六年级成长作文

时间：2022-12-28 10:20:30 小学六年级作文我要投稿

【精华】六年级成长作文集合10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级成长作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】六年级成长作文集合10篇

六年级成长作文篇1

　　小鸟要感恩树林，因为树林让它们有了一个大家庭；雄鹰要感恩蓝天，因为蓝天让它们可以展翅翱翔；花儿要感恩大地，因为大地它们才有了生命的源泉……

　　感恩，一个多么熟悉的词儿，它在每个人的心灵深处，那么纯洁的存在着。所谓的感恩，不一定是多么轰轰烈烈地去回报帮助过你的人，它可以化身为一个甜甜的微笑，一句关切的问候，一句诚心的感谢。感恩也是可以传染的，它在人与人建立起的信任的桥梁上飞速的行走着。要说起感恩来，我还要感恩那一次投稿的失败呢！

　　记得那是四年级时候，妈妈叫我多写作文，这样可以提高写作水平，而我也一反往日烦躁脾气，静下心来好好地写几篇作文，而其中写的一篇作文《保护环境》被妈妈看中，她说写的挺好的，修改修改给我去投稿，而我也只是淡淡地答应着，因为我觉得想这老的话题写出的作文显得很普通，早已有许许多多的人在我之前写过，被选上应该是不可能的事。果然不出我所料，稿子寄出去以后被退了回来，在退稿信上也写得那么客气，一再地赞美我，可字句还是刺伤了我的眼睛，虽然未曾对这篇作文抱着任何的希望，可还是渴望能满足一下自己小小的虚荣心。经过这一次的.投稿，我对作文从刚开始的其实写写也挺好跌到一点儿兴趣也没有了，也许是见我没有再投稿，编辑给我写了一封信，在信中他对我说道：“不要因为任何原因，而放下你手中的笔，因为今后生活的色彩都在你的笔下，我希望你能坚持。不管哪一种顺利都是靠坚持得来的，时间老人是公平的，只要你肯要，他随时都在你的身边，只是看你怎么去支配他。写作时的灵感，这是上帝赐给我们的特殊礼物，不是每个人都能拥有的，只有上帝的宠儿才有的，希望我们能一起珍惜。”

　　读完这封信后，心情豁然开朗，对呀，不过是一次失败，这有什么好可惜的，人人都有失败的时候，科学家研发一样东西也是经过无数次的失败才成功的呀！如果没个人都像我一样经过一次失败就再也不愿意去重新做那件事的话，那后果就不堪设想了，俗话说：“失败乃成功之母。”我只有在失败的路上，总结出一个个失败的原因，我想我肯定会成功的，你说我该不该感恩失败呢，因为失败我才对成功有了有个信念，失败上我成长。

六年级成长作文篇2

　　为什么我们要完成学业呢？因为，每个成长阶段所学习的知识使我越来越茁壮，而学业又包含了三大元素：学习、兴趣、态度。要探讨的主题正是与我们的生活息息相关的“学业”和“兴趣”，具备这两项在未来的学习将有很大的帮助。

　　在我一年级时，爸妈的期望非常高，但是我总是分不清楚拼音字母，所以常因考得不理想而被“修理”，自从三年级后，父母亲就以爱的教育来鼓励我，之后成绩也就跟着蒸蒸日上了。这一路走来虽然非常艰辛，但一切都是值得的！回想起从前，从前其实很讨厌父母：为什么我考这样要被打？而其它同学也考这样却不必被打，反而被夸奖？那时真想不透父母的心思；而现在我已经长大懂事了，才了解他们的'用意：这不就是所谓“爱之深，责之切”吗？

