我的拿手好戏六年级作文（通用38篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的拿手好戏六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏六年级作文 篇1
每个人都有自己的拿手好戏，你们猜我的拿手好戏是什么呢？
有一次，表哥来我家住，他提议来打羽毛球，刚好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球来了。爸爸可是打羽毛球的'高手，我和弟弟看见他们俩打得那么开心，就很羡慕，也想打。我对爸爸说：“爸爸，我也想打羽毛球。”“你会打吗？”爸爸问。我摇摇头。“姨夫，”表哥说，“我们来教可欣打吧！”“好呀！”我高兴地差点没跳起来。弟弟说他也要打。于是，我便开始学习打羽毛球之旅。哈哈，没错！我现在的拿手好戏就是打羽毛球。
我现在的球技已经很高了，已经打败了大师兄表哥。成为大师姐了。看，我正在挑战掌门人爸爸。我心想，哈哈，我马上要坐上掌门之位了。有一次，我和爸爸来了一次比赛。妈妈当裁判，“比赛开始！”妈妈叫道。我和爸爸都拼命激烈对打起来。“啊——”第一局我和爸爸不分上下。“第一回合结束，请双方休息。”妈妈叫道。第二局开始前，我心想，爸爸这么厉害，我这次一定会输。但是过了一会儿，我又想，我一定要加油，赢得掌门之位。第二回合，我和爸爸又不分上下。终于，到了最后一局，我拼出全身力气，还是没有打赢爸爸，没有取得掌门之位。
但我一点也没有灰心，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我心想以后只要勤学苦练，我一定会赢的。
我的拿手好戏六年级作文 篇2
每当那一阵阵墨香扑鼻而来，我就提起毛笔，让那墨水贯穿笔锋，之后在那洁白的宣纸上一笔一画地书写。没错，我的拿手好戏就是书法。
小时候我经常看爸爸写书法，了解古代著名书法家的一些故事，于是我上学后也写起了书法，我的目标是在省级书法比赛中拿到金奖，经过我的不断努力，书法成了我的拿手好戏。
俗话说得好：“功夫不负有心人”。我也为证实了这一点，我拿到了省级书法比赛的入场券。在比赛上，我拿起了那只“身经百战”的毛笔，那熟悉的手感让我忍不住马上要大显身手。比赛开始了，几位考官就坐在我的面前，原先的自信，不知为何，瞬间灰飞烟灭。我内心提醒着我：“加油，把这一切忽略掉，当他们不存在，心思要在笔和纸。”我呼吸了三下，提起毛笔，在纸上面写了起来。先是接触到纸面，只见不一会，一个完美的“王”字写好了。过了一会，到了整幅作品中最难的“遍”字了，我的脑海中迅速想出了老师教我时的每一个字，再加上我不懈的.努力，我胸有成竹的蘸了一下墨汁，只见一个中锋刻入之中，紧接着我狠狠的捏住毛笔，画出了一个完美的挑锋，最难的字却成了作品中写的最好的字，就连我也没想到，考官们见了也拍手叫好。
几天后，我的名字出现在了获得金奖的名字中，这就是我的拿手好戏，我要让它继续发扬光大。
我的拿手好戏六年级作文 篇3
每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戏是跳绳。
说起跳绳也是有技巧的：要找一根跟自己身高差不多的，绳子不能太长，也不能太短，然后紧握绳柄，深呼吸一口气，便可有节奏地甩动手臂跳起来，脚尖只需要轻轻一跳，不需要跳太高。
喜欢上跳绳，还要说起那一次，上一年级的时候，我们学校举行了跳绳比赛，看着大哥哥，大姐姐，他们跳的是真好，他们身体十分轻盈，如只只小鹿蹦达在跳绳之间，我十分羡慕，暗自下决心：一定要学好跳绳。每次写完作业，我都会跳一分钟绳子。
终于，到了我大展身手的时候了，我们学校又举行了跳绳比赛，我迫不及待地报了名，来到操场，我的心如揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗给自己鼓励：你一定能行的，都练了这么久，加油！随着一声哨响，比赛开始了，我们的绳子开始飞舞，犹如一条条彩龙，“啪啪"绳子落地，尘土飞扬，“呼呼”声经过耳边，令数数的人眼花缭乱。
开始的时候我还并不熟练，后来绳子似乎听我的话了，手脚也成了好朋友，绳子在我头上和脚下一闪而过，我越跳越快，使劲地甩动绳子，发出的声音和踩地的'声音似乎成了交响乐，我如一只敏捷的小燕子，穿梭在彩绳之间。
快结束了，我的双腿像灌了铅似的，抬也抬不起来，可我咬咬牙，放慢了速度，坚持了比赛，比赛结束了。我获得了一等奖，心像吃了蜜一样甜。
瞧，这就是我的拿手好戏跳绳，它还教会我：坚持就是胜利。
我的拿手好戏六年级作文 篇4
每个人都有自己的特长，如唱歌、跳舞、剪纸、玩魔方等。我的拿手好戏是烤面包。
我烤面包的秘诀是：一捏，一挤，一烤。就这么简单。做面包是可以做各种花样的，还有烤的时间要定好，不要已经熟了你还继续烤下去。糊了的黑面包可不好吃哦。也不要还没有熟就拿出来，还有另外一点，注意安全。从烤箱里拿出来时一定要戴好手套。
有一次，爸爸妈妈不在家，我肚子快饿扁了，向厨房望了望，哎，我瞬间有了灵感，可以烤些面包啊。以前我做出来的面包喷香喷香的，不会不好吃。于是，我洗了洗手，开始了烤面包。先将面和好，我揉呀揉，如果想做五颜六色的面包，可以用奶花嘴，这是挤奶油的`“神器”，我在上面画了个小兔子，多做几个这样的放在烤盘中，依次摆开，不要隔太近，不然会粘在一起。不一会儿，面包烤好了，我戴上手套，迫不及待地从烤箱中取出烤盘。哇！好香啊！我情不自禁地赞叹道。我吃了几个，真带劲儿。忍不住还想吃。不一会儿，烤盘中就空空如也了。我的肚子也吃得饱饱的。
