- 相关推荐
[荐]作文评改标准
原文地址:作文评改标准作者:一芥附:1、如何评判及写评语(自改的应改正错字错句):(1)格式是否正确。标题格式为:文题写中间;段首空两格;标点要占格;卷面求整洁。如果是书信体作文,还要注意书信体格式,此略。
(2)卷面是否整洁。有无黑疤,书写是否潦草。
(3)错别字几个。将错字在原文处打下标记,再在旁边画好边框,以供习作者改正。搞流水作业。甲、乙、丙、丁轮换着批一篇文,这样便于发现问题。
(4)有无病句。挑出病句划上横线,打上问号,可酌情修改2-3个句子。
(5)标点符号有几处明显错误的,应纠正,并特别注意作文中应正确标点。
以上五条是写文章最低的要求。学生经过三四篇文章的批文实践,就能够掌握这几条要求了。熟练掌握之后,再过渡到后五条要求,而以后的修改中也要贯彻以上五点要求。
(6)看文章的中心是否鲜明、集中。
(7)看文章的选材。是否围绕中心,是否符合生活实际,是否具有典型性。
(8)看文章结构。层次段落是否清晰,过渡是否自然,开头和结尾是否照应。
(9)看表达方式。如叙述是否清楚,明白;描写是否细腻生动,详略得当;议论与叙述是否衔接得当,是否围绕中心等。
(10)看语言是否简炼、生动、形象、流畅、深刻。语言简练就是不重复、罗嗦、简要、精炼。流畅是指文章读起来很顺口,不疙里疙瘩。深刻是指文章的见解精辟,能抓住事情或问题的本质。
每个人在作文本上写出以上方面的具体批语,一般情况下批语100-200字左右。
2、降值评分标准:基准分为100分
(1)错别字,1个错别字扣1分(扣5分为限);
(2)遣词造句,是否通顺,用错一个词扣1分(扣5分为限);
(3)语言是否简洁、生动、连贯,一句病句扣1分(扣10分为限);
(4)标点符号运用是否规范,用错1个标点符号扣1分(扣3分为限);
(5)卷面是否整洁,书写是否工整,涂改2字扣1分(扣5分为限);
(6)审题立意错误,重扣(10-20分);
(7)谋篇布局,层次是否清楚(视情况扣5--10分)。
3、升值评分标准:
A级(85分以上):立意新颖、深刻;结构严谨、层次分明;语言准确、流畅;书写美观,用字、标点、格式正确。
B级(70~80分):中心明确;结构完整、清楚;语句通顺;字体端正;用字、标点、格式正确。
C级(60~69分):中心基本明确;结构基本完整、清楚;语句基本通顺、有少量语病;字迹清楚;错别字和标点错误合计不超过四处。
D级(60分以下):中心不明确;结构混乱;语句不通顺、语病较多,字迹潦草,用字、标点错误较多。
说明:这个标准具有广泛性,每次评改都可以采用,如果具体作文有具体要求,可在此基础上作适当调整;在B级标准(即80分)的基础之上比照以下情况达到每个项目加2分:立意新颖、材料典型、详略得当、精美语段、拟题新意、感情真挚自然、结构严谨、书写美观。并将得分点勾画出来。
4、评改符号(略)
(中国大学网)
【[荐]作文评改标准】相关文章:
对当前小学作文评改的临床与诊疗04-28
作文教学的评改应走向何处04-28
初中生的自主合作式作文评改04-24
一篇外籍专家对TWE文章的评改报告05-04
(荐)标准辞职报告范文格式03-11
标准化培训15篇(荐)03-13
标准的作文03-02
评改读后感04-25
标准答案作文09-11
好孩子的标准作文08-23