　　当我刚升上三年级时，下课时间常看见学长、姐在打羽毛球，而我就开始喜欢上了羽毛球、想加入羽毛球队。在五年级时，我想加入羽毛球队的梦想终于实现了！在练球时非常累。而让我印象最深刻的是“市赛”，当时因为几场的连胜而让我们松懈，一不小心就输给龙潭小学了，大家都哭得很伤心，深怕参加县赛的资格被夺走，成为学校有史以来的“破例”。那次的失败让我们领悟到不能轻敌，因此我们下午也就更努力的比赛，蝉联了冠军宝座。就这样，我们一路从乡赛、县赛，市赛打到了全国赛。说到全国赛，全国赛也是令我们感伤的地方：我们知道“一山还有一山高”，因此要面对的都是从各地来的高手，因此队长很尽力的打，打到自己的气喘发作了还不愿放弃，那一刻，滚烫的泪水都在大家的脸上流淌着。因为感动、因为欣慰、因为不舍、因为失望，那刻的泪水五味杂陈，比以往都还要来的咸。这些回忆，要我怎能不烙印在心中呢？

　　所以对学业投入心力是学生的本分，因为学习可以增加我们的学养；培养兴趣也很重要，如果学业压力大的话，可以从事自己的兴趣来纾解压力，所以，学业和兴趣是相辅相成的。

　　“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”如果没有付出心血，怎么能有好的收获呢？所以我认为要有认真和努力的态度才是同时兼顾学业与兴趣的良方。

六年级成长作文篇3

　　犹太人有一个传统，那就是在小孩刚出生不久时，在书上涂上蜜糖，让孩子去舔尝，目的是让孩子从小感觉到书是甜蜜的。我老妈当然不知道这个故事，但她知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，所以，当我还在咿呀学语之时，便在她的引导下走进了书的世界——一个趣味无穷的世界。

　　读了十年多的书，知识不知道学到多少，人倒是先变得多愁善感。记得读雨果的《悲惨世界》时，我躲在被窝里边看边哭，结果一卷纸巾被我用的只剩一小疙瘩。后来，每当我看见街上的乞丐或是电视上悲惨的人物角色，我的泪腺就变得十分发达，同情心使劲的泛滥。虽然如此，这也让我更加懂得了世间的人情冷暖，懂得去体谅他人。读书，丰富了我的情感。

　　人们常说“内行看门道，外行看热闹”，而我更多时候是看热闹的人。陶渊明说过“好读书，不求甚解”，这句话倒是成了我读书的写照。我好读书，从不刻意在文字上下工夫，向来视读书为一件放松身心的休闲活动。能够和书中的主人公同喜同悲，就是我最大的快乐。而至于从书中学到什么、领悟到什么倒是次要的。每当追随书中的故事情节一波三折，我就感觉自己仿佛是主人公，畅游在作者所描绘的世界里。也因此，对我而言，一本好书，一杯清茶就是我最大的享受。读书，丰富了我的生活。

　　回顾一下这些年读过的书，还真是不少，范围很广，基本上什么方面的都有。有历史方面的，比如《上下五千年》、《资治通鉴》；散文方面的，朱自清、冰心、三毛等人的作品集；至于小说就多了，特别喜欢的，有狄更斯的《大卫。科波菲尔》，简。奥斯汀的《傲慢与偏见》，雨果的《悲惨世界》，还有《呼啸山庄》、《简。爱》，还有老舍的《骆驼祥子》、林语堂的《京华烟云》，张爱玲的《倾城之恋》；诗歌方面，普希金的《假如生活欺骗了你》，泰戈尔的《飞鸟集》，徐志摩的《再别康桥》等等，都给我留下了深刻的印象。说来惭愧，虽然读了这么多些书，但由于我那“不求甚解”的读书方式，写作水平也没提高多少。不过，不经意间，我的视野和知识面也自然而然的被拓宽了。读书，丰富了我的内涵。

　　说真的，我还真得感谢书。我是一个喜欢展示自己的人，读书赋予我的.众多课外知识，使得我能够抓住各种机会表现自己。在学校第一届的艺术节上，我能在“百科知识竞赛”中荣获了二等奖，也得益于平时读书的点滴积累。同时，通过读书，我能够获得更多锻炼自己的机会，使我的思维更灵活，思想更有深度。读书，丰富了我的阅历。

　　古有云：“腹有诗书气自华”，我认为确是如此。读书能够影响人的品性、内涵、气质和修养，能够开拓人的眼界，是不可多得的良师益友。在读书的过程中，我的各个方面都得到了发展，我会在读书中成长，在成长中读书。

