六年级小学生作文锦集(9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级小学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
放风筝今天下午,老师带我们到月牙湖公园放风筝。一路上,我拿着我的“喜羊羊”风筝,和同学们排着整齐的队伍,向目的地进发。到了公园,老师让我们两个人一组。我和瞿张然一组。一开始,我不知道风筝线怎么扎,于是向瞿张然请教。他一步一步地教了我。我按照他的步骤做了一遍,成功了,心里乐滋滋的。
我刚要像同学们那样拉着风筝使劲跑,就看见了任老师不慌不忙地把风筝送上了天空。风筝在天空中像蝴蝶一样翩翩起舞,美极了!我照着老师的样子,先迎着风把风筝扔向空中,再跑了几步,然后又拽了拽绳子。啊!风筝飞起来啦!飞过了我的头顶,穿过了树梢,飞上了云霄。我看见“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的.周围,有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各样的风筝,五彩缤纷,数不胜数。我玩得正开心的时候,老师让我们把风筝收起来,要回学校了。我恋恋不舍地把“喜羊羊”收了回来。放风筝真是太有趣了,今天真快乐!
六年级小学生作文 篇2
我很爱看夕阳,每到傍晚总是喜欢走出房间,来到大门前,在日落柔和的余晖里,静静的凝视西沉的斜阳,任它拖长我身后的影子,延长我无尽的`思绪。
那蓝蓝的天空犹如大海,朵朵白云犹如大海的波浪,一层一层涌向遥远的天边。过了一会,天空由蓝色变成了淡红色,就像波浪冲出蓝色的大海,太阳又悄悄地躲到树枝后,好像一位害羞的小姑娘,只露出半边小脸。又过了一会,夕阳出现了耀眼的光芒,把小树,楼房和河面照的亮亮的,就连我也被照亮了。那一刻,我仿佛来到了光的海洋,啊好美!过了一会,夕阳就像一位害羞的少女,红着小脸,从容地走向后山,就在我们为它的温馨和感叹时,壮丽的场面出现了一道道奇灿无比的霞光从天际喷薄而出,天边娄娄流云刹那间被染红了。在天边铺成了五彩的锦缎,仿佛天地间的一切都融入了夕阳,这是最后的辉煌。
辉煌的光越来越淡,当红光最后一次发亮时,天空暗了下来,月亮从云后面跑出,星星也在此时渐渐的眨眼睛,夜幕赶走了美丽的夕阳,而我依然有些不舍。美丽的夕阳,我爱你!
六年级小学生作文 篇3
在我8岁那年的六一节,爸爸送给我一个漂亮的音乐盒。那是一个粉色桃心型状的,在盖子上镶嵌着金边;在中间上有一朵盛开的桃花;最底部有一个小小的开关。打开盖子就可以看到有两个小人站在在光滑的平面上翩翩起舞,伴随着两个小人的是一阵优美的音乐。
在平面的中央有一个小灯,打开盖子就射出五颜六色的光芒!音乐盒的主角就是那两个小人了。男士身穿燕尾服,一只手优雅的.扶着女士的腰,另一只手和女士的手握在一起。风度翩翩,女士全身上下手是优雅的素质。她身穿一件淡粉色的舞裙,一双蓝色的水晶鞋,头发松松的披在肩上。让这两个小人如此入迷的跳舞都是优美的音乐的功劳。那阵音乐是《水边的罗曼斯》如此动听,如此优美!
一阵阵音乐使人陶醉,让人从心头涌上一阵无比的甜美!每当受尽委屈,或是被家长打骂,我都会打开音乐盒细细欣赏着优美的舞蹈,听着动听的音乐,在我心中的愤怒或委屈都消失了。虽然我现在有许多更好的玩具,但我至今忘不了曾经伴我度过那些美好生活的音乐褐,可是它却被我不小心摔碎了。
六年级小学生作文 篇4
难忘在我的脑海里,有许许多多的事。这其中,有难忘的,有感动的,有惭愧的,有悲伤的,有快乐的……他们都是我成长道路上的荆棘,但他们却又是我成长的'印记。下面说说令我难忘的事吧!
