六年级小学生作文3篇(推荐)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级小学生作文3篇，欢迎大家分享。
六年级小学生作文 篇1
一天，一条眼镜蛇从同伴口中得知，自己有很大的毒性，于是，骄傲的眼镜蛇准备向眼睛王蛇发起挑战。
它在一片茂密的树林中找到了眼镜王蛇，骄傲的眼镜蛇对眼镜王蛇说：“我要挑战你。”眼镜王蛇劝告它说：“你还是别向我挑战了，我的毒性在动物界恐怕无人不晓，就象大象那样的厚皮动物被我咬上一口，也会立刻毙命的。”眼镜蛇说：“你别吹牛了，我的`毒性才是所有动物中最大的。”眼镜王蛇再次劝告它：“你先回家翻翻蛇类资料，看看到底谁的毒性大，再来和我较量吧！”眼镜蛇不听劝告且非常愤怒，并做出要攻击眼镜王蛇的姿势。眼镜王蛇看到它的样子感到非常愤怒，就咬了它一口。结果可想而知，那条骄傲的眼镜蛇就此一命呜呼了。
那条眼镜蛇直到临死前才明白：自己毒性很大没有错，但把自己看的太高必然要吃亏的。
六年级小学生作文 篇2
老师这个称呼让人充满敬意：又使人感到亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”，比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”，但我总觉得还不够，还不能深刻体现出老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。老师的爱是天下最伟大、最高洁的'。
记得有一次，我们班同学郭彦辰在学校里被一位同学意外碰伤了眼睛，郭彦辰捂着眼睛“呜呜”直哭，马老师一个箭步走过来，“怎么了，怎么了？”带着哭腔的郭彦辰说：“我的眼睛疼！”马老师一看情况不妙，拉起他就冲向的校门外，马老师边伸手拦出租车，边给郭彦辰家长联系，焦急的脸上充满了担忧……
老师说的每一句话都是在教育我们，当老师表扬我们的时候，我们会继续努力，取得更好的成绩；当老师批评我们的时候，也正是挑出了我们的毛病与不足，同时也告诉我们要取人之长、补己之短。
老师不仅教给我们书本知识，还教给我们如何做人的道理，增强我们自我保护意识，使我们免受伤害。每当我们在学习上取得进步或做出好人好事，老师脸上都会露出欣慰的笑容，每当我们学习退步或做错事情，老师会教育我们的同时，眼神中总充满的忧伤。
老师爱我们，我们也应该回报老师，最好的回报就是好好学习，好好做人。既能让老师少为我们操心，又可以让老师每天都有欣慰的笑容。
老师，我们爱您！
六年级小学生作文 篇3
寒风呼啸，无情的冬雨正淅淅沥沥地下着，很快，天就暗下来了。放学的铃声响起，同学们蜂拥而出，四散奔去。雨越下越大，寒风不断咆哮，让人寒心，让人颤抖，我也像只无家可归的老鼠向东头大街飞奔而去。
突然，不远处，一个熟悉的身影迎面向我走来，那个人的脸庞渐渐清晰了，他的脸已变了形，一双眼睛极不对称，里面还蕴含着几分幼稚的神情。瘦小的身体上穿着一件绿色的雨衣，到处都有小洞，这件雨衣看样子已用了很久了，早就残肢断臂。那不正是我那有些弱智而又可怜的哥哥吗！他的手里还抱着一小捆报纸，正在雨中叫卖。这个傻哥哥，现在怎么会有人买报纸呢？我鼻子一酸，眼泪如断线的珠子滔滔不绝的流了下来。
我连忙跑过去，带着哭腔对哥哥说：你怎么还在卖呀，大街上一个人都没有，真傻。
有……有人买的。他有点幼稚而又有些憨厚的说道。
哪儿呀，连个人影儿都没有。
每天都有一……一个好漂亮的阿姨买走我很多很多报……报。
我四处看了看，不知是谁这么好心，，为了弄个明白，我擦了擦眼泪：哥哥，你等吧，我走了。
好吧，走……走。
于是，我躲进了大街的一个墙角，双眼注视着哥哥，自然也顾不上什么雨了。不一会儿，只见一个模糊不清的身影向哥哥走去，啊！那不正是我们的班主任蒋老师吗？我惊呀地喊道。
我又来了，今天生意怎么样？那带有磁性的声音温暖着哥哥的心窝。
嗯。哥哥用力的点了点头。
也就是不错？老师正提着哥哥的'味口。
嗯。
她像哄小孩一样：我呢，把你所有的报纸都买了，这是五十元钱，不找了。一边说，一边把钱塞进哥哥的包里。这时，我才恍然大悟，原来我的学费大多都是老师帮我给的，我再也抑制不住自己的激情，含着眼泪疯狂地向老师跑去。
妹妹，你怎么来了。
老师仿佛也愣住了，手里的雨伞掉在了地上。
我深深地投入到老师的怀抱，看着哥哥为我奔走挣钱，看着老师在暗地里对我的资助，我哭得越来越厉害了。
大雨淋湿了雨中这一对兄妹，也湿透了眼前这位慈母般的老师，我紧紧地拉着哥哥的手，紧靠在老师的身旁，任凭那感激的泪珠尽情的流淌，流淌……
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