六年级小学生作文(锦集9篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级小学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
从托儿所开始,多少老师曾给过我多少的爱,是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的。去年,我转学到第二小学,有幸认识了我现在的班主任贾老师,第一次见面一股亲切感便油然而生,我不知不觉喜欢上了这位性格开朗而亲切的老师。
记得有一次,学校要举行跳绳比赛,从全班里跳出最优秀的进行比赛。怎么办呢?我从来都没有跳过大绳,看着同学们一个个都跳了过去,我的心里七上八下的不是滋味。就在这时,贾老师走了过来,亲切的对我说:“怎么了?是不是不敢跳啊!”我不好意思的点点头。贾老师用手抚摸了一下我的头,然后说:“不要怕,你看绳子与地面接触的时候,你就赶紧往中间跳。”说完贾老师还给我做了示范,看着贾老师,我内心很激动。于是我握紧拳头,咬着牙猛的跑了过去,啊!还真的成功了!当时心里别提有多高兴了。后来我对自己充满了信心,跳绳的成绩一次比一次好,直到现在我几经能很熟练的`跳绳了。
时间在一天天的过去了,但每天都在发生着同样的事:贾老师为我们取得优异的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。老师好似我们的母亲,对我们每个孩子都充满了爱,我们在老师的爱中长大。老师的爱,是慈祥的笑容;是亲切的话语;是热情的鼓励;更是严格的要求。
六年级小学生作文 篇2
孵小鸡是母鸡的天性,不过你可能没有听说过有人也会孵小鸡。嘻嘻,小时候我就帮母鸡孵过一次小鸡。
记得我上幼儿园的时候,有一次我和妈妈去乡下婆婆家过寒假。我看见婆婆家的那只母鸡坐在一堆鸡蛋上一动不动,觉得很奇怪,便问妈妈,妈妈告诉我,母鸡在孵小鸡,得这样孵上十几二十天呢。
我看着母鸡眼睛半睁半闭,一副疲惫不堪的样子。是呀,要孵那么多的蛋。我不禁从心底觉得母鸡挺可怜的。突然我眼前一亮:不如我来帮母鸡孵一只蛋吧!
晚上,我背着大人们悄悄地从鸡窝里取出一枚温暖的.鸡蛋,小心翼翼地捧在手里。回到屋里,我拿出一些棉花,把鸡蛋包得严严实实的,小心地把鸡蛋放在怀里。刚睡下,我又怕一不小心把鸡蛋压碎了,特地找来毛巾,给鸡蛋穿上了一件厚厚的“大衣”。可我仍放心不下,觉得自己的睡姿容易压碎鸡蛋,忙换成另一种,可我还是不放心。折腾了半天,我不知不觉睡着了。
第二天醒来,我连忙查看鸡蛋,还好没有碎。我长长地舒了一口气。我把鸡蛋放在硬纸盒里就去洗漱,之后我一刻都没耽搁,又把鸡蛋夹在怀里。这样一来,我一改往日的上蹿下跳,再也不敢剧烈活动,生怕一不小心把鸡蛋摔碎了。
就这样提心吊胆地过了二十一天,我天天都查看鸡蛋,就是不见有小鸡出壳的迹象。再看看母鸡,它已经孵出了许多只毛茸茸的小鸡了。为什么我没有孵出小鸡呢?我百思不得其解,但也我只好坚持又孵下去,不然之前的苦不就白受了吗?
后来的一天早上,我起床洗漱完了便迫不及待地去看鸡蛋。哇塞!硬纸盒里居然有了一只毛茸茸的小鸡,朝着我叽叽地叫,好可爱!盒子里还残留着裂成两半的鸡蛋壳。奇怪,我只离开了一会儿它就破壳而出了?或许是因为人孵的小鸡跟母鸡孵出的不一样吧。我立即把小鸡捧到母鸡身边,十分得意地冲母鸡说:“瞧,这是我帮你孵出的宝宝。你要多生几个蛋给我吃喔!”