　　书就像是人们至今仍能聆听的智慧之声，将人类的文明代代相传。因为有书，我们才能够与历代的伟人英才在同一个时代里一起粉墨登场。多读书，读好书，人生将因此分外精彩！

六年级成长作文篇4

　　德国著名思想家歌德曾说过：“要成长，你必须独创才行。”没错，每个人都需要进步，创新，成长。

　　鲁班发明锯的故事人尽皆知，他是因为上山砍木，无意中抓住一种野草刮破了手才注意这种野草，得到灵感发明了锯。而在鲁班之前，上山砍树被野草刮伤的人也肯定不少，他们可能自认倒霉，或者破口大骂，但都没有想到可以自己发明一种新的工具，这既可以说明创新的重要，也能证明鲁班是一个好木匠。不要总是循规蹈矩不创新，不要总是让别人踏出那一步，而自己踩他的脚印过。

　　1900年，德国普朗克教授提出了量子力学假设及普朗克公式，但他沮丧的发现他这一假设与自己一直崇拜并虔诚信奉的牛顿的理论相撞了，他只得宣布收回自己的假设。而25岁的爱因斯坦敢于挑战权威，破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，成了一个更大的.权威。要敢于挑战权威，敢于创新，而不是畏惧权威，畏惧创新。

　　哥白尼大家都知道。他提出了“日心说”，也就是太阳是宇宙的中心，这与当时教会的宇宙观给予了一个强烈的打击。但他畏于教会“地心说”的信徒，则地球是宇宙的中心，一直到古稀之年才决定出版这本书。虽然后来证明了日心说也是错误的，但哥白尼敢于创新的行为，推动了时代的发展，引起了人类对宇宙认识的巨大变革和思想变革。

　　要成长，你就必须要独创，而不是一味地跟随先人的脚步，任何东西都不能没有创新，没有进化。如果没有创新，科技将止步不前，那么人类只会成为地球历史上一个很小的过客。

　　因为创新，所以美好，因为创新，所以精彩，因为创新，所以幸福，我们需要创新！

六年级成长作文篇5

　　暑假已经过去，我看到孩子们也都收获多多。当然，最大的收获，还是读了许多好书。孩子们不需要一个快乐的天地翱翔吗？那个天地，就是书的海洋。让孩子们在阅读中成长吧！

　　书，我们都不陌生。它是我们的挚友，更是我们是精神食粮。孩子们也需要它——书籍。怎样才能让孩子爱上阅读呢？我们需要做到以下几点：

　　一、营造良好读书氛围

　　读书，需要良好的氛围。只有这样，孩子才能静下心来好好读书，同时体会书中的内容。我们必须为孩子营造一个良好的读书氛围。大约分几点：

　　（1）家里必须有专门的书架，并要保证孩子伸手就能够到。让他们整天与书打交道，他们就会慢慢爱上阅读。并为书所痴迷。

　　（2）书架上面的书必须是好书，适宜孩子看的书。而且种类要多，品种要齐全，才能让孩子全方面阅读，全方面成长。

　　（3）要多带孩子去书店走走，孩子能感受到书香的气息。并且，尽量到借阅图书馆带孩子去借阅图书，少花钱却让孩子读到更多书，何乐而不为？

　　（4）我们要以身作则，每天和孩子一起阅读。时间最好选在晚上孩子写完作业后。这时，我们和孩子每人捧着一本书细细的咀嚼，我们便是真正意义上的书香家庭啦！

　　二、亡羊补牢，如何补？

　　很多家长读完上面一段话后，可能都在疑惑：“孩子已经上六年级了，读书还来得及吗？”我的回答是：“亡羊补牢，为时不晚。”虽然孩子已经上了六年级，功课也随之增多，但是，只要我们现在给孩子养成一个良好的阅读习惯，让他们爱上阅读，今后，他们就会在阅读中快乐的成长！那么，我们该怎么做呢？

