【热门】六年级作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
这几天教育局把我们分到新乡实验小学进行实践学习。我们每天像过年起五更一样赶车、倒车去签到。一个多小时的车程辛苦自不必说，每天能学到一点东西，才感觉时间没有浪费。
听课回来，同屋老师和我交流。我们感觉六年级的“以诗解诗”的学习方法很值得学习。“以诗解诗”就是用积累的诗句来学习新的诗句。六年级的孩子已经具备一定的自学能力，经过五年的学习，已经积累了一定的古诗词。在学习《出塞》之前，让学生搜集描写边塞生活的古诗词。课上从“塞”字入手，查字典，让学生选出最适合的字义。进而理解什么是边塞诗。在初步交流《出塞》的诗意之后，学生交流自己搜集到的边塞诗《从军行》、《凉州词》、《塞下曲》等，从这些诗词中引用原句回答：古代兵役制度给你留下了什么印象？学生找到了：“古来征战几人回？”“不破楼兰终不还”等诗句，理解了古代劳动人民的疾苦。“回环、互文、引用典故”这几种写作方法交给学生自学有一定难度，教师在课堂最后给学生做了讲解。这种“以诗解诗”的方法第一次听到，觉得非常有新意。
二年级还有一节课《比本领》，在学到形近字“颗”与“棵”时，老师让学生查字典。“一棵树的棵，是木字旁；一颗花生的颗，是页字旁吗？”老师一声令下，学生开始用字典去验证“颗”的部首和字义。这个环节引起了我的注意：现在的孩子都习惯用教材全解了，失去了动脑理解课文、动手理解字义的好习惯。我高年级时注重让学生养成书写规范、漂亮的习惯，以后教低年级也要让学生养成字典不离手的好习惯。这个好习惯可以让学生遇着难字不求人，减少错别字。
记得有这样一句话：跟着上进的人想不上进也难，很感谢室友瑞娟。她是一个热爱学习和读书的人，回来通过交流消化一下一天所获，感觉受益匪浅。
六年级作文 篇2
美食节在武川公园举办了，爸爸开车载着我和妈妈去美食节玩。到了那，我迫不及待地下车便冲向大门，爸爸妈妈连忙跟着。刚走到里面，我就看到了各种各样、美味可口的美食和好玩的游乐项目。
我们来到打枪赢玩具的地方，只见，墙上挂满了五颜六色的小气球，边上摆着大大小小的玩具。一个阿姨正举枪向墙上的气球射去。我对爸爸说：“我想玩打枪。”爸爸说：“打枪太危险，不适合小孩玩。要不，我来打，赢的玩具归你，怎样？”我点点头。爸爸拿起枪，仔细地瞄着，一枪、二枪、三枪，都中了，我和妈妈在旁边欢呼着。这时，店老板过来碰爸爸枪杆前面的小圆圈。爸爸警觉地说：“你别碰。”那个店老板只好不碰了。爸爸接着打，一共打了十五个气球，弹无虚发、百发百中。店老板奖给我一个大嘴猴。
我一边兴奋不已地摸着大嘴猴，一边夸爸爸是神枪手。晚上，我抱着大嘴猴美美睡觉呢！
六年级作文 篇3
每个人的一生都不会是一帆风顺的，成长的过程中，我们会经历成功，也会和失败碰面；有幸福相伴，也有痛苦相随。
上学期，学校“金牛杯”竞赛中，我的数学史无前例地考差了。前面的基础题错了很多，后面还有几题没写。原因是我太自信了，也太骄傲了。
这几年的“金牛杯”竞赛，我一直成绩优异，每年的语、数、外三门学科，我都是拿一等奖的。而前一天的语文和英语竞赛，对我来说简直是轻车熟路，我想，数学拿个一等奖是没有问题的。于是在做卷子时，一看基础题非常简单，便得意得忘乎所以，做题很随意，还不时看看其他同学的表现，心里暗笑，他们为什么都那么紧张，如临大敌一般？没想到，后面的题目越来越难，有的题目我根本无从下手，想不出来，便换一题来做，结果这题也不会。就这样，我从这题换到那题，再从那题换到这题。还有几大题没做，下课铃声就打响了。交卷时，我几乎绝望了，确定自己这次拿不到奖了，这可是我从来没有过的呀，我沮丧到了极点。