这就是我的拿手好戏——烤面包。那你们的呢？你们的拿手好戏一定也会有有趣的故事吧！
我的拿手好戏六年级作文 篇5
“八仙过海，各显神通”，有的同学歌声委婉动听，有的同学舞姿优美，还有的同学擅长乐器……每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是在手机上打字。
在我一年级的时候，当时我学拼音已经炉火纯青了，每天都看见妈妈在手机上打字聊天，我很好奇这些字是怎么打出来的，便缠着妈妈教我。妈妈和爸爸用的是拼音9键，这对于拼音26键的有点难，“功夫不负有心人”，在我的不断努力下，一年过去了，我的'打字已经练得非常好了。直到现在，写完作业，我都会跟同学们在手机上聊天，我见她们打字都是用拼音26键或语音，就我一人用拼音9键，我觉得我很自豪，因为我不仅拼音9建会，而拼26键也会，我突然觉得我像是多了一个技能似的。
有一天，我写完作业闲的无聊，脑海中突然蹦出一个念头：妈妈不是打字很快吗？那我来跟她比试一试吧！我飞奔到客厅，妈妈和爸爸被吓了一跳。“什么事急急忙忙的？”妈妈问。“我们来比个赛，比打字，爸爸来当裁判。”说着，我们就摆开场子，我用妈妈手机，妈妈用爸爸手机。比赛开始了，爸爸指定了一段内容，我和妈妈就开始打字。只见我的手快速的点击着，想箭一般，妈妈也不例外，爸爸看的眼花缭乱。过了一会儿，我打完了，而妈妈只差一字之差。爸爸宣布我获胜，妈妈也在一旁不停的鼓掌，一瞬间，客厅里充满了欢声笑语……
打字可以让我们对拼音更加熟记于心，但是，聊天的时候不能聊太长时间，注意保护视力哦！
我的拿手好戏六年级作文 篇6
现在的我，是一个自行车达人，不仅能下楼梯，还能趣野，但这可不是吹嘘的，不过想要学会是不容易的`事。
我刚学的时候笨手笨脚的，所以让朋友来扶我。我一踏上去，觉得很容易，但一下子就从车上掉下来，痛得要命。我又踏上去，可没等我坐稳，双手就好像换了主人一样，再也不听我的控制，一会向左转，一会向右转，最后我又倒了。朋友像司令一样指挥着军官那样命令我，我也像一只被驯服的小羊，慢慢的骑着。骑着骑着，我叫朋友放手，他手一放，我就平稳地骑着，我大声说：“我学会了。”话音刚落我就倒了。我又说：“呃，没学会。”过了一会我真的学会了，我骑在老家的路上，感受学会自行车的快乐。
从这件事我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，绝不能半途而废，否则你就是一个真正的失败者，一个懦夫，不会干好什么事的。做事不要怕吃苦，不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！相信下次到我家门口，你会看见我骑自行车。
我的拿手好戏六年级作文 篇7
阳光照在舞蹈室里，原木地板不时会发出“哐哐”的声响。
“看我的，超级甩手。” 舞者小蒙以每秒三十次的速度甩动着手。
“来吧，看我的小蒙，倒！挂！金钩！” 小光把双手合十撑在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭着地面，还径直在空中旋了几圈。
“你们都不行啊！还得看我的.！” 我从门口走出来迈着小步子，到他们面前直接来了一个单手转圈。转罢，我扭头便坐下，不禁想起学习舞蹈时困难的经历。
还没有学舞蹈的时候，我看到电视上那些炫酷的习舞之人，便要随着音乐翩翩起舞，那天晚上无意间看到我在跳舞的妈妈，瞒着我，给我报了一个街舞班。在我生日那天，妈妈便带着我去上了一节课，虽然那些动作看似极其简单，但细节却非常多，虽然过程极其艰苦，但因为对舞蹈的热爱，所以我坚持了整整三年。
我印象最深的是那一次全国青少年单人舞蹈大赛，还没上场前，我认真观看了别人的表演，和我相比，都是技高一筹，但是一贯不服气的我是完全可以做到的，我便举起手，找他单挑。我不但用上了最拿手的双手撑弹跳，还用上了我敬佩的甩手舞老师肖杰的帽子戏法，这也使我如同得到了神助。旁人都不禁竖起大拇指。最终累得站不起来的我以十比八的成绩战胜了他。
上领奖台的时候，我不但领取了奖杯，还知道了山外有山，天外有天，人外有人。
阳光照着奖杯，色泽金亮，我不禁又浮出一丝淡淡的微笑。
我的拿手好戏六年级作文 篇8
要说我的拿手好戏，那可是三天三夜也讲不完：画画、乒乓球、网球、跳舞……其中，我最擅长的就是打网球了。
还记得我上幼儿园大班时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚来到训练场，我对眼前的一切都充满了好奇，觉得打网球很好玩。可是，才练了不到一个星期，反复枯燥的训练把我压得喘不过气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐……一切都是那么残酷。但教练的话语一直在我耳边回响：“坚持就是胜利!”我不气馁，从挫折中爬起来，继续练习著。在这个过程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的'衣服都湿淋淋的，就像刚从水里捞出来一样。
让我印象很深的是夏天的跑步训练，必须绕网球场跑十大圈。跑到第五圈时，我感觉骨头都已经散架了，剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜，但大家还是咬着牙，坚持了下来。我们高兴地叫着，仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的汗水。
如今，我已经是网球高手了。发球、接球、扣杀……我样样都行。这就是我的拿手好戏。朋友们，你们有什么拿手好戏呢?快告诉我吧!
