- 相关推荐
精选六年级年的作文300字(通用24篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的六年级年的作文300字,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级年的作文300字 篇1
夏天,是一个火热而又欢乐的季节。
早上,晴空万里,云霞满天,太阳公公把吃的一肚子饭的热量都吐了出来,一群群欢快的小鸟,在枝头上欢蹦乱跳叽叽喳喳地,好像在说:“真热啊。”
中午,天空一片金黄色,天气好得一点云也没有。暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的,一阵风吹来,卷起一股热浪。蝉在树上“知—了”“知—了”地叫着,像在述说一个古老的`故事。老人们都坐在树荫下,耐心地摇碰上扇子,嘴里一边诅咒火热,一边高兴地议论着天气怎样有利于稻谷抽穗。
傍晚,晚霞烧红了天空,有的实在热得不行的人就跳进离我们家不远的小河里洗澡,孩子们都在里面玩闹、嬉戏。清清的河水减去了人们一身疲劳,一身火热,使人感到清爽。
夜深了,有的人们还不想走,依旧坐在河边唠嗑、谈笑。
夏天,是火热的,但也是欢乐的、充满活力的啊!
六年级年的作文300字 篇2
我的弟弟,今年五岁。他长得虎头虎脑,有一双又黑又亮的大眼睛,一笑起来,两只眼睛咪成一条缝,胖胖的小手捂住嘴,咯咯笑个不停。
弟弟特别淘气。一天上午,我正在打作文,弟弟发现了,他歪着头看了好长时间,觉得在键盘上敲来敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑过来,用手在键盘上面乱按一通,屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣,他索性用手一下子全按上。我发现的时候,他已经大功告成了——作文上一堆乱七八糟的符号。我只好一点一点地再删掉。以后,他天天都来按键盘,我拿他一点儿办法都没有,只好随他去。唉,这个淘气的小弟弟。
弟弟是我家的开心果。那一天我们大家都在看电视,弟弟正在洗澡,电视里播放“西游记”,弟弟听到声音,一起身就跑了出去,他身体滑得像条泥鳅,妈妈怎么抓也抓不住,他跑到客厅,照着电视上做了个孙悟空探头的动作,不料脚一滑,摔了个“狗啃泥”,逗得大家哈哈大笑,他摸摸脑袋,也随着大家笑起来。
这就是我的弟弟,说句实话,家里突然多了一个让我既高兴,又头疼的`弟弟,真不知道是福,还是祸。唉,我的弟弟啊!
六年级年的作文300字 篇3
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢?先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想。可以先在小组里讲,然后选派代表在班上讲。讲完以后再讨论讨论,现在应该怎样为实现自己的理想而努力。所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的。
在口语交际的'基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。
六年级年的作文300字 篇4
一个星期的下午,我昨晚作业,就拉着爷爷去花鸟市场玩。一进门,一个有趣的小东西把我吸引住了,那就是可爱的小金钱龟。爷爷见我这么喜欢,就给我买了一只。
我拿着金钱龟,边走边看。我问爷爷:“咦!为什么叫金钱龟呢?”爷爷就说:“它的`背像什么?你仔细看看。”我看着觉得像硬币,就说:“是不是硬币?”爷爷笑着说:“有点儿对,我们古代用的钱币也是一种硬币,叫铜钱,这龟背的纹路像一个铜钱,所以它叫金钱龟。”
回到家,我把金钱龟放在以前放水仙花的盆子里。金钱龟吃食的样子十分有趣,先用头碰一碰,就这马上把头伸出来,向四周环视一下,没发现什么动静。然后猛地一下吧虾肉叼主,拖到阴暗的地方,津津有味地吃起来。后来我听说乌龟和青蛙一样是两栖动物。于是,我把它轻轻地放在水里,它一落水,就钻下水里,又浮上来,摆动着四条腿,在水面上游来游去,看它有的姿势,非常有趣。
自从金钱龟到了我家以后,我的课余生活内容更丰富了,没天定时给它喂食。当做作业累了,就去看金钱龟,和它一起玩,还让它去游泳。金钱龟给我的课余生活增添了无限乐趣。
六年级年的作文300字 篇5
朋友们,你做过这样一个实验吗?把一只熟鸡蛋(剥了壳),放在瓶子上面,你就会发现瓶子慢慢地把鸡蛋“吸“进瓶子里。不信,我做给你们看。
做这个实验的材料很简单,只要有瓶子、熟鸡蛋、火柴三样材料,就可以做这个既有趣有好玩的小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上,然后用力去把鸡蛋压进去。可是,这白白胖胖的鸡蛋却裂开了一条小缝隙。我拿来了另外一只光秃秃的`蛋,点燃了一根火柴,丢进瓶子里,不一会儿,火柴“哧——”地熄灭了。接着,我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋渐渐地钻进瓶子里。刹那间,鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来,瓶子把鸡蛋“吞”进去啦!
