关于六年级作文集锦5篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
说到笑，大家都不陌生。笑，有几十种，几百种……有微笑、偷笑、傻笑和捧腹大笑等。
我不喜欢偷笑，也不喜欢捧腹大笑，更不喜欢冷笑，我唯独喜欢微笑。微笑，能给他人带去温暖，关爱；微笑，能化解同伴之间的恩怨；微笑，能给失败者一份鼓励；微笑，能给上场的选手一份信心；微笑，蕴含着丰富的涵义，传递着动人的情感。微笑是人世间最美的表情。
曾经上小学一年级时，因为年龄不够，但我自信我能行！于是，妈妈带我去了那个教室，当我走过去，看见的是班主任的微笑，我觉得我浑身充满了力量，入班后，当我为一些不会的题发愁时，同学们主动来帮我讲解。他们都带着微笑，是我并不害怕。
还有一次，我和同桌为了一把尺子的事发生了争吵，过后我们俩谁也不理谁。可慢慢地我心中总有一种空荡荡的`感觉，好像失去了什么似的。有一天，当我看见她时，我朝她微微一笑，她开始愣了一下，后来又好像在一刹间明白了什么似的，对我也回报了一个微笑。事后我俩重归于好，一双友好的手又紧紧握在一起。这就是微笑的力量！
不要吝啬你的微笑，因为，也许不经意间它已扫除对方心中的阴影；不要吝啬你的微笑，因为，消除人与人之间的隔膜，也许就只有一个微笑那么简单。
微笑，它似春风拂面，似清香扑鼻，似余音绕梁，是一种让你永远也忘不了的，舍不下的笑容，让我们多些微笑吧。
六年级作文 篇2
当中午烈日当头时，西湖里的每一滴水，每一条鱼都跳跃着，奔跑着，好像要以流动的空气洗去身上的躁热。说水平如镜为西湖，这时的西湖倒像刚刚经历过沙尘暴，龙卷风一般，也让人们更加焦躁不安。只有她在焦躁的人群中格外安静，她就那样亭亭玉立地站在那里，伸开双臂拥抱阳光。
我看见过朝气蓬勃的牡丹，也欣赏过香飘十里的桂花，可却从没见过西湖上的荷花。它集牡丹的张扬，桂花的芳香，梅花的坚强，樱花的沉默，玫瑰的`艳丽和梨花的冷静于一身。亭亭玉立地站着，展示她的艳丽和内含，像天庭仙女，大家闺秀般地婀娜多姿，楚楚动人。
看，她的上衣多姿多彩，红的，粉的，白的，碧绿的荷叶便是她宽大的裙子。如果在雾里看她的话，牛奶般的浓雾更为“出淤泥而不染”的她蒙上了一层迷茫而又神秘的面纱。
一阵风吹来，她在风中微微摇曳着，显出她的娇嫩、摇摇欲坠和弱不经风，也好像是她在奋力与几抗争，包含着几分任性与俏皮，活生生好像个“林妹妹”。
站在那还不及我腰的荷花旁，我突然觉得她比我很多。她的坚强使她出淤泥而不染，生存下来，并且开放出那美丽的荷花。
是她让我们的夏天清凉，是她让我们的夏天艳丽，是她让我们的夏天充满了阳光。
这时，我好像也变成了一朵荷花，过重重关卡，优雅地立在西湖上，享受赞叹，享受阳光，享受世界……
六年级作文 篇3
骄阳似火，千层万层的云朵，也遮不住耀眼的太阳。于是，心情似一潭静水，忽投入一颗石子，有了波动，浮躁起来。
一阵声响起，屏气静听，哦，是蝉鸣。低低地，响起，渐渐，突然又高了起来，变得洪壮有力，呀，又低了；低低地蝉鸣，像一首温柔的摇篮曲，让宝宝们进入安详的梦乡。好轻呀，轻地快闻不见声了，聚精会神地听，听着听着，这鸣声，柔柔地，向母亲在低语。
蝉鸣变得响亮起来，风吹树叶的“沙沙”声，汽车车笛的“嘀嘀”声，犹如在给蝉鸣伴奏。这边一阵“男高音”，那边低低地和着；那边十分洪亮的唱着；这边便轻柔地伴着奏。这声音真悦耳，妙不可言。
倾听着音乐，我迫不及待地想瞧一瞧这首曲子的创始者，大自然中杰出的音乐家——这些蝉儿。小树林中，见不到一只蝉，独有一曲曲音乐，从耳边划过，飘向远方。漫步在小路间，这儿除了蝉鸣，与时不时冒出的几声鸟叫，就听不见其它声音。细细碎碎的阴影，撒在小路上，留下一片阴凉。哦，多么诗情画意!
