六年级小学生作文6篇[精选]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的六年级小学生作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
我家有一个小小的“水族馆”,里面住着许许多多的居民:有小金鱼、石斑鱼、垃圾鱼、鳑鮍鱼、田螺、小虾等等。关于这些“居民”的故事吧,我可能三天三夜也讲不完。那么,我就简单地挑几件事和大家分享一下吧!
要说“水族馆”里最贪嘴的`莫过于垃圾鱼了,虽说这垃圾鱼长得虎头虎脑,还穿着时下最流行的“豹纹”衣,可是却没有一点儿绅士风度,它就像只馋嘴的小花猫,看到任何东西,都想去尝一尝。有一天,这条垃圾鱼不知是饿了呢,还是无聊呢,竟然游到田螺的鳞上去吃食。这田螺也不甘示弱,使出九牛二虎之力,竟把垃圾鱼牢牢地吸住了。这下垃圾鱼可惨了,它进也不是,退也不是,足足被田螺卡了两天。后来,我实在看不下去了,才把它俩分开。这下,垃圾鱼变成了破嘴鱼,真是“鱼螺相争,两败俱伤”啊!
鱼儿们的吃食也异常搞笑哦!有一次,我一不小心把面包掉到了地上,于是就捡起来,扔进鱼缸里喂鱼。才眨眼的工夫,石斑鱼就冲上来开吃了,只见它一刻不停地张大嘴巴,大口大口地吞食面包屑。然而,鱼缸底下的一群鳑鮍鱼也嗅到了食物的味道,它们一齐拱上去,气势汹汹地围攻石斑鱼,开抢食物。石斑鱼一看形势不妙,赶紧想撤。但是,已经来不及了,石斑鱼被啄得落花流水,夹着尾巴逃走了。旁边别的鱼儿看到这一情景也不敢过来,只有等鳑鮍鱼吃饱了游开后才敢来吃。
这就是我家的“水族馆”,里面的居民活泼而又有趣。如果你看到它们,你肯定也会喜欢它们的!
六年级小学生作文 篇2
六年的小学生活已被时间的尘埃密封,而我急于把记忆的金钥匙拔出来,想让这美好的记忆永存,因为害怕有一天这美好的记忆会被时间的流水冲刷。于是,我便把它写在这里。昨天的校园,一切都历历在目,不争气的眼泪一滴一滴地落了下来,似乎时光老人带我回到了那年。记得开学的第一天,我早早地背着书包被妈妈硬拉着去到学校,见到了许多陌生的小朋友,直到今天这些都成了陪伴我6年小学生活的同学,我们一起哭,一起笑,一起走过了6年。记得我们第一次考试。6年前的一天,老师发试卷下来让我们考试,那时沉浸在快乐的我只好假装生病来躲过考试。我真希望学校没有考试,让时间停留在和同学玩耍的一刻。捏泥巴小人,荡秋千,老鹰抓小鸡。多开心啊!记得我们第一次去春游。虽然只是带着干粮出去走走而已,但却让我记忆犹新。我们在路上有说有笑,谈天说地,也是因为这次活动,让我爱上了春游。
但时间过得飞快,一眨眼6年就过去了。我的小学生活也即将过去,所以再见敬爱的'母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事。今天,我们为你骄傲,明天您一定因我们而荣光。
再见敬爱的老师,春雨,染绿了世界,而自己却无地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
再见,亲爱的同学,当我们挥手告别时,我永远也忘不了我们之间的友谊,请你带上我最好的祝福,请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友情天长地久。
再见了,我难忘的小学生活
六年级小学生作文 篇3
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返吗?—对了,是有人抓走他们了吧!那是谁?为什么抓走他们呢?是他们在和我玩捉迷藏吧!那他们又藏在哪里呢?
谁都不知道他们给了我多少日子;但我经过的日子确乎是越来越多了,我珍惜过多少日子呢?在默默里算着,四千多日子已从我身边溜去;像针尖上的一滴水滴进大海里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着。去来的中间,又如何的`匆匆呢?我看电视的时候,日子从屏幕上过去;玩耍的时候,日子随着笑声漂流;跑步的时候,日子在脚步声中逝去;说话的时候,日子从我嘴边飞去。我觉察他去的匆匆了,我仰望天空,但日子又从我眼前跳过。我掩着面叹息。但新来的日子的影又开始在叹息里闪过了。
逃去如飞的日子里,我还能做些什么呢?
我们的日子为什么一去不复返呢?