成绩出来以后，果然，我的数学没能拿到奖。我很伤心，老师安慰了我，并让我叫妈妈这两天来学校看看那份试卷。回家后，犹豫了好久，我还是硬着头皮和妈妈说了这件事。妈妈听后略显惊讶，当天下午，她便来了学校。
过了一个多小时，妈妈回来了，她手上拿着卷子，依旧非常平静。我踌躇了一会儿，终于小心翼翼地凑上去问：“妈妈，你不生气吗？”她瞥了我一眼，说：“不生气是假的，毕竟你这次考得很不理想。考差已成事实，重要的是，我们要找出原因，避免以后再出现这样的失误。妈妈相信你还是很棒的！”听完了妈妈的话，我既温暖又内疚，觉得骄傲落后，错在自己。
晚上，我做完了作业，和妈妈一起分析试卷。我把前面算错的题目重做了一遍。后面不会的题，妈妈就和我一起思考，在我们共同努力下，终于攻克了所有难题。做完卷子后，妈妈语重心长地告诉我：“成绩只能代表过去，骄傲使人落后。”是呀!我用自己的亲身经历印证了这句话。
这次失败的经历，给了我打击，也给了我警示。这也是一笔财富呢，因为，我在挫折中成长了。
六年级作文 篇4
大家好！我是一个在城市里的垃圾桶。每天总是有许多好吃而又美味的垃圾，每天都能吃得撑撑的。可是现在的人类都随手乱扔垃圾，使我每天吃不饱，每天都无精打采的。不信，就请听听我的故事吧！
那天上午，我正等着人们给我送吃的，可是等了一个上午，也没有一个人扔垃圾到我的口中，只能继续等待。之所以没有东西吃，是因为人们都随手一扔垃圾，扔到了外面不管，直接一走了之，问也不问，管也不管。这就是为什么早上到现在我没吃饱的原因。我等了又等还是没有吃的东西，肚子一点点地瘦了下来。要是我可以像人类一样，可以走来走去，可以弯下腰，可以用手吃东西，就不会饿肚子了。可是我不能，因为我是一个不可动、弯腰没有手的一个箱子而已。
就在我感觉我快要死亡，离开地球的那一刻，我看见有一位扎着马尾辫的小女孩手里拿着一个喝了一半快没了的瓶子，那位女孩儿正向我这边走来，我高兴不已，可是那位女孩，在走过来的时候，她的妈妈却让她随便一扔，不要靠近那儿，那儿太脏了，女孩儿一听一扔，手中的瓶子就这样离开了他的手，同时也与我的嘴巴擦肩而过，我失望了。
在这个时候，清洁工们把那些不讲卫生的人类扔得到处都是的垃圾都扔进了我的嘴巴里，我心里感到世上好人也是有许多的。
我想在这里对你们说：“请不要乱扔垃圾，这样不仅把地球污染，还会破坏环境，使你们呼吸不到新鲜的空气，这样不仅对你有害处，我们同样也会饿肚子。”
六年级作文 篇5
在我的记忆里，留给我印象最深刻的是我的爷爷。他已经八十六岁高龄，但在我心里他却像一个小孩子，是那样天真可爱，笑容是那么慈祥，有时还傻乎乎的。
在我五岁那年正好赶上我们村一年一度的庙会。爷爷最喜爱看戏，但爷爷不跟我们住在一起。爸爸专门跑了一趟把爷爷接到我们这儿，让他好好看上几天戏。那一天放学后，妈妈把我接回家家里没人我知道爷爷看戏了。可爷爷常坐的小板凳却没拿。我拿上小板凳，去戏台下找爷爷。我东瞅瞅，西看看，无意间看到爷爷坐在一块大石头上正在津津有味地看着戏。我看着这样的情景，真不想打扰爷爷看戏，就小声说："爷爷，您快坐上板凳，好好看。"爷爷慈祥地笑：“你还小，快坐吧，小心累坏我的小心肝儿。”我连忙说：“我小，但我精力旺盛，万一你要是有个好歹，妈妈有该打我了。”爷爷听我这么说，勉强答应了下来。周围的小朋友叫我过去玩，我担心爷爷，就陪爷爷硬是坚持看下来。在回家的路上，爷爷边走边说戏的内容，爷爷兴致很高，我却听得云山雾罩，只是随口哼哈着。
