有关我的六年级小学作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我的六年级小学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的六年级小学作文 篇1
你是否想过,当一个人受到命运的捉弄时,是怎么渡过的?是否想过一个一岁多就又盲又聋的孩子,如何感应世界上每一样美丽缤纷的事物?这应该是无止尽的深渊,然而有一个人却可以从那黑暗而寂静的世界,打开一扇门,走出灿烂光明的人生,她就是世界名人之一的──海伦凯勒。
幼年时,她在一场大病后,失去了听觉与视觉,她无法知道每一个正常人是如何讲话的,她都是用手或身体上的动作而要到她所要的东西。直到有一天,偶然间,她发现一般人只要口头上的对话而不是用所谓肢体语言,就可以让人了解意思和诉求时,她那平静如水的情感,有如滔天巨浪般波涛汹涌起来,此时,她的愤怒、她的悲情,在她的心头上一并涌出,一一爆发,如她所言,每次总要抗争、愤怒,直到筋疲力尽为止。
她的`生命在那感伤、悲愤的同时,命运也悄悄的造福了她,因为她遇到了一位贵人,她的老师──安妮.曼斯菲尔德.莎莉文小姐。在友人的帮助下,她的双亲请了这位非常有耐心的老师,她不厌其烦的教导海伦凯勒,不断地、不停地教,直到她可以用语言表达、直到她了解了生活中她渴望的东西、她想知道的事物,即使再细腻,甚至一般人都没意会到的美妙情感和事物,她都能用她的手、她的皮肤、还有她的心,细细品味、细细思索、一一体会。
当她学会单字的那一刻,当她学会说话的那一刻,当她登上名人的那一刻,那时的悸动与情感,是汹涌的、是欢乐的。她伟大的求学精神是她成功的主要关键,“刀,越磨越利;人,有心磨愈心强。”我想她那过于常人的智慧与意志,就是她打开光明之门的钥匙。
我的六年级小学作文 篇2
听说可以报名参加北京夏令营,我多麼高兴啊!在我心目中,首都北京是那麼神秘,那麼令人向往,它是我人生中的一个梦!所以,我迫不及待,咬定要去!
出发的那天——7月17日,这是我人生中一个特殊的日子!我回忆起书中的北京、画中的北京,不断想象着晚上即将见到的它,突然有一种无法言表的喜悦与激动!
临近傍晚,我们来到衢州机场办理登机手续。大家按捺不住兴奋的心情,毕竟是放假以来好久不见的同学,彼此有很多话要说。我们一路走一路聊,蹦蹦跳跳地上了飞机。这是我第二次坐飞机,懂的比一般同学多一些。于是我把这些知识告诉那些没坐过飞机的同学,大家兴致勃勃地打开了话匣子……
“欢迎来到本次航班。”广播里传出空姐字正腔圆的中英文播音。过了一会儿,飞机像摩托一样长鸣着,然后隆隆地开动了。同学们都精神抖擞地扒着机窗看。巨大的飞机飞离宽敞的跑道,飞越零散的工作车和工作人员,飞向蓝天的怀抱。它像一只雄鹰,越飞越高,越飞越远,到达云层之上。
我们的心随着飞机的上升而兴奋至极。大家七嘴八舌地议论:“这是不是最高了呢?”“云真像一片雪白的大海啊!”“飞机的终点站是天堂。”……可是我们的声音都比往常轻,好像耳朵塞了棉花似的。我听着大家的谈话,心里却想着北京:那里的营地究竟是什麼样的呢?明天的作文总决赛会出什麼题目呢?北京会有什麼惊喜等着我?一个个问号充满了我的'脑海。
在飞机上吃过简单的晚饭之后,窗外的天空渐渐变得暮霭沉沉。深蓝的天空中,一片片镶着金边的云朵像一座座山,似乎远在天边,又像就在我们的身边,触手可及。夕阳的余晖铺满了整个机舱,我沉浸在暮色之中,不禁想起一句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”是啊,美好的时光是短暂的,飞机马上就要降落了吧!我要珍惜它们——珍惜欢乐,珍惜友情,珍惜这次北京之旅……我要把它夹在我成长过程中最难忘的一页里。
遐思中,飞机缓缓下降,稳稳地落在北京南苑机场。我们从机场出来,乘车去营地,出人意料的是,一路上竟然没有五光十色的灯火,而是一片片绿色的工程,这更叫人心旷神怡,似乎有种自然气息扑鼻而来——啊!这就是北京,它与我想象中的北京不同,却令我更加欢喜了。
北京不再是一个梦,它真真切切地呈现在我面前。明天,我将更清楚地认识她,亲近它!
