【精选】六年级作文汇总5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
只是一个瞬间
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撑起雨伞，就在抬起头的一瞬间，他，进入了我的视线——
远处，一位残疾老人，由于不幸失去双腿，跪在一块可以移动的木板上。太苍老了，瘦削的、黑灰色的脸；穿着破烂不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝偻着背，向行人伸出枯枝似的手。但是，过往的行人大多都视而不见，匆匆忙忙地赶路。
天色十分阴暗，又下着雨，我看了看老人，一股同情涌上心头，我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；一双暗淡无光的眼睛 深深地陷了下去，眼里充满着乞求；前额凸出的地方刻着几条深深的皱纹，好像是鞭子抽打出来的；他一身衣衫褴褛。
我摸了摸口袋，只有两元钱了，我又看了看老人：我是必须给他的！不管是多是少。
我三步并两步走了过去，把钱递给了他——瘦！就在那一瞬间，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！
老人用沙哑的声音说：“谢谢，谢谢！”
我一抬头——天哪！他的脸更是瘦得可怜，可以看见那凸出的一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛，白色的嘴唇一动一动的，露出了真挚的感谢。
“不用谢。”我轻轻地说。
那一瞬间，我快要哭了。那双饱经风霜的手，那乞求的'眼神，那瘦削的脸，叫人的心中不是滋味。走远了，我回头看了一眼：破烂不堪的衣服；瘦削的、黑色的脸；枯枝似的手；一双暗淡无光的眼睛.
上帝，保佑他吧！
点评：小作者紧紧地抓住了残疾老人的外貌描写，并且按由远及近的顺序，让我们更清楚地看清了那破烂不堪的衣服，瘦削的、黑色的脸，枯枝似的手，暗淡无光的眼睛小作者一个“瞬间”动作，不仅感动了老人，更是感动了读者。让我们都像小作者一样伸出援助之手，把这种爱递下去，让世界永远充满阳光。
雨中真情
春雨淅淅沥沥地下个不停，在密密的雨帘中，街上行人稀少。
我正站在一家商店门前避雨，雨帘中，只见一个六七岁的小男孩，打着把被雨水冲洗得油亮的小花伞，胖乎乎的小手还捏着一块蛋糕，不停地向前跑着，路上溅起的雨水搅和着泥浆洒在他的裤子上，他却满不在乎。
突然，不知为什么，他停住了脚步，他那滴滴溜溜的眼睛，注视着百货大楼的墙角处。哟！原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐，饿得脸色发青。
小男孩走上前看看乞丐，又看看自己手中的蛋糕。那蛋糕金黄金黄的，中间那层奶油似乎要流出来了，显得更香、更诱人了。小男孩咽了咽口水，嘴角动了动，真想一口吞掉。但望一望乞丐，一种同情感油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了过去：“叔叔，呶！”听到这洋溢着甜蜜而又纯真的童音，乞丐睁开惺忪的眼睛。小男孩那张稚气可爱的小脸上，露出了天真无邪的笑容，两个小酒窝圆圆的。乞丐颤颤巍巍地接过蛋糕，还没来得及说句感谢的话，小男孩就一蹦一跳着跑开了。
这时，我心猛烈一震，感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见小男孩的眼睛在发光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时想到别人的心。
我深情地望着小男孩的背影，只见他跑得更快了，更欢了，渐渐地消灭在雨雾中
点评：“那蛋糕金黄金黄的，中间那层奶油似乎要流出来了。”谁看了那蛋糕会不想吃呢？可此时，小作者却巧妙地抓住了小男孩的动作描写“咽了咽口水，嘴角动了动，望一望乞丐，咬咬牙。”最终把诱人的蛋糕送给了乞丐，这样地描写更突出了那颗时时想到别人的童心。