　　首先，我们要做到的是为孩子选择适合他们所读的书目。为什么呢？如果孩子读不到适合他们的书的话，就好像一棵小草硬要长成大树一样。我们先来分析一下吧：

　　童话，比较小的孩子读的书。

　　儿童文学，稍大一点的.孩子读的书。

　　小说，再大一点的孩子读的书。

　　文学，像我们这么大的孩子读的书。

　　我们的孩子读的书应该向文学靠近了。所以，刚才我们提到的书架上，文学类的应该多一些了。当然，不要疏忽孩子读书的喜好。如果他们现在喜欢读其他类型的书的话，那么就尽量满足他们的要求。否则，他们会觉得读书是一种负担，是一种压力。我们要为孩子们选择他们喜欢的书籍，不要把更大的孩子们读的书强加给他们。这样，他们才会真正意义上的感觉到读书的快乐。

　　三、读书时间也重要

　　足够的读书时间，对养成孩子良好的读书习惯和爱上阅读都有一定的联系。读书，最不应该的就是半途而废。就像“书”这个字的写法一样。两个“横折钩”就好像是进步的阶梯，笔直的“竖”就是通向成功的捷径——书，而那最后的一点，就是顶端——成功！只要我们坚持，就一定会成功，会从书中找到我们的宝藏。如果我们半途而废，就不会到达终点，我们读的书也就白白浪费了。不过，只要养成以下几点，我相信，孩子们就都会到达“书”的顶端了：

　　（1）要有固定的读书时间，并且每天都读，从不间断。

　　（2）孩子偷懒坚决不行。一次也不行，否则一而再再而三，孩子就会越来越不想读书了。

　　只要一直坚持，成功就是属于孩子们的！

　　四、精读略读大结合

　　坚持了读书，可是究竟要怎样读呢？读书分好几种：精读、略读、囫囵吞枣和读有所获。

　　当然，我们赞成的是精读和读有所获。但孩子却不一定这样认为。我们认为应该精读的地方，如果孩子们不懂，跳过去了，我们也不应该责怪他们，而是让他们回头再读。我认为，读书应该是详略结合的，只有这样，孩子们才能把懂的读精，不懂的暂时留下来，以后再读。这种“略读”的方法，其实并不是略读，反而在不知不觉让孩子回头再读的时候又精读了一遍书，真是十全十美啊！

　　相信，我们的孩子在阅读中成长，收获的不仅是知识，还有快乐。六·二班班主任：穆青

六年级成长作文篇6

　　“哎呀，天哪，余苏澄，你怎么还没长高啊？”久别重逢的幼儿园同学一见到我便说这样的话，我已司空见惯了。

　　本人一向活泼好动，开朗有余，可有一件烦心事一直缠着我——身高！

　　由于个子矮，我受到了许多同学的嘲笑和讽刺，为此，我十分烦恼。

　　“就你这样的个子，估计这辈子都无缘于篮球了吧，太可悲了，怪不得你们班篮球烂成那样，原来你们班的平均水平只有你这么高，跟你们比赛，简直就是在浪费时间！”上次的篮球比赛我班以失败告终，在一旁使劲为六（4）中队加油鼓劲的我却遭到了对方班级的嘲笑。他边说还边在我头上比划了两下，意思是我的头才刚到他的肩膀。

　　我一人坐在位上，甚至有些自卑，暗暗在心里对自己说：“你怎么这么不争气？要是再长高一点点，根本不会受到他们的冷眼！”

　　还有更伤心的呢！前不久，学校举行了一次大型主题活动，本来是安排我去报数的。这个任务我可是新手，终于有机会尝试一下了！彩排时，我报数报得响亮，队礼敬得标准，可是顾老师突然发现：“咦？这个余苏澄怎么矮下去了？”我心里“咯噔”一下，生怕顾老师会换别人。可真是怕什么来什么，“本来一、二、三、四、五、六年级应该是一个一个高上去，这样整体效果就不好了，算了，余苏澄你先回班，我再换人吧。”顾老师听似普通的'一句话，对于我来说，就如一个子弹打中我，在我身上留下一个枪眼……

