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作文 日记本
作文 日记本1
日记本
外看一本书，但是不是书。里面回忆多，全是小秘密。这就是我的日记本。我的日记本非常漂亮。晚上睡觉时，我都要看上几遍！里面记录了我太多太多成长的故事，有我的眼泪，也有我的欢笑，有了它的陪伴，我的童年更精彩了。以后，我要多写日记，让我的童年回忆更加丰富多彩。
作文 日记本2
今天，妈妈给我买了一个带锁的日记本。
一开始，我不会打开，就去问爸爸，可他也不会用，怎么办呢？我说：“我们一起研究一下，说不定就会打开了。”爸爸说：“好啊，那就试一试吧！”结果，没用多长时间真的打开了。爸爸对我说：“无论干什么事，都要想办法试，不要轻易放弃，要用脑子思考。”
今天我很高兴，也学到了很多道理。
作文 日记本3
放暑假之前，李老师发给我了一个精美的日记本，它的里面是横格子的，崭新崭新的。
日记本的外皮是两个花形纽扣组成的，周围用黑兰边包围起来，其中一个纽扣下面还画着一颗粉红的心，并且封面上还有许多英文字母点缀着，表面覆盖着一些黑黑点点，真像晚上天空中散落的一颗颗小星星。花形纽扣周围用黑棒棒扩起来了，近看像巧克力棒。外皮摸起来滑溜溜的，给人一种舒服的感觉。我翻开第一页看见上面用小印章印的“奖”字，这是李老师奖励给我的，上面还有李老师亲自书写的“小白杨中队”和落款。多么精美的日记本呀！这并不是每人都有的，全班只有三个人得到了这本大型日记本，有十几个同学得到了老师奖励的小型日记本，同样也非常的美观。大家不要小看了这个日记本，这可是我们的李老师自己花钱买的，为的是鼓励那些经常写作并且写得好的同学，我们能得到李老师的奖励感到非常荣幸，我们一定要更加努力的学习，争取写出更优美的文章。
这本日记本里面蕴藏着老师对大家的希望，希望我们这群小精灵能喜欢上读书，多看书，爱上写作文，多积累好词好句。若干年后当我们再翻开这个日记本时，就会激起记忆的小小波澜，荡起生活的美好回忆，所以让我们一起努力。记住，今天的努力，成就的是你明天的梦想。别忘了，老师希望我们心灵的花园繁花似锦，飘荡着迷人的芬芳，磬香久远！更希望我们心田的那股清清溪流能奔流不息，汇入浩瀚的大海，谱写出美好的人生。所以，请拿起手中的笔，放飞思维，展开想象的翅膀，把生活的喜怒哀乐都写出来吧！
作文 日记本4
岁月葱茏，阳光汹涌，你还没有来得及回眸时，时光却已经带走了那些事，那些你不曾留意过的事。扪心自问，还记得那些被岁月冲淡的往事么？你的喜怒哀乐还记得么？如果你已经把它们遗落了，那么，为什么不试一试去记记日记呢？
我的日记本并不是那么的漂亮：黑色软皮，材质非常好。它并不起眼，但是它却能释放出光彩！
它替你保留了一个又一个美妙的梦，掩在那纯白色的扉页里。它是一个最忠诚又最无形的朋友，是属于你一个人的港湾。
每当我的心情“多样式”时，翻开它，向它倾诉一通，顿时会觉得心情大好呢！这是一个不错的自我放松式哦！
我很感谢我的日记本，是它在我委屈的时候给予了我温暖的怀抱；是它在我生气的时候给予了我安慰；是它在我难过的时候给予了我鼓励。然而它是那么静，毫无声息地给予了我许多。它收录了我生活中那繁琐的小事，在我成长的路上有一个这样的“朋友”不是也很好么？正因如此，我学会了观察生活，品味生活，感恩生活。
