让座位作文

让座位作文

让座位作文1

一天，小丽坐车出去玩，忽然，上来了一个腿受伤的人是小明哥哥，小亮看见上来了一个残疾人，小亮心想：我开始站了那么久，好不容易才有一个座位，现在又要让给一个残疾人，我可不想，小丽说：“小明哥哥请坐我的座位吧。”小明谢谢了小丽，就坐到了座位上，小亮看了一下他们就不看他们了，后来，车子一个紧急刹车，小丽跌倒在地，小亮觉得很没面子，自己还不如小妹妹，真丑，小亮赶紧起身把座位让给了小丽，小丽说：“谢谢大哥哥”。小明和小亮都笑了

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让座位作文2

　　新学期开始了，我们奥数班要重新排座位，调座位。我很担心，上学期的同桌王xx这次还能否继续和我坐在一起？

　　王xx是我的好同桌。他人长得很帅，圆圆的头，圆圆的脸，鼻梁高高的，一头乌黑的头发，嘴巴有棱有角。他不但人长得很帅，而且品学兼优。每次奥数考试，试，他的成绩在班上都是前三名。这都是他平时刻苦努力的结果。他很关心同学。谁有不懂的问题，只要问到他，他都会耐心的给你讲解。下课的时候，别的同学都出去玩了，可他还坐在教室里翻阅奥数习题，或者帮差生补习功课。他的家里并不富裕，爸爸、妈妈都下岗了，开着一个小卖店维持生活。他很同情爸爸、妈妈的辛苦。他要用自己优异的学习成绩，来回报自己的爸爸、妈妈。我时时都以他为榜样，把他当作我学习的楷模。

　　这么好的同桌，我怎么能忍心和他分开呢？于是，我在心中暗暗盘算，一定要和王xx继续作同桌。

　　到了排座位的那一天，老师让我们在教室外面按照大小个排成两行队。我发现王xx站在第一列的第十一位。我很快就站到第二列的第十一位。我们俩相视一笑，友好的拉了拉手。我心里美滋滋的，就等着和王xx一起走进教室，再次成为同桌。可是，意想不到的事情发生了。王xx的前面怎么少了一个人，他由第十一位进到了第十位。这一变，好家伙，他的后面竟站着全班最有名的淘气鬼白杨。我决不能和白杨坐在一起！怎么办？就在这一瞬间，站在我前面的王x说他憋尿。真是天助我也！我急忙说：“x，我给你占着位置，你赶快去上厕所，小心尿裤子！”王x急急忙忙去上厕所了。

　　接下来的事情，我不说你也知道了——我和王xx又成了同桌。

让座位作文3

　　新学期开始了，我们奥数班要重新排座位。我很担心，上学期的同桌王哲明这次还能否继续和我坐在一起？

　　王哲明是我的好同桌。他人长得很帅，圆圆的头，圆圆的脸，鼻梁高高的，一头乌黑的头发，嘴巴有棱有角。他不但人长得很帅，而且品学兼优。每次奥数考试，他的成绩在班上都是前三名。这都是他平时刻苦努力的结果。他很关心同学。谁有不懂的问题，只要问到他，他都会耐心的给你讲解。下课的时候，别的同学都出去玩了，可他还坐在教室里翻阅奥数习题，或者帮差生补习功课。他的家里并不富裕，爸爸、妈妈都下岗了，开着一个小卖店维持生活。他很同情爸爸、妈妈的辛苦。他要用自己优异的学习成绩，来回报自己的爸爸、妈妈。我时时都以他为榜样，把他当作我学习的楷模。

　　这么好的同桌，我怎么能忍心和他分开呢？于是，我在心中暗暗盘算，一定要和王哲明继续作同桌。

　　到了排座位的那一天，老师让我们在教室外面按照大小个排成两行队。我发现王哲明站在第一列的第十一位。我很快就站到第二列的第十一位。我们俩相视一笑，友好的拉了拉手。我心里美滋滋的，就等着和王哲明一起走进教室，再次成为同桌。可是，意想不到的事情发生了。王哲明的前面怎么少了一个人，他由第十一位进到了第十位。这一变，好家伙，他的后面竟站着全班最有名的淘气鬼白杨。我决不能和白杨坐在一起！怎么办？就在这一瞬间，站在我前面的王国盛说他憋尿。真是天助我也！我急忙说：“国盛，我给你占着位置，你赶快去上厕所，小心尿裤子！”王国盛急急忙忙去上厕所了。

