六年级作文

时间:2023-04-26 08:55:17 小学六年级作文 我要投稿

有关六年级作文集锦5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的六年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关六年级作文集锦5篇

六年级作文 篇1

  夏姑娘领着炎热悄悄地离开了,秋姑娘带着丰收兴奋的来了,人们脱去了夏天的盛装,穿上了暖和的毛衣,秋天来了!

  秋天来了,草慢慢地变黄了,无精打采的弯着腰,一点也不像春天那样朝气蓬勃。枯叶从树上飘落下来,把小径铺上了金黄的毛毯,走在上面舒服极了!

  田野里的棉花从它坚硬的'外套露出了雪白色的毛茸茸的头,一眼望去,呦呵!还真像积雪覆盖着。稻杆也被那沉甸甸的麦穗,压得直不起腰来,高粱红了,跟孩子害羞似的,可爱极了!果园里的柿子换上的红衣,戴上了红帽。它们仿佛在说:“我是最漂亮的,你们谁也比不过我!”再看看径旁的菊花,她们可不像柿子姑娘们争奇斗艳,而是默默地在为秋天做美丽的装饰。我说:“柿子姑娘们你们可要向菊花妹妹学习哦!”

  再看看湛蓝的天空,大雁成群结队的在空中飞翔,一会儿排成“一”形,一会儿排成“人”字形……可真整齐!过了一会儿,消失在天空之中,向南方飞去。

  咦?这是什么花香味儿?哦!原来是桂花呀,那香气让人如痴如醉,飘到了我的身边,也飘到了我的心田,让我沉醉在其中。

  秋天是丰收的季节,是勤奋者的天地,是美的象征。爱秋天!

六年级作文 篇2

  大家是否听过明星弹吉他?每次看电视,我都被他们高超的音乐技巧、多种多样的词曲风格所折服、感动,他们那灵动的手指所弹奏出的美妙音符吸引着我,让我很是心动……

  禁不住我的软磨硬泡,父母终于答应陪我去学吉他。当时我激动得心儿都快跳出来了,一蹦三尺高,别提有多开心,跟中了大奖似的。我是一个内敛的孩子,只能对熟悉的人敞开心扉,我该如何去面对老师,上课前我特别纠结。

  但兴奋终究代替了紧张,我带着激动的心情去上了课。我忧心忡忡地推开教室门,里面丰富的颜色,柔和的灯光,非常能舒缓人的'心情。我拉开吉他包,抱起吉他开始听老师仔细地讲解,不敢有一丝一毫的松懈。老师很和善,我的心情也放松了许多,我总算是克服了紧张。我学的第一首歌是家喻户晓的《小星星》,老师一边演示一边解说:“这个一条一条的叫品柱,一个品柱分开的一个格子叫一品,按住一品能改变弦的音调,OK?”我努力吸收着知识,不断地点头。在这节课结束的时候,老师半开玩笑半认真地说:“好好练,接下来会很痛苦。”

  李白说:“蜀道难,难于上青天。”果然,接下来学习的内容,简直比登天还难,充满自信的我被泼了一盆冷水。每一次的练习,我的手指就像被刀割一般疼。看来之前的轻松,就像暴风雨前的宁静。那段时间,父母的工作变得更加地忙碌,没有他们的督促,我的吉他课进度是一拖再拖,课上一直被老师质问:“你回家是不是又没练习?”我也只能支支吾吾地回答。

  那段时间里,我想过各种理由去请假,更想过半途而废,可这样对得起自己和父母吗?我只能坚持,如同暴风雨中的小草,不停地被残忍的雨滴拍打,而我终究熬过去了,迎来了绚烂彩虹。现在,我弹奏吉他的水平在同龄人中算是拔尖儿的。

  其实很多人和我一样,在碰到难题时,总会有放弃的想法,但几年的学吉他经历,让我明白了:只有坚持,持之以恒,才会有所收获!

六年级作文 篇3

  清明节的时候,我独自一人走在山间的小路上。天上下起了蒙蒙细雨,一阵阵风吹过,带来了一丝寒意。小雨细无声的打湿了路旁的树木,把村庄冲刷的十分潮湿。一丝忧伤不禁涌上了我的心头。想起了清明节已到,可自己却不能回家扫墓,与家人团聚。不禁泪流了下来。渐渐的雨下大了,一粒粒雨点打在树上、房屋上,发出“沙沙”的响声。雨尽情的把我打湿,让我解除心中的忧伤。

  雨依然朦朦胧胧的下着,独自一人走在山间的小道上,抬起头来向远处眺望。只见村庄里人山人海,却没有了往日里的欢声笑语,变得十分安静。我看到了一位老奶奶和一个顽皮的小男孩,老奶奶穿着朴素,左手提着一个篮子,篮子里装着黄纸和香,右手打着伞。小男孩身穿蓑衣,头戴着草帽,正与他的奶奶一同,走上山去,给去世的亲人扫墓。

  顺着山间的小路,我一步一步走了下来,进了乡间小道。一个个行人从我的身边经过,上山去给已故的亲人、好友上坟。我又不禁思念起了家乡,想到了自己年过八十的老母和三岁的小儿与妻。一份忧愁顿时冒上我的心头。我不再想让自己那么的难受,便想到了酒。拿起酒葫芦,打开一看,酒早已喝干。沿着街道寻找酒家,却并没有找到。我见一位小哥走过来,便走上前问道:“请问小哥可知哪里有酒家?”小哥没有说话,摇了摇头,长叹一声,便又继续走他自己的路。远处又看到一位老人,我又忙走上前去,问道“这位老爸爸,请问您可知道哪里有酒家吗?”老人指一指前方说道“那里有一家,不知有没有开门。”我谢过老人,便急忙往酒家走去。一看,酒家并没有开门。我抬起头,望着天空中的细雨,心中想:也许这是天意!

