我的小学六年级作文

时间：2023-04-27 17:09:22 小学六年级作文我要投稿

有关我的小学六年级作文合集九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的小学六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关我的小学六年级作文合集九篇

我的小学六年级作文篇1

　　在过去的日子里，让我最不能忘记的是张老师，是她让我克服了内向的心理，与别人大胆地说话！下面就让我来和大家说一说我们之间的故事吧？

　　在我还没上四年级前，我一直是大家心目中的坏学生，成天调皮捣蛋，不做作业，甚至戏弄老师，直到我升四年级，遇见了她，才彻底改变了我的学习命运。

　　升级时，老师念完自己班学生的名单就带着学生回教室了。回到教室，我不禁想象出老师的模样“同学们好！”当我看到只是一个年龄只有20多岁的小老师时，不禁想起了恶作剧的念头，那时正是夏天，我趁老师不在的时候，悄悄地捉了几只癞蛤蟆放进了她的抽屉里，然后就回家了。

　　果然不出我所料，“是谁在抽屉里放了四只癞蛤蟆？能不能告诉我？”这话刚说完，同学们就想看敌人一样的眼光看着我，老师也察觉到了“说出来我们就不罚她抄40遍课文了。”我连忙站起来，小声的说“老师是我。”“没事的，只要敢勇于承认错误，就是好孩子！”不知怎么的，我竟然第一次在老师的面前哭了，而且把三班的老师都给闹来了，他一见这情况便轻蔑地说“哎呀！这真是千年难得见一回呀！”我生气了，就打了三班的老师几锤，被张老师看见了便要我给他道歉，我一愣，对三班老师说道“对不起老师，我错了，你打我吧！”三班老师就像疯了一样大叫着出去了……

　　下课后，张老师把我拉到小树林里对我进行了一次语重心长的.对话，“你以后不要这样了，你成绩不好，我可以帮你补，要和同学们常说说话，克服自己的内向，即使你对哪个老师有“深仇大恨”也不要去打人，你就把我当成你的好朋友，我们又是一起商量可以么？”就这几句短短的话，使我终身受益无穷，功夫不负有心人，在开学来的第一次考试时，我以从24名升到了第7名，那一晚上，老师又约我出来见面，“你已赢得了别人对你的尊重，请继续努力不要骄傲哦！”“是的！长官，保证完成任务！”“哈哈哈哈……”这一个美丽的晚上就在我们的欢笑声中溜走了。

　　这就是人见人爱花见花开魅力无穷的张老师，真么样啊？

我的小学六年级作文篇2

　　我的家乡青山依傍，碧水环抱，有绿茵如盖的大树，还有清澈见底的小河。

　　春天，燕子在天上飞着，小草探出头来和我们打着招呼，大树穿上了新的绿衣，河水欢快地唱着歌，柳树更是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

　　夏天，蜻蜓在河面上飞舞，小狗在树下跑着，人们有的在大树下乘凉，有的在树上摘杨梅，杨梅真是“五月杨梅已满枝，初疑一颗价千金。”

　　秋天真是秋高气爽，我最喜欢秋天。因为在公园里，树木的叶子掉下来了，铺成一片金黄的地毯。果园里，果实成熟了，一阵风吹了，叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，农民伯伯都忙着摘果实，很多小朋友们，去采枫叶做标本，我就不同了，我把它们粘起来做成一把扇子，看着这些美丽的枫叶，我想到一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。田野里，稻谷成熟了，看起来像一片金色的`大海……

　　冬天寒风刺骨，冬天人们都在家里烤火，可惜我们这里只下过小雪，我多么希望我的家乡全南下一场大雪。我常梦到，我在雪地里堆雪人、打雪仗。在梦里，我用手接住雪花，它像小仙女一样在跳舞，刚用手接住，它就化了。雪是美的，也是冷的，去老家的路上，我看见许多梅花，我不禁吟颂起梅花来：“墙角数枝梅，凌寒独自开！”

