六年级小学生作文

时间：2022-12-18 21:27:08 小学六年级作文我要投稿

【必备】六年级小学生作文合集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】六年级小学生作文合集6篇

六年级小学生作文篇1

　　历史，真叫人沉重。

　　从一开始，心便无端地凝重着。

　　喜欢在泛黄的历史里寻觅，组装那些似曾相识的文字；喜欢看黑白底片的历史中看王室兴衰，看到前人一声浮沉，喜欢在历史老师上下翻起的板书中失落，沉重，哀痛……兴奋。

　　曾经寻找苏东坡歌赋赤壁的那方碎砾，曾经多次梦回岳飞。昨天还高唱着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈唱饮匈奴血。”何等壮志豪情！“莫等闲，白了少年头，空悲切。”既然选了精忠报国，纵然马革裹尸，纵然出生入死，但又何妨！一生兢兢业业，只可惜那秦桧一记拳一折奏，便毁了他一生风云。而今，他只悲吟着“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”又怎怜得“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”固然无用。他的生命，也便如一尘沙砾，慢慢飘落，不断被历史压缩，最终沉淀成浪费一阕《满江红》，升华了岳飞庄重悲凉的`灵魂。

　　一次次随着历史慢溯，看关山日落，看威武扬鞭，登幽台，听陈子昂一曲高歌……历史沉淀了前方的尘路，沉淀了烽火狼烟的喧嚣，沉淀了众多不屈的魂灵……最后，抹平了历史的沧桑。

　　历史只是一记散沙，是时间，沉淀了历史，将他绵延成了一河流沙，亘古不息，一代代，传承着，记录着，流逝着……

六年级小学生作文篇2

　　悄悄地，夏天来了。夏天，一个火热的季节；夏天，一个充满活力的季节；夏天，一个多姿多彩的季节。

　　让我们一起走进这可爱的夏天吧，走进这丰富多彩的暑假吧！

　　我打着小伞，漫步在小花坛。“淅淅沥沥”的雨声，又给美丽的小花坛增添了几分情调。我随手摘下一朵小花，那朵小花很娇嫩，它轻轻趴在我的手心里，像是累了，又像是在抚摸我的手心。我走进鼻子闻了闻，那清雅幽静的香味立即钻入我的身体，久久不散。

　　高大的树木在雨中轻轻摇曳，它的枝条随风摆动，像是在跳舞，又像在欢迎我的到来。举起手来，摘下一片叶子，嫩绿嫩绿的'叶子上挂满了水珠，晶莹剔透。我把叶子高举起来细看，水珠滑进了我的眼睛，凉丝丝的，很舒服。

　　这时，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站进了花丛，同时也站进了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！

　　我爱夏天，它是那么的绚丽多彩、美丽多姿。是那么的静谧美好！！！

六年级小学生作文篇3

　　从小我们就听过“放羊的小孩”的故事。一个简简单单的故事为何流传至今呢？因为它包含了一个道理——做人要讲诚实。

　　小时候玩游戏时，我们常说“拉钩上吊一百年不许变”，这时我们就在守着诚实的熏陶。可是又一次我违背了这句诺言。记得那一次我和伙伴在玩游戏前信誓旦旦地说：“这场游戏谁都不能耍赖哦！拉钩上吊一百年不许变！”接着我们经过猜拳，决定由我来捉他们。游戏开始了，我闭上双眼后，立刻觉得眼前一片漆黑，只好漫无目的地四处奔跑，四处捉。可他们向小精灵一样总是能敏捷地避开我的.“追捕”，跑去别处，追着追着，我就不耐烦了，心想：我这样像无头苍蝇一样没头没脑地追着，不知何时才会追到，不如——我灵机一动，悄悄地睁开了眼睛，边看到了站在我旁边的伙伴。于是，我立刻闭上眼睛，转向她。飞快的冲过去，趁其不备抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不约而同地笑了起来。可就在这时，和我平时最要好的伙伴说道：“邹倩，你耍赖了！刚才你是睁开眼睛才抓到颜玲的！”大家听后，惊讶极了，都用疑惑的眼光盯着我。我听后心里不禁一怔，顿时“面红耳赤，我真恨不得挖个地洞钻进去。我我还是硬撑着说：“你胡说！我没有！”紧接着，又有一位我的好朋友出来指证我了。此时，大家都深信不疑了，对我说：“邹倩，你怎么耍赖呢！”“邹倩，你太没有诚实了！”“你太令我们失望了！”…………大家的话深深地刺痛了我的心，泪水直在我的眼眶里打转。最后，大家搁下一句“你在这么不守诚实，我们就和你绝交！”后，就生气地走了。可这句话却如一个惊天雷劈在了我的身上，我难过的回到了家。经过爸爸耐心的教导，我写了封道歉信给伙伴们，伙伴们也原谅了我，从此，无论做什么事我都会时刻提醒自己要诚实。