我的拿手好戏六年级作文 篇9
有一天我放学回家了，看见爸爸给我买了一辆单车，我高兴极了。这辆单车的样子非常酷，骑上去肯定很拉风，可是我还不会骑单车。
我感觉有些失望，我根本不会骑单车也体验不到拉风的感觉了。我正在郁闷时爸爸过来了，他说：要不我教你吧！我开心的说：好呀！好呀！于是我跟着爸爸来到了体育场。爸爸首先给我讲了骑单车的`一些注意事项和要领，我认真的听着连连点头。
接下来就是练习了，我坐上单车以后让爸爸在后面扶住车尾，然后我踩起单车慢慢的就起步了，越来越快，微风吹拂着我的脸庞感觉好美妙！这时我看见了我的同班同学，他好像也看见我了踩着单车朝我骑来，我俩会和以后他就对我说：我想咱两骑单车来个比赛怎么样？我说：为什么要比赛呀？我想练车，他说光骑车没有多大意思，我点点头说好吧。
这时爸爸走了过来，我对爸爸说：爸爸，他是我同学，我们想来个单车比赛，爸爸说：你好，小朋友，那你们就在这个跑道上来一次吧，但要注意安全哦。其实我也练习的能一个人骑着走了。
比赛开始了，我飞快的骑上单车用力踩着，一直遥遥领先，这时我突然脚下踩空了摔了一下，不过没事，而他已经超过了我，我赶紧抓起车子飞快的冲了过去，然后我追上了他同时用尽全身力气超过了他。这时我快到终点了，我激动的大喊着：冲锋吧！飞车，最后我赢了，我开心的跳了起来。
我还有许多的属于我的传奇故事哟！你们一定要看呀！
我的拿手好戏六年级作文 篇10
提起我的们的班，那可是“卧虎藏龙”，张晓的拿手好戏是舞蹈；李霞的拿手好戏，是文学社的小作家；刘飞霞的拿手好戏是剪纸…我的拿手好戏是电子琴。
我在我们班可是出了名的“贝多芬”。我除了学习最喜欢的就是弹电子琴了。这不，这次我又代表我们班去参加一年一度的独奏比赛了。
比赛那天，我迈着轻盈的步伐，一蹦一跳的'走进了音乐教室。我身穿一条白中带黄的长裙，头戴一顶美丽的花环，活脱一位高贵的小仙女。
我坐在位置上，静静地顶戴，当评委喊了一声：“18号上场”。这时我平静的心立刻像装了17只水桶——七上八下。
裁判员又喊了一声：“18号上场。”这时我才反应过来，立刻走上舞台，站在电子琴面前，手放在琴键上。一键一键飞弹着，瞬间手指像一个个欢快的小精灵一样，跳跃着，舞蹈着，奔跑着。
在弹奏的声乐中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花儿们绽开了笑容，小草正在努力地钻出地面，一只黄鹂鸟正站在树枝上，唱着欢快的歌曲。另一首?w喜悦》响起，好像一位小男孩早在乡间的小路上，看着丰收的麦子，哼着动听的歌曲，品尝着这丰收的景象。
当我琴声停下，瞬间台下响起了一阵热烈的掌声，评论走到我面前说：“恭喜你获得了校园独奏之星的称号。”
这就是我的拿手好戏弹电子琴。
我的拿手好戏六年级作文 篇11
最近，我爱上了骑自行车。清晨醒来后，披上外套，顾不得寒风刺骨，我直奔车库，期待今天的冒险之旅。
早晨新鲜的空气，振奋了我的精神，而温暖的阳光，让我全身舒畅，我的心也跟着飞跃起来，迫不及待的加快速度，想看那只可爱的吉娃娃。那是我在兜风时意外发现的，它小巧俏皮的模样惹人怜爱，让人忍不住想逗逗它，也让我的兜风行增添了许多乐趣。这条我精心规划的'路线，不但车子少、风景美，还可以享受加速的乐趣，而且直达公园，可以随时加入朋友们的球赛。
去年，全家人悠游在自行车道，那真是一个难忘的经验。一路上，金黄色的稻穗迎风舞动，不停的向我们招手，而翠绿的竹子随风摇摆，好像在为我们加油。我们自由自在的骑着，徜徉在如诗如画的田野中，迎面而来的徐徐凉风，让人觉得好快活。途中，经过了波浪道，路面高低起伏，就像船只在大海中乘风破浪、惊险刺激！我使尽全力的冲过去，还好有惊无险、平安过关，真是太过瘾了！
我的骑车技术愈来愈好，妈妈叮咛我注意安全问题，允许我自己去买早餐，还可以去学校借书、打球，假日时，也常全家骑车出游，真是太方便了。期待不久后，能和爸爸骑着铁马远征泰山，站在祝山观景台上，一边喝着着香醇甘美的高山茶，一边赞叹美丽壮观的日出云海！
我的拿手好戏六年级作文 篇12
一个阳光明媚的早上，我高兴得一起床。我迅速地洗好脸，刷好牙，吃过早饭，兴致勃勃地来到哥哥家。我们约好一起去骑单车。
我们一边说笑，一边小跑来到单车棚。哥哥在前，我在后，我们像一只快乐的小鸟“飞来飞去。”一会儿，我们来到了人山人海的人民广场。我们立刻减慢速度，定睛一看：看见了两个人在跪在地上乞讨，手里捧着他父亲的“骨灰”。地上放个一张纸条，告诉人们，他们十分困难，无钱带父亲回家。只好用这样的方式向大家求助。我和哥哥情不自禁地摸了摸口袋，把一张带有体温的.一元钱放在他们手上，他们鞠了三个躬，连忙说着谢谢。在旁的大人小孩子也纷纷捐出了五角，一元，五角，十元，他们用同样的方式感谢好心人，还默默流泪了。这时。让我明白了只要人人献出一点爱，人间到处是温暖的意义。
我和哥哥离开了人群，又继续骑单车。突然，哥哥在一个拐弯处摔倒了，我连忙停下来扶起他，亲切地问：“你摔伤了吗？”哥哥说：“没事，我刚才没有一心一意骑车。”我和颜悦色地对哥哥说：“不可以这样呀，安全第一。”哥哥点点头。他又一次骑上了单车，骑在我前面像一匹野马越骑越快，我也不甘示弱，紧跟随后，自由自在。
我们爱骑单车，可以骑骑停停，喜欢自由自在。我们不在乎骑多远，在乎的是心情。
我的拿手好戏六年级作文 篇13
说起拿手好戏，每个人都不一样，有的人是跳舞，有的人是玩游戏，有的人是踢足球，有的`人是……而我的拿手好戏是——打字。
不是我跟你吹，我一分钟能打18个字左右。怎么练的呢？我打字不会时，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又准，总之就是快！准！狠！我让爸爸教我打字，他答应了，从此，我一有时间就到这一天不碰键盘，我就浑身难受，虽然会按错键，但我还是坚持不懈，就为了练习打字。一天天过去了，我的打字技术也更上一层楼，手速也更快了。
有一次，我有幸参加了作文大赛，我心想：这让你们看看我“单身”十年的手术，看我大展身手。
打字大赛终于到了，我怀着沉重的心情来到电脑前。我坐在电脑前和检查了一遍word，主机，显示屏，鼠标和键盘，我用安装上了我的专属输入法——ABC输入法。可以让你迅速打出字，比如你要打“知道”，你只要打出“ZD”，就会有许多经常用的词语，打字大赛的题目是打多少字，但有一个要求是不能乱打。我心想：唉！这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！“哒哒哒”除了打键盘的声音，教室里安静极了。旁边的同学看了我的字数，惊呆了，几乎是四秒一个词。“时间到，各位把文件发给我。你的班级和姓名”老师说道。
打字大赛我得了第一名，我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。
我的拿手好戏六年级作文 篇14
童年的趣事数不胜数，但使我多年不忘的还是那第一次骑会自行车的时候。
