课间十分钟作文
课间十分钟作文1
音乐响起来，下课了，我们争先恐后地冲出教室。有的在跳绳，有的在玩猫捉老鼠的游戏，还有的在玩三个字的游戏。我和我的好朋友阳静园一起跳绳，你们想知道我和阳静园是怎么跳绳的吗？还是让我来说一说吧！一个人用右手甩绳，一个人用左手甩绳，绳子在我们的'头上好象一座天桥，绳子甩到地上我们马上跳起来，像两只可爱的小白兔跳上跳下。董行也和他的好朋友一起玩猫捉老鼠的游戏，游戏的玩法是这样子的：“老鼠”在前面跑，“猫”在后面追，“猫”抓到的“老鼠”，“老鼠”就当“猫”，“猫”就当“老鼠”，每个人都非常高兴，每个人的脸上都带着开心的笑容。课间十分钟作文250字课间十分钟作文2
游戏地点：课室外的走廊。游戏时间：星期三第三节课课间十分钟。游戏名称：“CF”穿越火线游戏。
“叮铃铃”“叮铃铃”，期待已久的下课终于来临。老师走了，我像箭似地冲出教室。
卜凡、邓永燊、陈子安和何泽睦找我玩“CF”穿越火线游戏。卜凡说：“我们玩救世主模式吧?”大家点点头。开始猜拳，很不幸我都输了。这时孙庶哲也来玩，我就转身和他猜拳。我出了剪刀，可隔了两三秒他才出石头。“你慢出!”我大声喊道。孙庶哲一边笑一边说：“没有，是你慢出!”这时，同学们都目不转睛的盯着我，好像真的`是我慢出耍赖一样。看着同学们的眼睛，我想算了吧!只要大家一齐玩得开心，谁输谁赢又有什么关系呢?大家都是同学，何必斤斤计较呢?我认输了。
课间十分钟作文3
“叮铃铃，叮铃铃······”下课铃又响了，尽管是单调的声音，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就让我们休息或者做游戏。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹起来，走廊上充满了欢声笑语。
我们准备玩“盲人”摸象，游戏规则很简单：首先选出一位盲人，用红领巾把“盲人”的眼睛蒙住，剩下的`人做“大象”在走廊上躲，不能被“盲人”捉住，假如被捉住，就要受罚：做10个青蛙跳！ 我先来做“盲人”，用红领巾把自己的眼睛蒙住。哇！眼前一片漆黑，什么也看不见了。我第一次感受到了盲人的可怜，看不到了怎么办？只好凭感觉，耳朵听喽。我小心翼翼地向前走着，耳边一直听到有同学说“这边，这边！”“来抓我呀！”······搞得我是晕头转向，一只“大象”都没有捉到，这样下去可不行，我得改变一下方式方法才行了。我呀站在原地不动，静静地听周围的声音，当声音离我很近时，我突然猛地一扑，来了个措手不及，哈哈，终于被我捉住了一只“大象”。是谁呢？我把红领巾拉下来一看，原来是我们班的笨笨（她自己取的外号）小姐薛子煜呀！所有的“大象”都围过来起哄，“快学10个青蛙跳！”
“叮铃铃，叮铃铃······”上课铃声不识趣地在这时响了起来，笨笨小姐躲过了“一劫”。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。
课间十分钟作文4
“叮铃铃，叮铃铃……”盼望已久的下课铃终于再次响起，同学们的脸上都写满了兴奋，只听“下课”这两个圣神的字从老师口中蹦出，教室里就炸开了锅。
“甘雨杰，别跑，把书还来！！”咦？是谁在大喊？哦——原来是崔怡琳。看来甘雨杰又拿她东西了。我坐在一旁观看着这“新世纪追逐战”。“哼！你要是再不还……”崔怡琳做出坏笑的表情，看来甘雨杰这次可惨了，“那——下次背书一个字都不想错！错一个字，哼哼！”崔怡琳使出她的“杀手锏”。甘雨杰听了，只好乖乖把书奉还。