20xx年5月12日,我想大家早已将这个日子铭记于心了。但四川大地震以后,我们全中国的人都奉献了自己的爱心,给四川人民捐书,捐钱,捐生活用品……然而令我最难忘的却是这样一件事。以为白发苍苍的老人把它身上仅有的52元,毫不犹豫地放进投款箱。紧跟着他旁边的又是一个年轻而美丽的姑娘,他衣着华丽,却只往捐款箱里放了1元。怎么会是这样的呢?白发苍苍而寒酸的老人捐出了52元。
衣着华丽而年轻的姑娘却只捐了1元,这是一个多么强烈的对比啊!要知道,哪位老人只是一个乞丐,而那位姑娘却是一个饱读诗书的白领。这件事虽然平凡,但是却让我深思,使我难忘,因为我明白了无论是谁,都拥有一颗善良的心。哪里需要帮助,他就会到哪里去帮助别人,哪怕自己也是一个等待着别人帮助的乞丐。
人生往往就是这样,富裕的人不去帮人,而贫穷的人却尽心尽力地帮别人,所以,无论我是怎样的生活环境中的人,我也一样会去帮助别人。
六年级小学生作文 篇5
春节——中国最传统的节日,也是小朋友们最喜欢,最开心的节日,孩子们用一首幼儿园就会唱的童谣讲述着春节,听:“小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。”
春节,当然也是我最喜欢过的节日。每逢过节,家家户户都在忙碌,我家也不例外。“穿新衣、住新屋”,爸爸妈妈早就把新衣服给我买好,让我漂漂亮亮的过节。
装饰屋子就是我和妈妈的专利了:大门口贴上新的春联、大大的“福”字让福到家;在电视柜上面挂上一个又大又红的中国节,让我们的生活红红火火;镜子上贴上漂亮的年画,让新的一年“年年有余”;美丽的剪纸贴在窗上,一个喜庆祥和的“新家”就布置好了。
过春节,大年三十的`年夜饭是不能少的,年夜饭也是团圆饭,一家人坐在一起,开心的聊着一年的收获,吃着饭,聊着天,给爷爷奶奶拜年,给姥姥姥爷拜年,给叔叔婶婶拜年,给大姨姨夫拜年,给爸爸妈妈拜年。“恭喜发财、红包拿来”开心的拿到压岁红包,我已经和爸爸妈妈商量好了,今年的压岁钱存起来,等我长大了再用。
过春节,放鞭炮驱赶“年兽”也是重要的,这是爸爸的任务,在新年的钟声响起的时候,鞭炮齐鸣,礼花漫天飞舞,有的像仙女撒下的花瓣,有的像天空上盛开的花……,大家在震耳欲聋的鞭炮声中驱散过去一年的不愉快,迎接新的一年的到来。
过春节让我了解了春节时各种各样的习俗,体会到了人世间的亲情,过春节,让我喜欢、让我开心!作文
六年级小学生作文 篇6
妈妈,我想对您说,您能不能多陪陪我?您整天在外地上班,只有过年才回家,我多么希望您能多陪陪我。因为每个孩子都需要妈妈,需要妈妈给我们的母爱。我当然也不能缺少这两样东西。
还记得在我六岁那年,在一个银行里,您和爸爸正在取钱,那时的我才刚过完六岁生日不久,还很小,并不知道您取钱干什么用,我问了问妈妈,妈妈说:“我明天就要和你爸爸去工地了,你在家要乖乖的,听姥姥、姥爷的话,别让他们生气。”我知道妈妈要走了,伤心的哭了起来。妈妈没办法,只好第二天一大早起来,想趁我睡觉时走。但早上我也起来的很早,我跑到门边,把门靠得紧紧的,堵在门口,可是妈妈还是出去了。我在家又哭又闹,姥姥和姥爷拿出一些好吃的和玩的哄我,哄了好一阵,我才停止了哭声,并答应下次不再哭了。
妈妈,您知道吗?每当我看见别的孩子的妈妈带着自己的孩子一起游玩时,每当别的孩子遇到伤心或不快可以从妈妈那里得到安慰时,每当别的孩子一下子投入到妈妈温暖的怀抱时,我就想起了您,哪怕您上班每一个月回来看我一次都可以啊。妈妈,这些话我很早都对您说过。可是您总是说妈妈要上班,要挣钱,要不然你怎么上学呢?如果这次您回来,我一定要给你看一看我的.作文,让你知道我是多么需要您的关爱啊!
妈妈,我还有好多好多话想对您说。每天晚上,想起这些话,我总是默默地流下眼泪。妈妈,这些话都是我的真心话,希望以后您可以多陪陪我,让我也感受一下妈妈给我的温暖,让我也享受一下有妈妈在身边的幸福。
六年级小学生作文 篇7
桃源洞是一个游山玩水的好地方!
那里的溪水清澈见底,可以拿来当镜子照。那里的水很甜,用手轻轻舀起一点,放在嘴里,甜甜的,就像吃了糖一样!我们小朋友可以在溪水里开心地玩耍,建大坝是我们最喜欢的游戏,看着溪水在我们建的大坝里停留,感觉自己就是一个工程师。
那里的`山虽然不是很高,但是树木非常茂密,走在林间的小道上,基本晒不到太阳。在路上,我们也可以看到许许多多不知名的昆虫,它们成群结队地围在我们身边,好像在欢迎我们这些远道而来的客人呢!
那里的空气也很清新,早晨一起来,伸伸懒腰,长长的吸一口气,感觉舒服极了!
那里更是一个避暑的天堂。夏天的时候,根本不用开风扇或者空调,一阵风吹来,比吹了空调还凉快!
听了我的介绍,你们是不是心动了呢?
