六年级小学生作文实用8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
上次看到我写的那可爱又调皮的弟弟是不是觉得很好玩？是不是早就盼着我再次让那调皮的弟弟再次登场亮相？别急嘛，我这不正写着的吗？
1、学背三字经
那时在回老家的路上，妈妈像平时一样给弟弟念三字经听，谁知弟弟竟跟着学了起来。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不……”“人之初。”弟弟突然发出了那又好听又滑稽可笑的'声音，弄得我和妈妈爸爸、司机叔叔异常惊喜真没想到1岁9个月的小屁孩儿会跟着学，爸爸还说是碰巧了，不算。于是，我们又试了几遍：“性本善”“性相近”“习相远”天啊，居然说对了！
看我弟弟就是聪明吧？你小时候都没这么聪明吧！
2、臭猫，我打死你
自从我家小鹦鹉被那只馋嘴的大黑猫吃了，弟弟那是一见大猫就打。
就说这次吧，正吃饭呢，忽然听到“喵喵”的几声叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具枪，气势汹汹的走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一会儿，弟弟满脸笑笑嘻嘻的回来了，我们问他：“猫呢？程实？”“猫打死了”“猫被谁打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”顿时，弄得我们哄堂大笑：“你咋恁能啊？能把猫打死？”弟弟不说了，得意洋洋地走到椅子边，开始吃饭。
之后好几天，他都说猫是他打死的。哎，这小兔崽子！
3、打裤子上吧
弟弟生病了，天天去医院打针，你猜他说什么，嘻嘻，不告诉你！
第一次打针时，弟弟不知道打针时怎么回事，兴高采烈的去了，结果一打上去，“啊！”“疼啊！”“可疼！”还掉了几滴眼泪呢！
第二次去的时候，弟弟说：“不打针了！”“不打针了！”“不行，必须打。”“那、那打裤子上吧！”“呵、这小孩！”医护人员说，“真有法儿呀！”“哈哈哈哈”听到的几个阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。
很可笑吧？不过，大家小时候一定也有类似的童年吧，说出来，一起分享一下吧！
六年级小学生作文 篇2
小学的生活有许许多多快乐的事情，令我印象最深的是：三年级参加奥数比赛的`时候。
三年级我的数学老师是绿蛾老师教，她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习，那段时间可辛苦了，一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去
最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了，补习时间更长了。超辛苦的，可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦，每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。
比赛时，个个信心十足，这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想：我平时那么辛苦，这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起，交卷了。
到星期一升旗时，我听到校长微笑的说：“古培范，第一名。”我听后狠狠的掐了我的脸庞一下，我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖，校长说：“你虽然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我听了说：“好的。”
虽然我只考到50多分，但我还是很高兴，因为这毕竟是全镇第一名。
六年级小学生作文 篇3
星期六的晚上，我吃完晚饭，准备和妈妈去河边玩耍，刚走到桥上，就看见一群人簇拥在一起，把街道围得水泄不通，我们走上前去，原来是在表演杂技，随着一阵悠扬的音乐，忙着去河边逛的我，也融入了人群之……
一个小姑娘出场了，大约就3到4岁的样子，不知道她要给我们带来什么精彩的.杂技，只见她站在木台上，先表演了一些基本的柔术，然后她双手撑地，那富有韧性的腰逐渐弯曲，像一只拉弯的弓箭，最后，手钩着脚，成一个球体，一个奶奶走上来，提着她的腰给大家看，哇！那么小的小女孩都可以做出这些高难度的动作，想必一定吃了不少苦吧！我打心底里佩服她！
