紧张的“语文”学科节作文

紧张的“语文”学科节作文

紧张的“语文”学科节砂子塘天华寄宿制学校 五一班 王博闻我已经读过五年半的书了，但还是第一次参加学校举办的学科节，感到非常新奇。这次学科节的内容包括语文、英语和艺术，很有创意。我们班主任斯老师为了这次语文学科节，可以说是忙得不可开交。斯老师每天要给我们上课，要给我们改作业，还要准备这次语文学科节的歌词和道具。我们班表演的节目有快板词：《夸夸我们的班集体》和课本剧：《小红帽》。我们班在举行学科节之前就做好了准备，所以我们班对这次语文学科节很有信心。到了学科节那天，我们排着整齐的队伍向三楼的多媒体教室走去，我们五一班每个同学心里都充满了自信心。我们一走进教室，按学校教导处给我们五一班安排的位置坐下后，心里渐渐开始紧张起来，直到欧阳老师说：“该五一班上场了。”我心里就心跳加速，越来越紧张。我们的表演开始了，第一排的三个同学手拿快板，用均匀而有节奏的速度“哒、哒、哒、哒哒哒”的打了起来。后面的同学排整齐的队伍，一个个精神抖擞，齐声朗诵。这两种声音融合起来好像一支美丽动听的校园赞歌。当我诵到：“活泼男孩湛家威，表里如一不是吹。踢足球，满场飞，一脚进门说ok!”竟然忘记做一个ok的手势了，我心里想：唉！一定给班上抹黑了。我看见别的同学表演得那么好，动作非常协调，我想我一定不能落后，我的心又渐渐平静下来了。最终自信心态的我战胜了紧张心态的我，而且聚精会神心态的我也来帮助战胜了紧张心态的我，使我成功地表演完这段快板词。经过这次“语文”学科节后，我得到的一个启发：“成功源于自信。”紧张的“语文”学科节作文600字

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