六年级小学生作文

时间：2024-03-01 15:03:16 小学六年级作文我要投稿

（实用）六年级小学生作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（实用）六年级小学生作文10篇

六年级小学生作文篇1

　　太阳下山了，有再上来的时候；小河结冰了，有再融化的时候，小草枯了，有再长出来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上起来的时候，闹钟上的秒针滴滴答答，秒针有他的脚啊，轻轻悄悄的挪移了。于是去学校时，日子从脚下溜过，学习时，日子从笔尖飞过，看电视时日子从屏幕里闪过；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的.匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如小河，被大海包容了，如枯叶，被土壤覆盖了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

六年级小学生作文篇2

　　一阵寒风吹过，我不由自主地打了个冷颤，心里默默咒骂着这鬼天气，想来早点回家的我顾不上看着脚下的地面，就快步往前走去。

　　“哎，等一下！”一个焦急的声音在身后凭空出现，吓得我一个哆嗦，脚下一滑，差点摔倒在地。

　　郁闷地转过头，看见小区的清洁阿姨提着扫帚，正急匆匆的向前奔来。我皱着眉，等着她没说完的解释。然而，阿姨再没对我说过一句话，只是专注地清扫着地面上残留的`雨水。直到路面上只有薄薄水渍时才停下。

　　回过身，她松了口气，腼腆的冲我笑道：“可以了。路太滑，不好走。

　　我刚才的疑惑和不满瞬间烟消云散。看着那已经不再湿润的路面，恍惚中，那个阿姨的身影愈加高大。

　　扪心自问，我何时有过她那样手工艺真诚！不计回报，不管繁忙，真诚自古稀缺，但却可以温暖每一个人的心。让所有人为之动容。

　　今年的玉兰早早地开了，站在这用真诚扫过的春天，我似乎看到了远处的一片繁华。

六年级小学生作文篇3

　　今天下午，我跟妈妈决定去海滨公园玩一下。

　　今天是周六，所以到处都是人山人海的。我们来到了海滨公园，发现海滨公园的很多地方发生了变化，或许是我半年没来了，所以才会这样的。

　　一开始先是停车，现在的海滨公园又多了一个二号停车场，由于一号停车场已经没位了，所以我们只能去二号停车场。可是我们这开往二号停车场的路上，发现了一条“龙”还是一条很长很长的“龙”从这头一直到停车场那头。哗，再一看，原来不是什么龙，而是车啊！怎么这些车都停在了这里啊？是不是里面都没有了车位呀。再一看标牌，哗！怎么有两个标牌呀？而且上面都写着禁止停车。这些人也太没公德心了吧。不过既然大家都这么没公德心，那么说明里面肯定也没位置了，所以老妈也觉得在这里停车。刚刚听好了，只见警察就来了。他敲了敲玻璃，让我们去停车场停车去了。接着我们去海滨公园看了看花展。那里有许许多多的`金鱼草，有白色、红色、黄色这些金鱼草，都围着这一只超级大羊。这只大羊是由瑞士送给珠海的。不过这只羊竟然是用花做的。

　　看完了花，我们又去看了一场5D电影，不过只有五分钟。我们看的是飞越侏罗纪。我还是第一次看5D电影。所以还是很兴奋的。5D电影一开始就让我感觉到自己就在侏罗纪公园，而且那个座椅还会摇摆。我仿佛自己在被霸王龙追杀，自己钻进了树洞躲藏看完了5D电影，我们又散了散步。当时已经是五点四十多分了。海滨公园也准备下班了，我们也不想回家吃了就准备去外面必胜客。

　　今天真开心。

六年级小学生作文篇4

　　时光飞逝，从我刚刚踏进汉口路小学的校门到现在写这篇作文时，已经快要整整六年了。在这六年里，我越长越高，已经达到了一米六五；体重不断增加，已经有四十五公斤。我的脸已不再是小时候照片上那张稚气未脱的脸，而是一副崭新的面孔，一张眉清目秀的少年的脸。随着我从头到脚发生的变化，我身边的人与事物也开始发生变化：老师换了许多，可一丝不苟的教学精神却始终不变；同学们都长高了，有的还长胖了；学校的设备更新了，变成了小班化教学，足球场上的铁丝网也拆了，成了区园林式小学；日益操劳的父母那原本乌黑的头发中也增添了几丝白发，眼角也有了鱼尾纹，可不变的是他们一直都非常地爱我。

