六年级小学生作文
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的六年级小学生作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
成长的过程都会有烦恼。烦恼是上天注定的,任何人都有烦恼。可大家不要去怨恨烦恼。是,烦恼是让人恼火,可它也在无声无息的锻炼你,教你应付各种各样的磨难,当然,不同的烦恼有不同的道理。好比我就有一个小烦恼。
我来到我新搬的家,一看,傻了,犹如遇上洪水,冲淡了我心中的火焰。人山人海。到处都是工厂,排放着废气,发出震耳欲聋的噪音。我的心情从珠穆郎玛山摔到地面。这时的我头上已经燃起熊熊大火,冲过去找父母说理,父母说:“这也是生活所迫啊!我们也想有一个好环境工作啊!可是能力有限。只能才在这种地方了。”
听到之后,终于有所理解了。我也不算小了,应该体会父母这种心情。为这事万分苦恼,不知怎样处理,毕竟我要在好的环境下学习。最后我想了一个办法,就是带着耳机听音乐,可以减少外面的噪音。但这并没有解决烦恼。长期听的话,会影响我的听觉,在说,这只不是一种缓兵之计。日记大全
可是我并没有放弃,我的'这个烦恼虽然现在解决不了,可我长大了一定会解决的。所以我现在一定要好好学习,在不久的将来实现自己的梦想——买一个好的房子,环境又好,又适合我工作的房子。
六年级小学生作文 篇2
一天,在课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说:“请大家闻闻空气中的味道!”
一位学生举手回答:“我闻到了,是苹果的香味!”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过,并叮嘱道:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”
这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上,又重复了刚才的问题。这一次,除了一名学生没有举手外,其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问:“难道你真的什么气味也没闻到吗?”那个学生肯定地说:“我真的.什么也没闻到!”这时,苏格拉底对大家宣布:“他是对的,因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
许多时候,我们已经接近了真理,但因为缺少自信,而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通往真理的道路不会一帆风顺,要想不被假象所迷惑,关键就看我们能否对真理坚持到底。
六年级小学生作文 篇3
妈妈爸爸都夸我长大了,因为我可以做很多很多的事。
比如说:有一天,爸爸妈妈都不在家,门外响起“咚咚”的敲门声,我问“请问您是谁”,外面的不知名的'人答道:“我是琳琳”,哦,原来是琳琳姐姐,请进门。我给琳琳姐姐倒了一杯热水。我问:“有什么事吗”?琳琳姐姐笑着说:“你能陪我玩会吗”?“可以”我高兴的说。我锁上门,带去我的房间,我把我的芭比公主拿出来和小叮当……,过了一会儿,我的小爱丽丝走了过来,长毛,带着蝴蝶结。
我好高兴,因为我可干很多很多不同的活了,长大的过程其乐无穷的,也包含着酸甜苦辣。
六年级小学生作文 篇4
有过多少回忆,建立在过去悲痛之中,在一次又一次惆怅之后,一次次扣击着心房,痛,一种难受的痛。
——题记
梦见您,就在秋实累满过后的日子里,忽然而来的回忆,难忘那一朵朵别在您胸前的杜鹃花,是那么地红艳,还有那久挂枝头澄黄的芒果,它们现在一切还否安好?
是否还有那么一群爱踢足球的小童孩围绕在您身旁,熙熙攘攘地追了个破了洞的篮球,用他们的青春热情滴落着点点汗花;那进球后的欢呼是否让您想起了雷同的某人?
是否还有踩着草地拿了粉笔的.辛勤者,在蓝天白日下,不厌其烦地擦着自己认为存在暇疵的地方,用饱满的诗意去谱写黑板报后的荣誉,那眩彩夺目的黑板画又令您想起了某人?
那一排榕树还那样挺拔在操场前列吗?我想它们现在该是威武高大了吧,它们是幸运的,它们聆听着祖国的希望,它们也见证了祖国的未来。仅代表着我们对您的一丝牵挂,一点心意。
总是难忘您的声音,有韵律似的朗朗读书声,即使狂风吹刮着,也从容不迫。怀念,也很伤感,您不在我的身边,我发了狂也想回到您的身边。
可惜,我别离了,为了梦想。
我的悲痛,遗忘在哪儿?那些伤感的回忆,缠绕在愁绪之上,我多么后悔我的过往,辛酸常伴。那已逝的过失,任它随风而逝吧。母校,让您我共同编织的美梦依旧,去寻找灿烂的明天。
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