这到底是什么原因呢?于是找来了一本《十万个为什么》,马不停蹄地浏览。功夫不负有心人,给我找到答案了。原来火柴燃尽了瓶子里所有的氧气,瓶中的空气压力比瓶外的空气压力大,瓶外强大的压力把鸡蛋“吞”进去了。因此,我们叫这种实验为“瓶子‘吞’鸡蛋”。
原来,一个小小的实验,竟包含了这么多的学问。生活中,我还要继续寻找更多的科学知识。
六年级年的作文300字 篇6
我爱读书,为什么呢?因为它让我拥有更多的知识。
读史使人明智,读诗使人聪慧,读哲理使人深刻,读伦理使人有修养,读逻辑使人善辩,阅读使我们的生活更美好。
阅读,可以让我们感受到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的坚贞不屈、宁死报国的精神;可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车”的谦虚态度;阅读,可以使我们感受到李商隐的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之,阅读使我们的生活更美好。
阅读虽说不能直接改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的'终点,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界,可以使我们更加理性地看待现实问题。我喜欢阅读。
阅读,让生活更美好,让我对生活充满了信心与力量。
六年级年的作文300字 篇7
今天早上被老爸弄醒,告诉我:“昨天往鱼缸里倒了点酒,现在可能醉了!”“你!”我握紧拳头,“哗”的从床上跃起,飞奔向厨房。“恩?”鱼没有醉,还生龙活虎的在那边。“钱老爸!”我愤怒了。“哦!我昨天真往里面放酒了嘛!谁晓得4条鱼酒量那么好,竟然没喝醉!”老爸屁颠屁颠走出来。“好了好了,赶紧该干吗干吗吧!大清早烦不犯!”老妈抗议。于是,我就回书房写作业,而老爸却回卧室睡觉。哼!气死我了!
下午,老爸带我去奶奶家。大约5点左右我们到了。爷爷一人在家,奶奶去亲戚家了。田里的.水稻已经长得很高很壮了,大概很快就会收割了。站在田野前,平视那一头,我看到了美丽的夕阳与黄昏。太阳红得不能再红了,可是却那么温柔,那么宁静,在慢慢地落下,在落日的后面,天空像是一道彩虹,一块幕布,淡蓝,浅蓝,雪蓝,深蓝,接着是淡粉,茱粉,黛粉,浓粉,可是一抬头,看头顶,却又是一块深沉的蓝幕布。这美丽的景象,实在城市里看不到的美丽、独特的风光!
六年级年的作文300字 篇8
时光逃去如飞,六年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”
母校,在您的`怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得……亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!
再见了,我亲爱的母校!
六年级年的作文300字 篇9
“那一天如果真的到来了,你会忍不住落泪吗”蒙蒙低着头问,那声音好像要哭出来。
我没有回答,因为我不知道答案。
那一天我不想哭,因为那是我小学生涯的最后一天,我想笑着给这六年画上句点。可是我又怕忍不住会哭,因为我不知道毕业以后还能不能再见。
“好了,不说了,不说了,还没到毕业,提这么悲伤的'事情干嘛呀!”蒙蒙边说边抹去眼角的泪珠。
“你变脸总是变得那么快,真是受不了你”
“哎呀哎呀,人家是双子座的啦,体谅一下我好吗”蒙蒙不屑地说。
我们对视了一会,哈哈的笑起来。
也许是我们的笑声太大了,雯子和晓丽这两个书呆子朝我们翻了个白眼,我们也朝她们做了个鬼脸,然后开始和倪军娜天下太平,谁让我们是乐天派呐!
