六年级小学生作文

时间：2024-04-16 10:25:40 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级小学生作文

六年级小学生作文篇1

　　新学期，新气象，新生活，新的生活，新的一年开始了，我要收收心，在新的一年里好好努力。

　　在新的一年里面，我要为自己规定新的计划，使自己的学业更加进步，自己更加的出色。

　　我需要在学习上投入更多的时间，而不是在吃上，我要改变自己的学习方法，不是像往年一样，上课不认真听见，和同学们说话，在老师讲完题的时候我再问大家这道题怎么做，而别人却怎么也讲不清楚，下课在认真的学，因为上课没有认真听讲，导致下课的时候需要付出跟多的时间，事倍功半，所以，今年在新的.学期里面，我一定不会再上课的时候和同学门说话，必须要认真听讲，课下的时候在认真复习，我坚信，这样的学习方法才会使我的学习成绩有大的提高。

　　珍惜与每一个同学之间的友情，我们之间无话不谈，但我们遇到困难时，第一个抚慰你的心灵的人，或许并不是我们的父母，他们是我们最亲最爱的同学。也许有时你会认为我们还有一年半的时间在一起，但是有时候事与愿违，事实并非如此，从此现在开始，我想我要珍惜和每一个同学之间的友情，也许不经意间，我们在一起学习的机会就失去了，等到你再想珍惜的时候，已经很晚了，我不想再有同学离开的时候在痛哭流涕，悔恨为什么没有好好珍惜这来之不易的缘分，我们相识就是一种缘分，在一起学习很长时间更是我们的幸运。

　　让我们一起珍惜友谊，努力学习吧。

六年级小学生作文篇2

　　老朋友走了，又有新朋友来了，从小到大，我们的身边总不乏这样那样的朋友。我们的人生，也正是有了这些朋友穿插其中，才变得这样丰富，这般热闹。

　　多个朋友多条路，此话不错：但太多了就有一种滥交之嫌。在我们周围，在自己有限的生活圈子里，有选择地交上三五个朋友，很随意，很轻松的那种，没有太多的客气与拘束，有空时互相走动，困难时彼此帮扶。如果有这样的朋友与我们一路同行，那么，生命的旅程就会变得十分精彩。虽然如此，朋友毕竟还是朋友，不是我们的家人，他可能会陪我们走上一段路程，却不可能与我们相守一辈子，因此，我们就不能对朋友要求太多，奢望太多，太多了不但吓跑朋友，也冷了自己的心。

　　快乐来了，最快乐的是自己；苦难来了，最苦难的.也是自己。《国际歌》里唱得好：从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。朋友是那种可以为我们疗伤的人，却不能代替我们自己的疼痛；朋友可以抚慰我们的精神与心灵，却无法感受我们内心真正的幸福与痛苦；朋友可以是花，也可以是水，变换如四季，消逝也无言尽管如此，朋友却不能没有，一个没有朋友的人活得一定很惶恐，很可怜，就像一个找不着家的孩子一样无助，一样伤心。

六年级小学生作文篇3

　　光阴似箭，一转眼六年的小学生活即将结束，踏入中学、大学......在这六年级的时间里，我与敬爱的老师，亲爱的同学们共同渡过了以前多了令人至今难忘的日子。

　　打开回忆的大门。回忆期八年前的告诉。忘不了，我刚刚踏入学校的大门，是那为满怀笑脸的老师拉着我的手走进教室，是你老师不厌其饭的教我读“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我写“一”、"二”、“三".......忘不了您的我们的好老师。

　　忘不了，六年过去了，我们班的门牌换成了“六三班”在老师知识的浇灌下，我们班的同学也从一个个小不点变成了一棵棵茁壮成长的小树。并且朝夕相处的'小树们还学会了互相关爱，互相帮助，记得去年春游时，我不小心把妈妈为我准备的饭打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在这里会吃饭呀！”我吱吱呜呜答道。帅吉庆嘴角浮起一丝不易察觉的微笑。“你别骗我们了，你的饭菜洒了，是不是”真想确实如此我无言以对了。胡洲不满的说“我们是你的朋友你怎么不肯告诉我们”？算了，别说他了，她也不好受啊！常冀南插嘴了，“这样吧！我们每一个人都分一些饭菜给他”“不行不行。”我连忙推辞了别婆婆妈妈了，你还把我们当同学吗？好同学看吗？看来你接下，胡洲说“快动手吧！”大家不顾我的阻拦和解说，帮我找饭盒。七手八脚得给我分类红烧肉、牛肉、香肠、炒鸡蛋..........

