电子产品的利与弊议论文
相信大家都接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文的样式有社论、评论、读后感等。怎么样才能写出优秀的议论文呢？以下是小编为大家整理的电子产品的利与弊议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
电子产品的利与弊议论文 篇1
随着时代的飞跃发展，人们的生活水平逐渐提高，科技也飞速进步，方便人们使用的电子产品早已走进我们的.生活中。但是电子产品就像一把双刃剑，它们在给我们带来福音的同时，也制造了不少麻烦。
弊端
有人说“电子产品如同洪水猛兽一般向人类席卷而来，为我们带来伤害”，或许大家会认为这么说有些夸大，可我们不得不承认过度地使用诸如：手机、电脑、电子书之类的电子产品会给我们带来一些弊端。我们务必要记住，当你在用短信和朋友闲聊而忘却了学习时，你正在一点一点地毁掉自己的学业和前途；当你沉迷于不良网站而挥霍青春时，你无暇的心灵正在被渐渐污染；当你催促着父母替你买最新一款的手机时，你盲目攀比的心理正在生根发芽；当你长时间操控电脑触摸屏时，你的身体状况正在日益低下。
口说无凭，接下来让我们来看一个例子——电子游戏，悄然走进我们的生活，并以其丰富多彩，新颖刺激的游戏界面成为在校学生的爱好。他们过度沉迷于游戏中，无节制的玩电子游戏不但浪费时间，而且更重要的是耽误了学习，甚至有学生因此而辍学，使本该书声琅琅的校园充满了不正之风！
利处
虽然电子产品有许多弊端，但它的利处也不少。它使人与人之间的沟通更加简单、方便；它使我们随时随地都可以与家人取得联系，避免迷路；它代替了PDA、MP3、MP4等一系列的东西，使我们的生活更加方便。
同时，电子产品可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩。我们可以在电子产品上看新闻，及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化；可以在电子产品上浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想；可以通过电子产品帮助我们学习，让我们了解作者的写作背景，学习不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学习的内容，何乐然不为呢？
总之，只要我们掌握好开关电子产品的时间，上课时关机，在中午或下午放学后开机与父母取得联系，只要我们在正确恰当的地点使用，只要我们选择好准确的交际内容和对象，电子产品是对我们百利而无一害的。
事实上电子产品的本身并没有利弊之分，主要在于我们如何使用，用好了，可以帮助我们学习，反之，会使我们的成绩火箭般一落千丈！
电子产品的利与弊议论文 篇2
最近“小学生使用电子产品是利还是弊”这个话题经常被提及。我认为，使用电子产品利大于弊。
首先，使用电子产品可以查资料，辅助学习。或许有人会说这样很可能产生依赖，导致成绩下降。这回答简直让人笑掉大牙，因为这肯定只针对那些没有上进心，喜欢偷懒的人。既然没有上进心又喜欢偷懒，成绩下降就是必然，明明是自身的问题又怎能把黑锅丢到电子产品身上呢？
也有人会说长时间使用电子产品会令人上瘾。的确爱玩是人的天性，但是谁又能保证他这一辈子都不接触电子产品？如果有人说自己可以，那他就会被时代抛弃。毕竟，科技在发展、进步，科技改变未来，科技改变世界。跟不上时代步伐的人，终将被时代淘汰。
我们都知道高考很重要。现在，高考还加入了编程，而编程，如果不使用电子产品怎么学？有人说可以在书上学——这明显是不知道编程是什么的人！学编程如果不在电脑上实践，那简直和学了拿笔不写字没什么两样！
有人会因为玩游戏，充值进去好几万人民币。但是，能做出这种事情是因为家长缺少陪护，即使跟家长没关系，游戏的充值界面也都有“适当消费”这几个字。游戏提醒你的话当耳旁风，还怪游戏？
总而言之，小学生使用电子产品是利大于弊。
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