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小学六年级坚持的作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学六年级坚持的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级坚持的作文1
燕子是经历过长途跋涉,才迎来了永远的春天。期间,有多少困难它都没有放弃,而是坚持了下来。只有坚持胜利,才会永远站在你的身边。
西汉的历史学家——司马迁,他为了完成父亲的遗志,甘愿在牢中受尽折磨,也没有放弃写完《史记》。他曾经想过要放弃,想把自己的一生结束在牢中,但他又想到了父亲的'遗志,又不忍心,于是他坚持了下来,在牢中度过了十八年终于写下了千古流传的《史记》。当时他靠的又是什么呢?就是坚持,让他写下了流传千古的《史记》这本书。
放弃是十四画,而坚持是十五画,一画之差,一步之遥,让坚持取得了胜利,而失败却让自己失去了赤手可得的胜利。
齐白石,一位喜欢作画的画家。他的一生都在坚持画画,他的一生中只有两次的十天没有画画。一次是在他的母亲去世的时候,他悲伤过度,十天没有动笔。另一次是在他生病的时候,在床上足足躺了十天没有起来。他曾经说过,天道酬勤,要坚信大自然的规律是有益于勤劳的人。正因为他一直坚持在画画,所以他的一生不平凡。
坚持是什么?坚持就是胜利!当一个人想到坚持这个词语的时候,也会想到坚持的反义词——放弃。当一个人在人生的最低谷的时候千万不能放弃,因为那正是你从最低谷跳到最高峰的时机。
请相信坚持就是胜利。
小学六年级坚持的作文2
坚持就是胜利,坚持就是成功。下面,我就告诉大家一件我亲身经历过的事。
这件事发生在三年前。那时,我还只是一个淘气的一年级小学生。妈妈当时就想我从三年级开始就要写作文了,得打好基础。于是,她随便给我拿了一个小本子,要求我天天写日记,而且要写好。我在心里暗暗叫苦,每天都没什么事可以写,就算有的写,我绞尽脑汁吭哧吭哧两个小时也写不出来。所以,为了方便,我每天都是瞎写两句。什么“妈妈今天给我买了火腿肠。”“今天我很开心。”我都写过。慢慢的,我逐渐发现:妈妈对我写日记这件事只是睁一只眼,闭一只眼,不理也不睬。我心里乐开了花,每天都不写了,妈妈居然管都不管。可突然有一天,妈妈叫我把日记本给她看。我立刻涨红了脸,心里像有二十只兔子在跳一样紧张。我低着头,忐忑不安地把日记本放到妈妈手中,决定接受一场“暴风雨”的来袭。可妈妈非但没有责骂我,还温柔地问我:“君君,你的理想是什么?”我小心翼翼地回答:“当一名作家。”妈妈又苦口婆心地教导我:“君君,当作家可不容易。作家呀,是要有深厚的写作功底的,你看那些出名的作家,他们小时候都是天天坚持写日记的。你现在就是为走作家之路而写日记的。你每天好好写日记,妈妈给你提意见,咱们一起努力,好吗?”我点了点头。
那次谈话后,我爱上了写日记,不管多忙,都要写完,其中也有妈妈细心教导的结果。
随着我年龄的增长,词汇的增多,大厚笔记本也一个接一个地买。因为我的日记越来越长,越来越精彩。现在,我的第七个大厚笔记本又要用完了,该买第八个了。
在这坚持的.过程中,我觉得我的识字量增大了许多,字也写得更漂亮了,知识也更丰富了。更重要的是,我养成了爱读书的好习惯,妈妈叫我“小书虫”。我的联想能力也越来越强了。比如我看到纪念碑,我就仿佛看到了千万个士兵为了祖国的成立抛头颅,洒热血,而献身。
法国的凡尔纳喜爱文学创作。可他的家人却极力反对。凡尔纳出于对文学的热爱,仍然坚持文学创作,最后,他成为了一个大作家,并且成为:科幻小说之父。这是我们大家的榜样,我们都要向他学习。同时我也记住了:坚持就是胜利!