　　又是身高，我烦透了，准确地说就是为我那该死的身高烦透了！

　　身高给我带来太多太多烦恼，由于瘦小的身材，我也一再地错失良机，惹来嘲讽。

　　我决定，从此以后，一定要多吃饭，多运动，争取长高，彻底甩掉那些不愉快的成长烦恼！

六年级成长作文篇7

　　成长。对于孩童般的我们来说，似乎有些遥远。但生活中从指缝中悄悄逝去的时间，无一不在刻画着我们的成长：木门上渐渐爬高的刻痕，白纸上渐渐清秀的字迹，以及由开始的不谙世事，变成渐渐被一些是触动柔软的心灵……

　　六年级的每一次考试都至关重要。上半年的'期末考试我十分关注，复习到了几乎两耳不闻窗外事的地步。

　　一天放学，妈妈接我回家。以往的妈妈总会扯着我问东问西，今天的她却一路无言。十几分钟回家路好像变得极其漫长。我想问母亲发生了什么事，却不敢。

　　到了家，母亲终于沉重的开口：“你太姥爷病重住院了。”我一怔、

　　在我的印象中，太姥爷虽然已经91岁高龄，身子骨却硬朗，怎么住院了？母亲问我去不去看看，我犹豫了一下，狠下心摇头——因为两天后，就是至关重要的期末考。

　　就这样，一天又溜走。

　　第二天晚上我放学回家立刻开始复习，买菜回家的奶奶和爷爷却神神秘秘地进了小屋，我恍然听到：“孩子太姥爷没了，要不要告诉她？”“可是孩子明天就要考试了，会影响她的……”

　　轰——仿若五雷轰顶，眼泪瞬间如脱缰的野马一般无法控制。奶奶从屋子里出来，看见我，愣住。

　　神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子，眼泪瞬间决堤。果然只有失去了才懂得珍惜么？为什么我没有去看看太姥爷，没去见他最后一面……

　　我真是个混蛋！

　　我疯狂的抓着头发，甚至要打自己的脸。

　　“砰。”书架上一本书掉了下来，一行字映入眼帘：

　　“逝者已逝，只有珍惜身边未逝的人，才对得起逝者。”

　　于是，少女一夜之间长大。

六年级成长作文篇8

　　我闭上眼，时光倒退回很久之前，思绪在刹那间打开……

　　那是在一个下雨天，我撑起伞来到公交车站旁无聊地看着街上来来往往的车辆，只希望公交车快一点来。

　　突然，一个佝偻的身影出现在了我的视线里。那是一个正在乞讨的残疾人，他脸色枯黄，面容憔悴，身上只披着几件单簿的衬衫，裤子也破破烂烂，左腿似乎有毛病，手中拄了一支破木棍，另一只手紧捏着一个里面装了几块零钱的小铁碗。他一瘸一拐地向这边走了过来，身上还散发着一股怪异的味道。“好臭！”我暗自想道，“真倒霉，竟然碰上了这种人，哼，说不定还是个假乞丐！”想到这里，我不由得向后退了几步。

　　他步子迈地很慢，一个挨着一个地从人群前走过，并向他们投去一种近乎乞求的目光，可没有人有反应，他又将手伸了过去，希望得到哪怕是极其微薄的一点帮助——可是人们依旧是无动于衷。他又将目光投向了我，我看得出那已经近乎是一种哀求了，但我被一种莫名的厌恶了占据了脑海，我同样也没有给他钱。

　　渐渐地，他的头无力地垂了下去，目光变得灰暗，满是无奈和忧愁。慢慢地，他转过身，向着雨里走去，一步，又一步，看着他远去的样子，我竟然有一种不安的情绪，心中涌起莫名的酸楚。

　　这时，我眼角的余光瞥到了他被风撩起的`裤脚，我的心不由得猛地颤抖了一下，左腿膝盖的下面，是死气沉沉的假肢！截肢时的伤口似乎还未愈合。我不禁为自己对他的无端厌恶感到羞愧不已。下着大雨的日子里，腿脚不便还要出来乞讨，他该有多大的无奈何苦痛啊！他还没走远，我追了上去，默默地递给了他一张五元钱。上了车之后，我感觉有一块石头在我心底落了下去。

