六年级小学生作文【汇编6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级小学生作文 篇1
短短的，在眼帘与眼眸划分出来的是距离；长长的，在时间与空间分离出来的是距离。
小小的双手想抓住皎洁的月亮却怎么也摸不到边，小小的双脚想走到天涯海角却始终也不能到达。距离模糊了我的双眼，以为月亮就在水中，轻而易举就能将它抱回家；距离远去了我的`路途，以为一直走就能望到尽头，坚持到底就能领略天涯海角的风姿。伸伸手，围出一个圆圈，圆月就在我手中，虽然触摸不到她的冰冷，却清楚地感觉到她的温暖，感觉彼此并不遥远，近得能听见她的呼吸，眼睛看到的是一轮更为美丽皎洁的圆月在手中。从此，距离让我领悟到美。跺跺脚，即使没有踏出一步，始终感受到“天涯若比邻”，海角就在眼前的那个角落。从此，距离让我领会到幻想的距离更为美丽。
曾经听说过：“人与人之间需要距离。”一点也没错，距离就像一个大磁场，人如磁铁一般，人与人互相吸引，暂时的温暖让两人都感到幸福，可是人会因互相的摩擦产生巨大的热量，终于热不可耐，两人终究会分离，分离之后两人会更加理解对方、了解对方、谅解对方，从而两人都会发现对方的闪光之处、美丽之处，这就是距离的魔力。这就如列夫·托尔斯泰与屠格涅夫之间的友情一样，虽然绝交了，但仍旧赞美着对方，距离让他们彼此懂得了许多，也改变了许多。
太过于近距离看物体，是看不清的，必须发远一点去观察，这样物体的美丽之处就显而易见。让距离远一些，再长一些，让美好的事物随处可见。渐渐地，距离拉近了美的范围；静静地，距离在时间上将人与人之间的隔膜打破；悄悄地，距离在空间上改变着美丽的远近。
美丽的化身——距离，正悄无声息地进入我们灵魂的世界。
曾经有位朋友问过我：“距离到底是什么东西？”一开始，我凝望着他，最后我们两个人在微笑中结束。
六年级小学生作文 篇2
一年四季，我爱雪花飘飘的冬天；我爱夏日炎炎的夏天；我爱金灿灿的秋天；我却更爱那美妙的开始。一年四季在于春，应了这句话。春天的景色最美丽。寒风呼啸的冬天慢慢地告别我们了，暖风徐徐的春天悄悄地来到我们的.身边。在不知不觉时，才发现小草已经探出头来了，我们是否也该出来透透气啦？到处都是春天的步伐。田野里，菜园里……
一望无际的绿油油的田野，远看一张绿色的地毯。近看才知道是一片顽强的小草。花丛边：一群五颜六色的蝴蝶都在这千姿百态的鲜花上跳着委婉的舞步；椭圆的花瓣上流出金莹透明的露珠；在陌路上，坐着一些小孩童，手里都拿着长长的风筝线；天空上，五颜六色丶五花八门丶各种各样的风筝都有：长方形丶正方形丶四角形丶老鹰状……在灿烂的阳光照耀下，蔚蓝的天空映衬下，这一切简直是一幅美丽的画！
菜园中，无一不缺。油菜花是黄澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的嫩嫩的竹笋芽在艰难下钻出来。远处，划来了一只月亮似的小船，正在撒网捕鱼呢。池塘边，一棵杨柳正在春风下梳头。菜园中的美景更是美。
春天终于下起雨来了。春雨：像牛毛，像细丝，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一层薄烟，一层蜘蛛网……春风微微，春雨细细，这不是四季中最好，最美的景色吗？是的，但只有会欣赏的人才会发现这一自然美观。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
六年级小学生作文 篇3
周末的一个下午，东东与明明在小区的草地上踢球。他们正兴高采烈地踢着，你踢过来，我踢过去，一边踢一边笑，踢的非常起劲。
这个时候东东使劲一来一脚，足球像顽皮的孩子一样飞了起来，砸到旁边阳台上的花盆，花盆掉了下来砸碎了，老奶奶听到声音连忙走出来，一看花盆碎了，批评他们怎么能在小区玩球，砸到人就麻烦了。东东愁眉苦脸地摸着脑袋，看着地上摔碎的花盆，自言自语地说：“怎么办呢？”爸爸常说：损坏别人的.东西要赔偿，我要赔一个花盆给老奶奶。
后来，东东想到自己家也种了花，于是与明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家，对老奶奶说：“奶奶，对不起，我们不小心把你的花盆打碎了，这是我们赔给您的。”老奶奶接过花盆说：“没关系，注意以后要安全，不要在小区玩了。”他们点点头答应以后不在小区踢球了。
六年级小学生作文 篇4
在每个人的成长中，有许许多多的酸甜苦辣咸，我也是有烦恼的，其中最烦的就是我的身材。
在我小的时候，大家都加我胖娃。四岁时，因为我胖，家人都加我小胖。现在长大了，还是因为胖，我又变成了小猪。胖，简直成了我一生的烦恼。
就是因为胖，我想了各种各样的办法，可就是不管用。妈妈帮我定了个规矩：早上起床晨跑，中午只能吃素菜，晚上还得做30个仰卧体坐。
规矩定好了，一行动，还真管用，一星期下来我瘦了几斤，我的心里高兴的乐开了花。
