六年级小学生作文

时间：2024-01-12 08:08:03 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文常用7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级小学生作文常用7篇

六年级小学生作文篇1

　　岁月不饶人，转眼间，六年的小学生活就这样溜过去了。看看教室门前那棵树，六年前还是小树苗，现在已变成茂盛的大榕树了。

　　看看一、二年级的教室，那时候我们什么都不懂，整天只会跟着老师a、o、e地叫。下课后，便去玩那些幼稚的游戏。只要谁碰谁一下，便又去向老师打小报告，说谁谁谁又打我了，要求老师惩罚他。那时候我们真无聊，总是为了一丁点小事而斤斤计较。不过想想也挺好玩的`。

　　到了三、四年级了，我们不再玩那些幼稚的游戏了。玩起那些大游戏来了。那时候的四(7)班在学校里可是鼎鼎大名的一个班，全校无人不知，无人不晓的。因为我们那个班发明了许多好玩的游戏，像“偷宝”、“单脚抓人”……等的一些游戏。每一次我们玩起来时，路过的同学总要停下来看上几分钟才肯离开。那时候我们真是太厉害了。

　　进入五、六年级，我们已经是大哥哥大姐姐了。不再那么顽皮了。心思全部都放在了学习上，班里都有许多竞争的项目，同学们都争先恐后，力争上游。经过全班同学的努力，我们班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原来一次都不得提升到了每个星期都得了。

　　这六年与同学们学习生活历历在目，真叫人难忘。

六年级小学生作文篇2

　　心愿时而像喜欢躲藏的小孩，时而像文静的孩子，站在原地不动，似乎等待着我，是我常常不解。心愿是在我的童年里的一条直线，穿梭过我的童年人生。

　　小时候的我看见别人说，“我的心愿……”我想我的心愿是什么呢？

　　有一天，放学后，我和妈妈来到一家“儿童服装专卖店”里，里面的衣服五彩槟纷，有时尚的，有古典的，那是我的心愿是开一家“儿童服装专卖店”。我就可以天天穿到漂亮的`衣服了。这个心愿，对那时的我来说这个心愿是有品位的。

　　光阴似箭，我上小学一年级的时候，非常喜欢吃零食，爱吃得恨不得三顿都这么吃。来到学校，就巴不得对同学说：“我的心愿是当一名‘零食家’，吃遍世界零食。”对我来说这个心愿甜蜜的。

　　下学期时，我看电视里一种慈善机构，经常捐赠给有需要的儿童，我看了立即拿出我的零用钱100元来捐给有需要人。晚上，我让妈妈帮我捐那100元，他同意了。那时，我的心愿是做一名慈善机构里的人，对我来说这个心愿是富有许多爱心的心愿。虽然只捐了仅仅的100元，对于一些富人家更是无法比较，可这钱里装满了我的爱心

　　上二年级时，我迷上玩电脑里的游戏，天天孜孜不倦的玩，经常让妈妈气得头上冒烟，不过我还是继续玩。那时我的心愿是做一名开创游戏的公司，那就可以天天的玩啦！！对我来说，这个心愿是高兴的。

　　三年级时，我酷爱看漫画，一天总要看几本漫画书才过瘾。当我在看书时，见到作者简介，是多么的威风啊！那时我的心愿是画漫画，让所有人来买，我的生意也步步高升了。也可以满足我的书瘾和漫画迷的书瘾了。那时我的心愿是满足的。

　　随着时间的变化，我的思想也随着改变。现在的我，喜欢服装设计，爱看关于服装的书。我的心愿是开一家服装店，里面的衣服由自己设计，成为一名设计师，让大家穿着我设计的衣服。这时，我的心愿是成熟的。

　　心愿是一粒种子，埋在土里帮我们完成一件又一件的心愿。

　　有时，我常常发呆，想着长大后的心愿。如果我是一位妈妈，必定想自己的孩子有成就的心愿。如果我是一位家庭主妇，我的心愿必定是让全家开开心心，快快乐乐的生活的下去。如果我是一位年迈的老奶奶，我的心愿必定是全家团聚，健健康康的生活。

　　心愿，我明白了，他就像一阵风，来得快，走得无影无终。心愿是我的生活的陪伴，是我童年的美好事件……

六年级小学生作文篇3

　　来了西安就不能不去华山。“自古华山一条道”都说华山陡，今天我们就要征服华山。

　　下车之后，我们看到了一座像宝莲灯一样的建筑，导游介绍道：这是人们纪念沉香劈山救母建造的。

　　随后我们来到华山脚下，很快做缆车上了山。在缆车上，我有些害怕。只好闭上眼睛。到了站，我们下车了，看着下面烟雾缭绕，犹如仙境一般，难怪华山有这么多传说故事呢！登上一个小山顶我们吃了些“粮草”准备继续登山顶。

　　由于我们吃了饭，我们有了力气继续登山，一开始，我还“士气”正旺。可是看到眼前的幕，那勇气就没了，那哪是台阶呀！明明像悬崖，所谓的台阶就是隆起的石块，两边便是铁索。人们只能抓着绳索踩着石块龟速往上爬，看到一个小孩手抓着绳索，脚一滑差点掉了下去。我的'心一抖。我上去的时候变得格外小心，才安全登上更高的山峰。

　　在一个很陡的路上，我们这边的人对对面的人大喊，对面的人也不干示弱，朝我们吼来，声音在山谷中长时间回荡，我们以此互相壮胆，继续攀登。

　　就这样我们越过了一个又一个的山顶终于到达了中峰。

　　虽然我们没能登上海拔2154。9米的南峰，但也到了2千多米的中峰，往下看我们看到云层在我们的脚下，这更增加了我们的自豪感，后来听说只有极少的人才能登上最高峰。以前我遇到困难，有时我会想到退缩，现在想想这是惭愧，今后我一定要拿出这次登华山的意志，克服学习和生活的各种困难，勇攀高峰。正如哈佛图书馆墙壁训言所说：只有有理想有追求且不懈努力的人才能成为这个世界的强者。人与人的差距，最小的是智商，最大的是坚毅！