关爱
“叮零零”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
六年级作文 篇2
在幽静的山谷中，有一座小小的村庄，小小的村庄里的人们从未见过阳光，因为高高的山峰甚至挡住了太阳，当然，也挡住了阳光。
每年有多少人想去攀登山峰，可神灵是不可熟睹的。那些心头刚刚萌发这个念头的`人们，便被人们处死。
直到有一天。
他向上攀蹬着，双手被鲜血侵透，疼痛几乎将他扔下山崖，但他仍在向上。
直到……
一双手出现在了山谷之顶，他无力地躺在山谷之顶，早已筋疲力尽，觉得自己快要死了，他慢慢闭上双眼。
就在他双眼闭合的那一瞬间，一绺阳光刺痛了他的眼睛，它是那么亮、那么美、那么温暖。
“至少我还看见过阳光’他喃喃道。
“多么愚蠢的人啊！”人们这样说他。
只有他自己知道阳光的美丽……
六年级作文 篇3
一阵哭泣，由远而近！站在身旁的外婆不禁感叹：“又一个好伙伴去世了，也该快轮到我了吧！”听到这话，一阵心酸涌上心头，仿佛害怕黑白无常听到，我立马对外婆做了一个禁声的手势：“嘘！别说泄气话，外婆不会老的，你可以活到一百岁，等我长大了，好好孝顺您！”外婆揉着酸痛的老腿说：“我还有时间等到杰儿长大，孝顺我的那天吗？”
我连忙应着：“有！有！有！”
是阿！外婆真的还有时间等吗？这是一个很残酷的现实，外婆今年七十岁了，高血压，老年病都找上门来，前几年都还健朗如飞的外婆身体是一年不如一年。虽然亲情浓烈萦怀，享受着天伦之乐的外婆会不会最终败给时间，离我们而去呢？想到此处，我不禁打了个寒颤，眼泪瞬间朦胧双眼。
回忆外婆一路陪我走来，外婆对我无微不至的照顾，眼泪不禁一滴滴流下来……
曾记得，在远离家乡的他乡，父母外面打拼，与我聚少离多，每次牵着我手上学的是外婆；每到双休日，看别的同学与父母逛公园，外婆怕我寂寞，每次上超市都会带上我，提着的大包小包，都是我最爱吃的零食和蔬菜；每次做完作业，外婆都会陪我玩一会儿游戏，老鹰抓小鸡，抢板凳……一大一小不知道谁更稚气。有一次，我想扮演大将军骑大马，外婆居然趴下给我当坐骑。当我高高扬起马鞭催马奋进时，得意的'我全然忘记了满头大汗的外婆已经气喘吁吁。
多少个秋夜，搂着外婆那温暖的胸膛听着故事入睡；多少次步履蹒跚依靠外婆宽厚的肩膀回家……曾记得，外婆那温暖的被窝，为我驱赶了多少寒夜；更记得，外婆那宽大的胸怀，是我儿时快乐的摇篮；外婆那亲切的笑脸，为我抹掉了多少伤心的眼泪……
往事历历在目，泪眼滴珠，不禁握紧拳头，我现在已然是一个小小男子汉，在外婆以后的日子里，我一定要多多陪伴；我已然是一个小小的男子汉，我未曾参与外婆艰辛岁月的分担，以后的日子，我一定要努力学习，不让外婆担心后辈的不成器。
时间，请你停留，尽量延缓外婆离开的时间。
外婆，你还记得十岁那年，或许打拼疲惫了的爸妈准备从浙江迁回溆浦家乡的日子吗？我们一起回溆浦了，我以为全家永远不再分离，可我发现，有了父母的陪伴后，居然是外婆的离开，您说你要去带孙子，你还会回来看我，可我已经习惯了你在的所有日子，你一离开，我才发现，我的天是动的，地是摇的！尽管我哭天喊地的不愿放你离去，但还是摆脱不了现实对我的折磨！很长一段时间，我都无法适应，外婆的味道总是让我魂牵梦绕！无尽的夜里，我都会在大声呼喊中醒来：“外婆，我爱你”
这是心灵的呼唤，这是灵魂的依托！并且，我会立即付诸于行动，用我年轻的心去唤回你那甜美的笑声，用我的陪伴，让我们永远永远不分离！
外婆已然在我的生命里不可分割，我离不开外婆的陪伴，我只想恳求：
时间，请你停留，永远不要带走我亲爱的外婆。
六年级作文 篇4
一直以来，我和李国洋都是好朋友，但今天，他却给我来了当头一棒，搞得我丈二和尚摸不着头脑。
事情是这样的：今天上午第四节课是音乐课，由于我们4/5的人没带音乐书，所以音乐老师那节课就让我们在音乐教室的院子里自由活动。我们便像刚越狱的犯人一样，全部迅速跑开了。
