六年级小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级小学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级小学生作文 篇1
生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。
第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。
每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的才学，评价一个人的品格，鼓励一个人进步——
但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。
有一次上政治课的时候。有的.同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他
老师互让叫我起来，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言，而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩
还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”
掌声无处不在。掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩！
六年级小学生作文 篇2
我正在看着书。突然，一道强光射入了我家客厅。我赶紧用手捂住眼睛。后来，一尊金灿灿的雕像呈现在我眼前。
真是奇怪，到底发生了什么事呢？正在我纳闷的时候，又射出一道强光。这时，一个人出现在我家上空。他说：“你好，我是上帝派来的使者，他让我转告你，你很幸运，今年，你将得到一份上帝给你的新年礼物。这份礼物你绝对喜欢！”
不会吧，有这样的事。也不知道上帝会给我一份什么样的礼物，我真期待！那个人一下就不见了，我开始有点怀疑。正当我捧起书的时候，“嘣”的一声，我立刻来到一个陌生的地方。我向四周看去，到处金碧辉煌的`，我的衣服，也是十分漂亮。我马上就明白，原来我的这份新年礼物就是当上帝啊！
我真是幸运，这样的好事被我碰到了。正当我沾沾自喜的时候，一个人急匆匆的跑到我面前，说：“上帝啊，最近灾难频繁发生，你看该怎么办？”
怎么我一来就有事要处理，我想受都没享受呢。我两句话打发了他，准备享受一下。没想到打发走一个，又有一个人来。他说：“上帝，最近许多神向我抱怨工资太少，物价又飞涨，要求增加工资，你说怎么办？”
哦，不会吧，这也太离谱了吧！我漫不经心地说：“涨就涨吧，你看着办。”
接着，我被邀请去参加众神之会，又去处理了一大堆杂事，又去参观了一个工程。忙完这些，我觉得我的骨头要散架了！
上帝原来那么辛苦，请大家对他致以最虔诚的感谢吧！
六年级小学生作文 篇3
我有一个非常漂亮的文具盒。
那是我八岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。
我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包着一层轻轻的软软的海绵。它长20厘米，宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的，上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候，它黑黑的大眼睛就望着我，好像在说：“小主人你要好好学习啊，我为你加油！”
你别看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具却是非常的安全啊。有一次下课时，同学们闹着玩儿，不小心把我的'文具盒抛了出去，我心爱的文具盒和大地妈妈来了个紧密的拥抱。我惊呼一声：ohmygod！钢笔尖该摔坏了，那可是我新买的哦。慌忙打开文具盒的盖子，看后，我长出了一口气，悬着的心才放了下来。发生地震后的钢笔若无其事地躺在它舒适的小床上，还没有醒过来呢；长长胖胖的尺子竖着它的脑袋莫名其妙地看着我；橡皮宝宝在它的小方屋里还不知道发生了什么呢……
看着文具盒美丽的造型和独特的设计，我总会想起文具盒的制造者，他们是多么的富有才智啊，制造出这么精致耐用的文具盒，他们要付出了多少的心血啊！我要加倍努力学习来回报他们的劳动。
文具是我学习的工具，没有文具我们便无法学习。正是我心爱的文具盒把我的文具保护的好好的，学习的时候我才能得心应手，感谢我心爱的文具盒。
看了我的介绍，你是不是也很喜欢我心爱的文具盒呢？
六年级小学生作文 篇4
每个人都是有梦的，而这每一个壮大，豪华，美丽的梦，人人都爱。、
当然，我也如此！上帝没有给我们翅膀，却给我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。让我们大家拥有一双“隐形的翅膀”！ 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大
我的梦：从前，有一块很大很大肥沃的田地。一天来了一位很有文化的人，当然那就是我了！
我为什么会来这儿呢?是因为实现梦想而来的。我首先会种下将来为家，为国家，为世界提供氧气的大树。之后再在这儿，盖一栋二层的房子自己住，再盖一栋三层的房子，会是一所学校。等着盖好了房子，我便招生，将来以我的文化，那会是校长，老师，班主任。。。。，这样等我种下这一片树林，它们成长着，成长着。当然，同时大家也要爱护环境，保护大自然，节约每一份资源！在这儿还作为一名老师，我应该吧我所有知道的知识，都全部灌输给我的学生们。等到他们长大，我同样也会为他们而骄傲的。
其实。我为什么会有这么一个梦？是因为，每当我在电视上看到种种环境问题，种种想上学却上不了学的哥哥姐姐弟弟妹妹们时，这些历历在目的`事情。心里总会有一种心酸的感觉。
这个梦想在大家看来是遥不可及的，但它对我来说，并没有那么遥远！从现在开始，努力在学习上刻苦奋斗，总有一天会成为像梦中的老师一样！
这就是我的一个远大的梦想！同样那也是我的中国梦！
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