六年级小学生作文9篇[精华]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的六年级小学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
理想,人人皆有,只是有的人空想、有的人做梦罢了。可为什么有人会成真呢?那是因为刻苦奋斗罢了。
我的理想是成为一名科学家。科学家是善于观察、善于发现、善于探索的人。他们其实就是把“?”拉直为“!”,把人类的无知变为人类的文明。
世界上有许多著名的科学家。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物——爱迪生。是他创造出人类生活中不可缺少的一样东西,是他给予了人类光明和快乐。还有牛顿,他通过一个苹果,发现了“地球拥有吸引力”,给人类思维上的进化起到了很大的'作用。在这个世界上,还有许许多多这样的人物,他们是世界的创造者和发现者。
科学家不是自封的,而是要有真本领,要靠自己的探索、发现,这样才能当上一名真正的科学家。
我想当科学家,并不是为了出名,也不是为了金钱,更不是为了名誉,而是为了人类未来的生活。所以,现在我要好好学习。为人类美好的未来做出巨大的贡献!
六年级小学生作文 篇2
心愿时而像喜欢躲藏的小孩,时而像文静的孩子,站在原地不动,似乎等待着我,是我常常不解。心愿是在我的童年里的一条直线,穿梭过我的童年人生。
小时候的我看见别人说,“我的心愿……”我想我的心愿是什么呢?
有一天,放学后,我和妈妈来到一家“儿童服装专卖店”里,里面的衣服五彩槟纷,有时尚的,有古典的,那是我的心愿是开一家“儿童服装专卖店”。我就可以天天穿到漂亮的衣服了。这个心愿,对那时的我来说这个心愿是有品位的。
光阴似箭,我上小学一年级的时候,非常喜欢吃零食,爱吃得恨不得三顿都这么吃。来到学校,就巴不得对同学说:“我的心愿是当一名‘零食家’,吃遍世界零食。”对我来说这个心愿甜蜜的。
下学期时,我看电视里一种慈善机构,经常捐赠给有需要的儿童,我看了立即拿出我的零用钱100元来捐给有需要人。晚上,我让妈妈帮我捐那100元,他同意了。那时,我的心愿是做一名慈善机构里的人,对我来说这个心愿是富有许多爱心的心愿。虽然只捐了仅仅的100元,对于一些富人家更是无法比较,可这钱里装满了我的爱心
上二年级时,我迷上玩电脑里的游戏,天天孜孜不倦的玩,经常让妈妈气得头上冒烟,不过我还是继续玩。那时我的心愿是做一名开创游戏的公司,那就可以天天的玩啦!!对我来说,这个心愿是高兴的。
三年级时,我酷爱看漫画,一天总要看几本漫画书才过瘾。当我在看书时,见到作者简介,是多么的威风啊!那时我的心愿是画漫画,让所有人来买,我的生意也步步高升了。也可以满足我的书瘾和漫画迷的书瘾了。那时我的心愿是满足的。
随着时间的变化,我的思想也随着改变。现在的我,喜欢服装设计,爱看关于服装的`书。我的心愿是开一家服装店,里面的衣服由自己设计,成为一名设计师,让大家穿着我设计的衣服。这时,我的心愿是成熟的。
心愿是一粒种子,埋在土里帮我们完成一件又一件的心愿。
有时,我常常发呆,想着长大后的心愿。如果我是一位妈妈,必定想自己的孩子有成就的心愿。如果我是一位家庭主妇,我的心愿必定是让全家开开心心,快快乐乐的生活的下去。如果我是一位年迈的老奶奶,我的心愿必定是全家团聚,健健康康的生活。
心愿,我明白了,他就像一阵风,来得快,走得无影无终。心愿是我的生活的陪伴,是我童年的美好事件……
六年级小学生作文 篇3
某日,因作业尚未完成,本人只好深夜加班。于是,我与瞌睡虫的一场恶战紧锣密鼓地打响了。