　　接下来的事情，我不说你也知道了——我和王哲明又成了同桌。

让座位作文4

　　本人读书八载有余，未曾在报刊上留过名，亦未在黑板报上露过脸。但我却善于“钻研”，尤其在“座位”研究方面，颇有见地。

　　予观夫本班座位，大可分为三种类型：

　　一二三排为“倒霉型”。在此三排中，大多数同学由这两类组成：由于用眼过度变成近视眼者，还有由于某种大家知道的原因造成“海拔”不高者。这些同僚可谓我们班的“敢死队”，每一次老师检查作业都是从这三排下手，而且，这三排的同学上课时注意力必须高度集中，一时溜号，被老师一眼瞥到可不是小事，不是罚站就是一阵“狂风暴雨”。更让他们不能忍受的是那无情的粉笔灰，他们天天饱受着“零星小雪”的洗礼却无可奈何，只好高呼“我不入地狱，谁入地狱！

　　四五六排是“学习型”。在这三排中，几乎汇集了班级的全部精英：数理化尖子，作文高手，班级干部和各科科代表……每一次考试，这三排的同窗都要包揽状元、榜眼和探花。但在运动会及学校组织的各种体育比赛中，他们则英雄无用武之地，只有当观众的份了。

　　七八九排属“快乐型”。这几排中有100米、800米以及各类体育项目的比赛冠军，他们几乎每时每刻都充满了快乐。他们在课下常常谈论这周音乐榜中榜的榜主是谁，世界杯的冠军是哪支球队，刘德华的生日是哪一天，“降龙十八掌”的最后一掌是怎么打出来的诸如此类的问题。当然，这三排也是老师头疼的地方，他们中的一些人是班级的“不安定因素”，每周都要或多或少地给班级扣分，可他们并不在乎，他们说：“我们一定会给班级带来荣誉，会给班级加分也很难说呢！”

　　朋友，读到这，你是否产生了同感，你的心灵是否和我的心灵产生了共振？你的座位是属于哪种类型的？我嘛，不瞒您说，我是“快乐型”的，但我也曾“倒霉”过，而且我也很喜欢学习。我到底属于哪种？还是您做决定吧！

让座位作文5

　　今天放学，奶奶拉着我的小手和往常一样去公交车站等车。

　　“ 嘟嘟嘟”3路公交车来了。车门一打开，一群人一拥而上，把我给推了上去，还把一位满脸皱纹和拄着拐杖的老奶奶挤了上去。“请给需要帮助的乘客让个座！”车内的小喇叭响了起来。这时坐在位置上的乘客都假装没听到，有的在玩手机、有的假装睡觉、还有的在观赏窗外的风景。“老奶奶，您到这儿来坐吧！”前面传来一阵清脆的童音，大家循着声音望去，大约只有四五岁的样子。她圆圆的脑袋，头上扎着一个漂亮的蝴蝶结，手里还抱着一个喜羊羊的玩具。她拉着老奶奶的手，指着自己的座位让她坐下，自己就跑到妈妈那边去了。

　　这时，车内静悄悄的，没有让座的乘客们脸刷的一下红了，惭愧的低下了头。都被小女孩的行为感动了。

让座位作文6

　　你追我跑，是大家都非常喜欢的一款游戏吧?这不，为了新颖，紫藤文学社的成员们也玩了起来。

　　吴熠航和他身旁的小胖胖吴赜远开追。小胖胖不愧是小胖胖，还没跑几下就不行了。但他比较机智，就把“继承权”交给了陆鑫保管。

　　陆鑫一脸欢笑的开始跑了起来，吴熠航追陆鑫还是比较有趣的。陆鑫跑啊跑啊，把桌椅弄得东倒西歪。陆鑫好像松了一口气，被吴熠航反超了!吴熠航一边跑一边还在笑着说：“哇哇哇，这也太快了吧?”吴熠航跑累了，就坐到了陈昭同的座位上。

　　陈昭同当然追不过陆鑫咯，而且陈昭同刚站起来就被陆鑫碰到了。陆鑫接着跑，就把“继承权”交给了我。我刚站起来要跑，可大家都说：“反追呀!”我迷糊了一下，才想清了，就开始追陈昭同了。陈昭同个子小，我个头太大了，他是小巧灵活，而我却是···唉!

