植树节的作文（共8篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的植树节的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植树节的作文 篇1
又到了植树节，今年的冬天，大家都说是暖冬，所以我们都特别关注保护坏境。你看，春天到了，它吹了口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花露出了粉嘟嘟的圆脸……植树节也随之而来了。
今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，杠着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松地一挖，就挖出了一个大洞。然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼地把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地在小树苗的四周浇水，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根、发芽，快快长大吧！”小树苗似乎听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整干了半天，累得要散架。小花园出现了一排一排的`小树苗，我仿佛看见了一片森林，今天我过的真有意义。
植树节的作文 篇2
植树节到了，小红高高兴兴地来到郊外植树。
这是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的小花，小红决定让小树苗在这个美丽的地方安家。
小红先用小铲子在草地上挖了一个深深的坑，接着把树苗小心翼翼地放进坑里，再把泥土盖好。最后，小红提起红色的小水桶，朝清澈的小河走去。她来到河边，用水桶打了一些清清的'河水，又来到小树旁边，用河水洒湿小树周围的泥土，让小树喝饱了水。
看着在春风中显得生机勃勃的小树，小红甜甜地笑了，她想：要是小树苗可以结果就好了。
这时，一只漂亮的花蝴蝶飞到小红面前，拍着美丽的翅膀，好像在说：“小红，你不要着急，到了秋天，小树一定会结出又大又红的果子来。
植树节的作文 篇3
今年因受“新冠肺炎”疫情的影响，到三月还未接到开学通知。阳春三月，是植树的好日子。3月12日植树节这天上午，虽然外面有疫情又淅淅沥沥的下着雨，但也不会打消我们植树的决心。
我和爸爸精心挑选了一捆桑树苗，然后戴上口罩和斗笠、扛着锄头、提着水桶，拿着铲子，捧着可爱的小树苗，高高兴兴地来到了我家后山的茶园，我们首先挑了一块土壤肥沃的空地，爸爸便有经验地挥起锄头，一下一下的往深处刨着，不一会儿便挖出来了一个个脸盆大的土坑，接着我轻轻地把桑树苗放入坑中，然后和爸爸一起给它填土，把泥土压实，最后给它浇上水。看着桑树苗咕嘟咕嘟地喝着水，我开心极了。仿佛看见桑树苗感激地对着我说:“小朋友谢谢你给我找了一处舒适的家”。这时，我虽然满头大汗，满手泥水，但心里却比吃了蜜还甜。看着心爱的小树苗，我心想：小树苗，你现在就是我的好朋友了，我会每天来看看你，照顾你，让我们一起快乐的长大吧!
一阵春风吹来，我感到了丝丝凉意，用手擦了擦脸上的.汗水，好奇地问:“爸爸，为什么每年到植树节大家都要去植树造林呢？”
爸爸说:“植树节是我国自己的制定节日，这一天也是孙中山逝世纪念日，他生前十分重视林业发展。”
回家的路上，爸爸给我讲了很多植树的好处。植树造林能调节气候，保持生态平衡，树叶通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。树林能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘。植树还能减少噪音污染。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，所以说绿水青山就是金山银山。因此我们要重视植树造林。
植树节的作文 篇4
植树造林讲科学
树林的生态过程包括土壤、空气、植物、动物、菌类和微生物之间的交互作用。由此，科学造林、注重生态，必须遵循植被恢复的自然规律，首先注意科学结构，请专家指导，提倡营造不同系或不同品种的混交林，实现相融互补和植物多样化，进而实现土壤的营养平衡;要坚持立体种植，注意植被的多层次结构和多物种类型对生态系统功能的作用。做到大中小型绿树配合，高中低叠落有致，层次丰富，以利通风防害和自然调节。避免成行成例种植同一种同龄树种，促进树木自然竞争;要把握科学距离，确定符合生态环境要求的间隔，维护树下合理植被。
同时，应因地制树，选择适合当地生态系统的树种，真正营造出具有多重效益的树林，实现生态绿化。
植树知识
3月中旬至4月下旬为种树的最佳时段，最好选在阴天和降雨前进行。种植时，在确定好树坑的位置后，可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格，一般应比根幅范围或土球大，直径应加宽40—100厘米，深度增加20—40厘米。
树坑的'好坏对栽植质量和日后的生长发育有很大影响，因此要格外注意。树坑以圆柱形最好，以树干为圆心画圈，沿圈边向下垂直挖掘，直到达到规定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的锥形或锅底形，否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘，造成不舒展而影响树木的生长。
挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。如果是坚实的上壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径，并将坑底的土挖松;土质不好的应过筛或全部换土。在新填平和新堆土上挖坑时，应先在树坑附近适当夯实，挖好后的坑底也适当踩实，以防栽完浇水后土塌树斜。