后来我才知道,从我孵小鸡的第二天,细心地妈妈和婆婆看我突然变得安静,就开始留意我。当她们发现我在孵蛋,想借此机会治治我的调皮,故意没揭穿我。后来见我很有耐心,不想让我继续做傻事,这才从鸡窝里弄来了那只小鸡。现在每次回想起这件事,我都忍不住想笑。
六年级小学生作文 篇3
手机是我们最常用的工具,随着技术越来越发达,也随着我们的生活日益提高,现在大部分的人都在用智能手机,里面的东西让你爱不释手。
我的手都归妈妈保管,妈妈说小学生不能玩手机,我看妈妈是故意的,他自己也想玩,于是我和妈妈就约法三章,妈妈欣然答应了不过有个条件,每次写完字只能玩十分钟。我想了想;十分钟就十分钟吧。我想时间会走的我不能让时间浪费掉了。所以我都飞快地跑回家。几乎还不到吃饭的'时间就可以写完。妈妈检查我的作业时我还可以偷玩一会儿。这种状态保持了几天,妈妈发现我错题太多,其实妈妈不知道这章有点难学,就算我想妈妈说明了理由妈妈也听不进去的。他看了我错了这么多的错题就说明我的成绩下降了,想玩手机就每次作业都不要有错题,我在心里想为了手机我会使出浑身解数,从这以后我的作业效率也提高了不少,妈妈感到很满意比以前好多了。我的成绩也提高了不少,谢谢老妈这几天对我的管教,要不然我真的会沉迷于它,让我不可自拔通过这次教训我明白了。
现在老师和家长都不提倡我们用手机,手机为我们提供好多好处它不仅能为我们提供资料,还可以聊天,还能在网上学习,有时候我看我妈妈在看什么微信,我叫他一生都听不见我想肯定是学入迷了。
我就在心里想;没了手机就不能生存了吗。如果没有手机我们会怎么样呢。
六年级小学生作文 篇4
我心中的孔子是一位伟大而谦虚的思想家,知识渊博,意气风发。精神抖擞,喜爱读书,是我们敬仰,敬佩的教育家。
一想到孔子,眼前浮现出这样的画面:一辆装饰朴素的马车上,端坐着温文尔雅的孔子,他在一帮弟子们跟随下,周游下列国之间,从事礼教治国的宣传工作。孔子一生跋山涉水,遑遑游说于君王之间,曾有十四年时间漂泊在外。
我心中的孔子小时候很爱读书,经常,受到老师的表扬,同学们的称赞。“学而不厌,诲人不倦。”从学于孔子的大部分弟子后来都对社会做出了积极的贡献。孔子还把知识毫无保留的`传授给他的弟子们。
我心目中的孔子是一个伟大的人物。
六年级小学生作文 篇5
在我八岁生日的时候,爸爸神秘兮兮的拿出了一个小盒子,说是送给我的生日礼物,看着爸爸的样子,我就知道这个礼物不同寻常,我欣喜的打开了盒子,里面还有一个包装精美的小木盒,我更加的惊奇了。
按照爸爸的指引,我顺利的`打开了这个小木盒,一瞬间,我惊呆了,首先映入我眼帘的是一个旋转的小公主,而耳边则是优美动听的民乐,木盒的四周也都各有一个小灯,随着音乐,颜色不断的变化,这时我才明白过来,这是一个音乐盒。
当我盖上盖子的时候,音乐声音戛然而止,但是心里还是十分的开心,谢谢爸爸的礼物,我开心的对爸爸说,说起音乐盒,我还想起了几个月前的那一件事,那是我与妈妈一起逛商场,那是我第一次见到音乐盒,我瞬间就被吸引住了,但是我却你又提出妈妈给我买,因为我知道家里的经济条件并不是太好,妈妈也似乎看出了我的喜爱,也没有说太多的话。
没想到在我今天生日的时候,爸爸竟然给我买了一个音乐盒,让我激动不已,谢谢你爸爸,我很喜欢这个音乐盒。
六年级小学生作文 篇6
人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。
这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。
零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的`地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。
从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。
六年级小学生作文 篇7
在我所住的小区里,有一位远近闻名的“电器能手”,一提起他,无人不知无人不晓,每个人为他竖起大拇指。他就是牛爷爷。
牛爷爷长着一双大眼睛,高挺的鼻子上架着一副老花镜,有着一张饱经风霜的脸,他常常留给别人的永远是那张微笑的面容。给人一种慈祥、和蔼的感受。