如果哪天，时光逝去，翻翻日记本，便能找回那遗落、淡忘的音符，那是生活的节奏，它会像一部微电影，淋漓尽致地被刻画出来，它会像一杯浓咖啡，浓缩了你的心愿与希望，它会温暖你的生活。
阳光下的我们呼吸在同一片天空下，给心灵一抹天空，让它去散散步，给它插上一对翅膀，让它去翱翔。
不是么？然而与日记本相处久了，便会有一种感情油然而生。
那次，糊涂的我，把它忘在了书架上，而要用时，却“满世界”的找它。那时，我多么的着急啊！找到它时，我意识到，日记本已融入了我的生活，我离不开它，我依赖它，信任它。
你身边的梧桐树，你不留意中，已经在岁月中发芽、叹息。蓦然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日记本却让某一刻滞留在原地。回忆过去，不是一件很美好的事么？总之，它是一个非常好的“记忆芯片”呢！
作文 日记本5
在一个遥远的地方，住着一个贫穷却过得开开心心的家庭。他们一家五口，共有三个孩子，最大的孩子叫水仙，她有两个可爱动人的妹妹。水仙每天带着两个妹妹，走1个小时才能到达学校。由于她们的爸爸妈妈赚钱赚得很辛苦，所以水仙也特别争气，从来不乱花钱。除了读书以外，她也喜欢写日记，这样就可以记录下来每天发生了的事。
“今天发生了一件让我感到不开心的事......我希望老师以后都不要再骂我了。”水仙千辛万苦才走到家，做完功课后，她就立刻写日记。当她写完时，她发现日记本用完了。刚好，她的爸爸妈妈回来了，他们看起来愁眉苦脸的，原来水仙爸爸的老板不肯给她爸爸工资，使全家人更辛苦了。水仙就说：“爸爸妈妈，我的日记本用完了，我昨天看到文具店有优惠，￥3一本，我可不可以买？” "这......算了，由得你吧！但是，请你用自己的钱买。“水仙兴奋得手舞足蹈。
第二天早上，阳光明媚。转眼间，已经七点了，水仙快迟到了。她的妈妈大喊："水仙，爸爸妈妈去上班了，快点起床吃早餐！你的妹妹们在等你呢！“她被吓了一跳，快如闪电地换好衣服，吃好早餐，刷好牙，就匆匆忙忙带着两个妹妹上学去了。她忘记了带￥3，可怜的水仙，优惠今天就结束了。她在学校时就察觉到自己的钱包空空如也，回到家时垂头丧脸。
她走进自己狭小的房间，放下她那沉重的书包，准备开始做功课。突然，她看见书桌上有些东西在闪闪发光，她充满好奇地走过去，发现那是一本穷工极态的日记本！她心里别提有多高兴了！她想：可是，今天我没带钱上学，爸爸妈妈去上班了，究竟是谁把这本日记本放在我的书桌上的呢？管他呢，先用着。”她就开始写道：“今天是我第一次迟到......我以后一定会早点起床！”吃完晚饭后，她感到十分疲累，就去睡了。
作文 日记本6
一本崭新的日记本，一段正在发生的事已经被卷进去了，前天的落泪，昨天的沉默，今天的悲伤、努力，现在寂寞的感叹，后天的希望，过去美好的回忆，将来的胜利、快乐，统统都进入了……
一种难一言语的心情，不知什么时候开始了这心情~！心变的沉重、疲乏~！虽然如此，但是，一种无形的信心却又死灰复燃了！相信自己吧。今天努力了就不后悔了~！不管今后不如意，但是至少问心无愧，这一刻不再问自己为什么了！
安静的房间，又是一个人在桌前忙碌了。其实，那静的感觉也不错啊。虽然无聊，但却不孤单、不寂寞……
生气不知觉中被唤醒，满腔怒火难以息灭，如果那件事值得你发脾气，那么，你就尽情的发泄！如果不值得，那么，你就平息那怒火吧！