小学六年级坚持的作文3
快乐来自于什么?自由、朋友、付出还是什么。然而对我来说快乐却来自于坚持。
在暑假的一个早晨,天空只有那么一丝微亮,但天色还是灰蒙蒙一片。在这灰蒙蒙的天空中,偶尔飞过,几只早起的小鸟。我换好衣服,开起了灯收拾好背包。准备与家人去看日出。
到了山下已经三点半,天依旧是灰蒙蒙的。我站在山脚下准备爬上去看日出。开始走的是楼梯路,我想:呵!这么容易三两下就搞定了。可是当我踏步走上去后,走到了中间我觉得脚十分酸痛,当我正上气喘不过下气时,想停下来时,我看到天空中有几只鸟儿正在用力的拍打着翅膀,似乎在对我说:“加油!别放弃,只要坚持,你就能成功。”我又鼓起了勇力。努力地往上爬。走完楼梯,这里我看见了一条斜坡路。我看了看,对自已说:“加油!再坚持一会儿,就要成功了,快到了。”我捡起了一根粗大的'树枝当拐杖,一步一步地往上走,哪怕是到了半路也要坚持到底。终于,我到了山顶上,正好天已经渐渐亮起来了,从东方升起的太阳像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后开始变大,这亮,变红起来。我心想,日出可真美,只要努力并坚持就能看到这么美丽的日出。
坚持是一种快乐,无论做什么事情都要靠坚持,哪怕是再苦再累也要坚持到底,因为只有坚持到底你就会成功,你就会感到无比地快乐。
小学六年级坚持的作文4
星期一的下午,我写完作业,就穿着旱冰鞋去滑,我越滑越高兴。
画完后,我回到家门口,可是我家住的'楼房是六楼。我刚登上一个台阶,就不小心摔了一个跟头。站在旁边的大哥哥不但没有帮我,反而嘲笑我。我没有理他,继续往上登,直到三、四次才登上第一楼。登第二楼的时候,旁边就有栏杆了,我眼一亮说:“太好了,我可以扶着栏杆登了,”就这样,没有多久,我就登上了六楼。
我想:“就是有九十九个困难,只要有一颗坚强的心,就不算困难。”
小学六年级坚持的作文5
成长是个缓慢的过程,它像是时钟一样,时针总是不慌不忙转着圈。
没日没夜的学习让我神经一直紧绷着,再一次考试失利之后,我的情绪终于崩溃。我开始厌倦学习,也不爱跟人交流,好像瞬间成了自闭症患者。
朋友问我:“你为什么突然变成这样了?”
“这世间总有好多不公平,好像从出生起就分出了三六九等、优良中差,我再怎么努力,也永远赶不上别人。”我看着朋友,神色很冷漠,“你不也是吗?根本不用多努力,就能获得优异的成绩。”
朋友没有回答我这个问题,而是说:“周末我们去爬山吧。”
山很高,在烈日下好像永远都爬不到尽头,我爬得气喘吁吁汗如雨下,到了半山腰的时候就不肯再走,和无数放弃的登山客一样,打算在这里停住脚步。
朋友却硬要拉着我一起走,我不肯,他就对我说:“你看我们是一起从山脚爬上来的,带着同样的负重,穿着同样的鞋子。我还能走,你为什么不能?”
是啊,我们在同一出发点,他能咬牙去往目的地,我为什么不能?
朋友再接再厉:“再坚持一下好吗?”
最后,我们互相扶持着爬到了山顶,山顶依然有炽热的太阳,却更有凉爽的山风。能看到更远的地方,呼吸更纯净的空气。
“每一个人都能爬到山顶,只是看你愿不愿意而已。”朋友这么对我说的时候,我突然就明白了他的意思。
回到学校之后,我开始虚心向朋友请教,跟老师交流,认认真真正视自己的问题,找到学习提升不起来的`根源。
学习的大山慢慢在我眼前变得平缓,我的脚步变得轻松,情绪也趋于平缓。
而再一次的模拟考试之后,我的成绩果然提升了不少,我由衷感谢朋友及时的劝导,让我没有困在半山腰上自怨自艾。
成长正如时钟一样,秒针就是我们,每一步坚定得像是心跳,前进就是终身的使命。
小学六年级坚持的作文6
上月底,杜老师通知我们,学校下一步将组织“冬天到,跳跳跳”活动。
当时,我还不会跳绳。心里想,抓紧训练吧,力争赶上大家。后来,在妈妈的指导下,每天中午吃过饭、晚上做完作业都坚持练习,随着时间的.推移,我的进步可大了,一次比一次跳得多。我现在一分钟都能跳80多个了。我非常高兴,跳绳活动不仅增强了我的体质,而且还使我明白了一个道理:世上无难事,只要肯登攀。
小学六年级坚持的作文7
王羲之17岁把父亲秘藏的前代书法论偷来阅读,看熟就练。他每天在池边练字,每天练完字就在池水里洗笔,不知用了多少墨水,写烂了多少笔头,天长日久将池水全洗成墨色。他的成功告诉我们坚持就要有持之以恒的精神和坚持不懈的努力!
