(精品)六年级小学生作文4篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
上课一开始,刘老师笑容可掬地打开了电脑,屏幕上出现了一幅和课题相关的画面,生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着,李老师开始提问了:“晏子是谁”“晏子为什么要出使到楚国”“晏子到楚国后受到了什么待遇”同学们回答问题的热情可高了,争先恐后地举手发言,生怕老师不叫他。
随着学习的深入,课堂气氛越来越热烈,最有趣的要数李老师让我们自由发挥,为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听,便跃跃欲试,个个都想大显身手一番。李老师一声令下,我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶;胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家;调皮鬼童健把手放在额头上,再用力向下甩;中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧……过了几分钟,李老师拍了一下手,我们立刻安静下来。李老师笑着说:“你们做得真好,何不站起来,放大胆展示一下呢”我们一听,一下子更来劲了,纷纷站起来比划着。比如:一朵云就用手做一个云,下一阵雨就用手模仿下雨时的'动作;肩擦肩,脚碰脚,就用肩膀去碰同桌的肩膀,用脚碰同桌的脚……我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中,老师的笑声和同学的笑声融在了一起,分不清到底是谁的声音了……
“叮铃铃……”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论,我们呢还沉浸在自己导演的情境中呢。这节课真难忘啊!
六年级小学生作文 篇2
今年的中秋节是快乐的、难忘的'、充满欢声笑语的,因为今年的中秋节我是在婆婆家过的。我和两个表哥玩了一整天,晚上还吃了一顿大餐。我们轮流敬公公、婆婆 、爸爸和妈妈酒,祝大家节日快乐,永远幸福、快乐!
我们晚上准备赏月的,但月亮害羞地不敢出来了,我们只好取消这个计划。舅舅就给我们举行了一个猜谜语比赛,我们个个都很努力,开动脑筋,竞争地非常激烈。不过还是我赢了,很利害吧!
猜完谜语我们就开始吃月饼了。我们都非常喜欢吃今天买的月饼,那是双黄月饼,所以我和两个表哥吃的特别多,差点儿都抢起来了。把大人都笑坏了。
说这个中秋节难不难忘?
六年级小学生作文 篇3
聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友情藏心中……六年里,光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,我们就从刚入学的小孩子变成了要踏入中学的少年了。大六年里,我们遇见了很多的人,也发生了很多的事,也许,现在想起还记忆犹新,历历在目。
那是一个下雨天。那天我没带伞,看看同学们陆陆续续地被家长接走,我爸六点才下班,我还要等他来接我。我只能趴在窗边,看着窗外的倾盆大雨和匆匆忙忙的行人于着急,时间过得越久我越着急,此时,一个温柔的声音把我拉回现实:“小朋友,你怎么在这里啊? 你爸爸妈妈呢?”一个身材高挑、长发飘飘的老师映眼帘,我望着老师发了一会儿呆——那老师很美,像天上的仙女一样美。
“我……我爸爸还没来……”我支支吾吾地说着。“这样啊……”老师顿了顿,说“既然这样,那你跟我去办公室,用我的手机打电话给你爸爸吧。”我感激地点了点头。
我跟老师去了办公室,办公室的老师才剩下四五个老师了,我用老师的手机打过电话后安静地生在了一旁的沙发上,“吴老师,你衣服湿了。”一个眼尖的'老师发现了吴老师的衣服湿了,吴老师皱皱眉,没说话。我却五味陈杂,刚才吴老师肯定是在送我来办公室的路上淋湿的,而我身上却一处都没被淋湿!
这件事我直不敢忘记,吴老师后来被调走了,但我却深深地记住了她,记住了那个下雨天。
六年级小学生作文 篇4
六年级的日子,是忧郁的日子,蓝色便成为忧郁的代表。忧郁有几方面:1、忧郁着会不会考好,同时也忧郁着考砸了怎么面对辛辛苦苦挣钱的爸爸妈;2、考好了也忧郁,那是因为考好了以后,面对家长的表扬和给买的礼物,可是只能买一个,有那么的想买的不买一个可惜,买了又苦苦盼着另外的,没法儿,一次考好礼物也只有一个。
六年级的日子,是转变的日子,代表色是过度色。因为我们不仅要面对学习上的转变、生活上的转变还有心理上的转变。由一个单纯的小孩儿变成一个有思想、有个性要面子的大孩子。要买的东西不再只是玩具,而是某某明星的磁带、cd和个性华衣物。
六年级的日子,是紧张的日子,是一片没有生机、迷蒙的灰色。一开学,家长便买成堆的卷子、辅导书……使本来就不宽裕的时间变成一根龙须面,每天都是千篇一律,不是灰色是什么?
六年级的.日子,是四味俱全的三原色。酸:当自己心宜的cd、磁带听不着,喜欢的明星看不着,迷恋的游戏玩不着的心酸。甜:考得好,家长会夸奖你给你买礼物。苦:紧张的复习,不断的做题让我们尝到了学海之苦。辣就是当你考砸了不但面子上挂不住,而且……
总之,六年级的日子既不快乐,又不无聊。只要我们努力努力迈过这人生第一个“门坎儿”,今后一段时间里,等待你的将是平坦的大道。
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