那天上午，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，我爱不释手，但马上发起愁来：我又不会骑，怎么办呢？爸爸看穿了我的心思，一个劲地安慰我，说：“慢慢学呀，有志者事竟成嘛。”
下午，爸爸推着自行车，和我一起来到操场。“上吧！”爸爸冲我一笑，我早已迫不及待了，骑上自行车，围着操场就是两圈，这可累坏了推我的'爸爸，看他那气喘呼呼的样子，我自己也找到感觉了，便让爸爸放手，但爸爸刚一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在树下休息。我记得爸爸对我说：“孩子，你不要太急了，骑车龙头要把稳，不能两边摇，身子向前弓一点，要坐好，保持平衡，两脚踩在踏板，手脚要配合，做到这几点，你几乎就会了。”我站了起来再一次满怀信心的踏上自行车，努力按爸爸说的去做，但半路杀出个“程咬金”，我一个急转弯，倒了，我几乎要绝望了。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我耳边又响起那首歌。
我再一次骑上去，小鸟跟着我，太阳照着我，小树守着我，爸爸看着我，自行车陪着我，想学会的上进心推着我，信心把力量给了我。在这种情况下我快速前进。终于，汗水使我学会了自行车。
从那以后，我干什么事都坚持不懈，因为我懂得——“有志者事竟成”。
我的拿手好戏六年级作文 篇15
我长到这么大，最难忘的一件事是我第一次学骑自行车。
那一天，我看见其他小朋友在骑自行车，心里很羡慕他们，于是自己也想学会骑。
后来，爸爸终于给我买了一辆让我魂牵梦绕的自行车。由于太过激动，我忘记了自己还不会骑自行车的事，不管三七二十一，一下子就跳上了自行车。可是刚准备踩踏板骑骑试试看，却一下子就从车上摔了下来。我不甘示弱，马上从地上爬了起来，又骑上了车，可是还是摔了下来。紧接着，接二连三的失败使我几乎丧失了信心，我心想：不学了，学自行车实在太难了。
在一旁一直看着我的爸爸仿佛看出了我的心思，走过来对我说：“没关系，儿子。你看美国的爱迪生经历了那么多次的失败，可是他也没放弃啊。最后终于成功了。”是啊，我不得不想起古希腊的`柏拉图曾经说过：“耐心是一切聪明才智的基础。”于是，我又再一次骑上了车。这次与上次不同，由爸爸在我后面撑着，先在院子里小心翼翼的绕了几圈。几分钟以后，我终于掌握了技巧，能够骑稳了。可就在我满心欢喜的时候，爸爸却说：“现在，我要松手了！”“啊？不行！我还不太会，你松手，我又会摔下来的。”我吓得大叫起来。结果爸爸一松手，我歪歪扭扭的骑了几步就翻车了。我生气极了，但是一想起同学们骑自行车时快乐的表情，我又扶着车站了起来。就这样，在一个星期不断的练习下，我终于学会了。
这次，我终于战胜了困难，也收获了快乐，我真为自己感到自豪！
我的拿手好戏六年级作文 篇16
“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自我的拿手好戏，而我的拿手好戏是三招挑柿子。
去年去奶奶家，当时正是柿子成熟的时候，必须分辨哪个柿子好，哪个柿子不好，奶奶可厉害了，一下子就能挑出最甜的柿子，我觉得很趣味，便“拜师学艺”，就有了三招挑柿子这一个拿手好戏。
有一次，我和朋友出去玩。走到半路，看见一个卖柿子的'，看到那一个个露着红脸，引诱我们去吃的柿子们，我们便冲过去，想买一些柿子，而挑选柿子，当然由我来啦！
先挑第一个，我开始使用“三招”，先看，大红颜色的刚刚好，二捏，不软不硬正好吃，三闻，没有异味必定是个好柿子。第一个柿子挑好之后，朋友们纷纷过来品尝，结果一打开，里面竟然生虫了，这柿子怕是不能吃了，朋友们纷纷说我在吹牛，不太相信我能挑好第二个柿子。
为了找回我的面子，第二个柿子我必须要好好挑。开始挑柿子，我继续使用刚才的三招，认真开挑，挑出一个后，我迫不及待的和朋友们一齐把它打开，里面金灿灿的，吃了一口，太好吃了，朋友们都夸我，说我挑得柿子好吃，我也很开心，为自已感到自豪。
每个人的拿手好戏不一样，这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 篇17
说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完，其中两项最常用也最管用!(可是此刻却不管用了)
拿手好戏一：写作业三部曲，我小时候是想尽一切办法不写作业，所以我自创了写作业三部曲。
第一步，先拿出书装模作样的写一小会儿，之后说我饿了，吃饭时必须要细细品味，(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走，消化一下。
第二步：再过一小会儿，就说要去厕所，实际上我的.衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢，)在厕所看个半个小时再出来，时间又拖长了。
第三步：隔一小会儿时间喝点水，趁喝水时还能看眼电视，就这样本来半个小时就能写完的作业，我能写了两个小时。
之后我明白了一个道理，早写晚写都得写，长痛不如短痛，早写完早解脱，所以写作业三步曲我也就不再为之所用了，慢慢地我的课余时间也多了。
拿手好戏二：哭，小时候我总感觉哭能够解决一切，比如不给我买玩具，我哭;不给我买零食，我哭;不让我玩游戏，我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。
可是上小学之后我才发现哭不仅仅不管用了，并且哭起来也很难看……
我的拿手好戏讲完了，你的呢
我的拿手好戏六年级作文 篇18
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗
四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，并且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育教师也教同学们这样跳，这样不仅仅不费力，并且又快又简便。
这样一来，我便成了同学教师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，并且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。
在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。
回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他(她)们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶!
上五年级时，换了体育教师，他问同学谁跳绳跳的`好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。
同学们，我不会辜负你们对我的期望的哦!