　　诚实对于每一个人都是非常重要的。如果缺少了它，人与人之间只会互相猜忌。但如果让它无处不在，世界将变得更加和谐美好！

六年级小学生作文篇4

　　妈妈的眼睛最美了，妈妈的笑也极好看，妈妈的每一个笑容，都是一篇作文，我都能看懂。

　　我喜欢妈妈的笑，她的笑就像一阵微风，吹进我的心房，赶走了忧愁和烦恼。让我幼小的心灵里绽开美丽的花朵，使春天常在。所以．那充满稚气和春天般的笑脸总是停留在我的脸上。

　　当我遇到困难的时候，常常皱着眉头，一副不高兴的样子。妈妈看到了，轻轻地走剑我身边，温柔地问：“梅梅，怎么不高兴？"我撅着嘴回答说：“小测验没考好。”妈妈笑了，那是鼓励的笑，仿佛在说：没考好下次努力嘛。我仔细体验着妈妈的笑，它包含着妈妈对我的信任，给了我信心和力量，鼓励我不要在困难面前低头。

　　当我取得好成绩时，我的心头充满了自豪，打开录音机跳起迪斯科来。妈妈又轻轻走到我身边，抚摸着我的`头，温和地笑笑．温柔地说：“这次的好成绩是用自己的劳动换来的，你要再接再厉，珍惜这来之不易的果实。”

　　有一次，我做完作业，随手把小板凳扔在地上。恰巧那天晚上停电，妈妈急着找蜡烛，被小板凳绊倒了，摔伤了手腕。我后悔没听妈妈的嘱咐：干完活要把东西放好。我马上向妈妈说：“妈妈，是我不好。”虽然我看不到妈妈的表情，但我感觉到，妈妈一定又轻轻地笑了，那是宽厚仁慈的笑。

　　妈妈的笑是美丽的，滋润我的心田；妈妈的笑是春风，鼓励我不断进步；妈妈的笑是太阳，给我以温暖，教我永远向上。

六年级小学生作文篇5

　　妈妈的手给我带来了温暖，撑起了我心灵的一片蔚蓝的天空。

　　妈妈的手，从前光滑细腻，手指修长纤细，指甲泛着光泽。可是近来，妈妈的手没有以前那么光滑，那么有光泽，布上了一层薄薄的茧巴，失去了原来的纤细柔美了。

　　妈妈的'手撑起了一个家。每天，天刚蒙蒙亮，妈妈就起床用她那双手做美味可口的早餐。每天中午，妈妈用那双手料理家务，让我们家变得温暖、干净和舒适。每天晚上，妈妈用手给我洗脚、洗衣服，让我感到甜蜜和幸福。每当我和爸爸回到家时，妈妈用她那手打开家门，充满关怀地问我：“今天在学校学了些什么呀，和同学打架没有？”问了我还要问爸爸：“今天忙了些什么，累不累呀？”

　　妈妈用那双手给我织手衣。以前的毛衣短了，穿起来不舒服，妈妈走过来对我说：“儿子，毛衣短了吧，妈妈再给你织一件。”我心想：妈妈从早到晚手脚不停，哪有时间给我织毛衣啊？一天晚上，我躺在温暖的被褥里，即从窗户里看见妈妈坐在客厅的沙发上，还在给我织毛衣。我走过去摸妈妈的手，感到一丝冰凉。妈妈连忙对我说：“赶快去睡觉吧，小心感冒了。”我对妈妈说：“妈，这么冷的天，就别织了吧，早点睡觉吧，明天你还得去学校上课呢！”“没事，妈妈身体好，不容易着凉，你还是赶快去睡觉吧！”“那你早点睡。”说完，我转身回到卧室睡觉了。我做了一个甜甜的梦：梦见妈妈把爱织进了毛衣里，放在我床头柜旁的椅子上。

　　早上醒来，我向椅子上望去，真的看见那充满爱的毛衣。我穿上毛衣，感到无比温暖，因为，那是妈妈用那双灵巧的手织成的爱的毛衣。

　　我十分佩服妈妈那双灵巧的手，因为妈妈把爱织进了那温暖的毛衣，同时也把爱织起了我的心里。

六年级小学生作文篇6

　　前几天下了一场大雨，让我记忆犹新。

　　那是一个秋季的薄阴的天气，起初下了一会儿小雨，蒙蒙的，好像一粒粒珍珠，但很快就停了。又过了差不多半个时辰，天空显得格外的阴暗，好像蒙上了一层深灰色的薄纱，大雨就要来了。轰隆隆-----随着雷声的响起，天空中划过一道道耀眼的闪电，大雨开始主宰整个天空了。豆大的雨滴穿过云层，笔直的泻了下来，形成了千万缕的银线，不知是为哪位舞女织的舞裙，真好看。渐渐地，雨势弱了下来，这才发现天际中的一道彩虹，在雨势的.映衬下，让秋天本就新鲜的空气又增添了一份新鲜感。

　　雨在五分钟后就停了，云，此时是格外的淡了，天，此时也格外的蓝。

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