　　.........

　　啊！难忘的老师、难忘的头像是你们共同组成的，我难忘的小学生这一切我忘不了。我将把你们以一收藏在我的心中，成为我灵子船停靠在温馨港湾。

六年级小学生作文篇4

　　那是一个碧空如洗，风轻云淡的下午。我和姐姐来到了无锡博物馆。只见这里金碧辉煌的，那想什么博物馆，简直就是一个美轮美奂的宫殿啊！

　　我和姐姐走进去了，这再次证明了我起初的想法，虽然不是什么宫殿，但这足以让我大吃一惊，博物呢？博物都哪去了，外表看这里歪歪扭扭的，说知道是整么大的“科技馆”。一楼是“科技与无锡”这里面是人们推算出的三十年后的无锡，这里是我最感兴趣的是手机的制造。是通过3D影像来告诉我们手机的制作，平时见大人们都拿着手机，功能无穷无尽，却不知是怎样造成的。原开手机的制作是这样的：手机的外壳是用铁、黄金、塑料做成的；而内部就复杂了，手机之所以拥有那么多的功能，全都是靠那些大小不一，参差不齐的小芯片，人们通过电脑把数据存到芯片里，再通过机器安装到手机里，最后加上简单的包装手机就算造成了。

　　此外，还有一个地方令我更加难忘，那就是四楼“太湖与无锡”。以前，我曾多次问妈妈，太湖是怎样形成的'呢，妈妈也说不知道，这次，我算真正领略到了大自然的奇妙！百万年前，太湖区域是一片无边无际的盆地，现在称“太湖盆地”，那时，谁都想不到太湖竟然见证了河姆渡良渚文化马家浜文化与廉政文化。后来，全球突然变冷，这里结成了冰山，原来的盆地消失了，距今8十年的时候，突然全球变暖，这里变成了一片湖，那时的太湖十分大，直到后来海水袭击中国东部地区，这里更变成成汪洋了，然后，长江河道被改变，这里的气候也随之热了起来，太湖再一次干旱了起来，最后还是长江河道的该变才建造了这里，由于早期的太湖海拔高，有许多小山没有被水覆盖，太成就了今天的太湖。

　　虽然没有逛完，但是这里实在是太好了，我和姐姐走出去，一起异口同声的感叹道：“这里绝不是博物馆！这里太好玩了，我们以后还要来！”

六年级小学生作文篇5

　　童年是一颗明亮的珍珠，闪烁在记忆的长河里；童年是落潮后沙滩上的小石子，让人难以忘怀；童年是一阵阵笑声，吸引了无数人……童年时代，我们还在大人的怀抱下蹒跚学步，学写字，学习拍球。到了4岁后，开始学写日记。当我翻开笔记本，想了很久才写出几个字，如今我翻开那本“童年日记本”时，字清晰地浮现在眼前。当我把童年写的日记看完时，不禁觉得是那样的幼稚、可笑，日记的内容是这样的：今天，我和爸爸在家里看电视，妈妈去买菜○爸爸先在客厅看电视，我就在画画。等我画完画；我就和爸爸看电视。想一想，我的日记看起来是多么令人可笑！句号大得像个“零”；分号不会用；写的日记简直是记流长帐，童年和现在比较，现在好多了，往日写的日记字是龙飞凤舞，让人看了就想笑。而现在写字整洁，清晰，小巧玲珑，让看了心情清爽。我们的.童年就如懒羊羊的可爱。我们的童年天真活泼，懒羊羊也是这样，可是有一个明显的区别：懒羊羊特爱睡觉，早睡晚起，对身体有害。时间是不等人的。如果你想让童年永远铭记在心，那么就让童年成为一颗明亮的珍珠；让童年成为落潮后沙滩上的小石子；让童年成为一阵阵笑声吧！它像502胶水般贴在心里，难以分离它。