　　我爱我的家乡，它虽然比不过别的地方，但是它在我心里比任何地方都美。

我的小学六年级作文篇3

　　我独自一人站在窗前，感受着秋天清冷的微风和柔和的阳光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的毕业照，往昔我们一起走过的日子浮现在脑海里。

　　我们常常望着校园里的小树林，看着那些树的叶子由嫩绿变为苍绿，由苍绿变为鹅黄，由鹅黄变为枯黄，最后凋零。一年又一年，我们看到了毕业时的背影。这六年的时光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回忆。

　　还记得吗？

　　我们依偎这爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，郁郁葱葱的树木，窗明几净的教室，天真友好的同学，和蔼可亲的老师……太多的新鲜扑面而来，激动和紧张，陌生和好奇。但是有了你们的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤单冷落，不再退缩放弃。

　　还记得吗？

　　四年级的时候，我们一起参加军训，那段日子，既痛苦又快乐。是那么刻骨铭心又那么难以忘怀。在这几天的军训里，我们体会到了人生的.酸甜苦辣。站军姿，齐步走，正步走，跑步，停止间转法……一次又一次地重复着枯燥的动作，在教官的严格要求下，我们只能挺立疲倦的身躯。练不好也有惩罚。因为有一次没有根据教官的要求去做，我们一个班全部都要跑5圈。跑到第3圈时都已挥汗如雨了，跑完第5圈，每个人都是不堪忍受了。我们都没有抱怨任何一个人，因

　　为我们已经学会了团结，学会了坚持，学会了坚强。在阅军仪式上，我们的表演十分出色，看着老师微笑的脸庞，我们付出的艰辛没有白费。

　　还记得吗？

　　六年级时的我们十分快乐。虽然当时学业压力大，作业量也大大增加，扑面而来的是练习册和试卷，但我们仍然乐观。我们在课上认真听讲，氛围十分活跃。课下我们尽情玩耍，珍惜一分一秒。

　　时过境迁，如今，我们已分别，进入了中学的大门，迎来了新的挑战。一起走过的日子，如歌，轻轻走起，如水，悄悄流淌；如风，柔柔拂过。是我们共同的回忆。

　　你们，就是我的小学同学们。

我的小学六年级作文篇4

　　我的朋友很多很多像天上闪烁的星星一样，数也数不完……

　　但我有两个非常要好的朋友她们叫庄馥瑜和任晨静。今天我就说说庄馥瑜吧！

　　她有一个外号——阿庄（其实也不算是什么外号啦，只是个平时叫叫的.昵称）；她今年13岁，和我同龄，但比我小；她有一头乌黑浓密的头发，每次都扎着马尾辫；他有一对水灵灵的大眼睛，看上去十分美丽；他的皮肤很白，是那种纯白色的。

　　她很善良，跟她相处久了也会觉得她很可爱，但她就是因为太单纯了，所以很容易会被骗，跟她做朋友你整个人都会感到很轻松，不会有那种找不到话题聊，很紧张一点都不放松的那种……

　　那天我们上心理课，虞副校长叫我们写自己对同桌的感觉如何（就是同桌的优点）那星期我正好跟阿庄坐在一起（以前我也跟她做过同桌，这学期我也跟她做同桌），我就写了上面那一段话，她竟然害羞的说我坏，我看看她写的只是我表面的优点，还没有深入进去。

　　还有一次我和她约好一起玩，那时我就吃好午饭，马上赶到学校门口，找她，没想到她还没来，我等了好久好久他终于来了，我问他怎么那么晚，他说今天她们午饭吃得晚……

　　经过那一次我想对他说，阿庄我希望你能改了这个不遵守时间的毛病，这样你会个更好。

我的小学六年级作文篇5

　　在我这五年的学习生涯中，有许许多多的老师曾教过我，我的老师。然而，最我令我难忘的是我1至3年级教我的语文老师——王云霞。她的音容笑貌。甚至每一个细微的动作都让我至今难忘！