  就在这时,一声声笛声穿过蒙蒙的白雾,传进了我的耳朵。我顺着笛声,向左看去。透过薄薄的.雾,隐隐约约看到了一个牧童手拿竹笛,头戴草帽,身穿蓑衣,坐在一头黄牛背上。我忙走了过去,拍了拍牛背,说道:“请问小兄弟,可知这附近有没有酒家?”牧童睁开了双眼,把竹笛放下,伸出一根食指,指向东边。我顺着他手指的方向看了过去。果然有一个酒家,招牌上写着三个斗大的红字“杏花村”。谢过牧童之后,我便大步向酒家走去。

  刚一跨进酒家,只见十分冷清。只有几个过路的行人在这里喝着闷酒。我找了一个地方坐了下来。店小二上来问道,“客官,请问您吃点什么?”我说道“来二斤牛肉,一桶十里香。”小二说:“好咧,马上到!”说着从厨房拿来一大盘牛肉和一桶十里香,放在桌子上。我一大碗一大碗的喝酒,一大口一大口的吃肉。却曾想,本以为借酒消愁,现却愁更愁。不知不觉我喝醉了,付过酒钱后,迷迷糊糊回到了家中。心想明年清明节,我一定要回到家乡,与家里的亲人们团聚,便写下了清明这一首诗。

六年级作文 篇4

  回首溪亭指尖轻轻的拨动琴弦,悠扬绵柔的琴声缓缓流淌,伴随着我的思绪穿越跌宕起伏的梦海,停留在小溪边的凉亭………

  夕阳西下,太阳公公乏了,余辉如一层薄纱笼罩大地。我坐在小亭里,微闭双眼,尽情的吮吸着夹杂着落日气息的空气,甜甜的。我举起酒杯畅饮美酒,无意间碰倒了精致的酒壶,暗红的美酒蔓延出来,汇成一条潺潺的细流。暮色朦胧,我划着小舟准备离去,溅起的'水声听着很是令人惬意。酒兴未消的我赏着这如诗如画的景色不知不觉闯入荷塘深处。

  一支支荷花亭亭玉立,婀娜多姿。朱红,绯红,丹红,粉红………娇艳欲滴。荷叶陪衬着千姿百态的荷花,如同一张张被绿色渲染的雨伞。几片荷花瓣落在湖面上,似一叶粉红小舟,随着我一起同行。兴许是我划的太快了,无意中来到了水鸟栖息的水滩旁,满滩的水鸟似乎被我这个不速之客惊醒,个个张开双翅扑棱棱的飞了起来,不时发出几声鸣叫。

  暮色中,荷花的掩映下,美景,美酒浑然天成。空气中,弥漫着一股微醺的气氛。

六年级作文 篇5

  四年级以前,我一直有一个坏毛病——吧唧嘴。在学校,因为吵闹,我吃饭时的“吧唧”声不太明显,可在家里,我那响亮的“吧唧”声就在客厅的各个角落回荡。

  妈妈一直对我的这个坏习惯很有意见,因为她觉得我作为一个小姑娘吃饭时吧唧嘴是很没有礼貌的。可我却对妈妈的意见不以为然,吃饭时还要有那么多条条框框,真没劲!

  “吧唧,吧唧,吧唧……”我正享受着晚饭的快乐时光,殊不知这只是暴风雨前短暂的平静。我突然发现妈妈那锐利的目光正停留在我身上,周围的空气仿佛都凝固了。那种目光好像一张巨大而冰冷的网,将我束缚起来,动弹不得。我怯怯地低下头喝汤,想避开妈妈的目光,可我的嘴还是不服输,仍“吧唧吧唧”地嚼着菜。

  妈妈的忍耐是有极限的,她终于忍不住,开了口:“你能不能控制一下你的嘴?你一个小姑娘吃饭时那么大声音,像什么样子啊?到时候不带你到外面去吃饭了!”“吧唧嘴就吧唧嘴,有什么大不了的?”我抗议道,还用勺子“当当”地敲着碗。

  妈妈突然拿出手机,好像是在做一件很秘密的事一样。

  哼!管她呢!礼貌什么的我已经做得很好了,不用再进步了。嗯!就是不用再进步了。于是,我更努力地发出“吧唧”声,好让妈妈放弃她对我的束缚。

  吃完饭,我拾着碗筷,心不在焉的,不是把勺子放倒了,就是把喝剩的`汤打翻了。这时,妈妈走过来,帮我处理着“案发现场”。突然,我听到了一种熟悉的声音:“吧唧,吧唧,吧唧……”天哪!这不是我吃饭时的声音吗?原来,妈妈把它录下来了,此时她正若无其事地擦桌子呢!这“吧唧”声实在是太难听了,简直就像是一头小猪在吃饭。妈妈说得没错,我的确不应该这么吃饭,餐桌礼仪也是很重要的。想到这儿,我红着脸偷偷地去瞧妈妈,而妈妈好像知道了我的心思,悄悄地瞥了我一眼,又向我笑了笑,好像在说:“你总算知道错了,不过改了就好。”

  就这样,妈妈用那种特殊的方式,“治”好了我的吧唧嘴。家虽给了我束缚,但这是出于爱,是这种爱使我改掉了坏毛病,而这种带着爱的束缚也是很美好的,我愿意被这样“束缚”着成长。

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