【必备】六年级的作文汇总4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
已经上小六啦。下一年就上初中了，所以为了考上理想的初中，我的压力又大了许多。因此老师不在的时候就成了我们放松的时候。
“叮。”上课铃打响了，同学们陆续来到班里。老师也来了，可是没上课几分钟，只听广播上说：“开紧急会议所有老师参加。”广播上说完后。“这节课上自习。”老师l撂下这句话就走了。老师前脚刚走，班里就炸开了锅。干什么的都有：玩的、讲笑话的`、睡觉的、画画的。当然我也不能闲着，拿出了别人借给我的小说。这时也不知是谁起的头，大家玩起了喷水枪。这时班长看不下了，大喊：“别说话啦。”班里静了下来，大家都向班长看去。可是没过一分钟，大家就都乱了气来。班长见还是乱就索性不管了，也加入了玩的行列的。正在我看书看的尽兴时，突然我感觉脖子上一凉，用手一摸是水。我很生气，转头一看是小明。我愤怒的拿出我的双枪，猛地向小明喷去。由于他猝不及防，再加上“武器装备”没有我的精良，所以被我杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。我见他以这般模样就放过了他。这时也不知是谁喊的“老师来啦。”同学们一听就立即坐好了，班里特别安静。就这样过了一分钟、两分钟。起扁他。”同学们笑了几声，接着又干自己的事去了。同学们又玩了几分钟，这时又有人说：“老师来了。”这一次同学们都不信了，还是干自己的事。可这一次老师老师真的来啦。可同学还是在玩，老师来到了班里。见特别乱就大发雷霆，吵了我们一顿。
虽然挨了吵，但老师不在的时候还是挺不错的，哈哈。
六年级的作文 篇2
在我的心中有这样一位老师，她是慈母，陪伴我度过了六年的小学时光；她是春雨，默默无闻的滋润了我六年；她像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护了我六年；她像灯塔一样，用智慧和品格之光给我照亮前进的航程；她是春风，她是红烛，她是阶梯……她更是大家心中的好老师！今年三十出头的她，属羊，她，像动画片中的美羊羊一样漂亮，看起来才二十多岁。
她，有苗条的身材，一双又白又嫩的手，还有长长的腿。芳香的长发总是披在肩上，几个女生偷偷站在她后面，用鼻子靠近她的长发……去郊游时，她总是会和大家坐在一起，聊一聊师生之间所谓的“家常”，她会说笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“没大没小”，有她的地方就有孩子们的'笑声！她既是朋友也是母亲，她总是很关心我们。一个寒冷的冬天，天上飘着雪花，马路上的雪足有五厘米厚。第一节下课，同学们围到她身边说说笑笑。她牵着我的手：“呀！你的手怎么这么冰，要不要让妈妈送件衣服来？”我直摇头，其实她温暖的话语就像是棉袄一样，穿在了我的心上。此刻，我的手是冰凉的，心却是温暖的。她总是对我们说，不要为了老师的赞扬完成学习任务，要为了自己完成；不要为了别人的赞扬而帮助别人，要做一个文明的人。她总是着急我们的学习。课前，她不辞辛苦地帮我们找资料，课上，她精彩的讲解使我们入了神……她就是这样恪尽职守。六年来，她像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着我们，使我们枝繁叶茂，茁壮成长！她，就是我心中的好老师，我们班的班主任——李老师。
六年级的作文 篇3
去年暑假，爸爸带我去见识了自然的壮举—黄果树大瀑布。
离瀑布还有一里多的距离，就已经听到“轰轰”的声音了。到了瀑布，我们立马被震惊到了。瀑布如天河水之势奔腾而下，如十万猛虎怒吼着，咆哮着，许多水雾扑面而来，给人带来丝丝凉爽。周围的植被茂密，苍翠欲滴。瀑布中还隐隐约约有一个洞，我想，那便是美猴王的'家—水帘洞。
那时正是盛夏时节，水流很是湍急。烈日与水碰撞遇上，形成了一道道绚烂的彩虹。人们不穿雨衣，不打雨伞，不愿戴帽。顶着烈日，迎着水珠，在岸上尖叫着！奔跑着！欢笑着！无不呈现一片欢乐的景象。
我们踏着冰冷的石阶往上走。不一会儿，到了一个山洞，洞口植被生机盎然，洞顶上从右往左刻着几个大字：水帘洞。
进洞一看，哇！这里真美丽啊！许多奇形怪状、晶莹剔透的石笋、石柱与钟乳石！它们不是倒挂在顶上，就是钻出地面，像是进入了水晶宫一样，又像是进入了梦幻仙境一般。
又走了一段时间。我眼前看到了几只“猴子”！是我眼花了吗？我走近一看，啊！原来是钟乳石啊！我不禁赞叹—大自然真奇妙！
该走了。我们依依不舍走上返回巴车的台阶。这里有一座徐霞客石像！“大自然的鬼斧神工真是不得不让人啧啧赞叹！”我发自内心喃喃道。
此时，我们和徐霞客望着远方，如痴，如醉，如迷……
六年级的作文 篇4
礼物是什么？一张贺卡，一个铅笔盒，一个玩具，一个水晶球，虽然那些礼物外表精美，但却不能表达我内心的思想感情。礼物是搭建真挚友情的桥梁，礼物是表达人与人之间的心意。我送的这件礼物虽然不大，但却有着非凡的意义。
倩倩是我最要好的朋友，我们在同一个英语班上课，经常在一起学习、玩耍。再过不久，就是她的生日了，我决定亲手制作一件礼物，来表达我的心意。
我拉开抽屉，从抽屉中拿出了许许多多买来五颜六色的星星纸，然后左折一下，右折一下，这样反复了好几百遍。于是，我有些不耐烦了，拍了一下桌子，大吼了一声：“不叠了！”但我又想了想：这礼物对我们之间的友谊这么重要，我要是放弃了这星星，那就代表了我放弃了这个好朋友啊！算了，还是继续叠吧。”叠啊，叠啊，终于，一颗颗漂亮的小星星就“诞生”了。一颗，两颗，三颗，四颗，五颗摆满了小桌，我认真的数了一下，一共有365颗，这个数字的'含义是：让接收者的愿望成真。然后我找来一个玻璃
瓶放在桌上，将它们一个个全部小心翼翼装了进去，又用彩带在瓶口绕了一圈，扎一个漂亮的蝴蝶结，把用水彩笔写好祝福语的小卡片轻轻地放了进去，最后用彩纸细心地的包裹好，这样，一个美丽的星星瓶就呈现出来了，我欣赏着自己精心准备的礼物。
到了倩倩生日的那天，我摁响了门铃，“谁呀？”倩倩清脆的声音像银铃般悦耳。倩倩一见是我，立刻露出了开心的笑容。我把礼物拿到她面前，对她说：“生日快乐！快打开看看是什么？”她小心翼翼地打开包装，眼里满是期待的目光。“哇，好漂亮呀！”她惊喜地叫道。“这份礼物是我特意为你准备的。这里面有365颗星星，代表365天所有愿望成真！还代表我们的友谊长青！”我对她说，她抬起头冲我微笑，但眼里却满是泪水。“怎么了？不喜欢吗？”我不解地问道。“不！你送的礼物，是我收到的所有礼物中，最有意义的。”“让这份礼物成为我们友谊的见证吧！”倩倩点了点头。
现在我们因为繁忙的学习而不能经常一起玩了，但我们脑海里都会时不时的浮现出当时的情景。我们彼此心中都珍藏着那份深深的友谊。那份纯真，美好，快乐的友谊！
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