六年级小学生作文篇6

　　广州塔是我国著名的标志性建筑物，也是著名的旅游景点。

　　早上，我和妈妈坐车到中轴线与珠江景观轴交汇处观赏广州塔。广州塔身型很特别，象小蛮腰，腰身上布满了五颜六色的灯光，远远望去就像是立在江中的彩色柱子，在波光粼粼的江中漂亮极了。我和妈妈坐电梯上到顶端，从上面往下看，地面上的人就像一只只的小蚂蚁，大树就像一个个站的笔直的军人，汽车像一只只小昆虫。整个广州都呈现在我们的眼前，原来我们身处的`广州是如此的繁华美丽，也带给了我作为一个广州人的自豪。看完如此美景，妈妈带着我离开。坐在车上，我回望广州塔，美丽的广州塔就像七彩棒，不断的变幻着颜色，寓意着广州也在不断的变化中，往更好的方向前进。

　　我爱广州塔，我爱广州。

六年级小学生作文篇7

　　阳春三月百花齐放，更是赏花的好时节。你知道杭州哪里是赏花的好地方吗？今天，我给大家推荐一个地方，这是太子湾公园。

　　周日上午，我来到了太子湾公园。走进公园，我惊呆了：只见整个公园繁花似锦，如画般的景致充满了生机。花坛里的花，这儿一丛，这儿一簇，很不少。一下子让我感到了走进了仙境般的感觉。

　　站在太子湾公园的`门口，一个大花坛映入眼帘。五彩缤纷、各种各样的花朵拼凑成一个个图案，美极了！绕过花坛，沿着小路一直走，小路两旁的樱花正在开放，这颜色美得好像天边这灿烂的云霞，格外漂亮使人陶醉。粉玉兰，白玉兰、紫玉兰也不甘示弱，它们竞相开放，一朵朵好似宫殿里的贵妇人一样美丽动人。海棠花更引人注目，它们身上上洒满阳光，透着淡淡地清香。还有让人爱不释手的郁金香已经开了，姹紫嫣红，格外漂亮。她像高高举起的小酒杯，欢迎远方的朋友，花香美酒让人醉。

　　太子湾是赏花的最佳选择，您千万别错过哦！

六年级小学生作文篇8

　　今年的国庆长假我过得非常充实而且快乐，因为我们小记者团又有活动了，而且，是和青岛来的小记者一块参加的哦。第一天，我们和青岛的小记者一行浩浩荡荡向天鹅湖出发，在那里，我们观看了精彩的魔术表演，每个魔术都让人觉得那么神奇，那么不可思议，或许这就是魔术的魅力所在吧！随后，我们还观看了好看的马戏表演，看着笨拙凶恶的`黑熊走钢丝、威风凛凛的老虎拉车，我的嘴巴就没合上过。我们还见到了亚洲最大的人工水库：广南水库。一眼望去，都看不到边呢，非常壮观。

　　今天，我终于懂了一个词语：不可思议。第二天，上午我们先去的华北第一口发现井—华八井，它现在已经不出油了，成了一座石碑，上面刻着华八井的简介和挖井时的情况；然后，我们又去了中国第一口千吨井—坨11井，它现在也是一块石碑，工人叔叔还给我们仔细讲解了这两口井做的贡献。下午，我们所有的小记者等待的时刻到了，为了我们小记者更好的发展、长大，小记者团给我们请了一位名记者—尹相静老师给我们讲课，听了尹老师的课，我有许多收获：首先，你要喜欢当记者，才能做好一个记者该做的事情，就像爸爸常说的：干一行，爱一行；而作为一个记者，就必须要对每一件事情都有新鲜感，都好奇；还要学会判断事件的轻重缓急；采访主持时不能太死板，遇上事情要灵活运用等等。下课以后，小记者们把尹老师围了个水泄不通，大家你一言我一语的和尹老师交流，让尹老师签名，尹老师还给了我们很多的鼓励和支持。晚上，我们还和青岛的小记者们在清风湖的沙滩上进行了友好的拔河比赛，大家都光着脚，在细软的沙滩上玩得不亦乐乎，结果我就乐极生悲了，游戏结束时我发现我的记者证不知什么时候丢了，我很难过，陈老师告诉我没关系，再补一个就行了，我就很开心了。这次的活动我非常开心、快乐，而且收获也很多，这些都是在学校里面学不到的，今年的国庆我过得非常有意义！

六年级小学生作文篇9

　　春节;这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文，文章脉络清晰可见，对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。

　　愚人节：习作开头运用一句设问，引出了愚人节，语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅，“愚”得也有些牵强，而使习作失色。

　　儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。

　　教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。

　　教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的'品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情，作文网《小学生节日作文评语》。

　　七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

　　中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。

　　春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

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