六年级小学生作文 篇4
暑假到现在我一直沉醉在快乐的记忆里。
晴朗的一天,我自己一个人在家担起了重大的家务——收拾房间。
万丈高楼平地起,我首先站在一楼,扫视了一下家。哎!太乱了。我用手摸了摸地板、茶几、电视……哇!灰尘都有1厘米了!我可得冒冷汗,于是我就端来了一盆水,拿了块抹布,开始擦起地板来。这边擦一擦,那边擦一擦;擦了一遍,抹布放进水里,哇!不是吧!水怎么这么浑,这么黑,这么脏,还有一种怪味儿。我恶心得想吐,我真想放下来不做了,可是我又想起老师对我们说要做一个勤劳不怕苦的好孩子。我又忍气吞声地把水给换了,用清水再擦。我用心地努力使劲儿擦,我再把抹布放进水里,第二遍比第一遍好多了;我又往洗手间里放了盆清水,又重新擦网了一遍,我比第一、二遍更加认真地去擦,不一会儿,地板、茶几、电视都被我擦得干干净净、一尘不染,累得我气喘吁吁的。
我休息了一会儿,然后,我又跑到了二楼,把弟弟妹妹的房间都整理好了。我还搜出了一桶子脏衣服。我把衣服拿到洗手间把衣服都浸湿了,我拿出一件上衣来洗,我在衣服上放了洗衣粉,我就用力搓,好几个污垢都被我搓干净了,我把衣服放进清水里清洗后扭干后又放进桶里,就不停地洗,终于整桶衣服都被我洗得白白亮亮、焕彩如新了。汗水把我的衣服都弄湿了,头发也打结了,裤脚也湿了一大半。
最后,我把洗好的.衣服都端到阳台上,一件又一件地晾在阳台上。我靠近衣服,我仿佛闻到了一股香味,哦!我知道了,我知道了,这是从心里发出来的心香。我明白了:其实世界上的每一个角落都存在着心香,只要你去观察去劳动去体会。
今天,我们非常开心,因为我品尝到了劳动的快乐。我也懂得了快乐是在生活中汲取的,而快乐是为了生活得更好。
六年级小学生作文 篇5
关爱可以让我们感动,关爱可以是一种力量。今天我就要写关爱让我感动的事情。
“叮铃铃,叮铃铃”只听下课铃响了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的头非常的晕,肚子有一点疼,老是想吐。和我在一起玩的同学似乎发现了我的不舒服。就马上跑过来问我怎么了,我开始的时候还不是那么难受。于是就跟她们说没事,她们听见我说没事,就又去玩了。最后,她们发现我越来越难受。就带我去老师的办公室,跟老师说了这个事。老师给我的'家长打了电话。电话没人接,老师摸了摸我的额头,有点烫,可能是发烧了。于是,老师就说:“我今天还有课要上怎么能陪你去医院打针呢?”忽然,我身边的同学余梦洁说:“老师,我可以陪她去打针。”老师说:“那好吧!”说完老师就给了我们钱,让我们去医院看看。
其实,我一点也不希望她陪我一起去打针,因为我们两个平时总是一见面就会吵上几句。我打上了针,只见她还在奔波,一会儿跑这帮我拿药,一会儿跑那帮我喊医生换药。只见她汗流满面,已经累得不行了。打完针,我们就回学校了。打完针,头似乎还有些疼痛,她还是那么细心的照顾我。
我突然发现她好像变了一个人,不像以前那么爱斤斤计较了,她的那种愿为他人付出的精神,她为我跑来跑去,为我付出,让我很是感动。
在我的心里,不禁温暖起来,她让我感受到了同学之间的关爱和关心,为什么我不能和她和睦相处呢?
有时,同学之间的关爱也可以让我们被感动!
六年级小学生作文 篇6
人的一生是一段路,一段属于自己的路,走出自己的风格,为自己点个赞。
为坚持梦想而赞
从小到大一直走着一条已经被规划好的未来的路,心中的那份梦想一直被压在无尽的`压力中,刚刚萌发出了一片新叶,却又被无情地剪去。以前总会觉得,人,何必有梦?反正总会被说成无稽之谈,可现在发现,那时候真的太幼稚,因为我们该为自己而活。路是走出来的,前方就算坎坷,但一切都值得,又何必在乎不相干者的劝说?追寻梦想的路途是孤独的,没人陪伴的,但至少我可以给我自己点个赞,就算会失败,会输得一败涂地,一无所有,也要胜过走一条已经被规划好的未来的路。因为至少我为自己笑过,至少我体会到了苦中之乐,至少从未放弃过。
坚持梦想,为自己而赞。
为不畏艰难而赞
感谢一株草,他是一名出色的老师。
一株草能教会我什么?很简单,不畏艰难。
故事的主角是一株草和一块石头。卑微的草以为明亮的阳光可以照亮所有黑暗,可以照射到每一个角落,可惜他等了好久,却并没有见到梦寐以求的阳光,他沮丧,但他没有放弃,他不奢求其他,他靠自己,他努力寻找着,寻找一个缝隙,他找到了,他成功了,他激动的拼命钻出,那一缕阳光照向了他已微黄的身躯,他尽情享受着,贪婪的呼吸着空气吸收着阳光,可这份贪婪,并不过分,因为这是他用不畏艰辛的品质换来的,是应得的。
我不得不承认,我难以做到这份品质,但我也可以从小事做起,只要为自己点个赞,艰难何惧?
为高尚情操而赞
何为高尚?并非一定要做什么惊天动地的大事,已不是非要有一种完美到极致的心灵,只要有一颗宁静享受与体验美的心灵便可。这种心任何人都有具备,但总会被世俗的肮脏玷污罢了,我想我可以为自己点赞,鼓励自己可以摆脱世事杂乱,给予自己一片宁静天空。
有时候自己会希望自己能够一跃回到古时,做一次隐居人士,在一片寂寥之中独自品读诗书,轻弄琴弦,可这总归是一种想象,在这个节奏已经凌乱了的世界,想要拥有一颗宁静的心,谈何容易?但我要为自己点一赞,至少自己总会支持自己。
人生这条路中的我们,总不会走向一种完美境界,总需要自己给自己一个赞,自己鼓励自己,何必在乎别人的看法,就算未来有坎坷,就算有伤心,有折磨,又绝望,有恨,但若为自己点一赞,总会过去的。
【六年级小学生作文】相关文章:
六年级小学生作文12-31
[精选]六年级小学生作文09-06
(经典)六年级小学生作文09-14
(精选)六年级小学生作文08-16
六年级小学生作文(经典)08-01
(经典)六年级小学生作文08-21
【经典】六年级小学生作文08-03
六年级小学生作文[精选]08-29
六年级小学生作文【经典】07-20
六年级小学生作文07-20