牛爷爷今年60岁了,干电器维修这行已经38年了。每当居民家电器有任何问题,他都二话不说,提前工具箱,就往居民家里走去。居民都亲切地称牛爷爷为“电器能手”。
记得有一次,我正坐在家里津津有味地听广播,听着听着,广播突然卡带了,我急忙把广播送到牛爷爷家里。只见,牛爷爷二话不说,拿着螺丝刀,扭了扭,仿佛牛爷爷正在变个魔术,不一会儿,一台崭新,完好的广播就修好了。我问牛爷爷多少钱,牛爷爷摸了摸我的头,笑呵呵地说:“不要钱,反正又没花零件,要什么钱呀,以后,你多多光顾我的店就行了!”我被牛爷爷真挚而又幽默的话语打动了,大声地对牛爷爷说了声再见,便抱着广播回家了。
听妈妈说,牛爷爷累了一辈子。生个儿子,3岁时发高烧,不得不截肢。妻子患病多年,只能在家卧床休息。而牛爷爷成为了这个家的.顶梁柱。为了给儿子治病、化疗、买药,牛爷爷每天早出晚归,忙个不停,很多人都劝他放弃这个家庭,但他并没有为此伤心,而是更加努力。他留给居民的,永远是那张慈祥的面容。
牛爷爷的技艺无人能比,我期盼这牛爷爷的生活越来越好,希望他的家人能够幸福生活。
六年级小学生作文 篇8
我是小溪作文班的一张桌子,自从沙老师把我从家具店买回来,我可真兴奋,天天盼望我的小主人。他们来了,是多么的爱惜我,和我做好朋友。可是最近一段时间我发现,我那个小主人变了……
“啪啪……”沙老师又拿铁格尺打在我的脸上,打得我可真疼啊!小主人,请你好好学习吧!不要在让我受罪了,我太倒霉了。看看,那边有一位小同学趴在我的脸上,眼睛一合一闭的,好像在做梦。没过多久,口水流在我的脸上,我只好挺着不说话。沙老师又把铁格尺打在我的脸上,小主人突然坐起来了,我真的都快成为“替罪桌”了。再看看,那又有一名小同学拿着像刀一样的笔在我的脸上划来划去,橡皮屑在我的脸上,真脏!
哎呀,我可怜的'肚子啊!简直成了衣柜了。衣服、帽子、书包都往我的肚子里放,我快撑得受不了,肚子快暴了。小主人把吃面包剩下的包装袋和吃剩的香蕉皮放进我的肚子,我都快成垃圾桶了。在上课时,小主人在我的肚子里摆玩具,沙老师的“助手”铁老师又用大头打在我的脸上,我真伤心。
我的腿啊!小主人请不要在踢我了。老师一打小主人,小主人就使劲地推我,把我快弄散架了。我的小主人呀!不要在把我推来推去或踢来踢去了,我真的好疼!可是,我不能说啊!我只好挺着了。多亏沙老师不让小主人在摆弄我了,要不然,我就真快散架了。
小主人呀!我希望你能爱惜我,尊重我,和我和睦相处吧!不要伤害我了,和我做朋友吧!
六年级小学生作文 篇9
近几年来,我发现我们的资源越来越容易枯竭了。这些,都是因为我们最近大量的采集资源,才导致我们的妈妈日渐枯竭。
是什么让我们这位妈妈的资源越来越少了呢?当然是我们人类过度的糟蹋不珍惜,才会造成这样严重的结果的。我们的地球森林面积曾经达到了6亿公顷,这笔惊人的数字是由于我们人类以前有着保护环境的重要意识,深知如果没有了良好的环境,我们也就无法呼吸到微风轻拂过草面的甜美味道。而现在呢?我们地球的森林面积还不到了6公顷,这种状况,就是因为我们人类不加节制地砍伐树木和毁林开荒而造成的,使世界上的森林面积几乎每年减少了1%,现在我们的保护在自然的重要意识越来越浅,不爱护身边的一草一木,由于森林逐渐变少,我们呼吸的第一口空气也就越来越不清新……
还不止森林资源被破坏,还有我们的矿产资源。它是有限的,现在我们的`开采技术不断提高,速度不断加快,使某些矿种发生短缺,甚至面临枯竭。到那时,我们将永远呆在荒凉的大地上。
面对这些,可以看出来我们失去的资源真是太多太多了!我们的依赖的资源也太多了!在我们身边,点点滴滴的资源都在减少,如果失去了这一切,我们将如何生活!所以,让我们真心地善待我们的地球妈妈,努力去珍惜,去爱惜。哪怕只是多用一个小小的塑料袋,这也是不应该的!
让我们行动起来,保卫地球吧!
【六年级小学生作文】相关文章:
六年级小学生作文【经典】07-20
六年级小学生作文07-20
【经典】六年级小学生作文08-03
六年级小学生作文[经典]08-08
六年级小学生作文(精选)09-29
六年级小学生作文(精选)10-05
(经典)六年级小学生作文09-14
六年级小学生作文(经典)08-26
(经典)六年级小学生作文08-21
六年级小学生作文[精选]08-29