可是，没过多久，倒霉事又来了：前几天，外婆来我家做客。早晨，我正要出去晨跑，外婆一把拉住了我的手说：“胖好，一大早把我孙女累坏了，那可不行。”可不，我没有去成。
到了中午吃饭时，外婆又一个劲的'给我夹菜，嘴里还是不时叨念着：“原先不比现在，现在科技多发达哦，多吃点儿，可不能饿着了！”天哪，在这样下去我又胖了。
晚上，我要做仰卧体坐时，外婆又来了：“这再折腾什么呀，玩一把骨头给折了，那该怎么办啊，赶紧给我停下！”妈妈是个大孝子，马上让我停下了。我想：“这下，肯定又要胖上几斤了。”
果然不出我所料，一星期下来我又胖了，可恶，我这不是白减了吗？可又有什么办法呢？看来这一套是没用的。
后来我又用了很多很多的方法来减肥，可是一点不顶用。
同学们，每个人的生活中都有烦恼，你们能帮我解除困境吗？
六年级小学生作文 篇5
时光飞逝，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。在这即将分离的时刻，面对传授我们知识的老师，面对曾经帮助过我的朋友，面对哺育我的母校，我却说不出再见！掩卷沉思，感慨万千。一时间许多美好的回忆，浮现在我的.眼前……
我记得上五年级的时候，吴老师因为身体的不适，不能再教我们了。当时我们也不知道。可是有一天，吴老师没有来学校，接下来的几天，吴老师都没有来，有人说老师生病了，也有人说老师去听课了。后来，一位老师告诉我们，吴老师请假走了，她不能再教我们了，顿时，我的心中不知怎么了，好像少了些什么，有一种说不出的难受……或许是我太依赖吴老师了，已经把吴老师当做自己的亲人了吧！
我还清楚地记得上个学期期末，我考完试后去学校帮忙，班主任胡老师叫我去办公室，我走进去，以前教我们的胡老师也在，我刚走进去，胡老师就叫住我，笑着对我说：“秀玲，你怎么考这么好啊！”说着，用手拍了下我的肩膀。“老师，我考得好吗？”我有些怀疑。“不好！考得很差呢！”胡老师又补充道。我顿时愣住了，这时，胡老师又看了看我，笑了，拍了拍我的肩膀，说：“考得很好呢！去看看吧！”听了这话，我的脸色才变回来，由阴转晴。我走到班主任胡老师身边，问道：“胡老师，我考得怎么样啊！”胡老师笑了笑，说：“考得不错，97分！”我既有些高兴又有些失落，说：“比上个学期少了一分呢！”“哦，那你算欠我一分咯！”胡老师说道。
我还记得，上个学期的运动会。我们班在个人赛上发挥得不是很好，但在团体赛上，同学们齐心协力，最终赢得了比赛，同时也收获了同学们的友谊。
往事桩桩件件，历历在目，现在回想起来，是多么美好啊！可是，天下没有不散的宴席，转眼间，我们就要挥手告别了。但校园里的一切都不会变，我们的回忆播撒在校园的每一个角落……那是只属于我们的最美好的记忆……
六年级小学生作文 篇6
每当我走进红山公园，总要怀着一颗崇敬的心去看看林则徐的雕像，那个屹立于红山塔下的汉白玉雕像，从五岁第一次看到他开始，便在我脑海里留下了深深地痕迹。
那是个盛夏的早晨，我又一次来到了红山公园，盛开的鲜花陪伴着我，竟不知不觉中走向了红山塔。各色的郁金香争奇斗艳，娇艳欲滴；玫红的三角梅在攀枝错节中怒放；高大的美人蕉像火把一样回应着红火的天气；两旁的树木高大笔直，像战士守护祖国一样守护着美丽的红山塔。我蹦跳着来到一座雕像旁，高大的红色基座上是一位长须的老人，基座上写着“林则徐”字样。当时，我并不知道林则徐是谁，只知道他的雕像和美丽的红山公园融为一体，绿白掩映，更加美丽。
再去红山公园时，我已经是八岁的小学生了，走在有些坡度的上山道上，我更像检阅战士的将军。树比以前更高大粗壮了，来往的游客中，除了各民族的身影，我还看到了不少各种肤色的外国人。人们说着笑着，语言不通，但相同的是一张张笑脸，像公园里一朵朵盛开的美丽的花朵，游走在公园各处。
林则徐雕像前有不少人在驻足瞻仰，有仔细品读简介的，有默默凝视雕像的。从人们脸上的庄重和严肃中，我看到了崇敬之情。这里是红山公园最安静的地方，游客和雕像的眼神一样坚毅，他们融为一体，和谐的美让我流连忘返。
今天，已上六年级的.我在深秋中再次来到红山公园。黄叶在阳光中招手，讲述着一年的丰收，见证了一年的辉煌。汉白玉雕像的白须老人依旧矗立在那里，他的眉宇间有着坚毅，我想他相信：中国一定会傲然屹立于世界东方，正如他自己经历了屈辱，经历了流放，却依然热爱这个美丽的国家，热爱他生活的地方。虎门销烟，他激起了中国人的爱国心；兴修水利，他造福于一方百姓；整修炮台，他阻挡了英国人的铁蹄。凝视着他坚毅的眼神，我也从中获得了力量，不怕困难，不畏强敌，不忘为美丽的祖国、美丽的家乡贡献自己的一份力量。
记得一位诗人曾这样说：走过了许多地方，见过了地老天荒，而今策马回望，泪水新诗两行；中华民族根千丈，历经苦难又辉煌。就是因为一代又一代林则徐这样的人，前仆后继，为守护美丽的祖国贡献毕生力量。
我爱美丽的红山，我爱美丽的新疆，我爱美丽的中国。
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