我的拿手好戏六年级作文 篇19
在庞大的中国传统乐器王国中，唢呐居在首位，它的声音高亢嘹亮，婉转动听，是器乐合奏时的主角。
它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产，既能够发出浑厚低沉的低，也能够发出威震四方的高音，它有八个孔，一个大喇叭似的大腕儿，也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘，它的颜色有夜空的.黑色，也有土地的黄色，全身散发出淡淡的檀木香气。
我最喜欢的的器乐是吹唢呐，它对我来说如朋友一样贴心。因为怕打扰到别人，所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。当我去公园里吹唢呐时，站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香，我站在那练习锁呐，一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包，一会儿，苍蝇又会再在我的耳边“投诉”，但我都能忍受这样的小痛苦。
当然，我也会在社团课堂上学习。每次我们去上社团课，我都会全神贯注的在听教师的谆谆教导。所以会有很多的表演机会，因为我的表演机会多，所以我能在大场面前也做到临危不惧。
唢呐给予了我太多太多的欢乐和锻炼机会，我会将这项非物质文化遗产认真的传承下去，让更多的人明白唢呐、了解唢呐、爱上唢呐，让它的光辉照得更高更远。
我的拿手好戏六年级作文 篇20
我是一个爱唱歌的人。在这个学期中，我最终被选上了梦寐以求的合唱团。为此，不论是在学校还是在家里，我的嘴里总是哼歌哼个不停。每一天上学在爸爸的汽车里，我总会打开汽车广播来收听94、80音乐广播，一边听着音乐，一边哼着小歌。不管是零散的时间，还是空闲的时间，我都不会放过。
在学校合唱团开始的时候，我总会早早地来到了音乐教室（2）。一来到教室，我们便开始练歌：《简单的礼物》英文歌和《歌声与微笑》。我们一开始唱歌就遭到了教师的责骂：一会说这个音该往哪个音上靠；一会说这个音要这么唱不要断；一会说这个音有几拍；一会说要比赛了再加把力，这次必须行……
因为学校合唱团的女生有很多，而男生寥寥无几仅有两个，教师便让男生自我去买衣服。第二天，我们一家人为了这一件事来到了服装城。我在“衣群”之中开始疯狂地寻找我所需要的衣服：红的、黄的`、绿的、蓝的……领带有黄的、紫的、白的……最终，在千挑万选中我选择了白色的衣服和蓝色的领带。
下周四就要出校比赛了，我期待着这一天的到来。
我的拿手好戏六年级作文 篇21
每个人都有自我最擅长的一面，我最擅长的是跳“广场舞。”
一次偶然的机会，我走过小广场，有一群阿姨，正随着音乐的节奏，欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步，优美的舞姿，举手投足间都散发着青春的活力，我一下就喜欢上了广场舞。从此之后，一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样，开始时，我从最简单的“滑步”学起。
可是，学了一段时间也没学会，还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说：“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最终，一事无成。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的.向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来，又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。
经过一段时间的锻炼，不但熟练了跳广场舞的技巧，体重也下降了七、八斤，并且，在“六一”节的文艺演出活动中，我表演的广场舞节目，还获得了一等奖呢。
我的拿手好戏，使我受益良多，既学习了跳舞，又锻炼了身体，还磨练了我战胜困难，真是一举两得呀!
我的拿手好戏六年级作文 篇22
每个人都有自我的拿手好戏，比如弹钢琴、画画、唱歌、钓鱼等，而我最拿手的是跳舞。
记得那是四年前的一个上午，我第一次接触的拉丁舞，带着我们练习动作的教师先给我们讲解了基本的动作要领，然后就让我们自我试着跳一跳、练一练。
期间，教师也对我们进行指导，并对我们动作中出现的错误进行纠正，渐渐的，我喜欢上了舞蹈，而直到此刻舞蹈成了我的拿手好戏。
前一段时间我参加了河南省的体育舞蹈比赛，在赛场上我站的`位置是赛场靠前的位置。我的前面有一个裁判，左面有一个。比赛开始了，灯光打到了赛场上，音乐响了起来，我第一时间进入了状态，跟着音乐在心里数着节奏手打出去的位置刚刚好，爆发力足够强，我的状态提到了巅峰，每一个动作都十分到位，表情也十分到位。
音乐结束了，我和其他选手相继退场，到候场区等候结果。有位裁判向我们走来，为我们宣布成绩：我获得了二等奖!顿时我开心的蹦了起来，喜悦之情溢于言表。
是啊，为了这次比赛我整整准备了三个月，从整体到细节一点点的完善，果然成功源于充分的准备，我以后要多加练习以拿到更好的成绩，这是我的拿手好戏，你呢
我的拿手好戏六年级作文 篇23
我最擅长的是跳舞。又一场精彩的舞蹈演出，在观众中爆发出的喝彩声中落下了帷幕。此时，我不得不想起经历的那些刻骨铭心的舞蹈排练。
我是六岁开始喜欢上舞蹈的，别看那时我年龄小，其热心程度一点也不次于成年人。舞蹈基础训练是十分吃苦的，往往一个动作要练十几甚至上百遍才能到达要求。记得一次练习空翻的动作时，要求是空翻后，再做一个高弹动作，然后落坐在由两位同学用手搭建的座位上，做个完美的亮相，音乐也戛然而止，其难度相当高。反反复复也不知翻了多少次，身上摔得伤痕累累，最严重的一次是把头摔破了，在医院缝了五针。有时晚上睡觉一翻身就疼醒了。我之所以这样苦学苦练，即使头破血流也依然坚持不懈，就是为了实现自我追求的梦想。