　　在这难忘而珍贵的六年里，我结识了许多与我义气相投的好友，认识了许多严谨而认真的老师。在这六年里除了有过许多美好，也还有那么一点遗憾，但我并不感到忧伤，因为做过的事就像一个个贝壳一样，将永远做为永久的记忆撒落在我那童年的沙滩上。我一到三年级经常不认真听讲，并且做作业粗心马虎，这些缺点表现在了考试的成绩上，我便成了老师的“重点抚导对象”，可我那时并不知道学习的重要性，依然我行我素。父母愁、老师急，最后是一件事打动了我——一次震撼人心的演讲，是我父母从网上搜下来给我看的。虽然长达两个多小时，可我觉得好象只有十来分钟。看的过程中我真的.哭了，哭得泪流满面。我开始认真学习，认真完成老师和家长布置的作业。是的，小学的时光只有一次，我不想给我的童年留下难以忘却的阴影，况且我的父母是那么地爱我，我怎么可以一次次让他们失望呢？从那一天起，我仿佛变得懂事了，获得了奖状，得到了表扬，从一个差学生，开始成为好学生。四年级开始，我年年是“优秀少先队员”和“学习标兵”，在老师和家长的关怀下，我成长了！

　　如果我真的可以再次重新迈入小学的大门，我一定加倍地努力学习、尊敬老师、爱护同学、孝顺父母、珍惜时光，争取能做一个全面发展的好学生，取得比今天更好的成绩。可这毕竟只是幻想，明天，我们将离开母校、离开恩师、离开挚友，唯一不会离开的只有记忆。

　　记忆和幻想都是美好的，但那只是过去与假象。我们应该从现在开始，好好学习，将来一定要报答母校、报答恩师、报答父母。

六年级小学生作文篇5

　　我是一棵小树，每天都在大草原快乐的唱歌。

　　突然有一天，有个两腿动物把我带到了加工场，把我变成了纸张。从此我不再快乐。我到了一个小男孩的家里，他把我折成飞机扔向远方。然后又有人把我放到了废纸加工厂，我又变成了卫生纸，睁开眼后我已经成为人们的工具。有一天，我一不小心掉进了马桶，从此我再也没有出去过，也没有见到过阳光和温暖。

　　后来，我又变成了地沟油，人们就这样无情的害着自己。饭店的老板我想对你说：“你难道不为自己感到耻辱吗？” 我知道自己不能再变回小树，再也不能唱歌。但我要坚强的面对明天，从此我要认真的面对每一天，我要为自己加油！：“我是最棒的`！”我要努力找回自己内心的快乐！从此，我努力与生命抗争，最后我把自己晒干飞到了我心爱的大草原。我只是为了看一眼，明天，我就要被太阳晒成粉末飞到世界各地了，永永远远的消失。其实我死也值得，因为死不一定代表着难过！

六年级小学生作文篇6

　　每个人都有梦想，因为梦想是带给人们自信的力量。蜻蜓的梦想是拥有整片天空；灰尘的梦想是能被人重视；地球的梦想是请人类不要再污染他，他还想成为美丽的.行星！

　　当人们拥有梦想时，都会迫不及待去实现他，期待可使梦想早日成真，有些梦想不切实际，有些梦想很卑微，有些梦想很伟大，而我的梦想包罗万象。我想得第一名梦想，真的会实现吗？这种梦想对常常得第一名的常胜军来说，简直易如反掌，可是对我来说，却彷彿是个怎么跳也跳不过的障碍！

　　梦想是永无止尽世界，它没有限制，永远在活动着，没有停下来一天。只要这世上还剩一点粮食，就能唤醒你的梦想，让你有自信推动你的身体运作。有着很平凡梦想的我，很努力得为自己的梦想争取实现的机会。我的梦想就如同一艘漂浮在湖泊上的小船，浮浮沉沉，每当要碰的终点的时候，就沉下去！奋战的过程中，成败都操之于己。虽然，目前的我就算再怎么努力也到不到了终点，可是我相信我会从命运之神抢回我的梦想！

　　世界如果没有梦想的话，那么最后一丝丝光明也可能熄灭，但愿我的梦想能在未来实现；但愿大家的梦想都能顺利的从命运中抢回！

六年级小学生作文篇7

　　“光阴似箭，岁月如梭”转眼我已经上六年级了，那么现在，就让我带你们来回忆一下我的小学生活吧。

　　甜甜的“糖果”

　　记得我上一、二年级的时候，老师只教我们数数、拼音和汉字，而布置的作业是少之又少，我都是在学校写完作业，然后回到家就只是陪还在上幼儿园的弟弟玩。这就是我的一、二年级的生活。

　　咸咸的“鸭蛋”

　　等我上了三、四年级的时候，作业开始慢慢的多了起来，老师又开始教我们学习英语，便有了英语作业。而我呢，还是像一、二年级一样，也是在学校写作业，只不过有一半作业要在家里写。期末考试的前三天，是我们最黑暗的时期，老师布置的作业要比不复习的时候多出整整一倍。这是我的三、四年级的'生活。

　　苦苦的“中药”

　　如今，我上了五、六年级，这是最最令我害怕的一个阶段。科学和品德也变身成为“主人”，通常都是一个老师前脚走，另一个老师后脚就进来了，根本没有多余的时间去玩。而且越是邻近期末，作业布置的就越多。最重要的是，临近期末的时候，就连我的妈妈也会给我布置许多关于学校课程的课外作业。这就是我的五、六年纪的生活。