忽然,紧闭的教室门开了,出现了一个女生——
六年级年的作文300字 篇10
春节,令人开心放松的字眼。在那天,人们可以一家团聚,一起吃年夜饭,一起放烟花,包饺子,贴春联……到处充斥着年味儿。
走在街上,浓浓的炮火味窜入我们的鼻腔,它夹杂着灰尘在街上肆意地奔跑着,把路人吹得睁不开眼。到了家里,餐桌上丰富的菜肴散发着诱人的香味,牢牢勾住了我的鼻子,让我走不动路。
过年必不可少的就是串门。经过一人家,不认识的会点头微笑,认识的就会彼此祝福,或是进屋喝杯茶寒暄几句再走。这天,见到人的第一句一定是“新年快乐,红包拿来!”也没有人会对此讨厌,而是笑得露出八颗牙齿,乖乖地掏出口袋里的红包交出。耳朵边则几乎时刻都是鞭炮声,烟花声,“噼里啪啦”,亮出了它们响亮的`嗓门。
屋外,家家户户都贴上了春联,挂上了灯笼,门外鞭炮的红屑更是铺上了一层地毯。到处一片红红火火,喜气洋洋的景象。
春节,年味儿会将我们包裹,四周充斥的年味儿会让人开心喜悦,也正是人们的喜悦才会有年味儿。
六年级年的作文300字 篇11
在2060年,人们发明出了一种项链。这种项链十分神奇,只要你许一个愿,它就能帮你实现。
一天,我来到海边,站在深水里许了一个愿,我说:"我想要变成美人鱼。"项链放出一道光,我的服装和腿都变了。腿不见了,取而待之的是一条鱼尾,所有东西都是我想像的。我在水中游玩,变出了城堡,贝壳家具,我又让项链变出好几对鱼尾和翅膀,这样,我既能飞又能游。
有一天,我在海底发现一个洞,里面有一个箱子。打开一看,里面有一张卷轴,说只要念出上面的咒语,你就可以得到你想要的。我念了遍,身后出现了一根棍子,我随变指向一个东西,东西变成我心中喜欢的'东西。我回城堡,指向尾巴,它变成了我最喜欢样子。之后,我在上面现一行字:只要吃了我,你就可以掌控魔法。我吃了一口,味道像绵花糖。我吃了一口又一口,突然,我手中有一滴水,我用手点一下,东西变了,我变来变去,玩累了,就到大贝壳上睡着了。
六年级年的作文300字 篇12
六年如轻烟,被微风吹散,如薄雾,被楚阳蒸发。
回想当时的我们是多么的幼稚和顽皮,本来可以玩笑很久,现在却没有了以前的快乐,脸上写满了悲伤。我说我们马上就要走了,所以我们都很珍惜这一分钟,生怕错过。我们淌过无数的汗,流过无数的泪,笑过无数次。现在我一想起来就会泪流满面,因为我舍不得你,因为我怕我们一旦分开,就再也不能团聚,也许几年,也许一辈子。
我讨厌初中分班,因为分班的时候不能像以前一样开心,反而会想念同学。现在很想对同班的`闺蜜说:“我们曾经是两株并排生长的小树。我们曾经是二重唱的两个声部。我们曾经是桌子上的一对同学。当我们挥手告别时,请带上我最美好的祝愿。”
我很想对老师说:“老师,做了你六年的学生,我明白了。”原来太阳这样照亮生命,雨露这样滋润幼苗。"
请让我们微笑着挥手告别。
六年级年的作文300字 篇13
这学期毕业。现在我觉得真的有很多美好的回忆。每天和同学打打闹闹,和老师一起学习,就这样看似漫长的小学六年转眼就过去了。我有很多话要对你说。
老师:
老师,这六年,我学会了很多做人的道理,从一个懵懂的小女孩,变成了一个自信、独立、负责的人。要不是你,我还会在家里玩那些幼稚的游戏。我现在怎么会知道这么多,不会犯太多错误?我感谢你,我亲爱的老师,你是我生命中的好指挥家。
同学:
你们是我曾经并肩前行的'伙伴,那些不快一眨眼就消失了。每次受伤,我都不会失去你可以依靠的肩膀。我好害怕在黑暗中坠落。每次我摔倒后你手牵着手走,越走越好,我越怕挨。每次哭着笑着跑着就输着找,却让我知道什么是勇敢。
亲爱的大家,毕业后要互相联系。我们是一个整体,没有人可以抛弃我们。
六年级年的作文300字 篇14
虽然我要小学毕业了,但我要离开我,因为你觉得无聊。赶紧给我。我过会儿交作业。赶紧分手,不然我跟着你。我生气地说。
董德气愤地说‘:’绝对绝对绝对,反正我没拿!
