六年级小学生作文

时间：2023-07-21 11:34:07 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文7篇[合集]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的六年级小学生作文7篇，欢迎大家分享。

六年级小学生作文7篇[合集]

六年级小学生作文篇1

　　你知道画眉鸟为什么叫画眉鸟吗？因为，画眉鸟的眼圈为白色，并且白色还向后延伸成一道窄窄的眉纹，所以，也算名副其实了。我爷爷家就有一只画眉鸟。它全身羽毛灰灰的，摸起来非常舒服。

　　它那两颗圆圆的'眼睛像两颗珍珠，漂亮。一次，我去给它喂食，看见它一动不动趴在笼子里，便赶紧伸手去摸它，可它却一下子跳起来，吓我一大跳。我假装生气，不把手上的食物放进食盘，把它急得在笼里又叫又跳，那样子像是在生气，又想在跟我求饶，哈哈，真逗。

六年级小学生作文篇2

　　今天，我和爷爷兴高采烈得来到了文化城，因为我要学会骑自行车啦！

　　第一天，我骑上了自行车，觉得座太高了，然后爷爷给我降低了点我慢慢的骑上去，爷爷在一旁扶着我有点儿范儿了，爷爷说：“师傅领进门，修炼在个人。我自能把你领入门道，剩下的就靠你自己了，但是你要牢记：一口吃不完一只饼，一锹掘不出一口井要有耐心。”骑车时眼睛要往前看，把身子放平。

　　第二天我们又来到了文化城我和爷爷下了车我骑上去，一蹬，左脚是起来了可是我蹬了不到一圈就摔了下来，顿时，我泪流满面，我心里非常难过，看看远方，有一个小小的`孩子都比我强，她都学会了，我又何尝不会呢？说着，我忍着疼痛站了起来……到了下午我终于学会了。

　　第三天上午，我们全家看了我的能力，个个都是点头称赞，我心里高兴了！

　　这个假期我不仅学会了骑自行车，还学会了坚强！

六年级小学生作文篇3

　　保兴垾公园和我们学校只隔一条马路，它是最近几年才建成的，我以前一直没过去，直到上个星期六，妈妈带我去那里玩。

　　走进保兴垾公园，最先看到的是一个环形健身广场，广场围着小河，河的中央有个喷泉，喷出的大水柱有1米多高。顺着河水向前走，是一条弯弯曲曲的小路，路边种满了绿色的树木。每走几步还能看到藏在绿叶中的黄色小花。河的两岸是垂柳，柳条上透出绿绿的嫩芽，随风轻轻地拂在水面，好像妈妈的手抚摸着孩子的脸。我最喜欢的是一小片竹林。竹子挨挨挤挤地站在一起，一阵风吹来叶子发出“吱啦啦”的声音，像是在和我说话。

　　我正欣赏着四周的`景色，妈妈对我说：“你知道吗？这里原来是条臭水沟。”我吃惊极了，这么漂亮的地方怎么可能是条臭水沟！妈妈接着说，人们以前不懂得爱护环境，这附近的工厂、居民都把废水、垃圾往河里扔，河水堵住了，变得又脏又臭。后来市政府花了大力气改造，让工厂搬走，让居民的废水改道，保兴垾才能变得这么漂亮。

　　听完后我明白了，保护我们的环境，要从身边做起，哪怕以前做错了，只要能改正和补救都不算晚。

六年级小学生作文篇4

　　在低调中修炼自己：低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。

　　谦卑处世人常在：谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。

　　大智若愚，实乃养晦之术：“大智若愚”，重在一个“若”字，“若”设计了巨大的假象与骗局，掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术，实际上是精于算计的隐蔽，它鼓励人们不求争先、不露真相，让自己明明白白过一生。

　　平和待人留余地：“道有道法，行有行规”，做人也不例外，用平和的心态去对待人事事，也是符合客观要求的，因为低调做人才是跨进成功之门的钥匙。

　　时机未成熟时，要挺住：人非圣贤，谁都无法甩掉七情六欲，离不开柴米油盐，即使遁入空门，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人以宽大为怀，善哉！善哉！”不离口。所以，要成就大业，就得分清轻重缓急，大小远近，该舍的就得忍痛割爱，该忍的就得从长计议，从而实现理想，成就大事，创建大业。

　　毛羽不丰时，要懂得让步：低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。

　　在“愚”中等待时机：大智若愚，不仅可以将有为示无为，聪明装糊涂，而且可以若无其事，装着不置可否的样子，不表明态度，然后静待时机，把自己的'过人之处一下子说出来，打对手一个措手不及。但是，大智若愚，关键是心中要有对付对方的策略。常用“糊涂”来迷惑对方耳目，宁可有为而示无为，万不可无为示有为，本来糊涂反装聪明，这样就会弄巧成拙。

