(优秀)六年级小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
是授以人“生”而不求回报的神圣使者，是教以人“知”不求感谢的神圣职业，背负着教书育人，培育国家栋梁的神圣职责一一“老师”，你受无数人的尊敬，受无数人的向往，却无几人能看见老师的付出。而我的老师，更是教书育人了数年，为培育祖国的栋梁之才付出了斑斓多姿的青春和数不胜数的心血……
我的语文老师对我们的学习并不是太“严苛”，讲求循序渐进，善于将课文，阅读中的内容联系生活或生活中的事例来讲解，不仅是寓意深刻的课文变得通俗易懂，还能引导我们自己在其中挖掘一些人生哲理，潜移默化地改变了我们对学习，生活的态度，改变了我们在学习和生活中的一些暗藏的缺点，催促我们进步。
我的.数学老师的教育方法也甚是“宽松”，同语文老师相同的是，数学老师的教育方法，也是经常润物细无声地改变我们的心态和做法，在一次次地悉心教导，一次次地心灵沟通中，老师也不再是单纯的“老师”，也是我们的朋友。“润物细无声”的教学方法，也使得我们的学习更加的轻松，而数学老师还擅长挖掘各类提醒的简易方法以及难题的解决方法，也在无形中，让我们的思路更加通彻，更加明晰。
我们的英语老师的教学方法也是如春雨滋润禾苗般的温和，英语老师懂得理解我们，宽容我们，但若是理解或做法欠妥当的时候，老师也会提出来，再告诉我们适当的解决方法，一步步地督促着我们的成长，让我们逐步了解遇事时最合适的解决方式，一步一步地导入新的知识，再与旧的知识相结合，让人印象深刻。
……
无论是哪一个老师的教育方式，都是为了能够让学生获得更多的知识，“谁言寸草心，报得三春晖”，老师的恩情，永远不能够忘却。“十年树木，百年树人”，有了老师的精心栽培，才会有我们成绩单上优秀的成绩，才会有我们美好的未来，而老师的功绩，更不能用文字来描述，所以，让我们以自己的努力来回报老师，作为老师付出的回报，虽然不过只是寸草春晖罢了……
六年级小学生作文 篇2
“不好啦，不好入库！我那最心爱的尺子不见了！那可是我最珍贵的东西呀！”圆圆伤心地喊叫着，一边叫还一边哭着。她的好朋友葵花嘟嘟急忙赶了过来，安慰着她说：“圆圆，别哭了，我们再帮你买一把，好吗？”“不，那是我的'东西，你是不懂的！”圆圆对葵花嘟嘟说。
这时，欢乐豆蹦蹦跳跳地跑到圆圆面前，做了一副鬼脸。因为欢乐豆并不知情，所以他总是捉弄圆圆，所得圆圆火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走过来温和地对欢乐豆说：“豆豆，你是不知道呀！圆圆这几天因为丢了一把心爱的尺而伤心不已呢！你再这么一气她。。。。。。。”欢乐豆听了心里很惭愧，他觉得自己让圆圆既伤心又难过，是有点太过分了。想着想着，他决定帮圆圆找回尺子。
欢乐豆的脚却了起来，不知不觉他就来到了大森林，只见那里的几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。欢乐豆被这里的景色迷住了，可他一想到圆圆伤心的样子，就有一股热情奔涌出来，立刻找起了尺子。
他东找找，西看看，可总是看不见那尺子的影儿。欢乐豆几乎都快绝望了，可他依然坚持不懈地找着。虽然圆圆对他不是那么好，但他对朋友还是十分忠心的。
突然，一个不明物体向欢乐豆撞来，当时就把他撞得晕头转向，当他醒来时，他碰见了参博士，欢乐豆和他说明了情况，参博士很是敬佩他的精神，就与他一迥找那把尺。不一会儿，他们就在草丛里找到了尺子。
找到尺子后，欢乐豆并没有丝毫犹豫，而是直接把它送到了圆圆的手中。圆圆很感动，又与他成为了最要好的朋友。边参博士也连连感叹：看来找尺子这一小小的举动也能体现出诚实的巨大魅力！”
六年级小学生作文 篇3