教师点评
作者从得知可以赴京参加夏令营写起,有条理地描述了自己乘坐飞机的经历与感受。旅途中小伙伴兴奋的议论、特别视角所见的景色,加上美妙的憧憬与遐思……全文虚实结合,将对北京的向往之情表达得淋漓尽致。结尾点明“北京不再是梦”,既呼应了题目“北京梦”,又体现了作者内心的无限喜悦。
我的六年级小学作文 篇3
回首间,往事一幕幕的在心头不断回放,回放......像是在欣赏电影,而电影的主人公----我,却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐,挫折,失败与成功。
我曾深刻的记得,在我困难时同学们的帮助,在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得,教我做人,叫我努力的人是老师。十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。一路上的是是非非,早已随风飘去,留下的是即将分别的泪水。转眼间,悠悠十几载一转眼逝去。不变的是我们依旧热烈的心,不变的是对老师万分感激的情;转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白,那俊俏的面容已平添几缕皱纹;转变的是求学之心已逐渐热烈,转变的是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去,我们从幼稚无知变得成熟懂事;从学aoe到学习一片片哲深刻的文章;从学123到学循环渐进的数学题。我们已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回忆里的一张张笑脸,仍在时刻鼓励着我们前进的脚步,温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情,让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过;我又在感激时光的作祟,让我们在同一个地点相遇,而又很残忍的让我们在同一个地点挥手再见。
但我们也不得不承载着老师的`期许,父母的希望和同学的激励,迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点:初中的殿堂,我们将带着一份自信,去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情,真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时,真诚的说一句:"再见了,老师!再见了,同学!让我们扬起自信的微笑,迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天!
我的六年级小学作文 篇4
在爸爸的心里,奶奶是一位慈祥的母亲;在妈妈的心里,奶奶是一位待人可亲、善解人意的婆婆;在爷爷的心里,奶奶就是位知书达理的妻子。但在我的心里,奶奶就是我的知己。
我的奶奶已经67岁了,体型较胖,身体不太好,头发已经花白了,眉毛非常稀疏,额头上布满了皱纹。还有那笑起来都看不见的眼睛。虽然奶奶的.外貌在逐渐变老,但在她的心里却一直住着一位天真充满童趣的小女孩。
我的奶奶身体不太好,在我10岁那年,她在上海做了一次心脏搭桥手术。在要做手术的那天,我问奶奶: “奶奶,你害怕吗? ”奶奶回答我: “你奶奶我是什么人呀!不用怕,不就做个小手术吗?怕什么呀! ”我知道奶奶这样说,只是不想让我伤心罢了,因为其实再勇敢的人也有害怕的时候,何况奶奶今天还要做手术。
我一直强忍着不让眼泪流出来,可我的眼泪却不听使唤。可能是我因为我心里太担心了吧!奶奶笑了笑,告诉我: “不用担心,一会就好了。 ”就这样奶奶被推进了手术室,我不知怎么了,再次失声哭了出来。
我一直想着奶奶什么时候手术能做好。直到中午,奶奶都没有从手术室里出来。我着急地问: “妈妈,奶奶什么时候能出来? ”妈妈告诉我得再等一会儿。我焦急地等待着, 心里一直在为奶奶祈祷。
大约下午五点的时候,医生从手术室里走了出来,告诉爷爷手术很成功。我们全家人激动不已,我紧紧地抱着妈妈。
我的奶奶是一个勇敢的人,我喜欢她。奶奶,等我长大了,我一定会孝敬您,奶奶,我爱您!
我的六年级小学作文 篇5
我有一个百变脸的老师——赖老师。她有一双浓眉大眼,一头笔直又乌黑的头发,笑起来嘴边有两个小酒窝。下面我来说说她为什么是百变脸老师吧!