可是今天，我却再也看不到爷爷慈祥的面容，听不到他熟悉的声音了。
我永远忘不了那一天——20xx年12月10日，爷爷离开我们走向另一个世界了。出殡那天，我和姐姐回到了老家，去送爷爷。回去时，妈妈对我们说：“给你爷爷烧份纸吧。”我们来到冰棺前，姐姐非常伤心，一直在流泪。我呢，心里难过得要命却又哭不出来。这时我真想去大山上大喊一声。这天晚上，我在爷爷的冰棺前睡觉。冰棺老是发出“嗡嗡”的'响声。这个声音像一块大石头，重重地压在我的心里。我问二姑：“爷爷是共产党员吗？”二姑摸了摸头发，然后点点头：“是共产党员，还当过共产队长."听二姑这么一说，我心里不由佩服起爷爷：要管全村人的生产啊，多么不容易呀！我终于忍不住,大声哭起来。
爷爷的音容笑貌已经永远刻在了我心中。我多么想再给爷爷拿一次小板凳，多么想念爷爷那粗糙的大手在抚摸我一次啊！当我们的长辈或者是，如果我们没有好好照顾他们，那失去亲人的时候，我们就会万分悲痛和愧疚。
把亲情每天呵护在手心，让我们失去时不会后悔。
六年级作文 篇6
在生活中，我们常常遇到我们感到困难的一些问题，其实，哪些问题没有那么难，只要给自己一次微笑，那些烦恼就全部都迎刃而解了。
我比较喜欢围棋，我对围棋还是有些水平的，上一次，我去打一段晋级赛，一段在围棋上可是一个比较有水平的阶段，在打一段之前需要首先打通初级、中级、高级进阶赛，在这三个进阶塞上，我可是也花尽了工夫，如今，有开始冲刺一段。
在我第一次冲刺一段的时候，我的水平还是比较差的，但是我的运气还可以，可是，最后还是差那么一点点，不用问，就是那么一点点，我就成功的冲上段位了，哎~可是，我的朋友和家长都安慰我说道，没事，失败乃成功之母。下次再努力，一定可以成功的！
我听了他们的话，就会去发奋练习，到了第二次，我的水平有长进，赢得了好几盘棋的胜利，可是，哎~太不幸了，因为小分太低，运气太差，又没有成功的打上一段。
但是，我想了想，自己给自己一次微笑会不会会好一些呢？于是，我就用开心的心情来对待每一次练习，把前面两次连续的失败的战绩全部抛在脑后，全力练习，到了比赛那天，我也就没有想那些以前的输棋之类的，终于，我冲上了一段段位。
在篮球界上，自己给自己一些微笑也是有很大的作用的，上一次，我的几个队友看着我的技术不错，就把所有的机会都放在了我的身上，一有球就传给我，可是，我那天的球感不给力啊，够了好几个，都没进，而对方，一抢到球就进，我又一次拿到了球，把心情调整了一下，给了自己一点微笑，一投，进了，我连续进了两个三分一个两分，我们赢了！
其实吧！给自己一点微笑也未必是坏事，你用不好的心情面对世界，你用好的心情面对世界，你烦恼、伤心，你开心、兴奋，时间不是都照样过去了吗？所以给自己一点微笑，创造新一代的奇迹吧！
六年级作文 篇7
由于昨天差不多把作业完成了，今天我很悠闲。我在书房里用直尺、透明胶等文具搭了个“小游乐场”，虽然很晚了，但我还是津津有味地玩起来，玩着玩着……
呀，我在哪儿啊？昨天伴我入睡的白枕头和红被子呢？我怎么站在白色的“山坡”上？远处是大片红色的“草地”？为了弄明白究竟，我滑下了“山坡”，站在红色的“草地”上，这时，我才发现：“红色的草地”是被子，松松软软的，刚才那也不是“山坡”，而是枕头。但在这“茫茫”的被子上，我怎么出去呢？是它们放大了，还是我缩小了？一步竟跳下了“深渊”，差点把腿摔断了。