原本,我还精神焕发,渐渐地,我的眼皮开始下垂,写字速度足以与蜗牛爬行相媲美,一个字要写一分钟。我眼皮耷拉下来了,不好!我感到有一支瞌睡虫大军入驻我的身体。我的头越来越低……“我不能睡,不能睡!我要努力,要努力睁开双眼,继续写字!”瞌睡虫暂时勉强被赶出了身体。
不一会儿,瞌睡虫大军重振旗鼓,席卷而来。我的睡意渐浓,没多久,我的额头都挨到桌子上了。不行,我一定要坚持下去。我一个健步冲到卫生间,将头狠狠地浸入冷水中——顿时,神清气爽,瞌睡虫被冲走了。
我继续埋头苦干,奋笔疾书。几分钟后,我再次感到眼皮有千斤重,不知不觉,倒在桌子上睡着了……也不知过了多久,“啪嗒”一声响惊醒了我,以为妈妈来“检查”,我立刻从座位上弹射起来,紧张地四下张望,发现只是虚惊一场,原来中性笔掉在地上了。我长舒一口气,拾起中性笔,继续做作业。
5分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了……我体内的瞌睡虫越积越多,慢慢地,我的意志力抵不过瞌睡虫大军的.攻击,眼前的练习题变得恍恍惚惚,宛如一只只恶狼蜂拥而来,此时我已弹尽粮绝,即将战死“题场”。
紧要关头,我摸索着拉开抽屉,找到风油精,蘸在中指上,抹在鼻尖上。我就不信,灭不了这些瞌睡虫。风油精果然奏效,人变得神志清醒,做作业的效率也提高了不少。
没想到,风油精的威力也只是螳臂当车,有效期维持了十多分钟,被瞌睡虫大军迅速攻破了。
实在没办法,只得咬牙出绝招。我眯着眼,跌跌撞撞地找到冰箱,打开了冰箱门,一股寒气迎面扑来,我一连打了好几个寒战。我拼了,作业要紧。我把眼睛一闭,取出一个冰块含在嘴里。“啊……啊……”一股寒意蹿入心头,冰得我龇牙咧嘴,一个劲直吐凉气。就这样,我一边做作业一边含冰块提神。
时针指向12点时,我把冰块含化了,也把作业做完了。终于,任凭瞌睡虫“攻城掠地”,我已倒在床上呼呼大睡了。
六年级小学生作文 篇4
同学们,看见我能屈能伸的身躯,表皮上排列有序、形状奇特的花纹,极具弹性的蛇颈,以及三角形的头、目露凶光的眼睛,一定被吓了一跳吧。呵呵,我就是足以以假乱真的木头玩具蛇。其实我并不可怕,让我来自我介绍一下吧。
首先,我的头部虽然是三角形,但它其实是由长短不一的木条排列而成的。我身体内附着一条布带,我头部的各木条就是附在这布带上才连接在一起的,所以我的头能上下摆动。我的眼睛是黑白两色的塑料造的,白色的塑料为半球体,中心被挖出一个洞,塞进黑色的塑料。把这“眼睛”嵌入头部,当它们被光照射时,还仿佛反射出一些光亮!
其次,我的颈部为什么反弹力这么强?这种能力当然不是单凭布带的摆动就可以拥有的,还需要别的加强装置。我的颈部下方还穿有一根弹簧,依仗着弹簧的弹性,只要一受外力,我的蛇颈就会立刻向上摆回来!
再说我的蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠弹簧了。我的蛇身跟蚯蚓一样是环节结构,每一节由两块半圆柱体木块夹住布带组成。但每一节的一些部分略有凹凸,因此只要随便碰我蛇身的其中一节,其他节也就会被带动,“牵一发而动全身”,形成能屈能伸的效果。
然后是我的花纹。我的花纹主体由面积4——5平方厘米的12个眼状花纹依次相连排列而成。在主题花纹的'基础上,还有一片六边形密铺而成的花纹覆盖在上面。这两层花纹相互重叠交织,让我的皮肤实在迷人!
至于我的作用呢,自然是用以玩乐。可我身上一根毛也没有,不像毛茸茸的娃娃那样供人抚摸、挤揉。而且我天生生成蛇模样,实在给不了人亲切可爱的感觉,甚至是会吓着人,所以我也不受大家欢迎。
不过,我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊严和神圣的象征!中国古代传说中的女娲、神龙不都是有着蛇身吗?可见我的血统也不错!