有一次上课,赖老师正在给我们补充有趣的课外知识,讲着讲着,赖老师就发现了一个同学在讲小话,赖老师死死地盯着他。糟了!赖老师脸上那个太阳变成了乌云,即将要下雷阵雨了!怎么办?这个有趣的课外知识不能听完了!怎么办呀!那个同学的眼睛和赖老师的`眼睛对上了,赖老师说:“我足足盯了你两分钟,全班七十五个人的两分钟,你觉得自己应该吗?”我们都往那个同学投去鄙视的眼光。
我们赖老师的脸,不但可以由晴转阴,还可以由阴转晴。
有一次上早自习,我们头天考试的试卷发下来了,我们看到这个成绩都大吃一惊,赖老师走过来你们把脸一沉,生气地说:"你们看看都考的是什么成绩,只有10个人上了90分,2个人上了95分,唉!"这一节课我们都带着伤心的心情读,不过我们读得很认真很大声,下课铃响了,赖老师说:"早自习读书很认真,表扬!"上课赖老师又带着微笑给我们讲了许多有趣的课外知识。
怎么样?这就是我们的百变脸赖老师。
我的六年级小学作文 篇6
我的名字叫做李意桐,我是一个乐观向上的小女孩。我长着一双水汪汪的.大眼睛,还有一头乌黑的长发,样子很美丽。
我的爱好有跑步、画画、游泳,但是我最喜欢的却是看书。平时只要一有空,就捧起书,大口大口地吸取书中丰富的营养。
记得有一次,我还因为看书误了大事。那是个风和日丽的星期六,我做完了英语作业,便懒洋洋地坐在沙发上津津有味地看起书来。不一会儿,奶奶就提醒我说:“桐桐,别再看了,再看漫画书就要迟到了。”“哦……”我答应了一声,“再看十分钟吧。”我心里这么想着就继续看下去了。不知不觉已经九点半了,奶奶发现我还在看书,着急地大声对我吼道:“李意桐,已经九点半了,再不出门,你就准备迟到吧!”我听了,赶紧合***,急匆匆地穿上鞋子,拎起袋子,向画室狂奔而去。去到画室已经九点四十分了,我迟到了十分钟。吴老师对我说:“李意桐,你怎么啦?平时,你从来都不会迟到的,今天你怎么搞的?”我支支吾吾地对吴老师说:“吴……老师,今天因为我……我去看书了,所以忘记了时间。”吴老师说:“看来,你还真是个小书迷呢!算了,这次我原谅你,下次可不要再迟到了呀!”“知道了!”我对吴老师说。“知道了就快去画画吧!”吴老师微笑着回答道。“嗯!”
哎,这就是我,一个爱看书的我。同学们,你们有什么好办法能帮我改掉“看书看到忘记了时间”这个坏毛病呢?有的话就赶紧告诉我吧!
我的六年级小学作文 篇7
嗨,大家好!哦,不认识我?那就让我先自我介绍一下吧!鄙(bǐ)人姓吴名琪,小名牛牛。叫我牛牛,那可再贴切不过了。为什么呢?请看——
我的人缘牛。每次分班,我总能很快融入新的集体,和同学们挤成一团,有许许多多的朋友,还有好多同学,我还不认识他们,他们就叫出了我的名字。想知道秘诀(jué)吗?那就是:1.和别人说话时保持笑容,并交流意见,渐渐熟识。2.与好朋友们交谈,不要轻易打断别人,反驳(bó)别人时语气要缓和。3.常常向别人伸出援手。是不是很惊讶?哈哈,我这个人缘专家也有自己独到的一手。
我的学习牛。相貌平平的我,一直想成为尖子生,用成绩证实我的存在和地位。好胜的.我在学习上下了苦功,想第一个把胜利的旗帜插在峰顶。真是功夫不负有心人啊!我终于进入了前三名。可我依然攀(pān)登着。因为我知道,掉下一步就是荆(jīnɡ)棘(jí),可能再也上不来了,前面的道路还远着呢!就这样,我的学习成绩特牛,老师都喜欢我!
我的脾气也牛。我是老师的小助手,老师不在家,我把班级管理得井井有条,调皮的同学都怕我,因为我铁面无私,执法公正,就连老爸我都管。一次,我偷偷地把爸爸的一条香烟藏了起来,希望他不再抽烟,结果被当场逮(dǎi)住。爸爸一声虎啸:“你干什么?”我也一声牛吼:“咋了?”却是明显的底气不足。爸爸看我那哆嗦样儿,戏弄我道:“还想藏你老子的东西?”我可不服了:“你咋比得上‘老子’,人家是思想家,怎么会抽烟?再说,抽烟本就不好,我和妈妈、奶奶天天吸你的二手烟,你不看看,奶奶有多难受!”爸爸自知理亏(kuī),又怕别人听见,忙从我脚下拾起一支滑落的香烟,扔在窗外,以示决心。我还不信,指着爸爸的口袋:“把‘赃物’都给我!”爸爸只好乖乖地掏出那盒名贵的外国烟塞到我手上。我扔下垂头丧气的爸爸,把烟都“上缴(jiǎo)”给了妈妈,带着胜利者的微笑回了房。
现在知道我牛牛的厉害了吧!在我面前可不要干坏事,不然的话我就让你领教一下我的“牛”!