贝多芬说过“没有失败，就没有成功。”成功是失败的结晶。经过一次次的失败，最终完成了动作的`要求。经过几个月的课余训练，得到了教师的认可，之后，学校每次有活动都让我参加演出。我也都能圆满的完成任务。
跳舞，增强了我战胜困难的勇气，也让我的生活变得充实，变得色彩缤纷。
我的拿手好戏六年级作文 篇24
如果你问起我的拿手好戏是什么？我会让你看窗外那鹅毛大雪，当你看的入迷的时候，我就会不由得唱起来：“雪花飘飘，微风起呀……”你已经猜出来我的拿手好戏了吧，没错，我的拿手好戏就是唱歌！
我会唱歌的时候是五岁那年，一直到现在，已经有七年的历史了，在孩子群中属我唱的最好听了，目前为止，就没有人唱歌能超过我，因此，我被他们称为“歌王”。
有一次，几个好朋友有些不服我唱歌这么好听，他们要和我比一场，我笑着说道：“比就比，过两天，学校举行一次唱歌比赛，我们就趁这个时候一决高下吧！”“好。”
到了比赛那天，我到舞台上润了润嗓子，开始唱了起来，同学们被我美妙的歌声陶醉了。当我唱完一曲下了台，他们还沉浸在我那歌声里。那几个要和我比赛的人，为我竖起了大拇指，接着，就是一阵热烈的`掌声！
三个评委反应过来，都举起了手中的满分，那几个人不敢和我比了，纷纷下了舞台。这时，我的心里甭提有多高兴了！
自从这件事以后，我就再也没有收到过“请战书”。
看着窗外仍然是大雪纷飞，我又不由自主地唱了起来：“雪花飘飘，微风起呀……”
我真为有这么一个拿手好戏而感到骄傲！
我的拿手好戏六年级作文 篇25
你要是问我，我的拿手好戏是什么？我会毫不犹豫的告诉你，我的拿手好戏是打篮球。因为在那个篮球场我要是称自己是第二，没人敢称第一。只要是你不服，咱俩可以试一试。
有一次，我在篮球场打比赛的时候，只见红队那个瘦小的对手拿到篮球刚想投，但是我一个盖帽，球就被我拦了下来。我抢到球，一个侧转把球一扔传到队友的手里。队友很聪明排成三字形，三个人轮抢，在等对手快没气的时候一个措手不及扔到了篮筐里。“第一场结束！”只听主持人大喊。旁边的啦啦队也叫了起来。
第二场即将来临，我赶紧跑去取了一下快递，这是这个炫酷篮球，是我抢了三天才抢到的。我说通了管理员和主持人，他们才允许我们进去。
跟队友协商后，我成了主力，我用力的把篮球扔了过去，他们见状赶紧跑了过去，谁知这是一个假动作，他们还真信了，这就是我的独传绝技，表情和动作肯定是百分之百的到位。我随后往后退了退，他们往前来了，好，他们上当了，我一跳一冲躲开了他们，一个漂亮的扣球又进了。最后以2：0的成绩我们胜了，因为设定的'就是三局两胜，我笑的像吃了蜜一样的甜。
这就是新一届篮球王，我的时刻也随之来临！
我的拿手好戏六年级作文 篇26
又是凛冽西风的时节，静倚轩窗，雨滴洒落窗前，勾勒出那激动人心的一幕。
一个正方体，在指间中可以玩转无数花样，这就是魔方的魅力，我自然是沉醉其中，不断的努力尝试；自从爸爸带给我一个魔方后，我便努力研究，还原度十分高。
完成了魔方的还原，自然就会去追求速度，我也一样，在爸爸的帮助下，我的速度几乎是如同几何级数般的递增，可与此同时，一个巨大的关口也逐渐出现。
这个时间是一分钟，爸爸告诉我一分钟是两极分化的`时刻；踏过去，靠的就不仅仅是熟练程度了，还需要练习专门的手法。
爸爸的话引起了我的好奇，我开始几乎不间断的练习魔方，不厌其烦的计时测试，仿佛在验证爸爸的话似的；每一次计时，没有一次是超过一分钟的，最快的一次也足足差了三十秒。
我开始搜查什么是指法，并自己摸索，时间在进步、在突破，无限接近着那个时间，却依旧无法迈过这道关口。
最后一次计时，看着秒表计时的飞逝，手指不禁加紧速度，当按下计时器时，表盘停在了五十九秒；让我的心中激动万分。
刻在记忆里的那个晚上，是我在灯光下流下的汗水。
我的拿手好戏六年级作文 篇27
俗话说的好：“360行，行行出状元”，每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是剪纸。
一天，我在电视上看见了剪纸，我的脑海里就生出一个念头。我立刻去找彩纸，拿了把剪刀，就照着视频的'老师学了起来，一开始我自信满满的剪，但天公不作美。我把步骤看反了，剪的七零八碎，我开始气馁了，我越来越不想干，就是心里想到妈妈说的：“不能放弃，美在努力。”我想到这里，又捡起来，捡的越来越好，有所收获。
之后，我就刻苦练习剪纸，努力把每个作品都做好，经过长时间的努力，我的剪纸技术已经突飞猛进，有很大的进步了。
有一天一位老师找上了我，邀请我参加一个剪纸比赛，听完后我顿时两眼发光，心想：这可是我大展风采的时候，于是我答应了，比赛前我几乎废寝忘食，把所有的精力都投入到了剪纸中，终于在交作品前两天，我完成了一副富贵千秋，看着自己付出了无数心血的作品，我的心里充满了自豪感，最终我的剪纸作品荣获一等奖，不觉得自己的努力，并没有白白浪费。
剪纸使我快乐，也让我找到了乐趣，我希望可以有更多的人学习剪纸，把这项传统技艺传承下去。
我的拿手好戏六年级作文 篇28
每个人都有自己的拿手好戏：唱歌、游泳、弹钢琴……。我也不例外，我的拿手好戏就是画画，你可别看画画很简单，其实也很难的。
有一次，无意间妈妈让我上试听画画，进了教室老师就让我从几十张图片里选一张来画，我选了一个看起来比较简单的.画，想法很简单，现实很残酷，我刚上手画时因为手生画一条线好几遍都画不好，后来老师耐心指导下可算画好了第一幅画。后来，长大了一些就画得越来越好了。
有一次，有几个好朋友一起去写生。一个朋友提议比谁画得好！几个小伙伴纷纷答应，就这样我们开始了第一场比赛-画公园对面的楼房。我飞快地画着，结构、线条、门、窗户……一笔又一笔。时间一结束，我们把画本放在一起，我和宋琪琪画得画被小伙伴们投票选了出来，我受到了伙伴的夸赞。我便和宋琪琪开始了第二场比赛-画路边睡觉的流浪狗。时间一分一秒地过去了，可是我是学漫画的，前不久刚开始学素描，不是很会画这个。时间到了，宋琪琪把小狗画得栩栩如生。我把画本一提出来，伙伴们都说你画得小狗鼻子反了，随后哈哈大笑了起来，我尴尬极了，真想找个地缝钻进去。
绘画，是我的拿手好戏，戏里，我尽情享受画画的快乐；戏外，我懂得了：坚持不懈，才能成功。
我的拿手好戏六年级作文 篇29
