六年级小学生作文

时间：2024-04-19 16:48:22 小学六年级作文我要投稿

【精选】六年级小学生作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级小学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】六年级小学生作文9篇

六年级小学生作文篇1

　　有一天，我的书包里发生了一场战斗。

　　有四名大将军，分别是：书大将军、本子大将军、铅笔大将军、橡皮大将军。

　　它们开始分成两个帮派，书大将军和本子大将军一帮，铅笔大将军和橡皮大将军一帮。

　　它们为了争夺：在书包里谁放在前面，谁放在后面而发生的战斗。

　　第二天，我上课的时候，打开书包一看，书包里乱七八槽的'。我想了想，昨天晚上写完作业后我整理好的，怎么会成这样呢？这时，书大将军告诉我，它们为了谁在前谁在后，昨天晚上发生了争夺战，所以才把你的书包能的这么乱。

　　我连忙把书本、铅笔、橡皮摆在桌子上，告诉它们：你们都是我的学习工具，你们不分大小，对我都是很重要的，缺一不可的，你们要互相帮助，不要打闹，谁在前谁在后都无所谓的，要团结一致，帮助我把学习搞好。

六年级小学生作文篇2

　　光阴似箭，似月如梭，转眼间，六年的小学生活悄悄地从指缝中流过，马上就要再见了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不来了。

　　回想起那六年的快乐生活是，最让我怀念的是那次考试，那是一次阅读考试。

　　那时我五年级，在临考的.前夕，我门在教师里练习阅读，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我们也要练，因为我们不想输。终于，考试哪天到了，考官竟来是我们信心十足，可是，当老师报周到的可文时，大家呆了，那篇课文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！准备就绪！

　　朗读开始了，大家齐声朗读，非常整齐，田欣雨的声音清爽甜美；唐汀旋的声音沙哑有带激动；陈乐微的声音均匀整齐，大家配合的天衣无缝。正当来势在陶醉的时候，突然有个同学把其中一段读错了，他慌了起来，眼看老师就要注意过来，在危机时刻，以为同学用他的大嗓子掩盖了那为同学的声音，呼，还好，老师转向别处了,逃过一劫。

　　考试结束，大家松了一口气。

　　想到着，我觉得虽然我们就要分开了，但是，我们那种团结精神还留在我门心中。

　　因为有小学，我门才会聚在一起，一起会团作精神，所以我喜欢小学。

六年级小学生作文篇3

　　最近，我读了《三国演义》一本书，它是我国四大名著之一。它讲的是蜀、魏、吴三国互相使计打仗的故事，各种计谋到现在都可运用到军事中。特别是书中人物的描写也非常细致，充份体现了人物的心理和性格特点。

　　我们就先说家喻户晓的“空城计”。孔明决意退守汉中，身边只有五千兵，一日忽接探马飞报，司马懿带十五万大军正望西城拥来。众君听了大惊失色，而孔明却让城门打开，20士兵扫地，自己到高楼上喝酒。懿军到达后不敢入内，怕中孔明的计，便又率十五万兵而归。就这样，孔明不用一兵，就让懿军十五万大兵而退。从这一计中看出孔明的镇定、神机妙算的性格特点。

　　我们再来说说草船借箭的故事：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才干，让他十天造十万支箭。诸葛亮说三天就能造好。他找鲁肃借了草人和船。在大雾漫天的早晨，他走近水寨造成进攻的态势逼着曹军水上射箭。就这样，箭像雨点一样射来，草人身上全是箭。诸葛亮用三天的时间把箭交给了周瑜。诸葛亮之所以敢不带兵就逼进曹军的水寨，是抓住了曹操多疑不敢在大雾满天的时候与敌人在水上交战的心理。从这个故事中又一次看出了诸葛亮的`神机妙算，同时刻划了曹操多疑的人物特点。

　　《三国演义》中吕布的人物特点也很鲜明，吕布这个人对谁都不忠心。谁给他好处他就去投谁。到了别人手下，他又想大权，所以引来了不少人的讨厌，导致最后死命的结局。

　　在这本书，人物的性格有许多值得我们去学习的地方，比如：对人忠诚、做事灵活、不要多疑等等。

六年级小学生作文篇4

　　光阴似箭、日月如梭，眨眼间六年的小学生活已快过去。回顾六年来的小学生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨着眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么绚丽；像清晨的`太阳，那样温暖；像那花园的花朵那样缤纷！

　　回忆起六年来的小学生活和同学们相处之间的点点滴滴，每时每刻都充满着欢声笑语。想起上课时老师严肃的表情，在看看无心听课的同学们，我真觉得有些惭愧。愧对老师与父母对我们的希望。想起和同学们一起玩耍，一起打闹，一起互相学习的朝朝暮暮真让人难舍难分。想起我和同学们一起乐［来源］于助人的事情。想起和同学们一起辩论问题，讨论事情。解决学习上的困难等……真是使人难忘。