你有没有想过，在别人身陷困境时伸出的援助之手，也许可以改变受助人的一生。最近一条名为“他终于与小姐姐再相见”文章登上了微博热搜榜，我怀着好奇心点开了那篇微博，竟收获到了不一样的感动。文章里讲述的是央视《等着我》节目里的一则故事，节目里一名叫张华勋的81岁老先生请求节目组帮助他寻找一个叫“赵小姐”的人。求助者张华勋是北京电影制片厂的一名资深导演，他所执导的多部影片在全国都有极高的评价。随着钢琴声响起，聚光灯打开，一个鲜明生动的故事大幕徐徐打开。
张华勋是四川彭县人，在他10岁的时候父亲不幸去世，母亲一人靠打零工带着他艰难度日。一天晚上，母亲点着油灯，坐在光亮处为张华勋一件又一件缝补破了的衣服，小华勋觉得有点奇怪，平日里不舍得点油灯的妈妈怎么点起了油灯，还用了好长时间?第二天一早，小华勋起床未见妈妈，他到街里去打听妈妈的下落，街坊告诉他他妈妈因为为父亲安葬欠下了债，跳河自尽了。
过了几日，正当小华勋悲痛欲绝时舅舅带回了一个好消息，妈妈没有死，她被成都的'一户有钱人家救了，现在在恩人家里当佣人。听到这个消息的小华勋一路乞讨来到成都，挨家挨户打听妈妈的住处。终于，小华勋在赵府找到了妈妈，母子相拥着泣不成声，妈妈让小华勋去求老爷太太收留他，可是老爷太太都不肯，这时赵府里的独生女“赵小姐”放学回家看到这一幕，善良的赵小姐说服老爷太太让小华勋留了下来。正式有了赵小姐的出现，小华勋开始了不一样的童年。 在那个混乱的年代里，主子和佣人是有着很大的阶级差距，可是在赵府，小华勋并没有感受到被人压迫，相反的，他竟过得很快乐。赵小姐比他大两岁，经常唤他“张娃”。她带着张娃一起躲猫猫，在张娃为她削完苹果分给张娃吃，这令张娃感受到了温暖。过了两年，赵小姐竟然求父母让张娃陪着她一起上学学知识，偶尔还会领着张娃去看电影，正是小时候看的电影，对现在的导演张华勋有着启蒙作用。
后来，张华勋去当了兵，考了学校成了一名导演。可当他再去找赵小姐的时候，竟毫无赵小姐的消息。故事讲到这里，老先生忍不住眼里的泪水，像个孩子似的痛苦起来，他说他永远都不会忘记赵小姐、赵府对他们母子的恩情，正式因为赵小姐的善意，才造就了一个不一样的张华勋。寻人大屏缓缓打开，一个白发苍苍的老奶奶慢慢走了出来，两个老人相拥而泣，而我仿佛看到了当年的赵小姐和张娃，他们一个善良友爱，一个憨厚朴实，而将他们的人生牢牢绑在一起的，是那份淳淳的善意，也许赵小姐没有想到自己当初的小小善举会改变张华勋的一生，可是它就是那么的有力，那么的伟大。
六年级小学生作文 篇4
手机是我们最常用的工具，随着技术越来越发达，也随着我们的生活日益提高，现在大部分的人都在用智能手机，里面的.东西让你爱不释手。
我的手都归妈妈保管，妈妈说小学生不能玩手机，我看妈妈是故意的，他自己也想玩，于是我和妈妈就约法三章，妈妈欣然答应了不过有个条件，每次写完字只能玩十分钟。我想了想；十分钟就十分钟吧。我想时间会走的我不能让时间浪费掉了。所以我都飞快地跑回家。几乎还不到吃饭的时间就可以写完。妈妈检查我的作业时我还可以偷玩一会儿。这种状态保持了几天，妈妈发现我错题太多，其实妈妈不知道这章有点难学，就算我想妈妈说明了理由妈妈也听不进去的。他看了我错了这么多的错题就说明我的成绩下降了，想玩手机就每次作业都不要有错题，我在心里想为了手机我会使出浑身解数，从这以后我的作业效率也提高了不少，妈妈感到很满意比以前好多了。我的成绩也提高了不少，谢谢老妈这几天对我的管教，要不然我真的会沉迷于它，让我不可自拔通过这次教训我明白了。
现在老师和家长都不提倡我们用手机，手机为我们提供好多好处它不仅能为我们提供资料，还可以聊天，还能在网上学习，有时候我看我妈妈在看什么微信，我叫他一生都听不见我想肯定是学入迷了。
我就在心里想；没了手机就不能生存了吗。如果没有手机我们会怎么样呢。
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