六年级小学生作文9篇（精华）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
中秋节到了。妈妈告诉我今天是传统节日，也是一家团聚的日子。每年的农历八月十五这天的月亮最圆。它会让我们想念起远方的亲人，此时的我多么希望夜晚快快的降临啊！
六点钟的时候，外公忙着给月亮公公摆上月饼，菱角和水果。听老人说那是祭拜月老公公的。我们家也不例外。
我们一家人欢聚在一起围着桌子先共进晚餐。桌子上满满地摆着各式各样的菜，还冒着热气呢！我闻着那诱人的香气，轻轻的'拿起筷子，偷偷地夹起一块牛肉，放在嘴里，哇，真香！妈妈笑着拍打着我说你这个小馋嘴猫，外公外婆都笑了。大家相互举起饮料干杯起来。这种场面真是我期盼已久的啊！天色渐渐黑了，我忙吃完冲到外面抬头望去，真美！它真的像一个大大的白玉盘高高挂在空中，明亮而又皎洁。透过层层的云雾显得更加美丽。夜晚阵阵清风吹过，繁星点点闪烁，都不能掩饰月亮的光芒。照亮整个漆黑的世界。
妈妈拿来月饼，我一边吃着一边赏着月亮。想着在这团聚的日子会有亲人分离吗？会像我一样和亲人团聚在一起吗？中秋节的夜色的夜色真美，我还想问问月亮明年的今天你还这吗？
六年级小学生作文 篇2
星期六，我坐在沙发上，心想：我应该干些什么呢？忽然，我看见了正在洗衣服的妈妈，心里便有了主意。
趁妈妈走向阳台晒衣服的时候，我跑到卫生间，看着妈妈忙碌的背影，我心里一酸，好难受啊！我决定给妈妈减轻负担。我连滚带爬地跑进了卫生间，一双黑白相间的袜子吸引了我的目光，对了，就洗这个！
我先拿出盆子，放进干干净净的.水，然后把袜子弄湿，用肥皂涂了个遍。再用力搓洗，最后放进水里清洗掉肥皂。二十分钟过去了，我把袜子拿出来，欣赏一下我的“杰作”。顿时，我傻了眼，袜子仍然是一团黑一团白的，跟没洗过的没有什么区别。
这是，妈妈走过来，说：“宝贝，不会洗没关系，我来教你吧！”“好呀！”我开心地说。于是，我装上干净的水，把袜子泡到水里，放一点洗衣粉。过了一会儿，我把搓衣板放在水里，一手把袜子放在搓衣板上，一手用肥皂往上抹。
洗呀洗，脸盆里出现了五颜六色的泡泡。那袜子非常脏，黑乎乎的，洗了一会儿，黑黑的脏水冒出来了。我反复搓洗，终于，又脏又黑的袜子变成了干净的花袜子了。然后把袜子放入清水漂洗了几遍，终于洗干净了。
妈妈看见袜子洗得干干净净的，说：“小宝贝，你长大了，懂事了。”我听了心里美滋滋的。
六年级小学生作文 篇3
星期五是学校一年一度的运动会，大家都觉得是惠文小学的生日，但是我却与众不同，我认为运动会除了是惠文小学的生日外，也代表我们学生长大啰！今年因为五年级分班，所以我和不同的师长、不同的同学一起度过这次的运动会，所以心情既快乐又紧张。
校庆这天，我刚踏入惠文小学时便看到一个大型气球拱门矗立的`站在儿，让人觉得好壮观！走进校园，五彩缤纷的帐棚搭在操场边，彩带迎风飞舞，把校园点缀得热热闹闹的。回到教室，每位同学都朝气十足，浓浓的比赛气息告诉着我们：为了这次的比赛，再辛苦也是值得的。
一开始，我们一同把椅子搬到休息区，大家都气喘吁吁、上气不接下气，但是全班仍保持着三项标准配备---精神、纪律和荣誉。我们在集合场时，听到台上长官为我们加油打气，大家个个摩拳擦掌，准备大显身手。想起我们之前非常努力的练习，不管是大队接力也好，趣味竞赛也好，大家为的就是在运动会这天赢得好成绩。
令人胆战心惊的时刻到了，终于要跑大队接力了。“预备---”呼吸在空气中凝结，突然，我耳门边爆开了一声巨响，无情的划破了万里长空，第一棒已经冲出来了，心跳快马加鞭了起来。过不久，终于换我跑了我希望我是一匹黑马，棒子终于落在我手中，我马上驾着我的十一号跑车，油门踩到底，一路狂飙，眼看对手只差我一步，努力往前冲，可是还是没追到，没关系，我将要把这个重担交给下一棒，看在我们接棒快速，他终于超越了第二名。我直到传完了棒子，才经觉豆大的汗珠攻占了我的身体，不过看着后面选手卖力的向前跑，虽然仍差第一名有段距离，但我不禁轻轻一笑，因为我知道，他们很努力了。今年的运动会的大队接力活动，让我印象深刻。