于是,我去做我的工作,他去做他的工作。直到下午,我们都没有和好。
就在我准备坐校车的时候,我的同桌余思敏跑过来把我今天早上丢的.钢笔给了我。
我说:,董就一定要你道歉吗?"
不,你误会他了。我看到地上有支笔,以为没人要,就拿走了。没想到,也没想到会发展到这种地步。真对不起!
啊!我错怪他了,内疚到周日还不开心。我回学校后向他道歉,他原谅了我,于是我们又和好了。
虽然这件事发生了很久,但我仍然记得很清楚。所以请珍惜身边的每一个人,因为下辈子可能都遇不到。
六年级年的作文300字 篇15
家是什么?是温暖的港湾,是种树的黄土,是柔和的荧光,是爱的花伞,是地平线上最美的.云…
家是太阳落山时疲惫的小鸟可以休息的地方,是风雨飘摇时虚弱的鱼儿可以逃生的地方,是海外旅人夜以继日做梦,母亲温柔微笑的地方。
在这里,母亲用爱系住流浪的心,父亲用双臂为孩子撑起一片无暇的蓝天。
在这里,狂风暴雨从来不来,寒冬烈日从来不来。只有三月的风,五月的春。
在这里,即使你白发苍苍,在你妈妈眼里,你还是个孩子,永远不会觉得难过…
如果我是那样的银月,那么像火一样明亮的太阳就是我的家,因为它给我光明。如果我是一颗尘埃,那么辽阔的土地就是家园,那里有无数的同胞。
如果祖国是家,那么我要大声歌唱我的祖国;如果学校是家,那么我会用最华丽的词语来形容,如果…
千千赞美家人的千言万语,都在心里表达了一种感叹:“有家真好!”
六年级年的作文300字 篇16
刚进校门的时候,颜老师无微不至的照顾我。当我学习成绩下降时,你用焦虑的.眼神告诉我要迎头赶上;在我不小心敲了一下的时候,你无微不至的关心我……你为我付出了太多,把爱一直洒在我心里!
记得有一次期中考试,我语文成绩96分,全年级第一。我当时很开心,开始骄傲,尾巴翘得老高。从那以后,我的语文成绩直线下降,最后降到了81分。老师看到了,很着急的对我说:“振宇,你再这样下去,成绩的后果不堪设想。你一定要赶紧努力!”听了老师的话,我有所悟。我下定决心,努力学习,成绩不断上升。
老师不仅关心我的学习,还关心我的健康。
上一节体育课,我跑步,没注意脚下的砖头。我绊了一下,嗖的一声扑出去了,腿被划破了。老师发现了,赶紧过来接我,跑去医务室。对此我很感激,也很激动。
现在又想起颜老师,心里很不爽,眼睛又模糊了。
在这里,我想从心底对你说:“谢谢老师!”
六年级年的作文300字 篇17
从幼儿园开始,我们就和老师接触,所以老师对我们每个人都很熟悉。让我们感谢老师们的假期。
我记得从二年级开始,我们换了一个老师。她的名字叫王丽英。她有一双小眼睛,笑脸上有一对浅浅的酒窝,扎着马尾辫。她慈祥的面容让我们觉得很亲切,让我们学的'很扎实。有时候老师严厉地批评我们,但我们深深地知道,这也是一种爱。
王老师上课认真,下课温柔。记得那一次,因为晚上看书时间长,忘了预习语文作业。第二天语文课,正好同桌没预习,我就有了一个坏主意:老师让同桌互相检查的时候,咱们隐瞒真相!同桌听说我是个有心机的人,就笑了。但是好景不长。老师开始查预习,查出我们的细节,罚我们抄了两遍课文,我却服气了。
虽然王老师现在不教我们,但是我们永远不会忘记这位老师!