第二个节目是武术，一个彪形大汉径直从后台走出来，手里拿着一个5、6米长的铁丝，一个大人将那铁丝紧紧的缠绕在那大汉脖子上，大汉蹲着马步，脸上没有一丝痛苦，观众们不由得齐声叫好。
中间还表演了许多节目，比如抖轿子、球技，滚杯、飞杆、空竹、绸吊、扛蹬伞、地圈、车技、软钢丝、顶碗。但我最喜欢的还是人蟒接吻了，彪形大汉从木柜中拿出一条接近4米长的巨蟒，将它缠绕在身上，还与蟒蛇嘴对嘴，并且将蟒蛇给大家抚摸，当他走到我这时，看着那不停吐着舌头的嘴巴，我早已吓得魂不守舍，但看着很多人都已经抚摸过，应该不会咬人，出于强烈的好奇心，我壮壮胆子上前摸了已下身子，天哪，看那有规律的纹理，壮实的肌肉，真让人胆战心惊。
再一次随着一阵悠扬的音乐，结束了这次杂技表演，这次让我深深感到，古人说的一句话，台下十年功，台上一分钟的这种说法。他们表演的太精彩了。如果以后有机会一定要再看。
六年级小学生作文 篇4
放学了，明天就要考试了。我以最快的速度收拾书包准备施行晚上的魔鬼熬夜复习计划，可是回家需要30多分钟，算一算，这宝贵的30分钟可以做多少功课呀！有什么办法可以节省时间呢？我正愁着呢，这时小伙伴们三个一群，两个一伙的围在我桌前对我说道：“怎么了？”我把自己的烦恼告诉了大家，一个同学灵机一动，拍拍胸脯对我们说道：“没问题，包在我身上。走，我带你们抄近路。”于是，我们高高兴兴背上书包在他的带领下出发了。
走着走，我们来到一段坑坑洼洼的烂泥路。不会吧，难道要过这里，眼看伙伴们一个个都踏上了这段烂泥路，我看着自己新买的鞋子，要是被沾满了泥土妈妈肯定会批评我的，我仿佛看见妈妈那严肃的面孔，心里顿时害怕起来。这时，大家都回过头来盯着半步未挪的我，问道：“你怎么了？”“没什么，走吧。”我假装没事，对着自己的鞋子小声念叨道：“鞋子呀鞋子，委屈你了。”于是便小心翼翼踩上了泥土路，呀，说倒霉倒霉就来，我一不小心将泥水溅在了裤子上。之下可好了，回家肯定挨批。我望着脏兮兮的身上，垂头丧气的哀叹一声：“真倒霉！”
终于过了烂泥关，我松了一口气。心想这下总不会再有烂泥路了吧！于是我大步向前迈着。这时带路的'那个同学小声对我们说：“你们小声点，前面有一只凶猛的大狗，别把它引出来了。”什么？有大狗！我是最怕狗了，这狗关我可不敢过去。我不由得打起了冷颤，正想打退堂鼓。却被小伙伴们叫住了：“你想退缩？你不是说你不怕狗吗？再说，只要我们不闹就不会把它引来。”“我~~~我不~~~不怕。”我支支吾吾的回答着，只得硬着头皮走了过去。“咳咳咳”不知是谁咳嗽了一声。只听见一阵毛骨悚然的狗叫声，我顿时被吓傻了，紧紧抓住一个同学的衣角快速跑了过去。等我反应过来才发现养狗的那家还有一个后门，什么？后门！妈呀！快跑！
太阳下山了，我精疲力尽的回到了家。看看表，已经6点了。哎，这回家的路~~~~
六年级小学生作文 篇5
一个星期天的早上，小明的妈妈把衣服洗好后晾在一根竹竿上，就去上班了。小明做完作业，抱着心爱的足球来到院子里玩。
小明可是个足球迷，他想：今天我得尽情地玩一玩过把瘾。他把足球放在地上，生龙活虎地奔跑起来。他一会儿往左边踢，一会儿往右边踢，一会儿转身，一会儿急停。突然，他飞起一脚，足球像一道闪电似的飞了出去，只听“啪”的一声，足球不偏不倚正好打在晾着的'衣服上，这下竹竿掉了，衣服脏了，小明傻了眼。他想：这可怎么办呢？妈妈知道了一定会责怪我的。他灵机一动，想出了一个好办法。
小明回到家里，打来了一盆水。他把脏衣服放在水中洗了又洗，衣服被他洗得干干净净。他把衣服拧干，重新晾在竹竿上。这时，他又高兴地踢起足球来了。
快到中午了，小明看见衣服也干了，他把衣服收下叠好。傍晚，妈妈下班回来了，他走到妈妈面前把上午发生的事告诉妈妈，还把叠好的衣服给了妈妈。妈妈笑着说：“小明你真是一个诚实又懂事的好孩子。”
六年级小学生作文 篇6
小学生活即将结束，我也将步入初中的生活了，但小学生活会永远留在我的记忆中。
从一年级到现在的确是发生了很多事，记忆最深刻的当然还是和同学一起玩啦！踢球就不错，每当到了体育课，我们就会在操场踢球。先把十几个人分成两波，每波再分配人员。守门员、后卫、中锋、前锋各有人当，接着就开踢了。
一个星期二的体育课上，我们快速分好人后就开踢了，大家马不停蹄地在操场狂奔。足球也是忽高忽低，忽远忽近。“球来啦！”只听余陈昕一声大喊。我和马一新俩后卫立刻认真起来。见张嘉熙狂风一般带球冲向禁区，马一新立刻上去拦球，而我则在后防备。不一会儿，球便回到了中场。余陈昕接到球后立刻冲向对方球门，方博晨紧随其后，但对方后卫白瑞玺也不是吃素的，三两下就从余陈昕脚下夺走了球，并以“音速”开向中场。球被方博晨逼到墙边，他本想一脚开出，但不小心脚上的鞋飞出老远，所有人立刻笑得东倒西歪。