　　她长着一张清秀的瓜子脸，一头飘逸、秀丽的长发，宛如庐山瀑布那样长、那样美。一个直挺的`鼻梁上架着一副蓝框眼镜，颇有几分哲学家的风度。

　　记得一年刚开学的时候，我们左看看，右摸摸地走进了一（3）班这个宽敞、明亮、干净的教室。在这个地方，您用辛勤的汗水将我们这些无知的种子浇灌，在这个地方，我的学习成绩一天天提高，也是在这个地方，您的皱纹一条条增多。

　　我还清楚地记得，在一年级的时候，我的字写得歪歪扭扭的，字不像字，倒像一群猴子七上八下的在跳迪斯科。不过，我那时候写的作文很棒，经常得到老师的夸奖。有一次，我参加也学校里的作文竞赛，我在赛场上发挥得很好，拿个金奖十有八九是没问题的。可万万没有想到的是，批卷的老师看到我的字丑，没有一字一句细看。就把这份精心构思的作文打了一个令人意想不到的低分。当然，我也就因此名落孙山了。王老师就趁着这个机会教育我，她对我说：“首先要在脑海里形成字的结构、间架，其次要想好比例，然后还要注意笔锋，这样才能形成一个好字，刚开始虽然有些困难，不过写久了就习惯了。”

　　王老师还给我讲了王献之的故事：“王献之是王羲之的儿子，也是一位著名的书法家，父子二人史称‘二王’。他曾经问他父亲写字的诀窍，王羲之指着院门外的八口大水缸说：‘你只要用洗墨台的水染黑这八口大水缸里的水，就能成为书法家了。’后来，王献之果然做到了，最后，他也成为了一代书法家。”王老师的谆谆着诱让我如梦方醒。后来，经过我日复一日的苦练，终于写了一手好字。

　　王老师，您就是我心目中终生难忘的导师。

我的小学六年级作文篇6

　　我已经是六年级的学生了，幼儿园的老师的名字都忘记了，但是有一件事情让我无法忘记。

　　那是我上幼儿园的时候的一件事情。有一次，我在操场上玩，因为我跑得太快，不小心摔倒了，可是这个时候操场上只有我一个人，我就蹲在那里哭，哭着哭着，我突然觉得有一只温暖的手轻轻地把我脸上的`泪水擦干。啊！是老师，我把头转过来看着老师，老师说："你不要哭了，到老师办公室来，我为你擦红药水。''我跟着老师来到了办公室，老师叫我做下来，把裤子拉得上面一点。老师帮我擦红药水的时候我一直叫："疼！疼！''老师听了说："你看解放军叔叔在战场上中了子弹都不喊疼，你就这么点伤还哭，那你还能和解放军叔叔比吗？''我听了老师的话就不哭了。

　　还有一次，我在吃中午饭的时候，我不喜欢吃蔬菜，就把蔬菜夹在了一边，老师看见了就走过来对我说："不吃蔬菜，就会没有营养，没有营养就会生病，生了病就要打针吃要，你要吃药呢，还是吃蔬菜？药是苦的，蔬菜不苦，药对身体有害，蔬菜读身体有好处。''听了老师的话，我把碗里的蔬菜吃的一干二净。

　　这两件事情，我一直牢记在心里，虽然我已经是六年级的学生，但是我永远也不会忘记。

我的小学六年级作文篇7

　　每一个人都有自己的愿望，自己的梦想。有的愿望是当画家，有的愿望是当医生，有的愿望是当老师等，而我的愿望是当一名科学家。

　　等我当上了有成就的科学家后，我要发明一种微型纳米机器人。这一种机器人在显微镜的帮助下才能看清，可以用输液管让它们进入人类或动物体内进行杀菌，就连超级细菌也不能幸免，到时狂犬病和癌症都不再是绝症了。人们能健康地生活着。