1999年的阿里巴巴创办者马云,对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,但却失败了,考重点中学也失败了,考大学更是考了三年才考上,想念哈弗大学也没有成功。但他有坚持不懈、勇往直前的精神,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他通过自己的努力,最终成功了,他说:“梦想,要脚踏实地和眼泪是息息相关的。”这就是马云成功的故事。
唐朝大诗人李白,小时候非常不喜欢读书,有一次,趁老师不在屋,他悄悄溜出去玩。他来到山下小河边,看见一位老奶奶在石头上磨一根铁杵。李白心中很疑惑,于是,他上前问老奶奶:“老奶奶,您磨这根铁杵干什么呢?”老奶奶笑呵呵地对他说:“如果我天天磨这个铁杵,铁杵肯定会越磨越细,到时候,难道还怕会磨不成镇吗?”李白听后,想到自己那么不爱读书,心中很惭愧。于是,他转身跑回了书屋。从此以后,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书,终于成为了一位非常有名的大诗人,被人们尊称为“诗仙”这就是大诗人李白的故事。
海伦凯勒双目失明,两耳失聪,却变成让全世界都尊敬的女强人,如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的'角落里放声大哭,没有人会责怪她,她也可以像一个植物人一样由人服侍。可是这一切,她都没有做,她只是吃力的老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭她的永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。这时海伦凯勒的故事。
“世上无难事,只要肯攀登。”只要坚持,就没有什么能阻挡我们通向胜利的步伐!
小学六年级坚持的作文8
最后一天我们来到了白云山,我们去了白云山的最低处,看到了壮观的`九龙瀑布,在太阳的照耀下特别漂亮,闪闪发光。下午我们又来到了玉皇顶,姐姐和爸爸太累了,就剩我和妈妈一起爬玉皇顶。
一路上很累很累,我们都没有放弃,坚持到底,最终到达了玉皇顶。到了玉皇顶,我就感觉下面那个站在云里面一样,上面美丽极了,一眼望不到顶。妈妈给我拍了好多漂亮的照片,同时我也懂得了,做任何事都贵在坚持,坚持就是胜利。
小学六年级坚持的作文9
吃过晚饭,我和爸爸、妈妈、姐姐一起去西城公园玩。
公园离家很远,爸爸怕我在路上走不动,就推了一辆自行车为我准备着。去的时候没走多远我就要求坐车。我想省点力气尽情玩耍。来的时候走到半路,我觉得有点累了,想坐车。爸爸说:“男子汉应该勇敢坚强,坚持就是胜利。”我就不再说累了,坚持走到了家,爸妈还有姐姐都表扬了我,我心里美滋滋的`。
以后在学习中我也要克服困难,坚持胜利。
小学六年级坚持的作文10
因为我的字写得不漂亮,妈妈给我报了一个书法班,第一天去上课我很兴奋,第一节课老师教我握笔和坐姿,练了一节课我腰酸背痛,老师告诉我练字是一个很艰难的`过程,要有耐心。
我告诉自己,一定要练好字,坚持就是胜利。晚上我做了一个梦,梦见自己成为了班级小小书法家,我真希望我能美梦成真。
小学六年级坚持的作文11
今天,妈妈带我去了龙泉湖,让我选一个陶艺作品涂色。
我选中了一个娃娃样子的笔筒。开始涂色喽!首先,我把娃娃的脸涂好;第二,再把娃娃的头发涂好;第三,把娃娃的'帽子涂好。就在这时,坐在我对面的两位大姐姐一不小心把颜色挤到了我的娃娃上,怎么办呢?脸、眼睛、头发、嘴可一个都不能少。啊!想到了,不如先用白色涂一层,然后再用帽子上的玫红色涂一层。哈!成功了!我大叫起来。
终于完成了,看着我的陶艺作品,我忽然有一种成功感,妈妈也夸奖我说“坚持就是胜利,加油!”
