实用的六年级作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
老师是教语文的，是我们的班主任——简老师。她有一头乌黑短发，小巧玲珑的鼻子，鼻子上挂着一副眼镜，看起来就象学富五车的学者。细细的眉毛下镶着两颗乌黑的珍珠，一副眉清目秀的样子，一双明亮的眼睛闪着慈祥的光芒，显得格外亲切，清晰的面庞上刀刻一样的皱纹像条理分明的叶脉，向人们显示着饱经沧桑的阅历。
我觉得我要好好细细画画我的简老师，大家看我画吧！
老师有双会说话的眼睛。我们每次积极举手发言时，您的眼睛好像说：“加油，你们是最棒的！”有人开小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在说：“不准开小差！”然后，转身回黑板写字。
老师有张樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的时候会露出两排雪白的牙齿。当我们获得好成绩时，她的嘴角微微向上宣读名次，我们做错事时，老师的嘴角微微下弯并黑着脸训斥人。老师会说一口流利的普通话，声音是那么动听、婉转。
老师的手在黑板上吱吱的写着粉笔字，是那么的有力，一笔一划写出漂亮的字，可以老师的手啊，那是一只怎样的手啊，上面因为经常握粉笔的原因，手指已粉侵蚀，脱掉一层皮，但还是天天为了我们成长，撑握更多文化知识，不惜自己的健康，为了教书育人，老师您辛苦了！
老师身材苗条，那是因为你为了我们，经常挑灯夜战的批改作业，为我们的班集体制定学习方案，并为每一个学生量身定做一套学习计划，累得想胖起来也不行啊！
这就是我那可亲可爱的简老师。简老师在我心目很“高大”。
六年级作文 篇2
天蓝的云聚聚散散，像棉花糖一样膨胀，风不太大，但是总能把冷印到人的骨头里面去，所以难得一见的阳光就觉得特别温暖。
不知道为什么，总觉得秋天的阳光是金色的，然后天是蓝色的，配上那棉花糖似的云。似乎仙境也没有这种景色吧。
喜欢秋天，喜欢落叶，喜欢仰起头眯着眼眼睛看蓝天白云，喜欢一个人在这个季节里埋藏忧伤。
树上的叶子随着秋的脚步慢慢变黄，为生命中最绝美的飞翔做准备，祝愿你们吧！冷冷的秋天一吹，树上的叶子迫不及待地随着风一个接一个飞向它们最初的梦想，没有忧伤。
没有喜悦，只有一心向前的勇气。到最后有人随风远去去那最初的梦想；有人抱着点遗憾又带上喜悦地和大地做了一个亲密无比的拥抱，之后边慢慢细品落叶归根的`感觉。看到落叶归根这个词心中不免泛起一丝丝忧伤，虽然我还不曾远离家乡远离亲人。
仰起头似乎我的头总是高昂的这很好啊！看见淡蓝色的天和天上悠悠移动的棉花糖云，还有那飞翔中的叶子一下子心就平静下来了，没有任何杂念，只想这样看着记住每一幕，直到我也要像叶子那样，脑海中还有这些绝美的画面永不忘记！
在这个季节心中达到忧伤是最容易被扶平也是最容易被激起的。我不希望被扶平也不想被激起。我希望那些忧伤像落叶归根那样远离枝头远离心头，慢慢地被盖上泥土。就算有一天雨水会将泥土冲刷干净，它也不会留下痕迹。
秋的天秋的云秋的风秋的阳光。秋的叶。秋时的我好象组成了一种只有我懂的感情很细微很微妙的感觉！
六年级作文 篇3
在菊花开放的时候，我和爷爷奶奶一起去开封游玩。