六年级小学生作文 篇8
我的妈妈是一个美丽的女人,虽然五黑的卷发已经渐渐变得雪白了,但在我的.眼里,她依就是我那年轻漂亮的妈妈!
妈妈有一个鹅蛋脸,脸上有两条长长的眉毛,眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架着一副红色的大眼镜,樱桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有着胖胖身子的妈妈不怕冷。
妈妈非常容易发脾气,因此我给她编了一首诗:“知人知面不知心,别人见她似温柔。只错五题就挨打,叫屈叫冤无人答。”这首诗的意思是凡事不能看外表,表面她很温柔,我只错了五道马虎的题,她就打我手板,叫委屈叫冤枉,没有人回答。但是现在我学习成绩上来了,也就很少有手板伺候了。别看她容易发脾气,但是平时对我也是笑眯眯的。我写完作业玩的时候她就不发暴脾气了。
她喜欢研究各种美食,比如“菠萝饭”、“饺子皮蛋挞”、“披萨”、“冰淇淋”、“饼干”、“炒酸奶”……都是她的拿手绝活。有一次周末休息的时候,她烤了一盘饼干,咬一口,香浓、美味,让人忍不住咬第二口、第三口……,感觉好像整个人都飞到了九重天上。
这就是我的妈妈,我那独一无二的妈妈!
六年级小学生作文 篇9
下课了,“你拍一,我拍一……”两个同学在玩拍手游戏, “啪啪——啪啪——”,听到这种有节奏的掌声,我不由得想起了一年级的一件事情。
当时,我们刚考完数学,上课了,语文杨老师迈着轻快的步子走进教室,她听说我们刚考完试,就说:“同学们刚考完试,咱们先不上课吧,来做个小游戏,你们说好不好?”我们听了高兴极了,全班 同学异口同声答:“好!”于是,游戏就拉开了序幕。老师说:“游戏的玩法是,我先拍手,我拍完,谁能把我拍的节奏拍出来,谁就赢。谁先举手,谁先拍,不过,拍错了的就要退出这一局游戏。” 游戏开始了。同学们都屏住呼吸,准备听老师的掌声,教室里静得掉根针都能听得见。只听老师的手“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪,啪”,同学们都高高举起了小手,第一个举手的是赵艺鹏,于是 老师就叫她来拍,她拍对了。
第二局开始了,只听老师拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪——啪啪”这时,我心里想,太简单了,于是我第一个高高举起了手,老师见了,就让我来拍,我很轻松就拍对了。老师表扬道:“这么难的都能 记下来,真是不容易啊。”然后老师就问我:“你是怎么记下来的?”我说:“我发现它很有规律,先拍一个,再拍一个,再拍五个,最后再拍一个长音和两个短音,只要记住了11512,就可以知道是怎 么拍了。”我心里很得意。老师说:“其实,学习也是有规律的,只要你找到好的方法,就能学好。你有这么好的记忆力,要是用到学习上肯定会名列前茅的`,以后要加油哦。”听了老师的话,我暗暗 下定决心一定努力学习,不断进步。
世界上的掌声有很多,但是,我最难忘的还是那次杨老师在考试后给我们放松的掌声。这掌声使人把烦恼全都忘掉,留下许多美好的回忆,激励我快乐学习,让我开心的成长。
有人说,音乐是世界上最动听的声音,我却说,掌声才是世界上最令人奋进的音符。
那是一次语文课,语文老师在上课铃打响后,精神抖擞地走进教室,开始了语文课,老师首先把课件打开,开始讲课,只见一张美丽的图片展现在我们面前,图片上有几枝桃花,几只鸭子,还有一片 竹林。老师慢慢给我们讲述这幅画是谁画的,原来是宋朝一名有名的和尚惠崇画的,紧接着,老师让我们来描述一下这幅画,前面的几个同学说得都不错,老师微笑着说:“谁能说得更生动一些呢?” 我心里暗暗的想:“我一定比他们说得好。”于是,我大胆地举起了手,老师用手示意我站起来说,我不慌不忙地说:“春天来了,春暖花开,桃花像一个害羞的小姑娘一样在微风中跳起优美的舞蹈, 竹子穿上了新的绿衣,直立在岸边,像保卫佳缘的勇士一样,鸭子们一摇一摆地游进水里,嬉戏玩闹,把身上的污垢洗得干干净净,好像要迎接这美丽的春天。,正说着,”啪啪啪 啪啪啪……“一阵 激昂的掌声传来,穿过我的心灵,温暖我的全身,让我陶醉。
老师微笑着说:”党艺馨同学没说完同学们都鼓掌了,真棒呀!“顿时,心中涌起了一种从来没有过的喜悦。
从那次以后,我明白了掌声的重要。当别人成功时,我也会献上掌声对他们表示祝贺。当别人胆小缺少信心时,我也会为他们献上掌声。
大胆的鼓掌吧!为了别人,也为了自己!
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