这就是我——木头玩具蛇!下次看见我别再吓一跳!
六年级小学生作文 篇5
从小,爷爷就十分疼爱我。在我学会站立之后,他便常常让我站在机车的脚踏板上,骑着车带我去“绕一圈”。“绕一圈”是我跟爷之间的咒语,“一”并不是实数,因为我总会乐不思蜀。夜市的游戏、零食都是我们的甜蜜回忆。机车的脚踏板虽然只是小小的一块地,但有爷爷的双手环抱,对我而言就是温暖的天堂。五岁以前,我和爷爷的世界是如此紧密,令我至今难以忘怀。
爷爷在我上小学那一年得了糖尿病,病情每下愈况。他渐渐不良于行,后来甚至还截掉了几根脚指头。情况好的时候,我可以抱抱他;最坏的时候,他还曾经被救护车送进医院。那时我的心常常是系着爷爷的,因为我非常担心他会突然离开我。
而上了初中,情况却彻底改变了。我们因为爸爸工作的关系搬到外地,与爷爷分隔两地。电话从每天一次,到每个礼拜二、三次,到一个月二、三次,后来只有节日时或有事才会通电话。好多好多的杂事一股脑塞进我的生活,让我永远都在忙。作业、考试、与同学的约会,让我几乎忘了那些年在我心里最放不下的人──我的爷爷。初三开始后,我更是投入极多时间和心血在准备中考,很多次爸妈询问:“要不要回爷爷家?”都得到我否决的答案。因我心想,爷爷的.情况这几年比较稳定了,应该不必那么担心吧?目前的当务之急是好好念书啊!没想到,无数次这一个取舍的念头,竟换来令我心碎的天人永隔。一天早上,爷爷在睡梦中陷入昏迷,送到医院时已停止呼吸心跳。我得知这个噩耗后,呆坐在椅子上好久好久,眼泪无声地不停掉落在地板上,积成悔恨与自责的泪水。
这么多年过去了,当我不经意想起这件事时,心口还是有一种悲伤的感觉涌上来,几乎让我窒息。虽然事情过后,大人们听到我的遗憾,都会纷纷安慰我:“没关系!你已经很棒了。你考上好的学校,爷爷不会怪你没有陪他的,他一定为你感到骄傲。”是这样吗?亲爱的爷爷。但若能再给我一次机会做选择,我一定不会再“没有时间、考试比较要紧”这些烂借口来牺牲“陪伴你”这么珍贵的事情。若能再给我一次机会,我是绝对不会做出这种代价是生离死别的取舍啊……舍了你,我得到了什么,对我来说都已经不再重要了。
六年级小学生作文 篇6
北京小学翡翠城分校,在这个学校里,有很多我的脚印,但是现在,只剩下满满的回忆了。
在这里,我交了很多新朋友,他们和我一起走过了这六年,虽然有过吵架,但更多的是快乐。前些天我们的课本剧在班里表演很成功,何老师说还要到年级里去表演,我和牛鑫洋约好,在家里改一下剧本。回家之后,立刻打开电脑,我和鑫洋一直在谈论如何去改,我和他都非常重视这场比赛,在不停的争论和与老师的辅导交流之下,我们写了一个不错的剧本。在年级的表演中,我们一鸣惊人,得到了第一,这不单单归功于一个人,而是我们集体的努力换来的成功。
除了这些亲爱的同学们,还有那些我最不能忘的老师。
在我六年的记忆里,最值得我去感谢的是何老师。是您不断地包容我鼓励我,才使我走到现在这个地步,在五年级时,有一段时间我的表现很差,是您找了一个没人的地方和我谈心。是您让我在阴影中找回真正的自己。您说的.每一句话,都深深的记在我的脑海里,每当我犯错时,就想想您说的那些话。在我看来,您,就是那个最了解我的人。到最后,我也会以最好的水平来回报您的!