六年级年的作文300字 篇18
今天,老师留了一个作业,就是让家里有电脑的人学唱歌,那会是什么歌呢?是关于如阳光般无私奉献的歌——“母亲”。
下午放学,我兴致勃勃的跑回家,开始学唱歌。我先多听起遍,当我听五遍的`时候,我已经学会了每个字的发音。我练了一遍又一遍,终于,我唱得已经学会了。现在,我可是“万事俱备,只欠东风。”
明天到了,我们先上数学,唉,如同度日如年般啊!“yes!”上语文,老师提到了“母亲”这首歌,此刻,我自告奋勇。我骄傲的举起手,老师让我唱了!我站起身,拿着歌词,开始津津有味的唱了起来。“你入学的新书包,有人给你拿……”一开始,我唱得不太好,可后来唱得非常漂亮。大家听得如醉如痴。
表演完了,我那如波涛般汹涌澎湃的心终于风平浪静下来,他们赞不绝口!
今天,我够帅的吧!
六年级年的作文300字 篇19
在城市喧嚣的表象下,人与人之间的距离是那么遥远。原来我们每个人心里都有一扇窗。窗户关着,像一把锁,与外界隔绝。
年轻的时候,我们是那么熟悉,那么幸福。在同一片草坪上奔跑,分享着同样的喜悦,仰望着同样的蓝天。但是渐渐的`,我们长大了。我走进新校区,你还在童年的回忆里徘徊。最后你也进了初中,又见到了你。你会满脸笑容的迎接我,我会给你一个诡异的笑容。我感觉到心中的喜悦重新浮现,但我们并没有那么熟悉。几年时间足够你我改变。我们心中的窗户是关着的。几次之后,我们都视对方为陌生人,一眼就擦肩而过。我很难过,也很情绪化。最后我鼓起勇气,想在我们年轻的时候找到我们。我走到你面前,用熟悉的语言和你交谈。你看起来有点不舒服,但渐渐地,我们回到了开始。见面的时候,总会一起玩,一起笑。
打开心窗,其实是会变的。穿过那道心墙,其实会变得很美。打开那扇窗,让尘封的回忆重新回到现在,继续写未来的回忆。
六年级年的作文300字 篇20
“哪里是春天,哪里是春天,春天在美丽的春天。”唱着这首欢快的歌,我去寻找春天。
来到田里,看到很多树都长出了绿叶,草地上的小草也长出了新芽,还有一些不知名的花朵怒放。绿油油的麦田一望无际,微风吹过,像一片绿色的海洋在涌动。用鼻子闻闻,一股清香扑鼻而来。不远处,有三五个孩子在放风筝,开心地跑着跳着。
我和父母又来到火炬公园寻找春天。首先,我看到一些小黄花,非常漂亮。我问爸爸那是什么花,爸爸说是樱草花,因为那是春天最早的花,是第一个迎接春天的花。我非常喜欢这些美丽的花。粉色的桃花和大红色的杏花都在盛开。我陶醉在花的.世界里。走到湖边,我看到湖里没有冰,一些小鸭子在快乐地游泳。操场上,人们已经换上了春装,正在锻炼、交谈,快乐的笑声在空气中荡漾。
春天多美啊。我喜欢。我喜欢春天美丽的风景和春天快乐的人们。
六年级年的作文300字 篇21
琅琊山五壮士概述
日本大举入侵。为了挡住敌人,七连六班的五名士兵带领敌人来到琅琊山,利用危险的地形杀死了冲上来的敌人。只有当班长马宝玉和其他敌人出现时,他们才下令进行艰苦的战斗。副班长葛振林打他的时候应该大声喊。战士宋学义挥动手臂扔出一枚手榴弹。胡德林和胡夫紧紧地绷着脸。
完成任务后,有两条路可走,一条通向死胡同,另一条通向主力,班长马宝玉带领大家走向死胡同。边走边玩,我走到山顶,只剩下一颗手榴弹,于是马宝玉举起一块大石头砸了下去。士兵们也捡起石头,把它打碎了。
当另一群敌人扑向它时,马宝玉拧开盖子,手榴弹在敌人群中绽放。回头看着还在向上爬的敌人,马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务已经成功完成了。”然后他走到悬崖边跳了下去,士兵们也纷纷跳了下来。这座山回荡着英雄的`口号。
六年级年的作文300字 篇22
人类活着有什么意义?
