六年级小学生作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的六年级小学生作文3篇,希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
大家对‘喝彩’这个词不陌生,在我们平常的生活中,我们大家可能为一场比赛、为一幅画、为一次演讲而喝彩,而我今天要为一个最普通不过的东西喝彩,它就是巧克力。
那天数学考试,老师发下来试卷后,我看到这次考试的是小数除法,这时,我心中一阵惊喜。小数除法可是我的一大强项,这次一定能得高分。于是我三下五除二很快就把题做完了,看了一下表,还有半个小时,于是我悠然自得地玩了起来。下课铃响了,我得意地交了试卷,心中期待着高分。可是等发下卷子,我傻了眼,我竟然只考了78分。看了这个成绩,我非常沮丧。又看了试卷,由于我得意忘形,做题很粗心,有的题数都没看对。我心想,这次父母一定狠狠地批评我,而且还要惩罚做一些有关的习题,我想着一切的后果,放学的'铃声响了。
我回到了家,妈妈看到我心事重重的样子,问我:“今天怎么了,这么不高兴?”我支支吾吾地说:“这次数学考试我只考了78分。”妈妈并没有狠狠批评我,而是说:“原来因为这个不高兴啊,妈妈送你一个小礼物。”这时我的好奇心被勾了起来,我考那么差,妈妈还送礼物给我?会送什么礼物呢?只见妈妈拿出一块包装精美的巧克力说:“这是送你的礼物。”我迷惑地问妈妈:“为什么送给我巧克力呢?”妈妈说:“你没有考好,心里一定很伤心难过,巧克力的香甜能让你感觉舒服些;另外,这块巧克力硬硬的,用牙齿使劲才能咬动,鼓励你在困难面前不退缩。孩子,加油!妈妈相信你会总结好这次的教训,下次你一定能考好!”
我吃下了这块巧克力,也记住了巧克力带给我的舒适和鼓励,在我遇到困难的时候,我总能想起妈妈送我的巧克力。
我为妈妈送我的巧克力喝彩!是它给了我安慰,给了我鼓励,感谢妈妈,感谢妈妈送我的巧克力!
六年级小学生作文 篇2
我的性格内向,我的朋友阳阳却是个性格开朗活泼的小女孩,我们之间有许多不可告人的秘密。
有一次,我在她家玩,不小心弄坏了她最心爱的'玩具。我顿时手足无措,面红耳赤,不知道怎么办。“你赔我玩具!”看着阳阳发火流泪的样子,我心里十分委屈,心想:就一个玩具嘛,我又不是故意的,干嘛发这么大火,再买一个不就可以了。“哼,不理你了。”我扭转头,就跑回了家。
我心里十分不快,便把事情告诉了妈妈。妈妈知道了事情的经过,语重心长地看着我说:“做错了事情首先要说对不起,然后你要拿出行动来取得阳阳的谅解。都是好朋友,你不能任性。”我听了妈妈的话,立刻回房打开储蓄罐,直奔街了。
第二天一大早,我拿着新买的玩具来到她家,鼓起勇气对她说:“对不起,昨天我不是故意弄坏你的玩具,请你原谅我。”说着,我把玩具递到她的手里。
阳阳看着我也红着脸说:“其实我也有错,不应该为了一个玩具而向你发火,请你原谅。”说完,我们俩互相握着对方的手,用十分真诚的目光望着对方,情不自禁地笑了。
经历了这场小风波,我们之间的感情反而更浓厚了。我相信,好朋友之间只要互相理解和体谅,就会收获更多的友谊。
六年级小学生作文 篇3
一拿到成绩单,我的心就如同掉入了深渊之中,无法自拔,心中充满了无比的羞愧,我这次的名次竟然考了全班第六名,使我不得相信,但又不能不信,现实就是怎么冷酷的,于是我就幻想以前的时候,看自己所做的事情。
进考试时期,别人在课间争分夺秒的学习,我却在其间和别人说些无聊至极的废话,别人在努力看书学习时,我却在其间跟别人打打闹闹。正值上课时,别人在其旁集中精力背书时,我却在想回家的事。考试前几日放假,同学在家努力背书、复习时,而我却在家看电视。考试时,别人正在集中精力地写卷子时,而我却在在漫无精心地看了看,让后马马虎虎的'做了起来。
看到这里,我猛的从幻境中惊醒,看到自己做的事后我才发现,这些都是给我的回报,没有努力的付出就没有美好的回报,这些都是我咎由自取,我决定不在伤心,伤心是没有用的,说以我要做出一个一鸣惊人的举动——让别人看到一个全新的自我,一个美好的自我。
我又看了看自己个门的分数发现了英语最拉分,其次是政治、生物。
我决定要先把英语赶上去,要不然一后会越来越跟不上课的,英语主要是“听、说、写”听是能听懂,说是会说,写是会写。我决定下学期英语要考90分以上,往后再逐渐提高。让后是政治、生物,这些都是背课,我相信只要能理解意思,背下来,就能考高分。
这就是我下学期的学习计划。
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