　　小学生活是多么地幸福、多么地快乐；我忘不了六年来的小学生活，忘不了关爱我的老师们，忘不了六年来的好伙伴。是她们给我的小学生活画上了一个完整得句号；是她们给我带来了许多快乐的回忆，使我永远难忘。

六年级小学生作文篇5

　　我的家乡在通洋。那儿有许多农作物、果树，我们所吃的大米也是通洋生产的。

　　其实，那里还有许多的海鲜呢！大龙虾摆动着它那可怕的`大螯，仿佛要和谁打架似的；小鱼一会儿吐着泡泡，一会儿转圈圈，一会儿躲起来；螃蟹就是大龙虾的对手，它正在接受大龙虾的挑战……有一次，我和外公去捕鱼。外公把绿色的渔网往清澈见底的小河里随手一扔，就和我回去了。大约到了下午，我和外公去收网。外公把网提上来，网儿重重的，我迫不及待地去看网。咦？你说啥？看渔网有啥好看的？哈哈哈哈，你不知道吧，渔网里好东西多着哩！有龙虾、草鱼、对虾、蚌……我甜言蜜语地说：“外公，您给我两只蚌，好吗？”外公同意了，我不禁欢呼雀跃。几天后，两只蚌长得又大又肥，只可惜被外婆放了。

　　家乡长了许多果树。有葡萄树、梨树、桃树、木枣树等等，数不尽数。当桃树开花时，简直像迷人的仙女。一朵朵桃花张开了娃娃般的笑脸，还带着芬芳的香味。不过朋友，桃子成熟时，一个个桃儿挂满枝头，让人垂涎三尺。可还有些桃子是青绿色的，千万别吃。有些“馋猫鬼”小孩太贪吃，吃了个青绿色的桃子，结果“哇”的一声吐出来了，又酸有涩！这就是贪吃的后果，信不信由你。

　　咱家乡那儿有个习俗：每逢端午，要在小孩的手上、脖子上、脚上系五色丝线，据说能避邪。大门上要插“五端”，这是规矩。

　　我们那儿有个超级特产，包你准能猜着。yes！就是金黄的稻子。一到夏天，农民伯伯就忙了，要插秧苗。如果插得不仔细，秧苗就会歪了，然后就枯死了。不过到了秋天，农民伯伯就乐了，稻子成熟喽！

　　我爱我那迷人的家乡——通洋！

六年级小学生作文篇6

　　“不好啦，不好入库！我那最心爱的尺子不见了！那可是我最珍贵的东西呀！”圆圆伤心地喊叫着，一边叫还一边哭着。她的好朋友葵花嘟嘟急忙赶了过来，安慰着她说：“圆圆，别哭了，我们再帮你买一把，好吗？”“不，那是我的东西，你是不懂的！”圆圆对葵花嘟嘟说。

　　这时，欢乐豆蹦蹦跳跳地跑到圆圆面前，做了一副鬼脸。因为欢乐豆并不知情，所以他总是捉弄圆圆，所得圆圆火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走过来温和地对欢乐豆说：“豆豆，你是不知道呀！圆圆这几天因为丢了一把心爱的尺而伤心不已呢！你再这么一气她。。。。。。。”欢乐豆听了心里很惭愧，他觉得自己让圆圆既伤心又难过，是有点太过分了。想着想着，他决定帮圆圆找回尺子。

　　欢乐豆的脚却了起来，不知不觉他就来到了大森林，只见那里的几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。欢乐豆被这里的景色迷住了，可他一想到圆圆伤心的`样子，就有一股热情奔涌出来，立刻找起了尺子。

　　他东找找，西看看，可总是看不见那尺子的影儿。欢乐豆几乎都快绝望了，可他依然坚持不懈地找着。虽然圆圆对他不是那么好，但他对朋友还是十分忠心的。

　　突然，一个不明物体向欢乐豆撞来，当时就把他撞得晕头转向，当他醒来时，他碰见了参博士，欢乐豆和他说明了情况，参博士很是敬佩他的精神，就与他一迥找那把尺。不一会儿，他们就在草丛里找到了尺子。

　　找到尺子后，欢乐豆并没有丝毫犹豫，而是直接把它送到了圆圆的手中。圆圆很感动，又与他成为了最要好的朋友。边参博士也连连感叹：看来找尺子这一小小的举动也能体现出诚实的巨大魅力！”

六年级小学生作文篇7

　　同学们，我们在人生的落上总是阳光灿烂，到底哪一缕阳光最耀眼？有的人说学习名列前茅，有的人说是给予别人帮忙。。。。。。而我认为在我们人生路上最灿烂的阳光是知恩图报，是感恩于关爱我们成长的每一个人。是的，感恩，感恩，学会感恩，能让我们体会到充满灿烂阳光的人间真情，能让我们看到别人的美丽心灵。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉。。。。。。

