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作文 -我们的美术老师
作文 -我们的美术老师1
今天的太阳很亮很亮哟,早早地太阳公公就露出了它最可爱的.笑脸。那灿烂的阳光让我想起我们的美术老师来。
这一学期开学,我们班新来了一个美术老师,我们可喜欢她了,她每天回来给我们上课,都是笑眯眯的,就就像一朵花。她戴着一副眼镜,大大的,有点象青蛙眼睛。她每次还给我们上课,都会为最乖最乖的宝贝带来礼物哟,她每次都叫我们宝贝,宝贝,我们心里可真开心呀,心中也象开了花一样,笑得灿烂。现在放假了,不知道我们的美术老师现在在做什么呢?老师,我们想你了!
重庆铜梁县金龙小学20xx级2班一年级:紫色心晴
作文 -我们的美术老师2
在五年级的时候,就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。
第一次,看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。
记得当时教室里乱轰轰,就连上课铃的声音也无法听见。过了一会儿,李老师来到我们的教室里,我们说:“李老师你走错教室了吧?”李老师摇摇头说:“NO!”
同学们都喜出望外,说:“李老师给我们教美术哇!”正在这时音乐委员突然起歌,同学们也唱起来了,歌声响亮、整齐,似乎在欢迎李老师的到来。
歌声完毕,教室里鸦雀无声。都在等着老师发令,只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸,有个同学问:“老师你画的是什么?”老师边画边无可奈何的说:“这是一个人的脸,你怎么连这都看不出来?”这个同学又说到:“老师,人的'脸怎么这么圆?”嘿,他不说我还不知道,我这么一看,呀!真的是比足球还圆。
老师好像烦了:“这是一个胖子嘛!”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔,把黑板上的圆脸改成椭圆脸,有一个同学明知顾问:“老师你又在干什么?”老师这回一边笑一边说:“我在给这个胖子减肥!”这一次把我们逗得人仰马翻。
一节课我们都沉浸在欢笑之中,我们期盼着李老师下一节课的到来!
本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写,人物描写生动;叙事条理,活灵活现,首尾圆合,结构严谨;戛然而止,意在言外,感情在结尾处得到了升华。
作文 -我们的美术老师3
我们的美术老师
一张“国”字形脸,高耸的鼻梁下架着一副眼镜,却与一双炯炯有神的眼睛搭成了不和谐的调子。这,便是教我们美术的张老师。
记得初次见到他时,“叮零零……”上课铃响了,一阵响亮的皮鞋声传来,忽然停下了。我们抬头一看,这哪是美术老师呀,倒有点像《英雄儿女传》里的“黑老蔡”。
“黑老蔡”走上讲台,用眼睛扫视了一遍教室的四周:“同学们,我叫……”他刚一开口,两颗黄而大的门牙便露了出来,一颗像妈妈炒菜用的铁铲,另一颗却酷似老爷爷上山砍柴的的斧头。“哈哈……”大家看到这两颗门牙,情不自禁地笑出声来。“笑什么笑!” 黑老蔡”一声“河东狮吼”吓得刚刚偷笑的同学们连大气也不敢出。看到大家都安静了下来,他开始讲了:“今天,我们要画的`是鲜花,请大家先看看我是怎样画的。”这时,一朵含苞开放的花朵便呈现在我们眼前,我们看呆了,不由得发出了“啧啧”的赞叹声。
从那以后,我们上课再也没有笑过他了,对他的画画技术充满了无比的敬佩与赞赏,这也让我懂得:人不可貌相,海水不可斗量。
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