我们的第一站是中国著名古都河南开封的一座大型历史文化主题公园---清明上河园，它座落在开封城风光秀丽的龙亭湖西岸他是依照北宋著名画家张择端的传世之作。进入清明上河园，就可以看见张择端的雕像，有趣的是，一千年多年前张择端把现实搬回了画卷，千年后，开封人又把它从画卷搬回了现实，徜徉其间，常令人有一朝步入画卷，一日梦回千年的时光倒流之感，到了晚上还有大宋‘东京梦华’大型水上实景演出，那才会让你叹为观止呐 ！
从清明上河园出来后，我们又一路颠簸来到了龙亭公园，进入大门，一阵沁人心脾的花香飘来，随着看到了一排排菊花映入眼帘，菊花有的红如枫叶，有的白如冰霜，还有的黄如麦穗。菊瓣好似姑娘的卷发，好似毛绒绒的小鸡，灵巧的工匠们把菊花按颜色拼成了美丽的图案，有的好似孔雀开屏，有的仿佛双龙戏珠，还有的像正月十五的小灯笼漂亮极啦。
接着我又游览了开封铁塔、相国寺等著名境地，这一天虽然很累，但我却在快乐中度过 。
六年级作文 篇4
或许是太早睡了吧！天还暗暗的，而我却醒了，熟悉的打呼声传进我的耳膜，身旁的正发出细微鼾声，隔壁房里的爸爸发出粗鲁的呼噜声，我静静的聆听家人发出不同的声响，就像听着二重奏一样。
身旁的闹钟滴滴答答的响，“砰！”是什么声音，我闭上眼睛仔细的听，一阵窸窸窣窣的，好像是衣服摩擦的声音，我心里猜想着：“可能是小偷吧！”突然一阵“淅沥哗啦”，啊！原来是妈妈起来上厕所了，害我吓了一跳。
天已经微微亮了，窗外吱吱喳喳的鸟啼声把我的视线引向窗户，我看到两只麻雀在窗台上跳着，他们坚硬的鸟喙在窗台上啄来啄去，发出了“叽叽喳喳”的声音，我想近一点看，可是两只小鸟看到我走近，却“哗！”的一声飞走了，“嗯！噗－噗……”楼下响起了阵阵的引擎声，我心想：那么早就有人要去工作啦－－不行，我得把握最后的睡眠时间，闭上眼睛，试着回到梦乡……
一阵急促又令人神经紧绷的闹钟又开始“铃铃铃”的响，一天中最讨厌的就是这个时候了，我不情愿的从被窝爬起来，按掉那正忘情大叫的闹钟，开始忙碌的一天。
六年级作文 篇5
去的尽管去了，来的尽管来着，但我快小学毕业了，小学六年的回忆既将被我放在大脑深处，那个安静，又美好的地方。但是，六年的时间为什么这么块呢？我还没享受够童年的天真和无邪，它就匆匆逝去。
我不想去计算小学读书的时间，因为那个数字很小很小。毕业了，我总觉的要失去些什么，是童年的天真，还是许多珍贵的朋友。不论失去什么，我都认为它给我的六年划下了一道十分完美的弧线。
光阴似箭，日月如梭。六年的日子已经从我手中偷偷溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，小学六年的时间融化在童年的欢笑声中。
每当我每天习以为常地走进学校，看到熟悉的同学，他们总会向我问一声好。于是——失败时，他们会安慰我，让我明白失败是成功之母；悲伤时，他们会拍拍我的肩膀，让我重拾信心；黑暗时，他们会呼唤我，把我带向希望与光明。我明白他们的好意，当我张开嘴，想说声谢谢时，晚了，六年时间已经逝去了，留下的只有遗憾。
在逃去如飞的日子里，我能做些什么呢？只有接受罢了，只有欢笑罢了。过去的六年如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。他们帮了我许多，而我。只为他们做了一点点。我天真地来到这里，转眼间，就要离开这个有着美好回忆的地方了。
我舍不得学校，舍不得同学，更舍不得童年的天真无邪，如果能再给我一个六年，我一定要对他们说声谢谢。细细品味这个短暂而美好的时光。
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