好笑了，平时几步到的卫生间，我跑了3分钟才到卧室门口，天哪，要进行“马拉松”跑吗？嘿，前面是我睡觉前忘收的CF车！我爬上硕大的车子，开始后退，然后像箭一样飞了出去，我在车上兜风，眨眼间就“飞”到了洗手池旁。我爬上洗手台，摘下了一根牙刷毛，在牙膏上跳了几百下，挤出一点儿牙膏，刷了刷牙，然后又跳下洗手台，坐上CF车又兜了会儿风，来到餐厅。我爬上餐桌，看见了“飞碟”、“陨石”等早餐，我咬了一口飞碟，原来是荷包蛋，肚子有半饱了；咬了一口陨石，原来是团子，饱了。至于牛奶，我是喝不到了。（花了一上午时间）
下午，我又坐着CF车到了书房。嗬，昨天搭的小游场变成真的了，我一会儿滑滑梯，一会儿拉拉网，（透明胶横七竖八制成的“网”），开心极了！
“叮铃铃铃……”噢，新的一天开始了。刚才只不过大梦一场而已。哈！
六年级作文 篇8
今天下午，我们就要开始这学期的第二场比赛——对战园岭实验。
我们很快就到了众孚小学，听刘老师说，园岭实验个个都是160高的个子。结果，其实都是150多的个子，还没有我高呢！
比赛开始了！几分钟过后，我们学校就以4：0领先园岭实验。但是，我们可能高兴地太早了一点，没过几分钟，她们瞬间超了上来——我们打平了！
“现在4：4了，怎么办？”陈梓盈略带焦急地说。我微笑着说：“不用怕，只是打平而已！”
到了第二节时，她们领先我们几分。她们投篮，我抢到了篮板，用力地扔给了陈红雨。但是，球刚刚落到陈红雨的怀里时，园岭实验就一堆人围了上去，把陈红雨怀中的球抢走了。这是，马老师叫了一个暂停。下来时，老师问陈红雨今天是怎么回事？完全没有昨天的那种状态，连球都接不住，是手没有力，还是慌了？我已经心知肚明了，陈红雨慌了，她知道今天跟昨天不一样了，没有办法在发挥出真正的实力了！我们似乎已经走上了输的道路。
第三节，我们竟然神奇般的追回了比分，还超出了她们三分，我知道，剩下的一节只需要拖时间了。
第四节，我被两个人死死地盯着，无法甩开她们出去接球。很快，比分一下子就变成了15：14。仅仅差了一分。而此时，陈红雨已经疲惫，实在是需要休息啦。于是，老师让刘子熙代替陈红雨上场。上场时，刘子熙有点紧张：“我该怎么做？”我轻快地说道：“你就站在中线那里防守，如有需要，往前逼一下就可以了。可是没过多久，她就犯规了——在9号上篮时打手了，当那球往篮筐飞去时，我在心里暗暗祈祷：千万不要进啊！千万不要进啊！但是，偏偏就进了！如果她接下来的这个罚球也进了，那比分就拉开了啊！千万不能进啊！罚球，9号拍了几下球，就投了出去。
呼！我长长的舒了一口气！还好没进，接下来我要做的就是进一个，然后拖时间。可是，现在是她们发球，我的嗓子因为刚刚大声地指挥，已经变得有些嘶哑。可我大声地叫：“防啊！防住9号！”啊！有没有防住，9号又把他们甩掉了，3个人，竟无能为力！
我的鼻子已经有些酸酸的了。此时，园岭实验的教练叫了暂停。而我，是哭着走下去的。马老师在旁边激励我：“怕什么！还有时间呢！还没到哭的时候！”我擦了擦眼泪，喝了一口水，准备上场。上场前，我们大家一起大声地喊加油。
上场没多久，聂天宇就被人打伤了，哭着走向马老师。看到此时的场景，我握紧了拳头。
在比赛的最后15秒，我从对方的手里抢过球，飞快地跑向篮筐，可是，走步了。这是最后一次进球的机会，我居然没有把握住！
很快，到了尾声。园岭实验发球，我看到裁判已经准备好吹哨子了，园岭实验的教练更是大声地喊道：“坚持！还剩两秒钟！”我知道，我已经很难力挽狂澜了。但是也不是没有过1秒进球的！于是，我又开始拼抢，当球刚刚发出去时，裁判吹响了哨子——比赛，结束了，我们，输了，仅仅一分，一分！我们几乎是哭着走下场的。