评:
小作者采用并列结构,逐一交代出自己的性格特点——“牛”,文章脉络十分清晰。
行文时小作者能够注意详略处理,对“人缘牛”和“学习牛”只是简单描述,而对“脾气牛”则是用具体的事例,运用语言、神态等多种描写手法来细加表现,文章重点突出,起伏有致。
须指出:本文的题目为《我》,可小作者在文中对自己的性别和相貌只字未提,使人无法留下清晰的印象,如能做一下简单介绍,人物形象会更丰满。
我的六年级小学作文 篇8
如今,我步入了初中,回忆小学的时光,有三件事是不能忘却的。
一
小学的时候,我们班的游戏有许多,诸如“全员加速中”、“捉人”等等。我们男生几乎天天玩的最火的游戏当属是“斗笔”或“斗尺”。这个游戏的规则十分的简单:只是用笔或者尺把其他人放在桌上的尺或笔碰下桌去,并保证自己的物品不掉下桌,就算赢了。一课桌、一支笔、一把尺、一群好朋友,就可以开始了。我们每天玩十几次都不嫌多。看见自己的尺子被打到桌下,输的人就越想打赢别人。许多人也因此犯规。因为击打尺子力量太大,总会有无数的尺子被打飞击坏,尺子上老是出现缺口,刻度也被刮没了。我们几乎没过几天就要换一次新尺子。游戏现在看来其实很无聊的,可当时却深深地吸引着我们。小学毕业以后,同班同学走上各自的中学之路,“斗尺”“斗笔”也只能成为心中的回忆了。
二
第二件不能忘却的事是上音乐老师的课。上音乐的中心在于说悄悄话。小学的时候,我们个个是话痨,总有许多话要讲。因为下课时间太短,一肚子没有说完的话就要上课说了。音乐课的时候,我们经常偷偷地讲话,结果就是遭来老师的一顿痛骂。痛骂之后,老师开始跟我们讲道理,一说就是半节课。我们听完她的“演讲”又开始全自动讲话了。一旦老师发现有一大圈人在她眼皮子底下讲话,老师就会说他们开“圆桌会议”,并把那些“圆桌骑士”拎出去站岗。哈哈,这段和老师“斗智斗勇”的时光非常的有趣,一面让我向往,一面又慢慢消逝在我的生活中。
三
第三件不能忘却的事,是与我的朋友打羽毛球。这打羽毛球的'中心在于玩乐。我从七八岁就开始练习羽毛球。那时候,我的好胜心很强。为了打赢别人,总是想刻苦地训练,常常因为挥拍太快,动作不对。教练就叫我去打挂在一根绳子上的塑料袋。那绳子绕在两个水泥柱上,上面系着塑料袋。有意思的是,我每次用力击打袋子时,总会发出烟花爆炸似的声音。这总把我自己逗乐。一个人眯起眼睛乐呵呵地笑。别人看着我笑,然后笑着我的笑。现在想起,我也不知道那时有什么好笑。
我的小学生活很短暂。音乐课说话、打羽毛球、“斗尺”……这些事也随着步入初中,一面慢慢消失了,一面又让我向往。
我的六年级小学作文 篇9
我们的班主任是一位非常优秀的班主任,我们都叫她赵班主任。她的身高大概是一米六五,通常都穿着一条黑色的裤子,和一件深绿色的上衣。她经常梳着一条马尾辫,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在一张瓜子脸上,一个不大的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分美丽,和蔼可亲的脸庞上经常挂着慈祥的面容,对我就像对自己的孩子一样细致入微。班主任讲课的时候,同学们非常认真听讲,甚至连动都不动,下课铃响了,我们都不知道……尤其是一件事,真是让我记忆犹新。
在三年级上学期,一个雨天的早晨,奶奶送我去学校,象往常一样快要到学校门口时奶奶就回去了。学校门口的小路是坑坑洼洼的,一下雨就会形成一条“小河沟”,我来到“小河”边的“独木桥”,小心翼翼的走过去,一不小心,脚就陷进泥里了,鞋和袜子全是泥了,我很伤心,就哭了起来,这时,我们班的同学就扶着我去找我们班主任,班主任把我带到办公室里,把我安置好以后,就给我奶奶打电话,然后给我接水,帮我洗掉脚上的.泥,等奶奶来了以后帮我换上干净的鞋袜,我非常的感动,心想:我能做这样一位班主任的学生,真是我的荣幸。等我们收拾好了,和班主任一起去教室上课,在课堂上班主任又显得那么平易近人。
真是一位不可多得的好班主任,我长大以后也要当一位这样的班主任。
【我的六年级小学作文】相关文章:
我的小学六年级作文04-24
我的六年级小学作文11-08
小学六年级作文:我08-05
我小学六年级作文03-04
小学六年级作文:我的理想02-12
我的理想小学六年级作文12-19
小学六年级作文我能行12-20
小学六年级我的梦想作文11-02
小学六年级作文:我的母亲08-08
小学六年级作文:我的同学08-06