乐归乐，球赛还在继续。李岳江带球“杀将”过来，连过两三人来到我和马一新面前，我们故技重施。马一新前去拦球，李岳江立马传球给张嘉熙，但却不知我在他前面，于是张嘉熙还没接到，球已就被我大脚开出。张至乾接到球后转身向前冲，余陈昕也跟了上来。为了避开白瑞玺，张至乾在他马上到面前时将球传给余陈昕。余陈昕立马传给已在对方门前等候的张至乾，一脚射门，冯昊彤险些抱住球。“耶，进了！1：0，唔！！！”下面将是我们后卫表演了，我俩全力防守，不让对方进球，就这样1：0的.优势持续到了下课。我们赢了。
这样的事还有很多，这是我最难忘的小学生活，将永远刻在我心里。
六年级小学生作文 篇7
潇洒。飘逸的雨打响秋天的前奏，随着秋天的来临，中秋也已来到……
每一次，在中秋节来临的前两个星期，我总是习惯的看月亮，传说，月亮上住着嫦娥，她误吃了仙药，从此，与自己爱的人两地分离，我总是那么天真地认为月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，与自己家人分离的滋味很苦吧，我想，她一定十分想见一见自己的家人。
平时看月亮，我总觉得差了点什么，可是，始终，想不起来少了什么，但在中秋那天，我总会突然想起来差了什么：是祝福。神秘的月球总会让人引起遐想，美好的传说勾出游子的.情愫，没好的传说便引来无数的祝福。
游子在外，又有谁不想家呢？不，没有人不想家，家是多么的温暖呀，家是多么的温馨呀，家是多么的和谐呀，这种幸福的东西绝不是在没有家人的情况下，没有家人祝福的情况下所营造的……
如果想家，那么就给家人打一个电话吧！可是，我写到这，我便想起，住在遥远的嫦娥姐姐她用什么去听一听家人的声音呢？我觉得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，两者用祝福额意念来支撑这个家的祝福。
我不知道每个人对幸福的含义是什么？但是，我知道最幸福的莫过于和家人在一起，是的，与家人在一起是快乐的，所有的烦恼仿佛烟一般散去……
中秋节，月是圆的，那代表着团圆，团团圆圆，圆圆美美，我想，团圆不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是与家在一起的，那么，嫦娥不会孤独，游子也不会孤独了！
六年级小学生作文 篇8
如果我回到一年级，体育路小学里依旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级默默憧憬；看着父母满头黑发，思考他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这似乎，就是一年级的一切。
二年级，才发现之前太幼稚了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也渐渐多了。二（下），想象新学校的美好，想马上进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。
一、二年级，是童年的`时候，沧海桑田，马上将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会羡慕的。
三年级，终于看见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。
四年级，爱上了看书，书籍中有许多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，庞大的知识如海啸而来。
五年级，发现以前的喜爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也逐渐提高。
六年级，回首望去，似乎发现小学一路走来，沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切，没有后悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不后悔。
如果我能再做一回小学生，也还是和现在一样吧。虽然还是想念幼时，却也憧憬未来，憧憬未来的初中、高中、大学，但还是小学六年难忘吧。忆起一年级给我戴红领巾的大哥哥，如今该是要做大学生了吧？不知我离开学校6年后，学校还是怎样呢？湘师还是怎样呢？我还会这样呢？
如果我能再做一回小学生，我从不后悔我做的一切。
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