　　睁开眼，那已是很久之前的事了，这件事让我变得更富有同情心了，我知道，在那个雨天，那个车站，那个残疾人面前，我已悄然成长。

六年级成长作文篇9

　　每个人都有和自己的父母沟通过，从中受到很多的启示，启发。而我和爸爸的沟通只是跟朋友聊天一样。我从小就喜欢呆在爸爸的身边，我总觉得爸爸会给我带来不一样的体会。爸爸教会了我很多的东西，有生活、有学习、还有怎么做人的道理。

　　让我到现在都不能忘记的一次沟通，是在我五年级的时候，让我受益匪浅。在那炎热的暑假的夜晚里，我和爸爸在公园里散步，公园里到处都是人，夜空中星星闪烁。吵闹的声音把我和爸爸逼进了一个宁静又蚊子多的地方。我正在抬头看星星，爸爸突然对我说：“该上六年级了，你打算怎么办？不该准备些什么吗？”我看着那颗启明星，并没有回答爸爸的问题。反而问爸爸：“启明星为什么总是那么亮？”爸爸笑着对我说：“因为她是想为你照出一片星空。”“是吗？那么小的星星，怎么可能呢？”我眼睛一眨也不眨地看着启明星问道。“只要她愿意，就能做到。即使只有那么微弱的星光，只要她努力，她坚持不懈，就会做到。”爸爸看着那颗最亮的星星说。我看着爸爸说：“就像学习吗？只要努力，只要肯付出，就会发出比别人更亮的光芒吗？”“那是当然，其实星星离你并不远，还有梦想离你也不远，只要你比别人踮起脚尖，就会够到。只有站得更高，看到的就会更远。”爸爸摸着我的头说。从那后，我学会了比别人更努力，别人办不到的事情说不定我能办到，就像别人只能去看那颗星星，想象自己的梦想。但我却要试试够到星星，我要去试着完成我的梦想。

　　爸爸就是这样教给我了很多的.道理，不光是我的父亲，还是我的导师，甚至他的一言一行都在潜移默化的引导我一步一步的向前走去。让我的前途更加光明，更加辉煌！

六年级成长作文篇10

　　文学名著是人类文明与智慧的结晶，具有无穷的思想价值和艺术魅力，是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站。它是经过了岁月的洗礼，沙里淘金留下的精华，是人类文化长河中一颗颗璀璨的珍珠。它们交相辉映，构筑起世界文学的殿堂。

　　高尔基就曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说：书籍是全世界的营养品。是啊，读一本好书，就像和一个高尚的人说话。既然读书，就要读一本好的书。不仅能让自己的灵魂接受一次洗礼、经历一次成长的蜕变，也能给自己乏味的'生活增添些乐趣。

　　在我小的时候，我常常会让妈妈给我买许多有趣的故事书来讲给我听：从《养成好习惯》中，通过一个个生动、幽默的故事告诉我们做人要从养成一个好的习惯做起。从《丑小鸭》中，给我们讲述了一只丑陋甚至受人排挤的鸭子，为了梦想不屈的努力奋斗着，最后成为了一只受人喜爱的白天鹅。

　　随着年龄的增长，我跨入了小学阶段，不在读一些幼稚的故事书了，更多的把阅读融入到课本中去。学习过《将心比心》，我懂得了，如果我们能对老人多一份尊重，对孩子们多一份关爱。这样，人与人之间就会多一些宽容，多一些理解。学习过《弟子规》我更是受益颇多，做人要有一颗仁爱之心，应该孝顺长辈、尊重师长、诚实守信、谦虚礼让、发愤图强。

　　光阴似箭，如今我也成为一名六年级的学生了，不仅要掌握好课本上的知识，也要更多地阅读课外书，最重要的是了解更多地名著。从《西游记》中，我明白只有齐心协力、团结一致。坚持不懈，才能取得一个好的结果。从《假如给我三天光明》中，我体会到虽然主人公有身体上的缺陷，但她却并未向残酷的现实低头，而是勇敢的面对，用自己的行动证明了自己的努力。这一种品质是值得所有人学习的。

　　黑发不知勤学早，白首方会读书迟。趁现在我们有着足够的时间和精力去读书，何不让书给我们创造更多的财富和乐趣呢？

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