　　我的小学生活是从快乐到悲伤，轻松到沉重，这样度过的。中药虽然苦口，但是你不把它喝下去，病怎么会好呢？

六年级小学生作文篇8

　　春天是播种的季节。今天，我也当了一回农民伯伯——种大蒜。

　　一大早，我兴高采烈地拉着妈妈去菜场买大蒜头。我挑了几个又白又大又饱的大蒜头，真想马上把它们种进土里。

　　一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一个一个地剥下来。我拿起小铲子把花盆里的土松一松，又用小铲子在花盆里挖了一个坑。我拎起一个蒜瓣的头，把它直挺挺地插进小坑里，再用土把它的大部分身体埋起来，只露出一点点头来，好让我早点看到它冒出绿芽。接着我用同样的方法把另外几个蒜瓣也种进土里。最后，我接了一杯水给蒜瓣们浇上。

　　蒜瓣们有了自己的新家。我盼望它们快快发芽，快快长大！

　　今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。找到一个土质肥沃的.花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。

　　第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，好像一个个绿色的小圣诞老人。看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度兴奋。又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头，好像一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。

六年级小学生作文篇9

　　想到我刚来到东华的开学第一天，我见到了他，我们的新班主任“张老师”。他那粗糙的面孔，明亮的大眼睛前的一副眼镜和一个高鼻梁构成了一个看起来很“慈祥”的张老师。没错，他有时候的确十分慈祥，但张老师一大发雷霆，严厉的很呢。而且张老师有时候很会“骗人”的，差点都蒙过了我们。他真是一个变幻莫测的老师啊！

　　张老师有时候也是慈祥的不能再慈祥，比如那一次元旦吧：同学们马上又要兴高采烈地回家了，紧张的是，又要布置作业了。我非常怕作业多得像天上的星星，数也数不完。但老师大模大样地走了过来，嘴角边露出了微笑，把作业放给了大家抄，还碎碎地念着：“默写古诗、读读背背；听写词语盘点；背诵日积月累；一篇作文，就这几样，足够你们五天假期了吧，而且还有时间玩啊。”同学们惊讶地叫了一声，我也叫了一声：张老师搞什么？这相当于周末作业那么少呢！难道张老师捡到金子了？就很开心，布置这么少作业？应该是想让我们过一个快乐的元旦，回来在写作文？要知道，非奸即盗，无事献殷勤啊！管他了，越少越好呀！这时的张老师真是非常慈祥！不仅这样，张老师在上课时也有说有笑的，所以他在学生的心中真的算是一个慈祥的`好老师。

　　虽然张老师有时候很慈祥，但他一生气起来我们可就遭殃咯！特别是有一次让我还觉得记忆犹新的是：晚上回到学校宿舍，轮到我晒衣服了，我正在好好地晒着衣服，张老师突然大叫般地把我呼唤过去。我很害怕：惨了，没事被叫去肯定没好事，是干嘛呢？不会是因为我宿舍“ABC表”得了4个C吧？果然，张老师看着我：“听说你“ABC表”得了4个C？”我胆战心惊地回答道：“额……嗯。”张老师又一直看着我，好像他的眼睛会说话似的，视乎在对我说：“你……死定了。怎么会得“4”个C？一周才五天，竟然4个C！”我一直不敢直视张老师，还很怕老师要我写反思，要我星期五留下来，不让我回家，还要找家长谈话。更怕老师把我的班长给撤了。过了一会儿，果然被我猜中了。张老师说道：“给我写一份反思。”不！我早知道是这样，那我肯定把被子叠好一点了。现在我一想起这件事就觉得张老师很严厉，动不动就让我写检讨，不过这也能提高我的写作水平。但也让我又后悔又害怕又生气又伤心又惭愧啊！

　　有时候，张老师也爱搞一下“假严厉”骗我们：那一次，张老师走进教室，一下子又说我们太吵，一下子就给我们布置了堆积如山的作业：“抄课文”！我脸色苍白，想：张老师葫芦里卖的是什么药啊？好像被魔鬼附身了一样反常。坑人是吧？平常哪有那么多啊！就算我们再吵也没那么多啊！再说了，我也没吵啊！还冤枉我。如果真的那么多，那我抄到三更半夜都抄不完啊！正当同学们很伤心时，张老师又突然说：“看在你们不吵的份上，就不用写了吧。”我们欢呼起来！但真是被“骗”晕了：干什么嘛，当我们是玩具来玩弄我们啊？原来，张老师是想让我们写作文啊！这也太会“骗”了吧！

　　张老师慈祥、严厉、骗人……一切付出都是为了我们好的，所以，我们一定要努力学习，将来报答张老师！