好了，现在把镜头转到另一边。这一边比较安静，李嘉怡正坐在位置上津津有味地看着书，她看到我来了，就立马合上书，和我聊起天来。
过来一小会儿，我们又被走廊上热闹的'场景给吸引住了——一大群男生在一起向中间挤，他们说，这叫“挤挤暖和些”，这个“游戏”也被五年级的弟弟们“偷学”了。每次下课，都能看到他们“挤游戏”的身影。唉，我说，你们也真是太“童心未泯”了吧！都是六年级的大哥哥了，还玩这种幼稚又危险的游戏，你们玩还不说，竟然把五年级的给“带坏了”。
最后，我们来到了学校的小卖部。尽管离上课还有几分钟了，但小卖部里仍然是人头攒动，也许挤进去了，就挤不出来了。由此可见，这小卖部的生意可真好啊！
一眨眼，上课铃就响了，热闹的操场又变的安静起来。课间十分钟虽然短暂，但对我来说却很充实，很快乐。Iloveyou，课间十分钟！
课间十分钟作文5
当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的大课间活动开始啦！
同学们像小老虎似的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。瞧这边，那些玩“同舟共济”游戏的同学们，脚踏木板，奋勇向前。“一、二——一、二”的号子响彻云霄。看那边，跳长绳、踢毽子、踩高跷、丢沙包……同学们个个玩得热火朝天。最让我兴奋的是我们班的游戏——毛毛虫钻山洞。这个游戏是由五组山洞组成的，做山洞的同学，双手搭在另一个同学的肩上，腿伸直，身体垂直的`往下压。做毛毛虫的同学，蹲在地上，手拉着前面同学的衣裳，往前走。毛毛虫走到头就做山洞，当毛毛虫走进山洞时，山洞赶紧蹲下做毛毛虫，看是男生走得快还是女生走得快。这个游戏不仅能拉开腿部的韧带，还能伸展腰部的韧带，真是一举两得！我们玩得很快乐，当老师说：“准备……”的时候我以为开始了，我一个劲儿的叫别人走。才听见老师说：“开始！”我拼命地往前走，做山洞，，再做毛毛虫，这样反反复复的换角色，最会通过我们女生的不懈努力和良好的合作精神，女生是第一个到达终点的！
阳光般的校园，阳光般的生活，我们都是一群在阳光下成长的少年！
课间十分钟作文6
我的学校坐北朝南，有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地，一到课间，操场上顿时热闹起来。
你瞧，校铃敲响小锣鼓，向同学们提示：“该休息十分钟了。”当老师喊下课时，同学们犹如离弦之箭“嗖”地冲出教室，投向操场妈妈的怀抱。你看，一群小妹妹牵起绳跳起来，各个跳的气喘吁吁。咦？那儿还有一群大哥哥在比赛跑步呢！他们跑得气喘吁吁，争先恐后的跑向终点。身后传来哭声，原来是一个小妹妹跌倒了，正当我准备走过去的.时候，一位大姐姐走到小妹妹身边，蹲下来亲切地问她：“怎么了，乖别哭，摔伤了吗？姐姐带你给校医看一下。”看，那儿还有一群小妹妹在玩办家家，她们用沙子当“饭”叶子当“碗”还分谁当妈妈，谁当宝宝，妈妈要煮饭，还要喂宝宝。当我看得津津有味时，校铃又敲起小锣鼓，向大家提示：“休息好了，该进教室好好读书了。”同学们依依不舍地离开操场妈妈的怀抱。
好了，我也该进教室认真读书了，下一个课间活动，我们不见不散。
课间十分钟作文7
课间三十分钟，有的人觉得很漫长，但是在学校的我却觉得很短暂。太阳快要落山时，我们还在打羽毛球，锻炼身体。
