【热门】我的六年级小学作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的六年级小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的六年级小学作文 篇1
我是在邻居王叔叔的影响下喜欢上集邮的。刚开始，什么也不懂，王叔叔送给我基本《集邮》杂志和十几枚邮票，我如饥似渴地阅读起了杂志，懂得了一些有关集邮的基本知识。后来，爸爸又送我一本集邮册，从此，我便成了集邮迷。
起初，集邮册里的邮票种类和数量都很少，白白的硬纸板上空荡荡的，整天寂寞地站在书架上。随着时间的推移，在我不遗余力的搜寻下，邮票渐渐增多了，集邮中国特色的十二生肖，活泼可爱的外国卡通造型，精巧的剪纸艺术作品……无不令人赏心悦目，使我增加了许多课外知识。尤其是那些展现我国国防事业发展和科研最新成就的邮票，让我了解到不少祖国改革开放以来所取得的辉煌成就，体会到了祖国的日益强盛，为自己是个中国人感到骄傲和自豪。
集邮乐趣多多，但有时眼睁睁看着心爱的邮票无法拥有，那也是一种难言之苦。一次，一个同学给我看他厚厚的集邮册，我发现有一枚《水浒传》组票中《梁山好汉排名次》小型张，顿时怦然心动。只见掌心大的邮面上栩栩如生地画着108将。他们或倚或躺，或庄或谐，让人一看就能猜出其姓名绰号，真是妙极了。我想用10张新搜集到的邮票和那个男生交换这枚小型张，人家死活不肯，我只有放弃自己的痴心妄想。我后几天觉都睡不安稳，脑子里总是浮现出那枚珍贵的邮品。
集邮成了我业余时间最大的爱好，集邮册成了我最心爱的物品。每当写完繁重的作业时，我都会拿出集邮册，慢慢翻开，细细欣赏那些五花八门、多姿多彩的邮票。其中，我觉得最美的要算描绘九寨沟长海美景的那一副了。看：瓦蓝瓦蓝的天空一尘不染，如玻璃一般的湖面倒映着蓝天白云、绿树红花。远处山峰上的积雪尚未完全融化，星星点点的'残雪积存在山峰的背面，使整个画面显得异常寂静。每次凝神细赏这枚邮票，我就仿佛身临其境，觉得从山谷吹来的微风拂过我的脸颊，清新的空气和幽幽的花香沁人心脾。
邮票虽小，方寸之间却蕴藏着丰富的知识，牵动着我的喜怒哀乐，陶冶着我的情操。集邮，已经成为我生活中不可缺少的一部分，而且毕竟成为我这一生永久的挚爱。
我的六年级小学作文 篇2
时光，无情走过；岁月，悄然而逝；成长，接踵而来。蓦然回首，成长的道路上留下了一串又一串脚印，有大有小，记录了明媚，记录了忧伤。成长的花开花谢让我疲累，却不后悔；四季的雨飞雪让我心醉，却不堪憔悴。一切看似都那么美好：淡淡的云，淡淡的梦，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁……
成长是美丽的痛。她像一朵玫瑰花，虽美好，却带着刺。当你想要去采，便会刺的你遍体鳞伤。他让你先放松，再给你当头一棒！
5岁，第一次跑着去幼儿园……
7岁，第一次考100分，第一次拿第一……
10岁，第一次获奖，第一次当着所有人被表扬……
11岁，第一次为考试而烦恼……
12岁，第一次成绩下滑，滑至低谷，第一次为分数而忧伤……我渐渐对自己失望，可一觉后，又是活力满满，充满斗志，向着高分，前进，前进，前进进！越成长，越痛。越痛，越坚强！
成长是一本仓促的书。当你翻到最美好的那一页，还未好好看看，就已失去；还没来得及珍惜，就已经过去。一下子翻到不美好的。还没反应过来，就从云端跌到低谷……
小时候，从不喜欢抱着爷爷，从不去关心他，因为我以为以后有的是时间关心。直到爷爷离我而去，直到家里的装饰全变成白色，我才知道：原来，有些东西，失去了都
就再也没有了。在拥有时不去珍惜，那就只有在失去时才会痛苦流泪。直到听到那句：“来拜拜爷爷吧！”才知道——怎的没有了，没有了，再也没有了……比如爷爷……而之后，却让我懂得了珍惜身边的`一切，别等失去才悲伤。越成长，越失去。越失去，越自强！
成长是一道明媚的忧伤，既有阳光般的温暖，又有冰块般的凉。成长好像剥洋葱，你每剥掉一层，就会留一次眼泪。它好像加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，总是用着最极端的手段逼迫我们从一件又一件的事中得到教训，从而长大。我多么想，可不可以不长大，可是，假想毕竟是假想，永远不能成为现实。我只能自己躲在角落，里默默地哭泣，默默的想象，嘴里默默地、默默地念着，不想长大，唱着不想长大的歌曲，默默的怀念……
酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长，不再乏味。正因为酸，橘子有了耐人寻味的回味。正是酸让成长，更想让人去回味。成长是蜕变，用一件件事来使你变得更加成熟；成长是考验，考验你是否准备好了进入新的时代；成长是磨练，使你经历后不会被接下来更大的困难而****。成长，其实并不可怕。如果你现在不经历，那么以后，你会摔得更惨。
不如让暴风雨，让考验来的更猛吧！这就是我的成长，夹杂着忧伤、失落。但我要用最坚强的姿态，去迎接——我的成长。
告诉全世界——越成长，越疯狂！越成长，越坚强！
我的六年级小学作文 篇3
从一年级到六年级，教过我们班的老师枚不胜举。除了我们的班主任，给我留下深刻印象的还有数学老师。
数学老师也姓沈。他中等的个子，稀疏的一头黑发中透出一丝丝银发，两道浓浓的眉毛下是一双深沉的眼，里面折射出一种令人难以捉摸的智慧的光芒。他的脸上总是挂着笑容，显得和蔼可亲。有一次，我飞快地做完作业，排在了批作业队伍的前方。数学沈老师接过我的作业本，皱了一下眉头，瞟了我一眼，把本子还给了我。我疑惑不解地接过本子，心里咯噔了一下，上面布满了大红*。我回到座位上开始订正，却怎么也算不出答案。沈老师把我叫到他跟前，先是很严厉地问我：“你这作业是怎么做的？错得一塌糊涂！”然后又语重心长地教我，把我错的地方用红笔画出来，“你说，这些题该不该错？”我的脸热热的，因为我犯的都是一些低级错误，这是我恨不得找条地缝钻下去。我听明白了，而老师的脸颊边却留下了两颗汗珠。
沈老师在我们作业做错的时候，总是和气地教我们。但是在我们上课不认真，开小差或交头接耳时，总是极为愤怒。还记得，沈老师刚来教我们的.时候，一个同学大概是想挑战沈老师的忍耐限度吧。。于是沈老师上课的时候，他便私自在桌子底下看漫画书。他低着头和大家昂首挺胸的模样显得格格不入。眼尖的数学沈老师很快发现了这个异样。沈老师走到他跟前开玩笑似的说了一句，“哟，看什么书看得这么起劲？”沈老师一把夺过他手里的书，猛地用手领着他的耳朵，他歪着脑袋站起来，脸红得像熟透了的红苹果，沈老师严厉地告诫他上课一定要认真，不能开小差。这次杀一儆百，让我们再也不敢上课不认真了。
这位怪脾气老师时而和蔼可亲，时而严厉至极。但这位老师却留给我们一个永恒的回忆，给我们的生活留下了酸甜苦辣咸，我们发自内心地喜欢这位老师，希望他能陪伴我们度过在母校的最后一片时光。
我的六年级小学作文 篇4
人人都有自己的苦与乐，我当然也一样。
对以前的我来说，做题是苦，出去玩是乐。有一次，下午放学，我想出去玩，妈妈非让我做完题再出去玩，我心猿意马，哪有心思做题呀，“对”，我灵机一动，就用“胡写八道法”飞快地做完了题，获得妈妈的批准后，我兴高采烈地出去玩了。我玩了大约两个小时，累了，就拖着疲惫的身体回了家。一进门，妈妈气冲冲地朝我走来，阴沉着脸，气哼哼地说：“你想什么哪？全做错了，赶快认真改！
”我满不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃饭了。吃完饭以后，我看妈妈好像忘了这件事，题也没改就悄悄睡觉去了，心里暗自庆幸：总算躲过了一劫。第二天早晨，第一节是数学课，老师发了一张卷子，我定睛一看，上面有两道题和我昨天错的是一个类型的，可我还是不会呀，我急得抓耳挠腮，心想：这下坏了，肯定考不好了！
果不其然，卷子发下来，我只得了80多分，我懊悔万分，心里十分难过，看来学习真是一分努力一分收获呀！
如果不是我一时贪玩，也不会落得“今天的下场”，我暗下决心，今后一定认真学习，争取每次考试都得满分！
从那以后，我不但认真完成老师和妈妈的作业，而且经常自己主动找题做，工夫不负有心人，我的成绩直线上升，同学们还向我讨教学习好的`“秘方”呢，我很自豪。虽然玩的时间少了一些，但我心里充满了甜蜜。
我现在终于明白了，有时乐对自己来说其实是苦，试想，如果我们现在天天都出去玩，什么也不学，将来在社会上就难以立足。有时苦对自己来说也是一种乐，我们现在学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，但是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。只有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。
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