六年级小学生作文篇4

　　这六年来，我想了很多遍，为什么小学生活会那么短，这是为了什么呢。一年级的我们是那么的青涩，那么的腼腆，就连说一句话都是那么的困难，虽然有的时候会互相打闹，但依然是一句话也不说，后来因为在老师的帮助下，我们成了最要好的朋友。

　　二年级的我们成了闺蜜，无论在什么时间，什么地点，随时都可以看得见我们的身影;在操场上，我们不会在任何一个地方休息，在下课时，我们都会坐在一起聊天，聊周末的趣事或者是聊一下这节课的收获。

　　三年级的我们学会了宽容，就算你没有经过她的允许，而动了她的`东西她也不会因为这点鸡毛蒜皮的事情而跟你绝交，还会原谅你。

　　四年级的我们学会了坚强。我们不会因为一点困难而退缩，而是从哪摔倒摔倒从哪爬起来。

　　五年级的我们学会了团结，我们军训的时候，不会因为教官罚我们练军姿而放弃这次的社会实践活动，反而是让那些瞧不起的人，大开眼界了。

　　六年级的我们学会了说一声‘‘再见’’是多么困难，多么地说不出口，因为意味着我们即将踏上初中的旅程，即将永不再见。

　　就算回来了母校又如何，因为班级里已不是那50个人了。不过我们这个大家庭永远不会解散，因为我们曾一起在这里生活也体验过小学生活了。

六年级小学生作文篇5

　　当你的四周到处绿树成荫、鸟语花香时，你是否会有一种无比欢畅和幸福的感觉？没错，生活在昆明的你一定会有这样的感受。可是当我们赖以生存的家园在我们种种细节的影响和破坏下，它却受到了意想不到的变化时，我们又该如何去挽救呢？

　　或许情况不会有预想的那么糟糕。但也可能会随时发生，因为环境的未来正由踩在大地上的人们来决定。

　　在如今这个正在逐渐步入科技信息化的先进时代里，我们更应该醒悟过来，我们所生存的环境正在不断被人们破坏，随之而恶化。就比如说影响最大的单位企业化工厂排污、滥伐树木和随手乱扔垃圾等等。在人们享受到自身的利益，是否有考虑过自己的行为不当而造成的严重性后果？

　　设想一下，若是美好的`环境遭到了巨大的破坏，那人们岂不是也会感受到灾难所带来的痛苦？最常见的如沙尘暴、臭氧层空洞、全球气温升高、粮食和资源短缺、耕地面积减少、水污染、噪音、大气污染、生态平衡破坏等等的严重性的灾难来临。你是否会相信破坏地球环境而造成的后果竟那么不堪设想。没错，我们正一步步向着这不可想象的灾难迈进。

　　那么，该如何防止这些可怕的灾难再次重演呢？这就必须让我们每个公民自觉遵守各种爱护环境的规章制度，树立起文明、环保的良好传统观念，用实际行动去回报这个让我们赖以繁衍生息、安居乐业的幸福家庭。具体该做的行动如下：1、不随地乱扔垃圾；2、不随地吐痰；3、不乱砍伐树木；4、尽量节省文具用品，可双面利用纸张，减少铺张浪费；5、尽量避免使用一次性物品，废物资源可再次利用；6、不随意捕杀野生动物；7、节约水资源及节约用电，尽可能用节能灯代替普通灯泡；8、尽量做到低碳出行，减少大气污染。我相信只要大家齐心协力，从现在做起，从小事做起，爱护大自然，保护环境卫生，各政府部门及各级监管部门加大力度，对破坏环境资源的单位及个人进行严管及惩处，我们的环境资源就会得以真正的保护，人们的生活会变得更加美好和幸福。

六年级小学生作文篇6

　　母亲是我的护身符，是我一生中最重要的人。如果没有母亲，那我的人生还会充满阳光，充满色彩吗？

　　我感谢您——我的母亲，感谢您给了我身躯，感谢您给了我快乐，感谢您无微不至的照顾我，母亲我感谢您！

　　记的有一次，我在半夜里突然发高烧，竟然烧到了39度，妈妈执意要和我去医院，我用微弱的声音说：“妈，不用去，我还能行。”“那可不行，越烧越厉害了，走，我背着你。”。“妈不用了，真的不用去。”“没事啊，你就别犟……”我实在是说过我妈，只好听她的.。

　　一路上，我趴在妈妈的背上，感觉到一股暖暖的风，妈妈，您太辛苦了，您白天上班，晚上在家作饭，周末在家打扫房间，而您也就只能趁睡觉这段时间来休息休息了，您还陪我去医院，每次您一有时间就给我讲题，有时候看到您这么忙，我就感觉心里酸酸的。每次我帮您做点家务，您说您就快干完了，不用我帮您，

　　妈妈，您知道吗，每次一有人夸自己的妈妈是世界上最漂亮，最好的妈妈。我立马就说告诉他们我有一个对我最好，最爱我的妈妈。

　　妈妈，您辛苦了！

六年级小学生作文篇7

　　盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的.四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。别看说起来这么简单，其实，做起可难了，这不我才勉强通过第一步，第二步我就碰到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出办法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不方便，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。在做的时候，我边转圈边看别人是怎么做的。结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。

　　经过一番努力后，终于一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，这时候，我才明白做风筝的不易。下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着许多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的那只风筝也许很平凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。

　　为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意，你知道吗？

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