就在我们正玩的起兴、开心之际，李国洋突然像一个百米冲刺的'选手冲过来，宛若一头发疯的狮子冲我大吼大叫，我一头雾水，我正要问题他怎么回事，他却像拳击手般对我挥起了拳头。幸好我躲得及时，才没有被他打到。
抡完拳之后，我正在跑，却发现李国洋像一颗热能追踪导弹一样紧追不舍。
李国洋为什么对我这么狠呢？事后，我才得知 ：文嘉毅把李国洋的水壶（因为那是最后一节课，老师让我们拿上东西，下课直接回家）挂在了音乐教室一楼窗户的栏杆上，远远看去，真仿佛是一个正在上吊的小人儿。李国洋为这事生了气，以为是我弄的，所以才对我那样。好在下午，我们就和好了。
六年级作文 篇5
绿色、红色、蓝色的幕布层层相叠。紫红色的大屏幕上打着“星舞飞扬，星耀校园”几个大字。舞台下，摆的整整齐齐的椅子有高有矮，随处可见孩子们欢笑玩耍的身影。舞台上，穿着各种戏服的孩子们正紧张的排练。已是夜晚，放眼望去，四周一片漆黑，唯独骆家庄大剧院还亮着灯，热闹无比。也许你想问，什么活动这么热火朝天？哦，谜底马上揭晓。
“我宣布，杭州市星州小学‘星舞飞扬，星耀校园’杭州市少儿艺术演出团的节目正式开始！”随着主持人老师地一声令下，幕布“刷”的一声拉开了，灯光全部聚焦到了舞台上，星舞飞扬，星耀校园的演出终于开始了！大家的身子一齐向前倾着，迫不及待的想看看小演员们的精彩表演。坐在后排的我也不甘落后，伸长了脖子，瞪圆了眼睛，左瞧瞧，右看看，期待着小演员的出现。“咚咚…。”随着响亮的鼓声，管弦乐团精神抖整整齐齐地走上了舞台，瞧，站在右排第二列的第一个小男孩，就是我们班的盛果。他正举着他的萨克斯管，神色略显紧张。他意识到我们正在看他，便冲我们眨了眨眼。鼓声措不及防地响了起来。紧接着便是萨克斯。熟悉的旋律飘入我的耳中。嘿，这不正是《复仇者联盟3》的主题曲嘛！他们流利的演奏了下来，没有一点瑕疵，就好像在电影院聆听这首曲子一样。一曲终，管弦乐队的同学们深深地向大家鞠了一躬。我却还沉迷在他们所演奏的美妙音乐中，无法自拔。
接下来的节目真可谓是多姿多彩。有激情澎湃的朗诵，有充满风韵的民乐演奏，有充满童趣的儿童剧，有…。而我最喜欢的，却是武术表演。
前一个节目刚结束，武术表演团的同学便立马走上舞台。与前面芭蕾舞的气氛不同，只见他们身着红色传统武术服装，头上紧紧地扎着红色的皮筋，脚上踏着朴素的白靴子，却给人一种“脚踏实地”的感觉。他们威风凌凌的走上台，他们的.手上都攥着一把银色的大刀，看起来可真是威严级了。音乐响起，“忍者”们便马上进入了状态。只见他们迅速的一转身，刀面向对。我大吃一惊：这是要刀刺到对方的身上吗？可他们迅速地穿过了对方，形成了一条整齐的直线。银色的大刀在忍者们的手里飞快的旋转着，左右手交替，饶着他们的身体形成一个漂亮的弧线。从始至终，不见其刀，唯见其影；不听人声，唯听刀响。他们的剑法苍劲有力，我可真想蹦到舞台上，跟他们学个几招！突然，舞台的两侧冲出两个黄衣小孩，他们手中分别拿着一根和自己差不多高的棍棒。这时，他们突然将棍棒旋转起来，一会左边，一会又是右边。突然，他们跳了起来，360度旋转后安然落地。“噢！”人群中爆发出一阵阵欢呼。他们将棍棒倾斜便在舞台上发出清脆的“啪”、“啪”声。一个穿练功夫的小男孩从幕后窜了出来。这时，舞刀的武者们舞的更卖力了，全场壮观极了！小男孩走到最中央，做完几个太极动作，便缓缓将腿伸起，举止了头顶上！“太棒了！”人群爆发出了热烈的掌声送给这些小小武者们！
“星舞飞扬，星耀校园”落下了最后的序幕。虽然演出已结束，我的心却难以平静。这么多精彩的节目呈现在我们的面前。可是台上一分钟，台下十年功啊，难以想象小演员们、工作人员们、老师们在背后一起付出了多少泪水、汗水？所以，在这里，我们要向所有的演员们、老师们、工作人员们致敬！此节目的标题中有星耀校园四个字，学校举办这个节目不仅仅是希望我们欣赏吧。我们也应该向他们学习，努力发挥自己的特长，我们也可以“星舞飞扬，星耀校园”，为我们的母校增光、添彩，让我们的母校光荣，绽放光芒！
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