好像所有人都在哭，我，陈梓盈，陈红雨，聂天宇……
万依然来劝我：“姐姐，别哭了。该走了！”
我应了一声，抬起头，站起身，看了一眼那用红色镌刻在那两张塑料纸上的分数，离开了这个我们撒过汗水和泪水的地方。
六年级作文 篇9
这个世界需要爱心，这个世界需要慈悲。如果一个人没有慈悲之心，那么再高的荣誉，再多的财富，再美的面容也掩盖不了灵魂的丑陋。
我读过一个古老而心颤的故事：在极乐世界里住着一位佛祖。一天他在散步时发现湖边有一个十八层地狱的强盗。他生前无恶不做，但曾放过一只蜘蛛。佛祖好心用蛛丝将强盗救起来，可强盗看见身后一大群人也在往上爬，他生气地把那些人踢了下去。刹那间，强盗也跌回地狱，这是佛祖对他的惩罚。
我想，如果强盗具有慈悲之心，不将那那些人踢下去，他自己也不会跌回去，他的心里只有自己，也害了自己。无独有偶。在一条小路边，一位少年抓住了一只蝴蝶，他看到一个和尚担着柴走了过来，于是他走到和尚面前问:“我手里的蝴蝶是活的还是死的？说错了，你的柴就要归我。”和尚当机立断：“是死的。”过后，少年把蝴蝶放了，和尚把柴交给少年，喜气洋洋地走了。
如果和尚说活的，少年必定把蝴蝶捏死，而和尚说是死的，少年一定会把蝴蝶放了。在这场赌局中，少年彻底输了，他输的不是物质，而是比物质更宝贵的慈悲。
在我们现代生活中，有的人为了装饰自己的家，将本可以在水中嬉戏的小鱼放在酷似牢笼的鱼缸里；有的人为了充实自己的腰包，将本可以在大森林里飞翔的小鸟变成了一桌桌美味；有的人为了获得吃猴脑的刺激，活生生地用锤子敲开猴子的“地狱之门”。
假如可以为世界换来慈悲之心，假如可以为人们换来怜悯之心，假如可以为动物们换来生命，那么我愿意用我拥有的一切作为交换。
六年级作文 篇10
每个人都有遇到困难和挫折的时候，但是只要不灰心，坚持下去，就一定能成功。
有一天，爸爸说教我学骑车。我高兴极了，象兔子一样飞奔到我的小车旁。因为6岁的我还是第一次学，所以既兴奋，又好奇，想快点体验一下骑车是什么感觉。真是让人期待呀！
爸爸骑着自己的车子，围着草坪转了一圈，给我做了一下示范，我看了一会，心想：骑车也不难呀！于是我迫不急待地骑上了自己的小车子。爸爸扶着车子，我屁股稳稳地坐在座位上，双手紧紧地抓住车把。可是我刚一骑，车子就左摇右摆起来，我根本掌握不了平衡。偏偏前面有一棵树，我慌了，想绕过去，结果越慌手越不听使唤，来不急刹车，车子直直地撞到了树上。车子倒了，我也重重地摔在地上，腿被蹭破了。我灰心了，原来学车这么难呀，有点不想学了。这时爸爸走过来，摸着我的头对我说：“孩子干一件事一定要坚持，不能放弃，失败是成功之母。熟能生巧，多练几次，一定会成功的”。爸爸又给我讲了些技巧。
于是我又鼓起了勇气，把车子扶起来。我坐直身子，把稳方向，按照爸爸说的方法去练。渐渐地，我掌握了平衡，车子不再摇摆了，我激动不已，骑车的兴趣越来越浓了。过了一会，我就能熟练的独立骑了。我很高兴，那天的收获可真大呀。
这次锻炼使我懂得了，做任何事情都不是轻而易举的，都要付出努力不要害怕失败，要坚持，世上无难事，只怕有心人。
【【热门】六年级作文合集10篇】相关文章：
【热门】六年级感恩作文合集7篇04-11
【热门】六年级叙事作文合集五篇02-21
【热门】六年级作文300字合集6篇03-24
【热门】六年级游记作文合集10篇02-17
【热门】六年级第一单元作文合集10篇04-05
【热门】六年级小学生作文合集7篇04-13
【热门】六年级年的作文300字合集5篇04-26
【热门】六年级童年作文4篇03-31