这一次的运动会就在大家的努力及加油声中画下了完美的休 止 符。而今天的大队接力我们是第三组的第二名，我看别班都很在意名次，但我却认为是否有得名，只要你尽力了，都值得鼓励。大队接力是一项很好的的运动项目，它把我们的心紧紧的绑在一起，明年，我们一定要迈向成功大道！加油！
六年级小学生作文 篇4
我有一个非常漂亮的文具盒。
那是我八岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。
我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包着一层轻轻的软软的海绵。它长20厘米，宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的，上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候，它黑黑的大眼睛就望着我，好像在说：“小主人你要好好学习啊，我为你加油！”
你别看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具却是非常的安全啊。有一次下课时，同学们闹着玩儿，不小心把我的文具盒抛了出去，我心爱的文具盒和大地妈妈来了个紧密的拥抱。我惊呼一声：ohmygod！钢笔尖该摔坏了，那可是我新买的哦。慌忙打开文具盒的盖子，看后，我长出了一口气，悬着的心才放了下来。发生地震后的钢笔若无其事地躺在它舒适的.小床上，还没有醒过来呢；长长胖胖的尺子竖着它的脑袋莫名其妙地看着我；橡皮宝宝在它的小方屋里还不知道发生了什么呢……
看着文具盒美丽的造型和独特的设计，我总会想起文具盒的制造者，他们是多么的富有才智啊，制造出这么精致耐用的文具盒，他们要付出了多少的心血啊！我要加倍努力学习来回报他们的劳动。
文具是我学习的工具，没有文具我们便无法学习。正是我心爱的文具盒把我的文具保护的好好的，学习的时候我才能得心应手，感谢我心爱的文具盒。
看了我的介绍，你是不是也很喜欢我心爱的文具盒呢？
六年级小学生作文 篇5
外婆家种了许多美丽的花儿，其中最闪耀的，就是美丽的牡丹花。
今天傍晚，我和爸爸妈妈去乡下玩。下了车，我惊奇地发现牡丹花开了。远看，牡丹花就像一位仙女在微风中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。这时的'牡丹花，花瓣是收拢着的。我很好奇，便去问外婆。外婆说：“牡丹花正在休息呢。”我听了，急忙离开了它，因为我怕打扰到牡丹花。
第二天清晨，我早早地起床了。因为我要拍还带着露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿着手机来到牡丹花旁。这时，牡丹花已经开了——粉红色花瓣上有许多正在捉迷藏的露珠宝宝，金黄色的花蕊就像一个小绒球，好可爱呀！我一连拍了好几张照片。这时，飞来一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜时可认真了，都没发现我的存在。我一口气拍了很多采蜜的情景。
牡丹花，我永远爱你！
六年级小学生作文 篇6
童年是令人向往的，是充满诗情画意的。那时候，我和小伙伴们经常一起玩游戏，捉迷藏，玩得不亦乐乎。