　　陈昭同找了祁婕妤的座位坐下，祁婕妤的速度太慢了，她一个转身我就把她轻松逮到了。祁婕妤转过来就要追我，我也不甘示弱，让她追着我跑了两圈，我才罢休了﹎﹎﹎坐到宁希座位上，让宁希跑。

　　他们跑呀跑呀，又轮到了我。这次的对手可真不好对付，竟然是钟雨馨!!!钟雨馨和别的对手截然不同，别人都是跑啊跑，跑啊跑，可她却不同了，她完全靠的是智取，不紧不慢的态度面对对手。可智取这个方法，在这个游戏里可不太实用哦!钟雨馨完全败下阵了，我也趁热打跌，坐到了陆佳怡的座位上。

　　游戏在不断地继续，但就是因为贾老师的一句话：“好，结束了!”如果不是贾老师的这句话，我们都能玩到放学。这个游戏可真好玩，大家也快快来参加吧!

让座位作文7

　　20xx年的雪下的停停顿顿，每一场都飘散得很稀疏。唯独最后的一场雪如收尾曲隆重地粉墨登场。

　　因为工作的缘故住在伊宁，我也去小住了几日。为了不影响母亲的工作，我打算一个人回家。这是我第一次独自坐车回家，母亲在车窗前再三嘱咐着要小心，望着她远去的背影消失在雪花中，我心里不免有些恐惧和兴奋。

　　车厢内，只有我和一位带着孩子的，孩子幼小而可爱，是个……白般的脸蛋，干净纯真，一双乌黑的大眼睛扑闪着，齐耳的，樱桃般的小嘴咕噜咕噜的嚼着糖果，像个。她双手扒在车框上，努力的想用小手接住一片片雪花，她成功了，开心地看着手心里的雪花。嘴里数着一瓣两瓣……雪花顽皮的化成了水滴。女孩不高兴的噘噘嘴，不厌其烦的重复着这个动作。我不禁被她的童稚给逗笑了。她的母亲则看看我，又把目光转向了她的女儿。女孩最终把手收了回来，但她并不安分，在座位上扭动着身子，她的目光锁定了我，嘴角微微上扬，随之小手也跟着伸了过来。“姐姐好，我叫茵茵。”我也友好的冲她笑笑，握住她胖乎乎的小手。“茵茵多大了？”我柔和的问着，“5岁啦！姐姐，我可棒了！会写字，会跳舞，会唱歌还会画画！”茵茵兴奋得比划着，她的母亲皱了皱眉，口气略带惋惜的说：“可惜，她有先天性心脏病。”茵茵并没有在意母亲的话，也许她还不懂吧，她安静的笑着，我怜悯的看着这个天使般的女孩，心忍不住地疼了一下。

　　天色已经有些暗了，依稀可以看到被高楼挡住的晚霞的光芒。车上的人陆续增多。这时，却发生了一些小问题，有四名乘客说要赶急事，车上却只有两个空位，司机与他们商量着解决的办法。茵茵眨着眼睛，仿佛听明白了一些什么，她拉了拉她母亲的衣角，小声恳求着说“：，我们可以晚点回家么？他们好像又比我们还要重要的事。”她的母亲没有说话，只是带着慈爱的目光，用手摸了摸茵茵柔软的短发，牵着茵茵下了车。“姐姐，再见。”茵茵稚嫩的声音从窗外传来。茵茵，再见。”我激动得望着茵茵与她母亲远去的背影。司机也感激地向她们挥手，感慨道：“要是像这样的乘客再多一点该多好啊。”那四名乘客没有说谢谢，但都不好意思的低着头，车上的乘客有的的则若无其事的`向窗外望去。

　　车开启了，车厢里没有了茵茵甜美的笑容，没有了银铃般的声音，雪花伶仃的坠下，无声无息的。在即将拉上天幕的那一时刻，我看到所有树枝上都开满了同样的花朵：微笑——茵茵的笑容！茵茵，茵茵，你一定是个天使。天使的座位一定很温暖。

让座位作文8

　　今天下午快下第一节课时，我给孩子们说要换座位了。我先告诉他们怎样换座位：最北面的三排换到中间位置，中间的移到南面，南面的三排调到最北面，其实就是按顺序平移。但对于刚入学不到一个月的一年级孩子来说，可能是一个挑战。于是，我又以第一横排的同学为例，一一对应着给他们指要换到的位置，再告诉后面的孩子要记住你这一排最前面的同学，他在哪一排，你就按顺序座哪一排。因为桌子、椅子刚套上桌垫、椅垫，我又提醒孩子们一定要收拾好自己的物品再换。

　　说清要求之后，我一声令下，班里顿时一片忙乱：装学具的、抽桌罩的、解椅子垫的，还别说，虽然孩子小，但有些手脚麻利，动作干净利落，不一会儿就站到了要换的位置前，我不禁为他竖起大拇指。正当我放下心时，耳边听到了求助的声音：

　　“老师，我解不开椅子上的绳。”