　　主动吃亏是风度：任何时候，情分不能践踏。主动吃亏，山不转水转，也许以后还有合作的机会，又走到一起。若一个人处处不肯吃亏，则处处必想占便宜，于是，妄想日生，骄心日盛。而一个人一旦有了骄狂的态势，难免会侵害别人的利益，于是便起纷争，在四面楚歌之中，又焉有不败之理？

　　为对手叫好是一种智慧：美德、智慧、修养，是我们处世的资本。为对手叫好，是一种谋略，能做到放低姿态为对手叫好的人，那他在做人做事上必定会成功。

　　以宽容之心度他人之过：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，就会让世界变得更精彩。

六年级小学生作文篇5

　　我的家乡黄岩的西江河上，有一座古老的石桥，叫五洞桥，又叫孝友桥，它最早是由宋朝一个名叫张孝友的县令设计和参加建造的，到现在已经有七百多年了。

　　五洞桥非常壮观。桥全长63。5米，一共宽4。3米。这么长的桥，全部用一块块坚硬整齐的条形青石砌成，6根桥墩勾出了5个拱形的洞，横跨在大河上。平时，水可以从这些桥洞中悠闲地穿过，发大水时，只要水位不是特别高，也可以从这几个大大的、宽宽的桥洞流过。这种设计，不但可以减轻桥身的重量，节省石料，还非常坚固，经受住了几百年水流冲击的考验。

　　五洞桥不但坚固，而且美观。据说原来桥身左右两侧有七十二个方形石柱，柱上雕刻着七十二尊狮子、白象、猴子，威风的石狮口中含着圆球，机灵的猴子手捧仙桃，形象栩栩如生，姿态各异。桥面上还有精致古朴的装饰图案，用有色瓷片镶嵌成龙凤和敦煌等形象。到六十年代因为通行汽车，桥上的石柱换成了钢筋水泥护栏，桥面也铺上了厚厚的`沙石，那些匠心独运、工艺精巧的石雕像、雅致的古代镶嵌艺术珍品也就全被埋入沙石底下了。

　　五洞桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我们家乡非常宝贵的历史遗产。

六年级小学生作文篇6

　　我家有一个小小的“水族馆”，里面住着许许多多的居民：有小金鱼、石斑鱼、垃圾鱼、鳑鮍鱼、田螺、小虾等等。关于这些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也讲不完。那么，我就简单地挑几件事和大家分享一下吧！

　　要说“水族馆”里最贪嘴的莫过于垃圾鱼了，虽说这垃圾鱼长得虎头虎脑，还穿着时下最流行的`“豹纹”衣，可是却没有一点儿绅士风度，它就像只馋嘴的小花猫，看到任何东西，都想去尝一尝。有一天，这条垃圾鱼不知是饿了呢，还是无聊呢，竟然游到田螺的鳞上去吃食。这田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾鱼牢牢地吸住了。这下垃圾鱼可惨了，它进也不是，退也不是，足足被田螺卡了两天。后来，我实在看不下去了，才把它俩分开。这下，垃圾鱼变成了破嘴鱼，真是“鱼螺相争，两败俱伤”啊！

　　鱼儿们的吃食也异常搞笑哦！有一次，我一不小心把面包掉到了地上，于是就捡起来，扔进鱼缸里喂鱼。才眨眼的工夫，石斑鱼就冲上来开吃了，只见它一刻不停地张大嘴巴，大口大口地吞食面包屑。然而，鱼缸底下的一群鳑鮍鱼也嗅到了食物的味道，它们一齐拱上去，气势汹汹地围攻石斑鱼，开抢食物。石斑鱼一看形势不妙，赶紧想撤。但是，已经来不及了，石斑鱼被啄得落花流水，夹着尾巴逃走了。旁边别的鱼儿看到这一情景也不敢过来，只有等鳑鮍鱼吃饱了游开后才敢来吃。

　　这就是我家的“水族馆”，里面的居民活泼而又有趣。如果你看到它们，你肯定也会喜欢它们的！

六年级小学生作文篇7

　　今天上午课间时，我的同学X X问我。你的削笔刀丢了你妈妈知道吗？我就纳闷儿了，他怎么知道我的削笔刀丢了。他说道：“知道呀”接着他又说：“那把我的削笔刀借你用到五年级吧”。我心里就更加纳闷了，谁会拿自己的削笔刀借给别人用好几年呢！这时我意识到他手里拿着的正是我前几天丢了的削笔刀（我的削笔刀上面有我做的'记号）。

　　于是我就问他：这削笔刀是你的吗？“是啊，这是我妈妈给我买的”他说道。当时我也没有办法再问他了，中午放学我给老师打了个电话，说明情况。老师说下午到校后要了解一下情况。

　　结果他把削笔刀还给了我，并向我道了歉。

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