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是做面包。
每天早上都来不及吃早饭，就要去上学，而我们学校门口的早餐又不好吃，所以我就自己做面包。
周末，同学们来到我家写作业，我正好可以向同学们炫耀我新学的拿手好戏。
同学们陆续来了，我也开始制作面包，我先往盆中放入250克高筋面粉，再加入3克酵母，20克白糖，一个鸡蛋，160毫升牛奶和15毫升玉米油搅拌至粘稠，再盖上保鲜膜，发酵两倍大。最后，搅拌出气体，揉成面团，模具刷油，撒上白芝麻，揉好的面团放进模具放入烤箱烤30分钟。
同学们都到了，我迫不及待地打开烤箱，把面包取出来，同学们看着金黄美味的面包都竖起了大拇指。
第二次出炉的面包和第一次一样，金黄松软香甜非常好吃，同学们一边吃一边夸赞道张皓昱，你做的面包真好吃，比面包店做的要好吃十倍。就当我以为第三次面包同样会做的一样好而现实却被无情的打脸。
第三次的'面包又黑又硬，同学们都笑道：张皓昱，你做的难道是俄罗斯的大列巴吗？我尴尬地笑了。心里想着：“拿手好戏演砸啦！看来，当获得一点小成就时，千万不要得意忘形，不然就和我一样”。
我的拿手好戏六年级作文 篇30
我们每个人都有自己的拿手好戏，不管是跳绳也好，炒饭也好，打游戏也好。这都是我们最善长的，是我们长大以后的“饭碗”。
跑酷是我最善长的，它是一项惊险刺激的游戏。一一玩它，你需要充足的`体力和无畏的精神。
我就经常在一些有规律的地方跑，跑时需要注意跑的速度和跳的力度。一一我之所以喜欢跑酷是因为我的好笔友们，在我和他们一起玩的时候他们提议的，当时我们集体赞同。于是我们四处跑来跑去，玩得不亦乐乎。回家上网一搜，才知道了真正的跑酷。不是跑跑，而是在两个物体间跳跃，在空中做出高难度动作。
第二天就和好笔友们来了一场真正的跑酷。我们在有大大小小设施的公园中找好一条路线，然后就开始跑，比比谁先到。开始了，第一段就是在一排石墩间跳跃，因为之前练过，很轻松就过去了。第二段就是在这里的旋转石台上跳，随着石台的增高，在最后一阶的前面，是小迷宫四十多厘米厚的墙。我们熟练的跑上去，又在迷宫墙上跳。有一位小伙伴不小心掉下去了，还好墙只有150厘米高，不会摔疼我们终于在公园中心停下来，分享跑酷为自己带来的快乐。
我为我这个拿手好戏感到快乐与自由。你感觉怎样？
我的拿手好戏六年级作文 篇31
大家能猜到我的拿手好戏是什么吗？嘿嘿，没错，就是钓鱼！
记得一天上午，我与爸爸去爬山，路过一个湖，看到有几个人在钓鱼，我立刻来了兴致，央求着爸爸教我钓鱼。经过一个暑假的练习，我已经熟练掌握了钓鱼的方法，成为了一个钓鱼能手。
快开学时，我和爸爸来到了浮山山脚的一个湖中钓鱼。我麻利地在鱼钩上挂好鱼饵，把鱼线装在鱼竿上，使劲一甩，鱼钩就被甩出好远，我坐在凳子上耐心地等待着。过了半个小时，像老天爷眷顾我一样，系在鱼线上的浮漂动了动，肯定是鱼上钩了！我立即来了兴致，先和它斗智斗勇，等到它精疲力竭的时候，我猛地一拽。“哇！一条小草鱼！”我激动得喊着。这可是我钓的第一条鱼啊！我如获珍宝似的把它捧进了鱼筐。
但是一条小草鱼满足不了我的`欲望，我决定要钓一条大鱼。首先我重新装上鱼饵，接着用力甩出鱼线。没过多久，浮漂便一浮一沉地动了起来。我心中一阵暗喜，小心翼翼地往回收线，心想：这鱼的力气好大，险些把我拽进湖里，肯定是条大鱼。我可一定要把它钓上来啊！最后经过一番激烈的角逐，大鱼终于落入了我的囊中
夕阳西下，我和爸爸提着沉沉的渔筐，满载而归。
这就是我的拿手好戏钓鱼，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 篇32
每个人都会想象。不过呢，人人的想象都不一样。在这方面，不说第一，我的脑子铁定排在前三。
你可能会说，这有什么好得瑟的，不就是瞎想嘛。嗨，这跟瞎想可不一样，你看科学家搞创造发明，不就是靠想象吗？我在这方面可以说是出类拔萃，长大就是做领导人的料呀！
关键是我不但能想，还能把它写出来。有次吧，我写了一征文，一下就被录用了。聪明点儿的`人，看了都是啧啧赞叹啊。我写的什么呢？哎，也没什么，不过把我的老师写成了个圆滚滚的大肉球而已。而那种智商一般般的人吧，还找到我，把我拉到一边儿悄悄地问：“你们老师都变成一球儿了，你们班咋上课哩？”我不以为然，拍拍那小兄弟的肩膀，成竹在胸：“怕什么，老师能被我变成球，就能被我变成电线杆儿，这你就不用担心啦。”
想象啊，是很有用嘀。不过，你也别太羡慕，苦练“想象”。这个东西是需要天赋的，我劝你还是别跟我比，我可不想太打击你的自信心。要不然，我也不会说它是我的拿手好戏啦，别人学不来的。
但看在你看完我的作文的分上，我还是稍稍透露一点儿我的想象秘诀吧。那就是多多看我写的文章。说不定，哪天你就开窍，也能和我一起变化世间万物了呢？
我的拿手好戏六年级作文 篇33
人人都有拿手好戏，其中我也有好多拿手好戏。
小时候，每当我看见别人写的毛笔字，特别羡慕，心想：要是自己能写成这样就好了。我一直在嚷嚷着让妈妈给我报一个书法班，在一个阳光明媚的日子，妈妈把我送到了书法培训班学习书法。
刚到那时，一阵浓浓的墨香扑鼻而来，在那一刻我暗暗下定觉心，一定要练好书法。
第一节课开始了，老师先教我握笔，然后教我写“横”这个笔画。老师刚做完示范，我就信心满满的拿起笔写，心里偷偷得意起来：这么简单还难得到我吗？可是万万没想到，我的字和老师的字，简直是天壤之别！这时，老师走了过来，笑了笑说，这个笔画呀，两头重，中间轻，这时，我的脸瞬间涨得通，看来练书法并没有那么简单。我慢慢平静下来，专心致志地写起来一张张，一堆堆记不清写了多少遍，多少张纸，才写了一个像样的`笔画来！正所谓“书山有路勤为径，学海无牙苦作舟”，成功是没有捷径的！
日复一日，年复一年，我的字有了很大的进步。
回首学习书法的历程，他充满着欢笑，也充满着痛苦每一笔，每一画，都印证了我成长的足迹。成功不是偶然的，通过努力换来的将是我一生的财富！这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 篇34