将发生的事写在日记里，我忠实的mate！当这世界已不再信任，当这个世界没有道理了，又能怎么？当苦无处诉时，那么写下你的感受吧！它一个很好的听众，你的喜怒哀乐它统统收下，藏在心中，永记得！
计划规划好了，又把它写在日记本里了，告诉自己，剩下的日子没有那么轻松了，厄运是否降临？
又一次对自己自信，又一次心中默默言语，一切会好的！
恍惚之中，自己的冒失把它遗忘在哪了。着急了，在乎，在乎，就是在乎！那些记忆，不可遗失~一种不可遗弃的感受，也许，成了珍惜，信任，不可失去。
终于找到了，惋惜中庆幸了。
珍惜拥有的，就要好好珍惜下去……
拥有了，就一定要好好地珍惜下去……
人呢？也一样……
作文 日记本7
有一位特别顽皮的小学生，名叫大奇。他虽然是五年级学生，但是却是一位“资深”的错字大王。在学校，他可是臭名远扬，全校没有一个人不认识他的。
有一天，大奇拿着刚买的冰淇淋闯进了学校的商店――因为老师布置作业要求写一篇日记，他要买一本日记本。可大奇正在翻开一本封面是淡黄色的日记本时，冰淇淋掉进了这本日记本。没办法，他只好买下了这本日记本。走出商店门口，大奇叹了一口气。
一：初显身手
大奇对于这个新本子，不是很喜欢。再加上他心里不高兴，就往日记本上写到：
唉！要是老师带我们去摘西爪就好了。
没想到第二天，老师真的带他们去摘瓜。大奇心里乐开了花。他想：这本本子是有魔力的，回到家我可要好好地玩一下。可是到了农场时，大奇却惊讶得说不出话来：西瓜藤上结的不是西瓜，而是一些可怕的爪子，而且都是朝着西边的。大奇想来想去，哦！原来是他把“西瓜”写成“西爪”了。回到家，大奇拿出这本日记本，翻到了第二页。
二：锋芒毕露
大奇拿起笔，迅速地在日记本上写到：
我想马上到很多错字的城市。我要到昔另子成玩。
刚写完，大奇就被日记本吸进去了。
大奇到了昔另子成，手里拿着日记本。大奇往里看，这到底是怎么回事？大奇翻开日记本，哦！原来大奇把“错别字城”写成了“昔另子成”了。他马上把错别子改正，走进了错别字城。
大奇肚子饿了，进了饭馆。可饭馆的牌匾却是“反官”，菜就有“逗负”（豆腐）、“少反”（炒饭）……大奇吃完饭，就去逛街。他想去商店，逛了一座城，却看不见商店的牌子，倒是有许多“摘占”的牌子。走了一座城，头直发麻，想去理发店。他有时候路过挂着“里拨占”的地方，往里瞧瞧，这里是干什么的呀？……大奇看着觉得很累。
忽然一道亮光，把大奇带回了家。大奇兴奋地说：“我以后在也不写错字了！”后来，大奇就用这本笔记本做了许多有趣的事。果然，大奇从此改掉了写错字的毛病。
三：物归原主
过了一个星期，大奇翻开日记本，日记本自动合上了。一个声音说：“我是上帝，这本日记本是我的，是我借给你改正错字用的。现在你既然改了这个坏习惯，就该还给我了。我还要去帮助别的错字大王呢！再见。”一瞬间，大奇手里的日记本就不见了。
从那以后，大奇不那么调皮了，成绩也提高了，成为校园内外的“活字典”但他还是经常到学校的商店逛逛。这是因为大奇想再见到那本日记本。日记本给了他许多美好的回忆。
作文 日记本8
朋友，谁没有朋友呢？“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情。”
我在方方正正的商店选择了你——我的朋友。你记忆力超强，像个无底洞。白天，你端坐在窗台上，晒着太阳。晚上，你耐心地听我诉说一天的见闻和收获，只是面带微笑，静静地听着……