还有几个月,我就要告别这里,告别老师和同学,告别这里的每一件事物,但我永远不会忘记这里,因为我的梦想从这里开始。而这份记忆,也藏在我心灵的最深处。
六年级小学生作文 篇7
我的爷爷快八十岁了,个子不高,有点驼背;他的头发花白,眉毛又长又浓,手脚很粗糙,牙齿掉了许多,安上了一口假牙。
爷爷是农村人,三岁就没了父母,十几岁给别人家打长工,十五岁那年被东家派到崂山,给日本人挖山洞,受尽了苦难。
爷爷很勤快,干活也很利索。每次吃完饭他都抢着要洗碗,可是我们怕累着他,哪能让他给我们洗碗呢?!
爷爷身体很健康,他每天早晨、上午、下午都去锻炼,在健身器上锻炼时连六十岁的人都自叹不如,自从我们把他接来以后他连感冒都没得过。
爷爷很喜欢聊天,不管认识不认识他都聊。我以为爷爷只和老人聊天,但是我错了,有一次我看见爷爷正在和一群小孩说话。爷爷很关心我的学习,只要我一走神,爷爷便会在一旁提醒我好好学习,将来考个好成绩,不要向他一样,一个字也不认识。
由于以前家里穷,没钱上学,爷爷不识字。知道爷爷不识字以后,我决定教爷爷写字。我先教爷爷写他的名字,爷爷一笔一划的`写了出来,虽然写的不怎么样,但是对爷爷来说已经很不错了。看见爷爷写会自己的名字后高兴的样子,我心里比吃了蜜还甜。
在此我衷心的祝愿爷爷幸福健康、快乐长寿。
六年级小学生作文 篇8
掌声是引路人,掌声是指南针,掌声更是同伴诚挚的鼓励。
今天,老师让我们在教室里做了一次关于掌声的游戏。游戏开始了,老师说的游戏规则是:老师把她的.“宝贝”藏在一个人的身上,让一个寻宝人来找“宝贝”,如果他离“宝贝”越远,我们就不鼓掌,如果他离得越近的话,我们就鼓的越厉害。第一次老师把她的“宝贝”—防晒霜藏在了尹玉茹的身上,赵慧心在高振翔的监督下开始找,她一个人一个人地问,可是她问哪个同学哪个同学就摇头,一圈下来,只有尹玉茹没有问过。赵慧心离尹玉茹越近,我们的掌声就越响。当她直奔尹玉茹的时候,我们的掌声像雷鸣般的一样响,她终于找对了。后来我们又玩了几次次,这个下午我们在掌声中渡过,大家都非常快乐。
掌声不但给了我们信心,也给了我们力量,还给了我们勇气,掌声的魔力真大呀!
六年级小学生作文 篇9
许多人都会为社会服务,服务的背后也会有汗水和劳动,为他们加油
清洁工,一个朴实的名字,虽然这个名字微不足道,但是它会为社会清理垃圾,打扫街道,他们在烈日炎炎的中午为我们清扫,而我们却在家里吹着舒服的空调,但清洁工为我们树立了一个好的榜样。
警察,一个维护正义,保持交通顺畅的人,他帮着我们,为我们找到了丢失的物品,为我们生命保驾护航。再看看我们,只知道吃喝玩乐这四样,而警察叔叔却是这么一个有责任心的.人。
教师,把自己所有的知识传授给下一代,教会我们做人,做事的道理,帮我们认真批改作业,给我们创造一个良好的学习氛围,而我们只知道玩,而不知道去好好学习,如果大家也能有老师这种无私奉献的精神,那这个世界也会更好。这也是教师的责任。
医生,为人们看病,为每一位病人找到更好的治疗方案,事故现场,为每一个伤员争分夺秒抢救他们的生命。这是医生的责任与使命,才使得我们生活得更加完美。
是啊,我们得向清洁工,警察,教师,医生这些人学习,看看他们有多么认真,负责,因为他们的责任心,我们的世界因此而更美丽。
【六年级小学生作文】相关文章:
六年级小学生作文09-06
六年级小学生作文05-04
六年级小学生作文12-31
小学生六年级作文05-06
(精选)六年级小学生作文08-16
六年级小学生作文【经典】07-20
六年级小学生作文(经典)08-01
【经典】六年级小学生作文08-03
(经典)六年级小学生作文09-14
六年级小学生作文[经典]08-08