实用的六年级小学生作文（推荐）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级小学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
孩子从上学以来，一直由任瑞华老师和朱晓丽老师带。任瑞华老师教语文，朱晓丽老师教数学。我很欣慰，同时更感到庆幸。孩子遇到了好老师。虽然我和老师们接触不多，但从孩子的言谈话语中留露出对老师深深地敬意。
记得上一年级的时侯，孩子胆子很小。有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争着回答，孩子也想举手，可是又不敢。孩子只好低着头，心里不住的地念叨着："老师，别叫我！别叫我！"可是，您却偏偏叫到了他，孩子慌极了，脸通红通红，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小的像蚊子哼似的，同学们都笑了，孩子的脸更红了，真想找个洞钻进去。孩子支支吾吾地再也说不下去了，便闭紧了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您会冲他发火。可是，万万没有想到，您非但没指责他一句，反而亲热地对孩子说：“别害怕，回答错了不妨，胆子大一点嘛！你是个男子汉！”声音是那么舒适，和以前一样。孩子从您的爱中获得了自信。这是他一生中的.转折，谢谢您——老师。
男孩子爱动，记得再一次课间，孩子不小心头磕在了桌子上。血一下子就流了出来。孩子们都慌了，朱老师马上带孩子去医院进行了处理。我去到的时候已经包扎好了。我问孩子：“痛么？”孩子说：“朱老师抱着我，一点也不痛。”多么好的老师啊！
两位老师关心孩子们的事，就像天上的星星，怎么也数不清，您就像妈妈一样关心孩子们，爱护孩子们，我们永远忘不了您对他们的爱。
六年级小学生作文 篇2
我喜欢阅读，童话已经不能满足我阅读的兴趣，我读起了小说，其中《狗牙雨》这本短篇小说极深受我的喜爱。
在这本短篇小说集中，收录有《狗牙雨》《海牛》《枪魂》《荒原茅屋》《暮色笼罩下的祠堂》《大水》《鱼鹰》等15篇小说。它们都由闻名于世的现代大作家曹文轩创作，获得了《少年文艺》优秀作品奖、《儿童文学》优秀作品奖等5个奖项。这本书中每个故事都细腻生动、优雅自然、引人入胜，人生中的酸、甜、苦、香、辣，尽在其中。
书中语言质朴，却能处处让读者感受到美的意境。它词句优美，田野很简单，尽是水田。水田间是水渠，水田里盛着蓝晶晶的、阴凉且安静的水。水面上有一些从田埂上垂挂下来的无言的草茎。田里的秧苗尚未发棵壮大，田野就绿得很单薄，很没有力气。还未被秧叶遮住的天水，泛着静静地水光。田野几乎是无声的，静止不动的。偶尔有一颗楝树在地头的田埂上孤立地长着，顶着几步轻柔的云彩，却更衬出田野的空疏和寂寞。多么质朴无华的语言！“尽是”、“单薄”、“几乎”、“孤立”，这些朴实的语句仿佛是一副生动的画，画上，一望无际的田野，蓝色的天空，变幻无穷的`云彩，茂盛的楝树，绿油油的秧苗，多么生动，在画面中多么无味啊，它们把田野表现得淋漓尽致。
这本书中复含深厚的哲理：《田螺》中的六顺没有哭，只是呆呆地坐着，望望那船，又望望那留下自己和何九斑斑足迹的田野。在以后漫长的岁月中，六顺总是在默默地思念着他。这简短的语句，充分体现了六顺思念何九，思念得那样深厚，思念得那样痛苦。它告诉我们，每个人的人生道路都不一样，最后的结束有高兴、痛苦、骄傲等等，但是，你的人生道路并不是注定会是高兴、痛苦、骄傲，试着改变，人也许会在最后有另一个让你满意的结果等着你。
这是《狗牙雨》这本书中极其短小的部分，可是它的每一段话、每一个词，乃至每一个文字符号，都给了我一生一世的影响。
六年级小学生作文 篇3