栽植时，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩实一遍(若粘土不可重踩)，直到填满后再踩实一次，填好的土要与原根颈痕相平或略高3—5厘米。
栽后应立即灌水，无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透，使土壤吸足水分，有助于根系与土壤密接，才能确保成活。
一颗树的生态价值
印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算：
一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元;
吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;
涵养水源价值37500美元; 为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元; 产生蛋白质价值2500美元。 除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。
植树节的作文 篇5
植树节的前几天，我一直都非常期待植树节的到来。周六这天，我起了个大早，急匆匆地刷牙洗脸，随便吃了几口面条，就和爸爸坐上了去植物园的大巴车。在大巴车上，我和同学高兴地唱起了歌，做起了游戏，不知不觉，大巴车很快就到达了目的地——济南章丘植物园。
哇，植物园非常壮观。门前的广场上，有很多前来植树的人，和我们一样，说着笑着，看起来也非常享受植树节的活动。我迫不及待地想种上一颗小树苗，让他和我一样，快乐健康地成长。
进入植物园后，走了一会儿，就到了我们植树的`地方，有一个的醒目的牌子，上面写着“20xx”火柴天堂‘慈善爱心树林植树活动“。我们用相机，在这里留下了永久的纪念。一会儿，叔叔阿姨拿来来铁锨，抬来了树苗，我们就一起热火朝天地干了起来。我和陈俊彤合种一课，等我爸爸和阿姨挖好了树坑，我们种上小树，我和陈俊彤不停地向树坑里填土，一会儿就填满了。爸爸用力地踩结实，陈俊彤的妈妈提来了浇树的水，我和陈俊彤一起浇上水，小树就算种好了。看着小树笔直地站在我们的面前，就好像我们的小伙伴一样，快乐地跟我们打招呼。
植树节的作文 篇6
今天是植树节，老师要带领我们全班同学去小山坡上种树。我们带着各种各样的'小树苗与植树的工具兴冲冲地出发了。
我们来到小山坡上，我听见小鸟叽叽喳喳地叫着，山坡上长着很多郁郁葱葱的小树苗。我们找到一块空地，兴高采烈地干了起来。
我与明明是一组，我们挑了一棵苹果树苗。首先明明用铁锹挖了一个大坑，他用树根比了比，刚刚好。接着我小心翼翼地把树苗放在坑里，紧紧地扶着小树苗。明明退后看了看：“嗯，刚刚好！很直！”明明点点头，然后把土培上。我们用脚踩了踩泥土，最后浇上了水。看着小树咕咚咕咚大口大口地喝着水，我仿佛看见其他的小树连连点头，好像在说：“谢谢你！我们又多了一个好朋友！”
我们开心地笑了！
植树节的作文 篇7
小学时候学校就在我家对面，吃一碗饭的时间就能到了，于是每年到植树节的时候老师就会让家近的人带着铁锹和水桶去参加植树活动，家近的缘故我每年3.12这天都要带着这两样东西去完成学校给的任务。
树年年种，但是都没有长大，小时候的大家都很淘气，把树苗折断后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴们在一起拿着棍子，走在路上排着队，很有大侠的威风感觉，现在的话说拉风或者COOL。
到我三年级的时候，终于可以种一个属于自己的树了。我第一个到达学校找了个好位置挖坑，哈哈等我的同学到的时候我的坑已经达到了种树的标准了，成就感、自豪感。那些看我挖好坑的学弟学妹们都围着我要跟我一起种树，于是我们就一起找到了老师，要了一棵很笔直的意杨树苗—并且是树苗里面比较高的一棵。
接下来就是他们扶着树，我来栽树、大家一起抬水灌溉树苗。
由于我的树苗比较直，很多的`同学都对我的树产生了浓厚的兴趣，他们要“绊”我的树，去做一根很酷的棍子，当然我也不能让他们得逞。我就想出了个办法在这棵树的周围栽了很多带刺的一种小树，这样我的这棵树活了下来。
随着我升到四年级的时候到了别的学校，我的这个第一个母校也被取消了，同样学校的校舍也被拆除也带走了很多小学的记忆：我的一年级老师很会教书，我的二年级老师一个人什么课都可以教，三年级我选的一个堂姐做三好生结果我选上。
树是保留下来了，过年回家的时候路过那看到了我种的那棵树还在不过现在已经很粗了。当然这个树也不属于我和村了，据说当年这里的所有学生种的树被一棵20卖掉了。
今天植树节想着点什么，说什么为环境保护做贡献，咱没那能耐也没什么危害自然的机会，随着社会的发展和进步环境的问题越来越明显，也许20xx真的会出现，套用个大师的话：我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
植树节的作文 篇8
到了新华办事处中心小学，我们在老师的带领下有顺序的去打水，一位老师说不用我们打了，直接把桶放在这就行，有人给我们打水。我们马上把水桶放下，去站队。站好队后，在老师的带领下站到规定的位置，领导就入座了。
一位老师负责介绍领导，然后，领导又开始讲话，领导讲完话，两个同学讲，讲完后，我们便去拿水桶，找到自己队的人，领完铲子，我们就去植树了。
我们找到自己的树坑，把里面的'枯枝烂叶、塑料袋拿出来之后，把小树苗放到坑里，然后我和史帅扶着树，另一个女生填土，他填一次，我们就踩，踩结识了就再填......一会儿，几位领导走到我们这，说土够了，该浇水了。我们听后，立马就去接水，接一次水就换一次人，这样既好玩又不累。又过了一会儿，一位老师拿着一大把铁丝走来了，他帮我们把写着我们名字的卡片系在了小树上。
两个小时不一会就过去了，我在这次活动中体会到，种树看似简单，但做起来很难，以后，我要经常去看看我的小树，让我们一起成长。
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