小学六年级坚持的作文12
河蚌忍受了沙粒的磨砺,终于孕育出晶莹的珍珠;铁剑忍受了烈火的高温,终于煅铸成锋利的宝剑……世间一切,唯有坚持才是胜利。
20xx年一月,一场突如其来的疫情夺走了新年的喜庆和快乐,谈“新型冠状病毒”即色变,这场没有硝烟的战争关系着人民的健康、社会的稳定。然而可怕的病毒并没有让“白衣天使”们望而生畏,他们逆流而上,告别亲人奔赴抗疫第一线;他们义无反顾,带着使命与责任坚持在自己的岗位。
84岁的钟南山爷爷为应对新冠疫情又一次挺身而出,身负重任。许多的女护士为了方便工作剪去了她们一头飘逸的长发,有的`甚至剃成了光头,脸上被口罩和护目镜勒出的痕迹;双手被消毒液、洗手液、滑石侵蚀的裂口,真的是让人心疼,而他们却没有半句怨言。因为,他们坚信:坚持,只有坚持,才能取得最后的胜利。而在电视前收看新闻的我,时时泪流满面,攥紧小手,心中不停念叨:加油!加油!
生活中也有许多事情需要我们的坚持。我家隔壁小姐姐学琴已有几年,几乎每天,我都会听到隔壁家传来的阵阵优美琴声。居家隔离的日子,听琴,成了我每天的享受。突然,不知道从哪一天起,悦耳的琴声消失了,我纳闷问妈妈:“隔壁的姐姐怎么不弹琴了?”妈妈说:“听她妈妈说是太累放弃了。”我心里想,弹得那么好,怎么就轻言放弃呢?如果坚持了,路上肯定有一番更好的风景在等着她。
5月xx号,我们终于复学了,回到阔别已久的校园,坐在宽敞明亮的教室里,又能在教室里与老师面对面交流啦。两个月的线上学习,让我更加珍惜课堂,更加努力学习,相信自己以后不管遇到什么困难,我都会坚持不懈,决不轻言放弃。
“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”只有坚持了才有希望,只有坚持了才会成功,让我带着这份坚持,克服生活中所有困难,行走在属于我的人生道路上。
小学六年级坚持的作文13
俗话说得好坚持就是胜利,因为有了水滴石穿的可能,也正是因为它,才有与多人立下赫赫功绩,完成了世界壮观的一幕,写出了人们惊叹的.作品,取得了世界目睹的成就,坚持就是胜利的基础,胜利的欢乐只有坚持的人才能享受到!
同学们让我们在学习的道路上,不畏艰辛,坚持不懈,为我们在幸福中的成长而努力吧!
小学六年级坚持的作文14
外面下着大雨,雨不停的下,雨打在窗户上发出阵阵响声,看着窗外的雨,我不经回忆起那天。
那天也在下雨,但是在窗户旁却多了一只小蜜蜂。我因为数学没考好坐在座位上闷闷不乐。心中就像外面一样下着雨。我坐在位置上发呆,眼睛不断的向那张数学试卷瞄。但有不是的转头,我起来走向窗户,看着那窗外不停下着的雨。耳边传来一阵阵嗡嗡的声音,我顺这声音找到了一只蜜蜂,一只被雨水净湿的蜜蜂。
我看着它,注视着这只弱小的,脆弱的蜜蜂,它不停地扇动自己的翅膀,似乎它想把雨水甩干,它慢慢的爬起来,但是雨是无情的,蜜蜂一次次地爬起,去被雨一次次地打趴。但是它并没有放弃,他坚强,他坚持着自己行动。他在雨中不停的努力着。我似乎感到了什么。
看着这只弱小的蜜蜂,心中在想:你这样做有什么用呢?你最终还是灭亡,被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它,但他依然扇动自己的翅膀,却一次次的.失败。可它没有放弃,即使只有一丝的希望,它也不会放弃。
它慢慢靠近窗边,它开始猛烈地扇动翅膀。它为了飞向天空,不停的努力着。我佩服它那不屈的意志,但我认为它只有失败。奇迹发生了,它飞起来了,它飞向了了天空,他竟然成功了!