那是一个星期天的下午，铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。玩了一会儿，盼盼说：“打牌太没意思了，我们玩别的吧！”铁牛说：“我们来捉迷藏吧！”我们三人异口同声地说：“ok！”先是盼盼捉，我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。我躲在大门的.后面，铁牛藏到米缸里嚷起来：“躲——好——了！”少顷，盼盼推开门，像小猫寻找老鼠一样东张西望，四周一点儿动静也没有。盼盼一时半会儿找不到我们，干脆坐下来讲话。铁牛实在憋不住，便笑出声来，被盼盼逮了个正着。后来他们在窃窃私语，好像在暗示我藏在哪儿。盼盼假装不知道，一步一步地靠近大门，最后用力将门往我身上一推，嬉皮笑脸地说：“出来吧，不然我把你压成大烧饼。”
我乖乖地走了出来。这时盼盼不知为什么，仰着头大声喊：“书虫快出来，我已经发现你了！”书虫胆小，从楼上傻乎乎地走了下来。看见他傻头傻脑的样子，我们都不由自主地哈哈大笑起来。
捉迷藏真的很有趣，它给我们的童年带来无穷的欢乐。
六年级小学生作文 篇7
记忆是一条长河，洒满了辛酸与快乐的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉，打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，难以忘记的人！在我八年的学生生涯中，接触过数十位老师，他们无一不传授我知识，教会我道理。但给我留下最深印象的，给我最大帮助的还是初一的班主任—韩老师！
初中是人生的第一个转折点，我来到一个新的学校，换了一个新的环境，面对新老师，新同学。我的心中充满了恐惧，不安和焦虑。再加上第一次当班长的原因，使我又多了许多的压力！而这时出现的韩老师，给了我很大的帮助！
那天下午，韩老师去开会，把班级的`事情都交给我来管，望着老师眼神中的信任，我只好把想要退缩的话都吞回肚中，在心中默默给自己加油！老师一走，同学们先是十分兴奋，但有被我的眼神下了回去，十分安静。我享受着教室里难得的安静，十分满意的走出座位，开始自习。
但学习的气氛并没有维持多久，随着一本书掉到地上没同学们又开始七嘴八舌，乱成了一锅粥。我站起来训斥了他们，便安静了一会儿，但过不了多久又乱了起来，我就只好再训斥他们一顿！如此反复了多次，我终于受不了，在他们再一次乱起来的时候，爆发了出来。正当我以为可以永获安静时，一位平时十分调皮捣蛋的同学，站了起来，竟讽刺起我来。性格有些内向的我，被讽刺得说不出话来，瞬间眼泪也掉了下来。我立刻冲出了教室！
刚跑出教室就一下撞到刚开完会回来的韩老师身上，她看我泪流满面的样子，立刻关怀地问道：“班长，你怎么哭了？发生了什么事？”我随老师来到办公室，把所有事情像她说了！老师笑了笑，拍了拍我的肩膀，温柔的说：“就这样啊！你第一次当班长，有问题是当然的啊，但你被同学气哭去是你自己的问题了！这件事交给老师，以后你有什么问题，都告诉老师。我会教你如何当一个好班长的！”我微笑着点了点头，心中流过一股暖流，那是感动！
在人生的路上，会遇到很多的人，更多的事。或许有些事是很让我们头疼，想要放弃的。但还会有“某些人”，“某个人”，给予我们很大的帮助，唤醒我们身体中那巨大的能量战胜一切！我不知道，我的一生会遇到多少歌“某个人”，分别是谁。但我知道其中有一位是韩老师，是我最难忘的老师—韩老师！
六年级小学生作文 篇8
考过素描奇七级，在我眼中本来是一件不可能的事情。但是，在我得知了我的考级结果的那一刻，我笑了。
决定要去考级这件事以前，爸爸问我；“你觉得你素描能有七级的水平吗？如果让你去考，你能通过吗？如果能的话，我就去给你报个名试试看。”一下子问我这样一个问题到让我懵了，我能考过吗？我有素描七级的水平吗？我摇摇头——七级考级的内容是石膏头像写生，而我们这学期才刚刚开始学这个内容，练习了没几次，你说难道我会对七级胸有成竹吗？可是换句话来说，我曾定下规矩：在中学四年里考过素描九级，如果这一次再不考七级，那么九级不就是遥遥无期了吗？如果我幸运地考过了，又何尝不是一件令人欢喜的好事呢。左右考虑了一番，我终于不再犹豫，跟爸爸说：“应该可以的吧！”“真的？”“嗯。”我点了点头。于是爸爸很快地去帮我把名报好了。