我想，每个人都有自己的拿手好戏吧!我的拿手好戏就是能快速的`炒好一盘孜然土豆，看似难，其实非常简单，在网上照着视频都能学会，就比如我就是自学的。
首先，不管做什么菜都要事先准备好材料，先拿出准备好的几个土豆去皮，然后清洗干净，切成大小相似的土豆块，接着就放入锅里油炸，等待土豆变成金黄色就可以了，但要谨记，油一定要多放点，油温要适度，火不能开得太大，快起锅的时候放入葱花，花椒粉等。
说起炸土豆，我便想起了我做土豆的囧事，那时候我第一次做土豆，什么都不熟练，尤其是在炸土豆时，生怕油溅到身上，于是，我就把锅盖拿在手上，随时准备防卸油到处溅，我把土豆倒进油锅里后，立马盖上锅盖，让他焖熟，过了许久，我才把锅盖打开，让我大吃一惊，不知为何，本改金黄色的土豆粒变成了黑糊糊的，看起来心惊胆战，怎么都下不去嘴。
爸妈吃后说：“嗯，味道不错，就是颜色要差点，不过，第一次做成这样已经很不错了，”我听后，我信心百倍，下次一定要做好这盘菜，果然，功夫不负有心人，我总算万无一失，我非常高兴。
学会做这道菜，不止是我一个人的功劳，还有爸爸妈妈的鼓励，不然我也不会做出这道色香味俱全的孜然土豆。
我的拿手好戏六年级作文 篇35
我从七岁起，就被家人称为“行走的地图”。
小时候，我酷爱地理，每天都让妈妈和我看地图。久而久之，地图的样子就印在了我的脑海里，画地图是我的拿手好戏。
上个周末，表姐来我家写作业，真是巧了，她要写地理作业，又没有地图。于是，她便把她“不怀好意”的目光转移到了我的身上。
她一把将刚休息下看电视的我拉了过来，我猜到了她要干什么，可我无力挣脱，只能任他摆布。她开始对我“威逼利诱”，说：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好会画地图，你……能不能帮我画一个呀？姐姐奖励你十块大洋，ok吗？我想了又想，觉得很划算。决定帮助姐姐。我眼球转来转去，说：“那你还不快呈上文房四宝？”姐姐爽快地回答：“成交！大人请！”
我顺利画完地图后，姐姐捧着它一直看，她又没事干了，说：“你再画一个世界地图，给你五十！”我紧张起来，手上全是冷汗：这玩意儿我只画了一两次，可“工资”又高了……算了，为了五十，拼了！经过一些列的心理斗争，我接了这个单，但在画最后一笔的.时候——错了，五十大洋不翼而飞……
经过这件事，我的形象有所“漏气”，不禁感叹：画图难，难于上青天！
我的拿手好戏六年级作文 篇36
小的时候，我就喜欢听别人吹竖笛，那美妙的音乐从笛里传了出来，我心里好羡慕，在我六岁那年，妈妈经不住我的请求。就帮我报了，“吹竖笛班”。
开始的时候，我学的'非常认真，一起学习的六个同学中，我年龄最小。每次老师讲完课了，我一回家就把他吹到很熟练，因此经常得到老师的表扬。我对自己也很有信心，就这样考试，从四级到七级，我很顺利就通过了，到了八级乐谱明显难了很多，我渐渐感到有些吃力，看着复杂的乐谱，我开始有些厌倦了。上课时总是走神，回家后也不肯多练，妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“吹竖笛是一件非常辛苦的事，你不经历风雨，怎能见到彩虹呢？”
我晚上反复讲了好几次，是啊，老师也给我说学习乐器这种东西要持之以恒，不能半途而废，不然就前功尽弃了。你看像贝多芬这样的钢琴家，弹钢琴弹得手指都发烫了，可见他有多用功，你要像贝多芬学习这种精神。
从那以后，我听课变得更加认真了，每天回来都会抽一个小时时间来练习。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只有努力和坚持，成功才会属于你，虽然我已经取得了小小的成绩，但我会更加努力。
我的拿手好戏六年级作文 篇37
我的拿手好戏，当然是挑榴莲了。要知道，每次邻居们买榴莲时，都要‘请’我这个‘挑榴莲大师’出马，之前，凡经我手的榴莲个个果肉饱满，没一个不说好。
要说我这是怎么炼成的，那多亏以前的`教训。记得第一次买时，里面的果肉少得可怜，估计五斤里三斤半就是皮，还有半斤是果核，吃的太不爽了，于是我想村里卖水果的老人请教，他告诉我要靠‘摇，闻，看’，但他没有告诉我到底该怎么样，所以，后来每次村里的人们买榴莲时，我都会跟着他们一起去买，领悟如何挑好榴莲。经过多次试验，最终我领悟到了。
记得有一次，我的好朋友李桐宇他的父母要带她下城，于是，他就叫让我给他挑榴莲，当时我想都没想就一口答应。来到菜市场后，我就率先跑到了榴莲摊开始挑榴莲：首先看，要看榴莲成色，如果颜色较深，就说明熟透了，不好吃，要选颜色较中，那样口感更好。接着是闻，如果是微酸的，那意味着还没熟，熟了的榴莲一般会有淡淡的清香。最后是摇，先戴好手套，然后抓起榴莲边摇边听，如果里面有碰撞的声音，那就意味着榴莲已经缩成颗粒，不好吃了，如果是闷声，那很有可能果肉还是大块。
后来，朋友回到家后打开榴莲，里面果肉超大还有好多块。
我的拿手好戏六年级作文 篇38
你们有拿手好戏吗？我的拿手好戏就是做面包。
小的时候，我就很喜欢吃面包，看到妈妈做面包，我心里也好羡慕，刚开始学的时候，我非常认真，觉得自己一定会学会，妈妈也对我很有信心。
妈妈先告诉我做面包的方法，先拿出半碗面，再放一点牛奶和糖，把做好的面放进烤箱里，烤上10分钟，面包就做好了。
只是在做小面包的时候很好，一做大一点的就一次比一次不好做，每次不是没有烤熟，就是烤的`又硬又黑，没有一次是做好的，反而妈妈的手法是越来越好，不仅是圆形、正方形、三角形都被妈妈做的美观又漂亮，没有一次是失败的。
终于，在一次做面包的时候，妈妈对我说，做面包看起来很简单，可是也不是谁都能做好的，做面包最重要的就是要有足够的耐心。是啊，“不经历风雨，怎么能见到彩虹呢”？我羞愧的低下了头。
从那以后，我每次做面包都比原来要认真多了，一步一步跟着妈妈的方法细心的完成。
学了两天后，妈妈开始检验我的水平，我有点手忙脚乱了，但最后还是凭着自己的耐心做出了一个成功的大面包。
后来我总结经验，做面包有三招：一、食材要严格按比例准备，二、烤面包一定要有耐心，三、做好的面包切片时要细心。
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