六年级小学生作文

时间：2024-07-07 15:07:00 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级小学生作文

六年级小学生作文篇1

　　我想未来的汽车不仅可以在陆地上行走，而且可以在空中飞翔、海里游行。

　　未来的汽车有三个好处：1、没有尾气了，不再污染环境，大自然又回到了那干净的、一尘不染的状态，碧蓝的天空、清澈的河水；2、不用加油，自然也不需要再开采石油。汽车靠吃“阳光”奔跑，如果汽车没油了，在太阳下曝晒几小时就行了。3、功能强大，可以上天入地，避免了堵车，提高了我们的效率。

　　随着社会的发展，人们的生活条件越来越好，汽车正大量进入到人们的家庭，她虽然带来了方便，可是也带来了大量的尾气、堵车等现象，有时堵车能堵上几个小时，导致人们上班迟到、救护车不能及时抵达现场救治病人，人们的心情也因为堵车变得越来越烦躁，未来的汽车可以帮你们解决掉这个问题。如果某一天堵车了，可以按下起飞键，汽车可以升空飞起来，越过障碍物。因汽车的尾气导致的雾霾天气严重损害人们的健康，未来的汽车使用太阳能来奔跑，可以完全消除尾气带来的困扰。人们既节省了时间，又呼吸到了新鲜的空气，真是两全其美啊！

　　当然，我想象中的未来汽车不仅是我们工作、生活的好帮手吗，她也是能让我们舒服一番的，譬如：1、驾驶员如果某一天开了一天的`车，感觉累了就可以将座椅倒下来变成一张床，摁一下按摩器，来个全身按摩，那可真爽啊2、如果驾驶员长途旅行，感觉饿了，摁一下厨房的特殊按钮，车子就变成了一个厨房，这厨房的功能可全了，你不用烧菜，有专门的机器人帮你洗、烧，这个机器人很奇怪，手是两把刀，头上是碗，鼻子是胡萝卜，吃完了还可以再长出来3、如果驾驶员是生物学家，要挖掘恐龙蛋，车子的四个轮胎会变成四个铲子，而车上的电脑根据雷达信号来搜索恐龙蛋4、如果驾驶员想到海里探索海底的奥秘，车子就会变成潜水艇，将我们带到海底，探索海底世界。

　　但是人类要想制造处这种有多功能的汽车，必须努力，因为万事不经过努力的研究和探索，是不会成功的。同学们，让我们从现在就开始，认真学习，勇于探索，争取早一点将梦想变成现实。

六年级小学生作文篇2

　　没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行！——题记

　　人生如箭，短暂，也是瞬间。可遇到的人并不多，然而一生要体现价值，就必须微笑着去生活，即便是陌生人，微笑就更是与人沟通的钥匙。在我们面对困难的时候，一定要勇敢地前行。

　　其实生命，就是一次漫长的旅行，有停靠站点时的休憩，而更多的，还是前行。

　　在以前，我喜欢在这旅途中采摘路边那些星星点点的小花，或者是在小塘里滚一身烂泥，然后回家等着挨骂……总之，我太贪玩了，总是受到很多事情的影响；或者遇到荆棘丛生拦住去路的'时候，我干脆坐着等待，嘤嘤哭泣，希望有一只大手从天而降，帮我扫清面前的困难。但始终，我都不知道，我的生命一开始只是一场无目标的旅行，而没有目的地的旅行又怎么能走得远呢？

　　直到某一天我才发现，许多人跟在我的身后，他们已习惯不说话的陪伴，这种默默的，我发现的太晚了……自己住在小村庄里，虽然生活比以前好了许多，但是，坑坑洼洼的小路还是有很多。自从上了初中后，从家到学校的路程又漫长了许多，晚上夜行在回家的路上，对于胆小的我来说，这段路有点怕人。

　　那天，晚自习结束，我照旧一人走那条路。上了一天的课，我只想快点回家。路过小店的时候，我依旧像往常一样买了点吃的。但在走出小店的那一瞬间，我发现我最熟悉的人——爸爸，从我面前走过。在我们碰面的时候，好像彼此都显得有些惊喜。爸爸平时是一个不善于言谈的人，在那天，他显得有些意外，他似乎有点不好意思地说：“我下来转转，正好遇到。我知道你放学的时间到了。”我也呵呵地笑着，点点头答应。到家后，母亲微笑着对我说：“回来了？过来吃点水果吧。本来我想下来接你的，这一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了。”我知道爸爸不会这么晚还出去散步，一定是为了接我。我点点头，看看了爸爸，他那结实的后背因为刚刚的“散步”，已经溢满了汗水，看到这一幕，我明白了，原来我不是自己一个人孤单地前行，一直有些人在我的背后，默默的陪伴我。

　　不知从何时起，每天晚上再走那段路时，我都不再害怕。我知道在路的的尽头，总有上些人在等我回来，看到我回来了，他们才安心休息。

　　从现在起，无论遇到什么困难，我都会坚定地行进。因为我知道，总有人在背后支持我，在前方等我…在前行的路上，我并不孤单，因为他们默默陪着我…

六年级小学生作文篇3

　　今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。

　　第一篇文章，是我在20xx年11月8日写的，写的.是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。

　　现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！

六年级小学生作文篇4

　　20xx年，我们的日常生活中，周围大部分都布满了被污染了的气体，而有很大一部分是汽车尾气排放出的污染气体，这让我们的环境受到了很大的污染，于是，我想在未来发明一种既功能强大又不污染环境的汽车。

　　首先，我要在这辆汽车上把排气筒全部都给封死，不会让它产生任何的废气和污染物，然后，我要在汽车马达内安装一个“污染空气吸收器” ，可别小看了它哦，这个“污染空气吸收器”呀，不但可以吸收它本身将会产生的污染气体，还可以把它旁边的任何污染空气和垃圾通通吸过来，而那些污染空气和垃圾会在马达里通过精密的'活动，瞬间变成氧气，再释放出来，绝对不会对这个世界产生任何的污染，而且还能为它造福呢！

　　它不仅环保，还有着非常强大的功能，别看它外表很普通，跟平常车差不多，但它的内部却隐藏着非常独特的功能哦，如果遇上严重堵车，它会立即变成一位勤恳、热心的交通警察来疏通交通；如果遇到障碍物，它就会立刻变成一位大力士，来移开碍事的障碍物；如果路上出现了钉子或玻璃，它又会变成一位清扫者，来清理道路，不让人受伤；如果………

　　未来，我一定要发明许多为人民服务的东西，这只是其中的一种，所以在以后，我一定要好好学习，天天向上，这样才能够创造出更多对人类有利的东西。

　　这辆车是不是很好呢？你如果也想拥有一辆这样的车，那现在就和我一起好好学习吧！

【六年级小学生作文】相关文章：