在课间三十分钟里，我做了一件有意义的事——打羽毛球。我和夏宇、谭正玲、田丰瑞、曾维新，我们五个同学吃完饭迅速地来到操场上准备打羽毛球。首先是我和夏宇对打，我们从对方的眼神里都读到了“我一定会战胜你”。比赛开始了，一共是三局，我先发球，我把羽毛球往上抛，用尽了全身力气，向夏宇打去，他也用了吃奶的`劲向我打过来，你来我往，过了两回合，我把夏宇打下去了。第二个是谭正玲，她球艺较差，连续三个球都打出了线。我们个个都哈哈大笑，第三个是曾卫星，看他兴致勃勃的样子，好像要战胜我一样。我有些轻敌，没有认真对待，结果我输了，最后的分数是3比2。
到了最精彩的时候，旁边的老师走了过来，老师过来想给我们几个同学较量，首先是夏宇和老师打，然后是田丰瑞，接着是曾伟新，他们都失败了，最后是我，我有战胜他的信念，同学们有的给我加油，有的给老师加油，开始我和老师互相拼杀，时而老师领先，时而我又领先，不相上下，还几次打成评分，关键的时候到了，倒数第二球都是评分，但最后一球，我求胜心切，打了一个高球，被老师打了个重击劈杀，我招架不住，球没接到，结果我输了，但我有勇气敢于挑战了老师，虽败犹荣地离开了羽毛球场。
这真是快乐的课间三十分钟！
课间十分钟作文8
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出笼子的小鸟，争先恐后地拥出教室。原本平静的校园，变成了热热闹闹的。各式各样的衣服，犹如大地上一朵朵鲜艳的花朵，给校园添加了几分色彩。
瞧，双杆哪儿正有男同学，和女同学正在比赛呢！男同学一队女同学一队，他们正在摩拳擦掌，准备进行“战斗”，开始了！开始了！男同学好像一只只凶猛的老虎，飞快的爬上双杆，女同学也不甘示弱，犹如一只只灵巧的.燕子。女同学越爬越快，男同学怎么也爬不上，最后女同学获胜了，男同学皱着眉头，好像在思索着什么。
那里有几位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，只见他们的“母鸡妈妈”正奋力的保护好它们的孩子“小鸡”，狡猾的“老鹰”正在如饥似渴地望着“母鸡妈妈”身后的“小鸡”们，“老鹰”开始展开“攻击”了。是谁的动作这样敏捷？竟然躲过了“老鹰”的攻击？哦！原来是小颖同学。她左躲右闪，蹦来蹦去，突然，狡猾的“老鹰”从后背袭击，小颖同学便灵巧的躲过了“老鹰”的“魔爪”。“小鸡”们高兴的嚷着：“胜利了！胜利了！”声音是那样洪亮。
旁边的几个小女孩正在跳皮筋，一条皮筋被她们跳出了许许多多的花样，一看就是高手。
“叮铃铃，叮铃铃……到了8：30，上课铃声响了，同学们又拥回了教室，校园里空荡荡的，十分平静。课间十分钟结束了。
课间十分钟作文9
叮铃铃！叮铃铃！下课了，同学们像一只只关在笼子里的小鸟飞出了教室。原来冷清的操场一下子变得热闹非凡。
同学们干的'事可真多呀！有的在赛跑，只听呯了一声，比赛开始了！只见一位运动员像箭一样跑了出去，其它运动员也不甘示弱，一个运动员往前用力一跑。哈哈，她超过第一个运动员了。
最有趣的就是拔河了。同学们个个都咬紧牙关，用力地往后拉，他们都僵持不下，一下前一下后。
最好玩的就是打篮球了。它分为红队和黄队，眼看黄队的人把球扔进框里了，只见一个红队的人眼疾手快，一下子用手把球给挡住了。大家都玩得热火朝天。
叮铃铃上课了，同学们才依依不舍地回到了教室。
课间十分钟作文10
“每天太阳新升起，阳光洒在我的心里…”随着这首欢快愉悦的歌儿的进行，我们的心也从严肃的课堂里飘向绿草如茵的大操场。这是我们学校大课间的铃声，每天准时十点零五分会响起，每当这个时候，同学们便会带上绳子、羽毛球拍、足球、篮球等运动器材，在明媚的阳光下舒展筋骨，好让自己在接下来的.课程中更有精神，更有活力。
生命在于运动，快乐的大课间伴随我的成长。
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