又响了，轻快的'蝉鸣。坐在树中的木椅上，闭着眼，用心灵去感受这美妙的自然滋味，真是飘飘欲仙。烈日当空，可那阳光被茂密的树叶挡住，我的浮躁，也被压制，留下快乐的心情。心，静了，也醉了。
蝉鸣，忽高忽低，告诉我们炎热的夏天将要逝去，凉爽的秋天也即将到来。夏天，因为这蝉鸣里跃动的音符，深入人们的心，而变得可爱了。
音乐响了起来，留下了一章章，一首首，大自然的乐谱。
六年级作文 篇4
今天，我很开心，因为我们去了海上田园，玩了很多好玩的，比如：飞空旋转、抓泥鳅、海盗船、和男生大聚餐，留给我影响最深刻的就是男生大聚餐了。
到了十一点钟，我们就开始大聚餐了，起先谢涵的朋友想跟谢涵一起用餐，所以就靠了过来，人渐渐多了起来，全部都是男生！谢涵就叫了起来：男生大聚餐了，男生快都过来呀！把自己的东西拿出来，一起分享嘛！来来来，快把吃的拿出来啊！听到这话，我就把我的牛肉干，瓜子，咖啡味的趣多多拿出来了。
不一会儿，草地上就摆满了好吃的，好喝的，我们在一起谈笑风生，把潘俊给吸引过来了，潘俊带的吃的非常受欢迎，因为他带的是他妈妈亲手做的寿司，他一把盒盖打开，顿时香飘四溢，大家一尝，就喊了起来，有的说：好吃，太好吃了。有的说：哦！里面还夹着三文鱼，好鲜美呀！有的.说：不，是鳗鱼，真香呀……赞美声源源不断的灌入我的耳朵，我也发馋了，抓起一个三文鱼寿司往嘴里塞：哇塞！我也禁不住叫了起来真是太好吃了！那鳗鱼真是又滑又嫩……但是，还没有等我叫完，潘俊那个装寿司的盒子就已经空了，他们吃的可真快呀！我们吃得满嘴喷香，真舒服呀！
我看看四周，看到三三两两的女生吃得好斯文呀！他们拿着一个小袋子，抓着一个什么东西小口小口的吃。再看看我们男生大聚餐，只见高山拿着一个重磅香肠大口大口地啃着，龚晨拿着王也给的一个炸鸡腿在啃，大家都在狼吞虎咽的吃着，男生女生的吃相真是天壤之别。
我的盒子呢？大家快帮忙找一下呀！哎，我的盒盖也不见了！随着这些找保鲜盒的声音渐渐大起来，我们的男生大聚餐也接近尾声，我们动员起参加聚餐的全体男生找东西，一切有用的东西都被我们扫荡出来了，剩余的垃圾我们就把它们都清理干净了，放眼望去，我们聚餐时坐着的地方被我们收拾得很干净，没有一点痕迹可以看出我们刚刚还坐在那里。
这次的秋游真好玩，聚餐也很开心，我很满意这次秋游。
六年级作文 篇5
六年前，作为一年级新生的我走进了崇文实验学校这个美丽的校园。光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
我忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的'学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
我忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在赛场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
我忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操音乐一响，同学们排好队，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，校园变得格外宁静……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，同时也坚持着友谊第一，比赛第二的原则。这仿佛是在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我永远也忘不了。
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