　　父亲是山，父亲的爱是坚实又沉稳的，他使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制；母亲是海，母亲的爱是淳朴而又细腻，她教会我如何感恩生命，感恩生活，如何去用爱心待善世界上的每一个人和每一件事。

　　我爱我的父母，我会继续感恩于他们。朋友，在此，让我们一起对父母说一声：“我爱你们！”让我们一起行动起来吧，让冬天不再寒冷，让我们心里的阳光在父母心中格外明媚，格外温暖！“父母的心里有爱，我们的心里有情，家庭生活更温馨和美丽。”这是我的'心声，这是我的真情，我愿这心声伴随着天下所以孩子对每个心灵的召唤，感情的流露飞向千家万户。让我们相信我们有能力在即将来临的又一年里装扮得更美好、跟幸福。

六年级小学生作文篇8

　　斗转星移，13个春秋冬夏，转眼已经成了过往，小学生活一去不复返，若能回到小学生活，我一定会好好努力，六年了，再过不到一个月的时间，我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑的小学生了，所以我好想再做一回小学生。

　　曾经我在小学留下了太多的遗憾，但我在感慨时光匆匆的时候日子已经从我手中悄悄溜去光阴似箭日月如梭，我此时才真正意识到了时间的宝贵。

　　以前我对男生有点凶如果能在从来一次我一定会改掉坏脾气作为一个金牛座的我对冤枉这种事情非常反感就像我以前的.后桌老是冤枉我有一次他不知道什么东西丢了就对我说东西拿来我当时的脾气一下子就上来了怒吼道放屁我什么时候拿你东西的然后他又对我同桌凶，我同桌就踹了一脚他的桌子，最后她在自己的抽屉里面找到了如果时光能倒流，我一定会好好说话不对，同学发脾气的。

　　以前我写作业，有点不认真，有时候自己还会有点糊涂，导致作业本没有几个u考试还因为这幅图扣了一点分，还让人家嘲笑我，你字怎么那么丑哇，原来你写字是这样子的，其实我要是认真写字的话也是挺好看的。

　　以前上数学课的时候，特别是中午，我就超困的不是我晚睡，是那种环境真的超级适合睡觉，有一次我差点睡着，数学老师走到我面前敲了一下桌子对我说坚持，然后我就再也睡不着了如果时光能倒流，我再也不贪睡了。

　　燕子去了有再来的时候桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间却一去不来了。要是能再回到小学生活，我一定要。。。

六年级小学生作文篇9

　　忍，是一种美德，蕴含着古人的智慧及事情是否能成功或失败的关键。能忍人不能所忍，必有不平凡之处。如果在忍之后又能让，那么这人可能会成为一个不平凡之中又更加伟大的人。

　　苏轼在《留侯论》中，评论张良这个人，认为张良之所以能够成为历史上数一数二的英雄人物、优秀的兵法家，不是因为有神仙助长，关键在于他能忍，以谦让处世，退一步海阔天空。在这样性格的交织之下，辅佐刘邦晋为天下霸主，也就不只是黄梁一梦了。

　　“忍小忿而就大谋”，光看这一句短短的几个字，在世间之道就能发挥如此强大的`作用，在自然界也是如此。蝉在树上歇息，泰然自若地唧唧鸣叫，歌舞着夏日的青春。可是，在他背后却埋伏着一个巨大的威胁，螳螂在后摩拳擦掌，准备一跃而上，最后螳螂也被夺去性命，因为下一秒，已成为黄雀口中佳肴了。如果当时螳螂肯一忍再忍，面观四方，或是藏在隐密的地方伺机而动，那么不但可以观察到危险的情势，也能安然一举享用美食。相反地，黄雀显得老神在在，他不仅等待，还筹划了一条两全其美的绝佳计谋。除了将螳螂吃下肚，连螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黄雀在这场生死一瞬的战场上，以能忍能让成了赢家中的大赢家。

　　往往，人类对于欲望汲汲营求，不断地意气用事，在人与人之间造了无数的高墙，不是你的，就是自己的。而且这还不够，有的人甚至逞凶恶言伤害和气，每个人都只想捍卫自己的领土，不经思考就对人乱打一通，搞得乌烟瘴气，每个人都一头灰脸。为何不退让一步，好好造一座沟通的桥梁，忍着心中的成见，共同以宽厚的胸襟交流，也是一种简单易得的福气啊！

　　普通人当暗于自见，老不能忍人所不能忍，妄想成一番大事。却忘了再三思考，以致于悽惨落魄，浑身是伤。“忍让”它不仅仅是种美德，更是一种生活的艺术、生活的美学。在生活中去实践，或许不易，可是只要自己小小的一份努力，去影响周围的每个人，那不也是一种小小的行动，造就一个大大的成功吗？

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