首先,为把你带到这个世界的父母而活。你要让他们开心,这是对他们的奖励;其次,你要为你的亲人朋友而活,让他们感到幸福,这也是对他们和你自己的回报;所以,人类也是为了幸福而活。
你出生的时候,上帝给了你看这个可爱世界的机会,上帝给了你智慧、幸福和情感。人迟早会死,这是不言而喻的,但死是有道理的.。就像司马迁说的:“人本来就是死的,不是重于泰山,就是轻于鸿毛。”
人们可以为了,也许是为了他们的梦想而活着。人生是为了什么,只是为了接受和体验?你愿意笑吗?当我们走在“活着”的路上时,我们会遇到许多我们必须努力才能得到的东西,然后我们不会仅仅为了活着而活着,因为那样我们可能会把那些东西变成活着的动力。
这就是人类活着的目的吗?是自由吗?还是为了幸福而活?
六年级年的作文300字 篇23
老师,老师!你是一个勤奋的园丁。你每天都在教我们知识,把我们带进知识的海洋。谢谢你,亲爱的老师。
我的老师不大,但她很有知识。她戴着一副眼镜,似乎知道很多知识。她的樱桃小嘴吐出无数的知识。老师也有一双雪亮的眼睛,同学说一句悄悄话老师也能察觉。我说的是漂亮的——老师。
记得有一次,我上初二。爸爸同意放学后来接我,但是放学后我看到同学的父母来接我,我却看不到爸爸。我跑到大门口。余老师看到我,和蔼地问:“瑛子,你父母不是来接你的吗?”我摇摇头。“来,到我的车座上来。”走到一半,我冻得发抖。老师穿上我的`衣服,一股暖流涌上我的心头。
这时,父亲来了,他急忙对老师说:“老师,谢谢你带我女儿来这里。但我想说对不起,因为我有事来晚了,让你感冒了。”“没什么。”老师笑笑就走了。看着老师美丽的背影,我的眼泪流了下来。
老师,您默默无闻、无私奉献的精神值得我们敬佩!老师,您辛苦了!
六年级年的作文300字 篇24
为什么荷花那么美,因为有荷叶的呵护,为什么鸟儿能飞那么高,因为有父母的教导,为什么我一直名列前茅,因为有范老师的呵护。
我记得那一天上体育课,我们班,我在操场上走的时候,一群高年级的学生向我冲过来,我还没来得及躲闪就被绊倒了。你看到了,赶紧陪我去医务室。为了怕细菌感染,医生给我涂了双氧水,让我眼泪差点掉下来。老师问我疼不疼,我咬着牙说:“不疼。”老师说:“我以前用过双氧水,但是很疼。它用过氧化氢杀死病毒。暂时不会疼。坚持一会儿,水淼。你是个坚强的女孩。老师相信你,如果你还疼,就握住我的手。”我含泪点点头。
后来江老师经常帮助我,辅导我。虽然转学了,但心里还是忘不了你。
老师的`恩情重如山,老师的恩情深如海。范老师,你对我的爱就像我的第二大情意。范老师,谢谢!
【六年级年的作文300字】相关文章:
六年级作文_六年级作文04-12
[精选]六年级年的作文08-26
(精选)六年级年的作文09-23
六年级年的作文05-19
六年级年的作文[经典]07-21
六年级年的作文(精选)09-11
六年级年的作文(精选)12-12
(经典)六年级年的作文11-29
梦-六年级-六年级作文04-12
六年级作文03-14