六年级小学生作文七篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
一颗种子要想长成丰硕的果实，需要充足的阳光，需要甘甜的雨露。但同时，它需要一种力量，一种永不放弃的精神，冲破泥土，来享受大自然的多姿多彩。
有一位老人也是这样……
那是一位平凡再不能平凡的老人，同时它又是一个倒霉的老人，过去了八十四天，他连一条鱼也没捕着，但是老人不懈的出海，捕杀大鱼，与鲨鱼搏斗。无论是成功还是失败，他从来没有放弃……
柳絮飘飞，令我思绪万千：一位平凡的老人，可以做出不平凡的事。即使是失败，他也同样为自己平淡无奇的生活增添了一丝光彩；即使是失败，他也在人们心目中树立了一个永不消逝的伟大形象；即使是失败，他也同样为自己谱写了一曲人类同自然和命运进行搏斗的壮丽颂歌。老人的结局虽然是悲剧性的，但他凭着自己的精神力量，战胜了自然，战胜了失败，展示了人类的崇高和伟大。在这场注定要失败的险恶搏斗中，老人自始至终坚定沉着，不屈不挠，显示了直面厄运，奋战到底的人格力量。
老人捕杀大鱼的经历仿佛就是人生的搏斗。通向成功的大路，哪又是平坦的.？到达成功彼岸的海，哪又是风平浪静的？但是，真正的硬汉子是敢于向命运失败挑战的人，他可能在搏斗中一次又一次的失败，但他的精神是永远打不垮的，这就是人的尊严所在。伟大的科学家哥白尼，他的“太阳中心说”无人不知。假如当初哥白尼没有跟教皇抗争到底的永不放弃的精神，它的“太阳中心说”或许以另一名成功者的姓名而记入史册。由此可见，永不言败的精神是多么可贵。
亲爱的朋友，生命的种子就正在萌发中，坚持吧！挑战吧！相信不久你就会冲破泥土，来见证自己的伟大。
六年级小学生作文 篇2
青春勾勒上一层梦想的光芒，我们肆意展现着青春的模样，纵然我们经历着生活的坎坷，但我们仍不放弃自己的努力和成长。
我们于挫折和打击中变得勇敢，面对上帝精心准备的难题屡败屡战。我们以理想做帆，信心为船奋力驶向“困境”大洋的彼岸。市井的喧嚣与我们无关，凯旋或败北都有属于我们的甘甜。
永不言败是正值年少的我们青春的信仰。就算没有胜利的辉煌也有伙伴为自己欢呼鼓掌。书桌上摞起的书本映着一抹残阳，我们仍旧在流失的时光中欢笑歌唱。清爽的秋风吹拂着跳动的心房。求知的路上，我们自信自强；成长的路上，我们勇往直前，骄傲地喊出自己的梦想。昔日的青涩懵懂已悄然逝去，我们踌躇满志，趾高气昂！
十几岁的我们初露锋芒，试卷上也印着我们不朽的篇章，这里是没有硝烟的年轻的'战场，我们积极阳光，蓬勃向上！心中存有不灭的理想，每个人都可以做自己最绚丽的太阳！
我们缤纷的青春里也有淡淡的忧伤，但在荏苒光阴里仍有朋友陪在身旁，和煦的阳光在地上投射出青春自由的小样。或许我们对未来万事迷茫，但我知道在当下抓紧自由翱翔的时光。青春的我们有本事永不言败，我们不惧困境，奋力一搏即可实现自己的希望。
永不言败的精神伴随我们成长。我们的勇气，坚强，责任，担当……成为我们敢于永不言败的资本。朝气蓬勃的我们在青春的旅途中勇往直前，只是莘莘学子又何妨？我既没有苏东坡“大江东去浪淘尽”的豪放；也没有李清照“人比黄花瘦”的愁肠。他们选择了逆来顺受，我却知道面对困境要坚定自己的信念，坚持到底终能尝到胜利的芳香。
我知道，我永不言败！
我知道，我们永不言败！
我知道，青春，永不言败！
六年级小学生作文 篇3
夏夜，一颗孤独的心依靠在门前的樱花树下，看那最后一丝光亮被无情的黑夜所吞噬，心中泛起一阵涟漪……
回想着昨天的事，心中总有一丝暖意……
与往常一样，拖着沉重的步伐，毫无节奏的`走在回家的路上。风呼呼的刮着，头发像乱草一样遮在眼前，撩不开，天是黑色的，远处电光闪闪，每一个闪电，都无法劈走我内心的孤独。身后一阵轻盈的脚步声。“喂，一起走好吗？”她微笑这说。
心中蓦然一个冷战，时间让我不知道该如何笑了。她便沉默的与我走着。一路的旅途，一路的沉默。抬头看看天空，依旧黑色……快到家了，带着满脑的思绪走进熟悉而陌生的家……
夜晚，依靠在门前的樱花树下。头发依旧如乱草般遮在眼前，撩不开。昨天的事情如一层薄纱，遮在那颗孤独的心上。或许我已经习惯于独来独往了吧……可是昨天的事情却一直不能使自己平静下来。摇摇头，走进房间，伏在窗前，品一杯香茗。
看那月亮，依旧孤独，却总有满天繁星相伴。叹了口气。低下头，无意中看见一句话：“将自己的心敞开对待别人，你会有意想不到的收获！”细细品味，走到樱花树下，一片花瓣飘下，落在掌心，我笑了，好像很久没有笑过了吧！
“一起走吧！”我微笑着对她说，会心一笑，她一愣，笑了！
依旧是一样的路，依旧一样沉默，沉默的旅途中似乎多了一丝丝甜意。抬头看看天空，似乎晴朗了很多！毕竟我不再孤独，不再……
六年级小学生作文 篇4
岁月匆匆，花开花落。转眼间我的小学生活就要结束了。我们即将踏入中学的门槛。我非常清楚，那将是我的另一所母校。回想起来，小学的生活就像走马灯一样在我的脑海中一幕一幕的浮现。难忘的伙伴；难忘的母校；难忘的老师！
而今，我们即将离别，我的心中充满了深深的留恋之情。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