　　我还要发明一座高科技跨海大桥，这座大桥是以中国为起点通到美国。有人会问了：中国和美国的距离可是很远，这一来回起码也要几个星期了吧！其实我们已经装了一种空间跳越装置，可以跨越时间，跨越空间。这下可又有人问了：既然可以进行空间跳越那还要跨海大桥干吗？哈哈！这个问题吗？你只要上网查一下或者多看些科技类的书就知道了。原来由于这种空间跳越装置每次跳越都有距离限制，每次只能跳越一千公里，也就是说得多进行几次，因此每次跳越总得找个停车点呀！虽然空间跳越装置是用核能发电的，但如果发生什么意外的话，那辆车里的人可都要去喂鲨鱼或虎鲸了呀！到那时去一趟美国可能就是一顿饭的时间，节约下来的`时间人们是可以尽情地去享受生活。

　　我还要发明一种过滤器。它不仅是可以将空气中的灰尘、二氧化氮等有害物质进行过滤，还可以将海水过滤成淡水，而且造价很低廉，价格也便宜，这样就可以解决贫水国家的饮水问题了。我想：那时候人类的生活美如画：绿树成荫，空气清新，气候湿润，人类快乐地生活。

　　这就是我的愿望：当一名有作为的科学家，发明更高级的科技产品，为人类造福，为社会做奉献。

我的小学六年级作文篇8

　　这一年，不知怎么回事，我们学校最近发生了许多事情，校长老师们似乎忙了许多，但是我也没有多问（因为我不敢去问，也没有资格问，只是一些班干部帮着老师做些事情）。孙老师和梁老师常常听见广播里通知：“请全体老师到多功能活动室去开会！”然后她们就匆匆忙忙地给我们布置了作业，快速跑了出去。我们只有乖怪呆在教室里写那堆积如山的作业，闹哄哄的场面就会变得鸦雀无声.能听见的，只是铅笔在本子上的摩擦声.

　　就像这种日子已经持续了很多天，直到有一天,孙老师和梁老师把我们都解放了——

　　这天，孙老师走进来，笑盈盈地对我们说：“你们都出去玩吧！”随着一阵一阵的：“耶”，我们都争先恐后地挤出了门。多功能活动室讲话的声音很大，这样大的声音，不得不让我产生了强烈的`好奇心。这样带着燃烧着火焰的好奇心，让我一步一步逼近了多功能活动室。我和同学们走到那个小巷子那里，爬上那截有短有窄的楼梯，透过玻璃，朝里面望。哇！好多人呐！

　　多功能活动室的讲台上是几个校长和几个主任，下面全部都是教师，他们个个拿着笔记本像在记什么东西。周校长和几个主任都振振有辞，什么：“祝贺延秀小学，欢迎，外语实验……”全是莫名其妙的，我听不懂的东西。最后，还拿个几个金色的牌牌展示。我索性下了楼梯和大家一起去玩耍了。

　　哎！折腾了一个上午，什么仪式哦，总算是结束了。下午还是和平常一样继续学习。

　　终于又放学了，回到了家，爸爸总是微笑着，我不知道他今天又怎么了，我总在怀疑他是不是去接我的时候，在大街上中什么邪了。后来，妈妈也骑着摩托车回家了，她一回来，爸爸就唠唠叨叨地对妈妈说：“嘿，你知不知道，人家延秀小学都挂牌了！”什么东西？挂牌，挂什么牌？我的脑袋一下子充满了问号。“可以叫延秀（外语实验）小学了。”外语实验小学？哪里钻出来的？

　　爸爸看我一个人傻忽忽地站在那里，于是告诉我：“女儿，你们学校改名了，不，也不算改名，就是多了一个含义深刻的名字，它的含义很大呢！”于是，爸爸又吹了起来：“*—……%￥”我似懂非懂地点了点头。