你记得我伤心的泪滴、甜蜜的笑语、愤怒的呐喊、无聊的抱怨……
虽然我的英语不错，但是还是害怕着考试。记得考试前一天，我心里闷闷的，酸酸的，好想哭。我把这事儿告诉了你，我的朋友。突然间，我好像变成了没关紧的水龙头，一直在滴豆大的泪珠。泪珠滑到嘴角。有人说伤心的泪滴是咸的，欢乐的泪滴是甜的。果真如此，泪，咸咸的、淡淡的。
窗子外，天空似乎被打翻了的黑墨水浸透了，只有几颗孤独的星星相依为伴。外面的世界出奇的寂静，伸手不见五指。屋内，只有泪珠轻微的“嗒嗒”声。
你如同一双纤纤玉手，温柔地抚平我那焦急的心灵。你记忆的白纸被我用蓝钢笔潦草的乱糟糟的写了3页纸，密密麻麻，你一点儿也不嫌弃，只是微笑地看着我。
我渐渐平静下来，结束了惊涛拍岸，想哭也哭不出来了。我理好情绪，做了张英语练习题。只要平时用功，复习时就相当轻松，提一下就会了。
清晨，我在鸟鸣中醒来，准备好去考试。考试时只要全神贯注，那些惴惴不安的心情就烟消云散。
英语成绩是个高分，我相当欣喜。谢谢你，我的朋友——日记本。你给了我动力，给了我鼓励，给了我所意想不到的惊喜……嘴角有东西滑过，舔舔，是咸咸的泪珠。欢乐的泪水不一定是甜的，但心是甜蜜的。
朋友，谁没有朋友呢？“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情。”谢谢你，总是默默地给我鼓励，给我带来惊喜的知心朋友——日记本。
作文 日记本9
翻开被锁起来的日记本，往事在重演。她和他是从小一起长大的伙伴，一起玩耍，一起欢笑。大约在初三时期，懵懂的她，似乎慢慢喜欢上他，是因为一起长大还是别的原因，期待见到他，见到了又有点紧张。晚自习路过男孩的班级，总会寻找到他的身影，就这样习惯能看到他的日子。大家开始准备中考了，都读了高中。大家都长大了，见到的次数变少了，开始淡化了心中的期待。
但是长大了终究没有从这么点感情中脱离，女孩心里还是有个位置为他保留。高中时代，女孩在别人口中听说了男孩在学校已经有了女朋友，女孩的`心里有点酸酸的。女孩心想，是时候让他从心里离开了。渐渐地，她做到了，即使偶尔见到了男孩，也能平常心对待，女孩很庆幸。就这样一眨眼高中三年结束了。
到了读大学的时候，男孩选择去工作了，女孩仍然读书。虽然男孩和女孩相距越来越远，但是女孩还是能得知男孩的消息。在女孩的心里对男孩只剩下朋友间的关心。女孩发誓，要把这份感情埋葬在自己的心里，只要能知道他幸福就好了。于是没有告诉任何人，包括自己的好姐妹闺蜜。于是在大学开始就养成了写日记的习惯，写写自己的大学生活，写写自己内心的想法。直到20xx年的*月*日，男孩主动联系了女孩。从那时候起，女孩写下的心情日记满满都是因为男孩。
朋友间的交谈也变得多起来。女孩一度以为自己已经完全放下了，朋友间默默的关心足够了，可是这一个人默默的关心，慢慢变得明朗起来。谈话间，女孩自己都能察觉到对男孩的关心。朋友间的谈话总是很轻松的，女孩觉得这样也挺好的。至少这份埋葬在心里的感情可以转化为好朋友间的感情。可是终究还是被男孩知道了这个女孩藏在心底的秘密。在女孩大学期间，女孩的心情总是因为男孩而变化，有时候女孩恨男孩为什么要突然来联系她？让女孩一直藏着这个秘密，让时间来淡化就好了。
