六年级小学生作文通用（3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级小学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级小学生作文 篇1
大课间，同学们都在班级里忙碌的打扫，但只有我在若无其事地玩着，我一边哼着歌，一边在班级里走来走去，当同学让我去打扫时，我只是拿起一把扫帚，在地上胡乱的扫了两下，就飞快的跑出了教室，我还听见同学们气愤的抱怨声。
终于到了评出班级卫生分数的时候，当宣布我们班没有得到流动红旗后，同学们先是失望的叹了口气，之后就不约而同地盯着我，在他们盯着我时，我的脸一下变得红彤彤的，同学们严厉的目光好像在责备我没有好好值日，我还隐约听见别人在责备我。我的头渐渐的低了下去，仿佛那时我的头有千斤重，怎么也抬不起来，我那时恨不得找个地缝钻进去。我心想：我要是那时候好好值日就不会这样了。
回到班级里，我就回想起我值日的那一刻，我那时不但不值日，我还给他们捣乱。要不是我，我们班就会得到流动红旗了，我越想越愧疚，心里一阵痛苦，好像肚子里充满了苦水。我决定，以后要好好值日，再也不捣乱，帮班级得到流动红旗。
当又到我们值日时，同学们就开始叹气，伤心地说：这次的流动红旗又得不到了。但我听了这话，像上了发条一样，拿起扫帚，认真的.打扫，把班级的每个角落都扫了，把班级打扫的干干净净。我看见同学们吃惊的表情，我高兴的笑了笑，说：这是我的责任，我应该认真的打扫。最后我们得了流动红旗。我承担了当值日生的责任，这让我成长了许多。
从此以后，我都认真的打扫，我也承担了许多责任，对待这些责任，也像对待值日一样认真。这些责任成了我形影不离的朋友，一直助我成长。
六年级小学生作文 篇2
妈妈是教师，我小的时候妈妈读书中的故事给我听，长大后我自己看。
我看过许多书，如：《格林童话》、《儿童文学》、《少年博览》，还有中国四大名著。其中《水浒传》这本书令我爱不释手、百看不厌。
《水浒传》中，那一个个曲折动人的故事让我着迷，那里面的人物个个个性鲜明，让我难忘。我敬佩那108位英雄好汉。花和尚——鲁智深勇猛率直，林冲刚正不阿、重情重义，智多星——吴用有勇有谋，浪里白条——李顺游泳本领真高，让我敬佩。我看不起书中的`卑鄙小人。他们想方设法致好汉们于死地，可每次都是以他们的失败告终，真是应了古人的那句话：“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候没到！”
有时候我看到精彩片段，我就像融入到书中去似的，仿佛我就是书中的人物，当英雄好汉被小人刺杀时我十分气愤，当好汉们成功杀掉一个坏人时，我忍不住拍手叫好，有时候我看着看着就忍不住拍手叫好，让外人很是惊讶。
我最喜欢看的就是醉打蒋门神那段了，看武松把蒋门神打的落花流水，蒋门神得到了应有的惩罚，真是大快人心！
人要有正义感，才会赢得别人的赞赏。
六年级小学生作文 篇3
你总喜欢和我说我小时候的趣事，我也洗耳恭听，有时也为一个个好笑的情节捧腹大笑。你也总喜欢在电脑上翻看我的童年旧照，当我无意中过来一起看时，会为几张“二”的照片笑的直拍书桌。可每当你笑着看我时，你的眼睛好像变得不一样了，里面包含的东西似乎很多。
我会因为一些芝麻大的小事向你发脾气，我觉得你不够理解我，甚至我觉得你不够了解我，不知道我喜欢什么明星，不知道我最讨厌吃什么东西，这些都是我一一告诉你的，难道不会自己去了解嘛！
可，可是，似乎我在这么想的时候就错了，就在每次我向你“咆哮”时我就输了。与我相比，我觉得你真是好脾气，如果有人对我这么做，我想我会连本带利地还给他。
我有时会分不清对你的情感，你做了什么事让我心烦时，会与你争吵，心里总想着以后再也不要理你了。可每当你对我细心照料时，又觉得，你世界上最好的人。
小时候的`我比现在听话，对吗？您现在对我说的话，我全当耳边风。小时候您告诉我要做一个善良智慧的人，要把爱心和智慧结合起来，人才会变得魅力无穷，才会创造奇迹。您还说当把自己的爱心施予别人时看，自己会得到快乐的体验。这段话我记得很深，但也又遗忘了很多，它不会泛黄，不会累积灰尘，它只存在于心中。
想说的想写的有很多，它不像平时写作文一样，绞尽脑汁也才挤出一点，它是真实存在的，它是真正我想对你说的。我的同桌对我说过你对我很好，我出乎意料地愣了一样，难道不是这样吗？难道这不是理所当然的吗？偶然在电视上看到一些家庭纠纷的节目，又想到了我们这个家庭是多么幸福和谐，心里似乎也没多大反应，因为我觉得这种事不会发生在我们家里。
我，我应该要珍惜吧，不知在什么时候，我比你高了，不知在什么时候你也长皱纹了，你的手不好看了，你有几根白头发了。这都是不知不觉中发生的，而现在的我才后知后觉。长得越大，越觉得时间流逝得好快好快，你说，会不会在十年后，我又会想起现在的时光。
也许幸福就是你在的时候，从你嘴边抢过一块巧克力，如果不在了，又却想把世界上最美味的东西塞你嘴里。
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