有一次去上素描课的时候，我突然想起了这件事情，于是就咨询了老师我到底有没有考过七级的水平。渴望得到肯定的我却得到了这样信誓旦旦的回答——“你考不了七级的呀。至少我认为你肯定通不过的。你才画到这种水平，在这种一点也不熟练的情况下，你怎么能够考得过呢？”老师的一番话让我刚刚燃起的信心一下子熄灭了。
回到家里，爸爸一下子看出了我脸上的不快，于是我就告知他老师所跟我说的话。他听了我的陈述以后，没有直接做评论，只是叫我好好加油，不要过于在意他人的看法。他顿了一顿，又补上半句话：“别浪费我给你付的报名费。”他眉毛一提，便转身离开了。爸爸的意思其实我也懂，他就是期望我最好能考过七级，毕竟这笔报名费数目也不算小。
我又何尝不希望考过七级呢？“莫信他人言”，我鼓励着自己，“努力必能工”。于是我又在那个画架前坐下了。我握紧了手中的铅笔开始写生照片中的石膏头像。（因为家里没有石膏头像可供写生，就把石膏头像的`照片打印下来，“写生”照片中的石膏像）我屁股一坐下去，就是一两个钟头了。画到半当中，当然会有疲倦无聊的时候，这是我就鼓励自己——我能行，我能够考过七级的，熟能生巧嘛！这样想着，深呼吸一口，我又重新动工了。温暖的阳光从窗玻璃透进来，给我全身上下带来了一股力量，仿佛也在祝我成功……考级的日子来得这样快。我笃定地踏入考场，挑了一个光线良好的位置便开始了。我起初还有一点担忧和紧张，但是到了后来这种感觉就消失得一干二净了。我慢慢进入了素描的状态，运用起前些天在家里练习时所总结出的技巧和方法来，真是得心应手。
一回到家，爸爸就问我：“考得怎么样？”我很肯定地点点头。
个把月过后，我拨通了声讯电话——“通过！”那一刻，我笑了，我的心中荡开了一朵花。爸爸，你看到了吗？老师，你说错了——我有考过七级的水平！
那一刻，我笑了，我终于明白，努力可以使不可能成为可能！
六年级小学生作文 篇9
昨天下午，我和五个人在踢足球。
我们分两组，我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了，我的那组先阻拦他们那队的进球，以免让他们进球。我们的规则：先一个人踢，一个人防，然后下面两次是防守队员，踢的人每人踢一次。
开始踢球了！首先我们队防。那个较高的.人过来防，嘴中还念念有词。球射了过来，但没有射到门，我的心很高兴，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！
现在应该防下一个人了！我站在右边，又高又胖的站左边，较高的站在前面，而且是中间，排成了倒“V”字形阵。他们队的一个人飞脚一踢，前面那个人给他一个“大脚”，把球踢得有6米远！害得一个慢跑过去把球踢回来。
还有一球踢完后，我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢，球破门而入。“1：0”我高兴地喊着。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回来，这时那个很胖的人悄悄地对我说：“踢他左边！”可我不小心踢到右边，没有破门，反而被人接住了。到最后，“压轴”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破门而入，他高兴地把手展开，在草地上兴奋地跑来跑去，1比0转眼间变成2比0。又到我们防了，变成了又高又胖的人防。这时，球飞过来，打到杆了，他笑得不得了。
这一局是4比1，他们队输了。到了第二局，他们输得落花流水，踢了个惨败，我们高兴得不亦乐乎。
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