　　“老师，我也解不开！”

　　“老师，我的桌罩没了。”一个带着哭腔的孩子来到我跟前。看来，我还是高估了孩子们的能力。

　　“老师，我坐哪儿呀？”问题继续出现。这时的教室变得有些混乱了，我也不知该帮谁了。

　　“老师，我来帮他解吧！”热情的话语顿时让我有了主意。

　　“谁愿意去帮助别人呀！”我大声询问着。

　　“我、我、我。”一个个小手高高举起。多热心的孩子们啊！正当我要请他们帮忙时，体育老师来领学生要去上体育课了，一看表，换座位已经用去10分钟了。我让孩子们先去上体育课，看到他们离开，我打算自己帮他们整理一下。没想到操场上彩排，他们又回来了，正好继续完成我们的换座位！

　　我让刚刚举手的孩子去帮助需要帮助的人，有的帮着解带子，有的帮着拿书包，还有的把掉在地上的桌罩找到了主人。慢慢地，越来越多的孩子调整好了座位，教室也逐渐安静下来，刚刚还流泪的小脸，也露出了笑容。再看表，时间又过去了近20分钟。

　　记得刚送走的上一届孩子换座位只要3分钟，而他们，却用了近30分钟。但我不后悔使用的这30分钟，在这30分钟里，我看到了一些孩子身上的能力，也看到了一些孩子的不足，让我更好的了解了他们。这30分钟，还让我看到了友爱和互助，他们就是小朋友身边的榜样。这30分钟更让我反思，作为一名老师，针对不同年龄段的学生，应该采取合适、恰当的方法来处理班级事务，只有这样，班主任工作才会省时、省力、高效。

让座位作文9

　　空调区

　　我从一年级到现在调过许多座位，渐渐的明白，班里的座位是分区域的。

　　首先是空调区。所谓的空调区，就是空调下面的座位，那里冬暖夏凉。在空调下面的只有后两排的大高个，那里就是他们的天堂。

　　在教室里不仅有空调区，还有野餐区，那里幸福指数最高。就在空调区前面，吃一点零食，看着窗外操场上同学们玩耍；喝着饮料，眼睛一转，看着公路上交通堵塞；再听一会老师的讲课，别说有多自在了。

　　还有危险区，危险区范围最大，老师差不多长年累月地停在那，点那里的人回答问题。再说一说VIP贵宾席，VIP这个就是讲台两边的座位，坐这里都是还有救的，是危险区不认真听讲的人里面典型病人的位置。

　　当然有危险区也就有安全区，就在讲台前面，那里有高高的讲台挡着，所以考试抄答案是非常容易的。

　　最后是检查区。检查区是最痛苦的，因为要背一些难背的东西，眼保健操也是要查的，因为坐在边上，检查员是从外面走过的，第一眼看到的就是他们，所以他们很痛苦，没法偷偷讲一句话。

　　我最想坐到安全区，但是我要么坐在第二排，要么坐在别的位置上，似乎安全区与我无缘一样，这可算是我的一大苦恼了。

让座位作文10

　　换座位是我最期待的事，我可不想每天都坐在那个已经被我做过N次的座位上了。

　　可能是老天开眼了，今天我如愿以偿，终于可以换座位了，而且这次换座位的方式可是与众不同的。

　　今天早上，宋老师宣布要换座位了，我控制不住心中的喜悦，一蹦三尺高，世上没有比这事更加可以让我兴奋的了。宋老师继续说:“这次换座位之后,一定让你们大开眼见。”

　　一阵乒乒乓乓声之后，我才知道原来是要分成六个学习小组就是把六张桌子拼成一个，小组，然后面对面坐着，我们的桌子从一条长龙变成了长方形，从宽1厘米长6厘米变成了宽2厘米长3厘米，同桌从一个变成了两个。我从来都没有这样做过，一时高兴过头了，连老师讲什么都没有听进去，一边手舞足蹈，一边傻乎乎的笑着。

　　更加让我兴奋的是，李弈彤终于搬家走人了，蒋云皓从此以后就变成了我的“邻居”了。而且我还是这个组的组长，负担肯定不小，哎，真是压力山大啊！

　　让我最懊恼的就是方胜了，还完座位后，他的座位还是那脏乱，老师提醒他多次他也不以为然，桌上的“垃圾”还是纹丝不动，桌子跟垃圾桶没啥两样。简直就是把老师的话当作耳旁风。

　　以后我就是这个组的负责任了，组里的人都需要我帮忙，特别是方胜。我一定会让 我们组蒸蒸日上、欣欣向荣。

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