我惊讶着,它竟然成功了。在困难面前,它没有退缩,它敢于面对。看到了这一切,我将自己的事反思,在一次考试失败就低下低头了,难到我就这样子失落吗?不,我要像那只蜜蜂一样,不放弃,不断坚持,不断努力,不被困难所屈服,才有成功的希望。
在这个事件中我得到的启示就是:在困难中,为希望坚持,努力着,那么离成功就不远了!
小学六年级坚持的作文15
我是小学六年级的学生,在别人眼里我的性格似乎有点“倔强”或是“逞强”,其实我在内心认为:“坚持”只是一个简简单单的字眼,但想做到它,很难,还需在无数次失败后仍然斗志满满。
就拿钓鱼来说吧。人人都认为其简单,但这里边的学问可大了,可远不止电视里演得,游戏里玩得那么浅显。主要是拼耐心、专注和坚持。
有一天,爸爸兴致突发说要去钓鱼,不必多说,必有我那一份!我便高兴得一蹦三尺高,终于可以真实体验钓鱼了,心里难免有些小激动,脑海里全是飞鱼的画面。
我们开车来到鱼塘,我迫不及待的拿起鱼竿,挂上饵料就扔了下去,只听见“咚”的一声,鱼漂不见了,怪事!这时候爸爸对我说:“你急什么,钓鱼最重要的工序就是要调漂,鱼漂没调好,鱼在下面的动作你是没办法发现的,你就不可能钓到鱼”。我在一旁学着爸爸用小剪刀一丝丝地剪铅皮,然后抛入水中观察鱼漂在水面的位置,反反复复经过多次的调试终于调好了。
第一杆,我抛竿入水后,见鱼漂飘在水面上一动不动,但我的'脑海里总是觉得有鱼儿在偷吃,“哼!只要你把鱼钩吃进去了你就跑不掉。”于是我就开始东去逗戏虫碟,西去观赏花草,突然瞥见鱼漂下沉了,我便慢悠悠地起竿。定睛一看,啊!只剩一个空钩了,鱼呢?爸爸告诉我“没你这样钓鱼的,三心二意的可不行,一定要注意力集中,仔细观察鱼漂的动向,反应要快”,爸爸话音刚落,只见他迅速挑竿,那竿就像弓一样弯曲了。哈哈!鱼儿上钩了!他立刻起身,与鱼儿展开了激烈的搏斗:他不急不躁的将鱼竿左右摇动,他说这是“溜鱼”,要消耗鱼儿的体力,等它累了才会乖乖的向着我们的方向游动,就这样爸爸坚持了七八分钟才用抄网把鱼儿兜了上来。
第二杆,我集中精力,双眼死死地盯住鱼漂,旁边的鱼儿浮出水面,吐着气泡,貌似在挑衅着我:“来呀!抓我呀!一个小孩子,旁边去玩耍吧!你是钓不到我们的,你是坚持不住的……”,“我才不会受你的干扰,”我气得咬牙切齿,“你们等着瞧!”时间慢慢地过去了,我坚信我能钓到鱼的。鱼漂开始跳舞,猛地一下就全部入水了,我即刻抽起鱼竿:“哇,好重呀!鱼儿上钩啦!”,我学着爸爸刚才溜鱼的样子,左右摇晃着鱼竿,“哼,小样,逮到你了吧,谁说我不能的……”过了一会,鱼儿累了,浮出了水面,嘴里冒着气泡好像在对我说:“饶了我吧,我认输……”,哈哈!知道求饶了,谁让你鄙视我们小孩不能坚持、没耐心的?一旁的阿姨对一位叔叔说:“你瞅瞅,人家小孩都钓到鱼了,你呢?”叔叔红着脸,拼命地点头,大概是不服气。我心里自然也乐开了花,回头对阿姨说:“你们再等会儿,会钓到鱼的!”
接下来的第三、四、五杆因为自己没控制好,没有钓到鱼。但我坚信:只要坚持,不断总结失败的经验,一定会钓到鱼的!最后统计一下战果:我一共钓到七条鱼,满满的收获呀!
“坚持”只是一个简简单单的字眼,但想做到它,还要默默的付出,并尝尽一次次失败的滋味。坚持的背后就是满满收获的味道。我会将坚持的性格,在将来的学习上、生活上继续坚持下去。
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