记得刚刚升入中学时，我心中怀着憧憬、兴奋、多多少少还有些恐惧和紧张。然而，是你们的打打闹闹，你们的嘻嘻笑笑，消除了我心中那一丝丝的恐惧，幸亏有你！
还记得那天，老师让大家自我介绍，你第一个跑上了讲台，站在讲台上，你的声音洪亮而又清脆，你说，你会和大家成为最好的`同学。而我，却不知该说些什么，你用那期待的眼神望着我，眼中充满了鼓励，幸亏有你！
还记得那天，我正被一道难题困住，百思不得其解。而你走了过来，微笑的看着我，你又在帮我！当你做出时，我早已想出，你尴尬的对我笑了，好像还带了一丝的惭愧，但是，幸亏有你！
还记得那天，她发烧了，但并没有让任何人知道，只是默默地坐在位子上，而你，却发现了，你拉着她找到了老师，烧退了，你又露出了那天使般的微笑，幸亏有你！
还记得，还记得……一个又一个还记得过去了，期中考试也迎来了。大家都很紧张，而你，却拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“加油，你一定ok啦。”但我知道，其实你也很紧张，但，幸亏有你！
幸亏有你，幸亏有你的信任与鼓励，幸亏有你的关心和支持，幸亏有你，我把这个你叫做“同学”！
六年级小学生作文 篇4
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘……”每当我听到这首歌的时候，心中总是有种酸溜溜的感觉，不禁会长叹一声：“唉!”谁说少年没烦恼，我就有烦恼。
老天爷似乎很偏心眼，非得给我一副不健康的肠胃，使我烦恼无限。哎，不爽啊!有一次四年级的数学考试，刚做完填空，肚子却痛了起来，怎么办?万一去上厕所，考试考不好，回家会被骂的呀!想着想着，我的心里产生了少许的恐惧。这时肚子叫了起来，仿佛在催促我赶快去上厕所。终于，生理上的问题战胜了心理上的恐惧，我双腿抖动着，伴随着同学们那一双双鄙视的目光，跑向厕所，又飞也似的跑回来考试。
一看，考试结束时间快到了，我飞快地奋笔疾书，一直写到最后两条应用题，正当我刚想出一丝头绪时，这令人烦恼的肚子竟又不争气的疼了起来。挨吧，挨到考试结束吧。我又提起笔，刚写下两个数字，肚子却又不争气地叫了起来，仿佛被针扎过一般，令人痛到极点，而痛觉神经又把这一点痛反映到大脑，最令人烦恼的.是，现在在考数学，但满脑子都是肚子的问题。最后当老师报分时，我考下了历史最差的记录：79分，回家又吃了一顿“竹笋炒肉丝”，而我心里那个憋屈啊，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
对于我的肚子，我可真是无可奈何，又十分烦恼。真不知道到哪天，我的烦恼才会被解决。
六年级小学生作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活过去了，我就要毕业了。
在我还没有转学的时候，也就是三年级，学校办了一次200米短跑比赛。随着“砰”的一声枪响200米短跑比赛开始了。每个运动员像箭一样飞快的奔向终点。我是班级的.参赛选手，跑道两旁的同学喊的一声比一声高，我听到同学们为我打气，我跑的更快了，我马上超过了第一名冲向了终点。我得了第一名，同学们的欢呼声和掌声激了起来。
还有一件事是在我转学后的一件事。一到学校语文老师就给四年级的讲了很多规定。老师让我当数学组长。有一次数学考试我的头很疼，就乱写的。结果只考了六十七分，老师就骂了我一顿，还打着我说：“身为组长只考了六十几分丢不丢脸。那天晚上老师打电话来了初中，我不敢拦。我鼓起勇气拿起电话，老师说：“对不起，我不知道你头疼。”我说：“没关系。”第二天，老师又给我道歉。这真是一位知错就改的好老师。
如今，这些都将成为我人生中美好的回忆。
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