六年级小学生作文(精华3篇)
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级小学生作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
我今年13岁了，记得3岁时跟随父母来青岛的情景：我们租住的是低矮、简陋的平房。夏日，躺在床上抬头可见天上的星星；冬日，寒风凛冽，我们挤在一起取暖细细地回想往事，心中便涌现儿时的情景。
夏天，苍蝇蚊子到处乱飞。夜晚，墙上的破风扇“呼啦啦”地扇着沉闷的空气，我还嫌热，非缠着妈妈给我扇风解热，直到我进入梦乡；每当下雨的时候，外边大雨倾盆，屋内小雨淋漓。
冬天，寒风凛冽。屋内，煤烟炉子散发着呛人的烟味和仅有的热量。我们一家人围坐在煤烟炉子前取暖
当我快要上一年级时，为了让我有一个好的学习环境。父母搬迁到了李沧，一家人又开始了新的生活。我们住进了干净、整洁的楼房。到了夏日，我再也看不见我的.“老朋友”——苍蝇和蚊子。躺在床上，抬头不再是繁星点点；空调在一旁吐着凉气，让我舒舒服服地过了个清凉一夏。冬日，空气中不再有呛人的煤烟，取而代之的是暖气，一家人处在温暖的环境之中，其乐融融
现在偶尔去四方时，经过以前的居住地。记忆中低矮、简陋、脏乱的平房不见了，映入眼帘的是一座座高耸入云、拔地而起的高楼。 目前，青岛发生了日新月异的变化：奥帆赛与世园会的成功举办，增大了青岛的知名度；四通八达的交通网络和即将开通的地铁，更会给青岛带来繁荣。
我相信：青岛的明天会更加繁荣，人民会更加幸福！我一定要努力学习，将来用自己学到的知识为我的第二故乡多做贡献！
六年级小学生作文 篇2
我打开相册，看见了一张我在海天梯下面拍的照片，那是我最喜欢的照片了，照片上能看出我的兴奋和开心。
你瞧，照片上有一个小姑娘，看她的笑脸多么甜蜜，多么开心。你们知道吗？那天的天气是火热的，火辣辣的太阳高高的挂在天空中，那个小姑娘从360级台阶上面走下来，汗流浃背，那个女孩就是我，爸爸连忙给我拍下了这张笑容甜美的`照片。
一波海浪波涛汹涌的打来，这张背景为大海的照片就此诞生。在我们旁边有一个哥哥和一个姐姐正在戏水，突然，姐姐的眼镜不小心掉到了海中，哥哥连忙下水在石头缝中找着眼镜，姐姐给哥哥打着伞，焦急的寻找着，爸爸还劝说他不要再找了，肯定被海水卷走了。
虽然事情已经过去了两个月，但看见这张照片时，还以为是昨天刚刚发生的，回想起那愉悦的时光，让我不禁感叹，好想再去一次！
六年级小学生作文 篇3
“纵观小学生涯，唯瞻前顾后，毁我大好年华。”
这是一句略微有些文绉绉的内心独白，说白了，就是因为我胆子太小，错失了一次又一次机会，留下了太多太多的遗憾。
回想以前，发生最多的情况，就是明明知道对的答案，死死活活不肯举手，以至于错过展现自我的大好机会；要么是不确定答案的时候当缩头乌龟，唯恐老师叫到自己；再然后，就是因为胆子太小，本来好好的发言都会结结巴巴。
这样的例子枚不胜举。
如果，我能再做一回小学生，我一定要尽全力改变这一切。
如果，我十分确定自己的答案，那么，我不会再思前想后，让机会就这么白白流失；我会坚定而自信，哪怕在全班没有人举手的情况下，笔直地举起自己的手臂，让它高高竖在空中，而不是与桌面来个亲密接触。我会一直坚持举手，等待，直到老师点到我的名字或者问答结束。
如果，我不是那么确定正确答案是什么，我也绝不会当缩头乌龟，低头躲避老师的目光。我会以平静的心绪面对未知，并且我将笔直地抬起我的'头，而不是让它一头扎进手臂的怀抱。我的目光会平视前方，让双眼成为心灵的窗户而不是心灵的挡箭牌。如果老师点到我的名字，我就大胆地发表自己的看法，不管是对是错。
如果，老师临时叫到我，不管我是否确定答案，我绝不结结巴巴地回答，令自己处于一种十分紧张的境地。我要让自己放松，彻底地放松，并让自己的言语，如淙淙的欢快溪流，蹦蹦跳跳的一串小精灵，流畅地从唇齿间逸出，而不是像挤一支快用完的牙膏一般艰难。
如果……
该有多好……
这许多如果，代表了我心中的这许多遗憾。
但毕竟，时光无法倒流，如果，也只是如果。
但我宁可抱着那幻想。
如果……
我能再做一回小学生……
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