令我记忆犹新的，还是我在五年级时的“六一”儿童节。我还记得，每到“六一”儿童节时，每个班级都会各自准备一些好玩的节目，逗得大家“哈哈”大笑。当然，我们也不甘落后。为了这个表演，无论是在学校里的课间里，还是在放学后，每个角落，几乎都有我们忙碌的身影在楼梯走廊间徘徊。每个小组都大同小异，忙着排练节目。我们小组一共有五个人，按照惯例，我们小组表演的节目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”，这是一首十分优美的乐曲，我们小组全体人员都全票通过。于是，我们开始了最艰苦，也是最能磨练意志的环节——排练。在排练中，许多同学都抱怨满天，不愿意再辛苦下去了，理由只有一个：“太累了！太辛苦了！”。不不仅是这样，听到同学们的`抱怨，连我自己也觉得辛苦了。但组长经常鼓励我们：“加油！我们一定行的！”。于是我们在排练中也收获了不少。
终于挨到了表演的那一天，虽然经过几天的排练，已经把歌词背得滚瓜烂熟，但是，毕竟面对那么多的同学，我还是有一点儿紧张。但是，经过这长久的勤奋地排练，我们最后还是大胆自信地表达出了我们的心声。虽然那次的表演没有获得很大的名次，但是我们依然是那么的有成就感。那时，我才真正体会到——团结就是力量。
我沐浴着知识的雨露，感受着老师的关爱，集体的温暖。我会把对老师和同学们的缕缕思念之情拧成一股红线，让即将飞走的风筝用红线牵起，让思念的风筝时刻翱翔在我的心中。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
六年级小学生作文 篇5
眼看还有一个学期我就即将小学毕业了，我和他的关系还是这样的尖针对麦茫，我认为，我们之间不会有友谊这两个字了，但事情总是有奇迹发生的，有一天，我走在上学的路上，实然听到有人呼喊我的名字，但我转身一看原来是他，顿时我心里有怦怦地跳，我心里想这下我完了，怎么遇见了这个大仇家了，我恨不得马上逃走，但是他走到我的跟前，说了一句对不起。这时我以为是在做梦呢，简直我不相信我所听到的，接着他又说以前都是我的不是，希望我原谅他，我想也没想就答应了他的`道歉。
从那以后，我俩的关系发生了戏剧化的转变，并且我们俩个还成为了更好的铁哥们，每当我一有事他就义无反顿的为我解决。难忘的一件事
现在想起那件事，真的值得我去回味，值得我去慢慢地回想当年的那一番事情，回想那一份真诚的友谊，这件事情对我来说真的令我终生难忘啊。
六年级小学生作文 篇6
中秋节到了，要和家人团聚了。我看着月亮，忽然想起月亮上有什么：有嫦娥吗？有吴刚砍桂树吗。
那月光与清凉、带点香味的野菊交融在一起，是人呼吸了觉得心情舒畅。
圆圆的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圆圆的脸庞上，挂着慈祥、温和的笑容，静静的望着大地。几朵灰色的、薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的.小河平息了。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽口的河面就像一面月镜，像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。月光照在房屋上，如烟如雾的笼罩着大地给地上盖了一层厚厚的白露，给庄稼罩上了了轻纱的梦。
月光穿过树荫，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。月亮像一个大玉盘，将月光洒落在每个人的脸上，感觉脸上好舒服，多么柔和呀！明月从东方天便悄悄睁开了眼睛，它像一个顽皮的孩子。走过每一户人家做客晚上，在人们入睡时轻轻的做过他们的卧室，轻抚着他们的脸庞。月明如昼、月笼轻纱、皎皎明月，令人们心旷神怡月光似水，月色迷人。我凝视着月亮出神了，月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飞船上遨游太空吗？我能见见嫦娥和吴刚吗？我可以和玉兔玩耍吗？
一阵晚风抽泣，又扬起了星星的思绪。
六年级小学生作文 篇7
“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的，因为开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。在叶文玲《我的“长生果”》中，写到书，被人们称为人类文明的长生果！这一句更是体现出开卷有益。
古时，匡衡夜晚借光读书，有了很好的成就；大将吕蒙细心读书，也成了一个有修养的人。最令我念念不忘的故事，要数温公警枕了。马光是宋代著名的'文学家与政治家，他从小就很聪明，被大家誉为神童。但他从来都没有骄傲过。为了每天早起读书，他用圆木做了一个枕头，每天晚上用它睡觉，睡熟后只要一转头就会滑下来，磕在床板上，人就会惊醒，爬起来读书。就这样，司马光孜孜不倦，夜以继日，学业不断长进，事业也不断长进。死后被追封为“温公”，“温公警枕”这个故事是证明开卷有益的最好例子。
古人说得好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”每读一本好书，感觉自己就像乘上了远行的列车，欣赏着窗外迷人的风景，心情是那么舒畅。有时，又像是面对着一位陌生又亲切的朋友，听着他波起浪迭的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难能平静。
这种种例子都表达的一个概念：开卷有益。开卷有益“这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》，意思说读书有好处。它历经百年，延续至今，仍有使用，可见其实有一定的价值和意义。我十分赞成”开卷有益“。
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