可是事与愿违。男孩比较忙，经常联系了又突然失去联系，女孩讨厌这种感觉，即使忙了，也要说声再见，这样才不会让女孩牵挂。有时候女孩为了考验男孩，故意不联系男孩三天甚至五天，但是在女孩的日记本上，每天都记录着“今天我们没有联系”，可是男孩不知道。慢慢的联系增多，不像是普通朋友。女孩有点不知所措，可是终究逃不过这个命运，终究是因为感情，努力忘却的感情再度加深。某一天，男孩说起了男女朋友的话，两人在冥冥之中成了男女朋友，但是由于相隔距离比较远，感情一直靠电话来联络，未曾见面。虽然女孩有些开心，但是永远记得他有过女朋友，不知道是分是和，不知道哪种状态，所以经常疑惑。
但是女孩相信男孩。所以没有刨根问底。有一天男孩说要去当兵，女孩内心一阵酸楚，不知道说什么，可终究还是说些注意身体之类的话题。不过，最后没去。感情的温度经常高高低低，最终因为女孩心里的顾虑，到后来总是有意避开男孩的说话，在大学即将结束前，男孩和女孩终究还是各自一端，再没有交集。女孩的日记也从此未曾记录任何心情，未曾打开。
于是女孩又开始了自我释怀的日子，发誓要让男孩从心里离开，不再去关心男孩的一切，后来女孩也有了男朋友，时间过去了四年之久，男孩和女孩彼此都有了自己的家庭。
直到最近，女孩接起一个陌生却又熟悉的电话，才知道电话那头是男孩的声音，男孩因为一点事情联系了女孩，两人没有其余任何交谈，没有关心彼此了。两人只是儿时的玩伴，普通的朋友。女孩想起了自己曾经因他写下的那么多日记，于是女孩拿出了有些显旧的日记本，开始翻阅，看到某些字句还是有些苦涩的、酸酸的滋味。尽管现在女孩看到男孩已经不会再内心紧张，不会心跳加速。很庆幸，毕竟大家都长大了，有各自的家庭，女孩真的从心里放开了男孩。女孩十二年的对男孩的感情在不知不觉中放下了。女孩不想以后再看到这个能让自己清晰回忆过去的日记本，女孩决定把日记本销毁，于是女孩默默剪碎了日记本，不让往事重现，两人只是普通朋友。珍惜眼前人！
作文 日记本10
自此就把日记放在了自己看不到的地方，也不想再去碰它。在我看来，它应该是记我那次的光辉历史的呀，可是，我让它失望了，我没脸见它。说到这，我这人还有一个毛病，日记写着写着就换本子，不管是只用了一半或只用了几张纸。它是第N个吧。上次在一个日记本里“连载”悲情小说，搞得自己最后写不下去了，行了，这个日记本过早地完成了它的使命。就这样搁着，我不敢再动，那是写给小志的呀，我心目中的男主角是他呀，可是我的确无法控制自己的感情，我无法再写下去，呵~又加深了一层罪过。也许会有一天，我会把它当玩具玩，把世事都看透，再翻开来看，呵呵~~~挺幼稚的一个小姑娘嘛！
自从有了属于自己的博客后，我那心爱的日记本再也派不上用场了，我好伤心。虽然它只是一本日记本，可它与我交朋友已有半年了，我的喜怒哀乐它全知道，即使它不能说话，也总能给我一些安慰，我甚至认为没有它，我的生活将会变得枯燥无味。我的日记本是有生命的，它会感到满足，哪怕我再也不能向它倾诉，它依然会感谢我。虽然这是想象，也许，是我多愁善感，可日记是我生命中不可缺少的部分。世界就像一部彩色童话集，谁也不会预料到下一刻将会发生什么，人生有多少个岁月，又有多少出现在了日记本里？希望它能知道我的想法。谢谢了，日记本，再见，心爱的日记本……
五年级:1475369
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