小学五年级作文汇总(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
今天两点钟,我们鹿城队的队员们来到学校,准备第一场比赛。
到了三点钟左右,老师安排首发上场的几个人,里面没有我,我十分伤心!三点半,我们队来到了体育馆,进行赛前训练。练习传球接球手抛球等动作。训练完毕,我们来到了比赛场地,看其他队的比赛,那场是苍南对永嘉。苍南队十分厉害,永嘉根本无法还击。
比赛前一分钟,吕老师的叶老师说,潘书恒都伤成这样了,怎么还让他上呢?结果吕老师,就让我上场了。听到这句话,我喜出望外!一蹦三尺高,旁边的'一个队员对我说:“好好踢!”
开始比赛了,我拼命的跑,想让别人传球给我,可是,他们都只顾自己,而没有传球给我,在开赛大概十分钟的时候,我跑到了门前,回头一看,球正朝着我飞来,我一停球,便用力射出一脚,球正好打在守门员身上,弹了出来守门员奋不顾身的冲了出来,我用尽了全身力气向球踢去,可是我的脚力可比不过守门员的手力,球便再次被挡了,出来落了一个空门,我卯足了力气,终于把球给踢到了门里——球进了!!!我高兴地喊了出来:“耶!”一比零领先,这时观众席上掌声雷动!我跑回中场时,大家都和我击掌!还有人直接抱了我一下。我高兴坏了!对方中场开球了!观众席上喊着:“鹿城,加油!”我们气势大增,立马上前抢球,一拿到球,我马上传给队友,自己向禁区冲去,等待着队友传球给我,可是,没有队友传球给我,球被抢了,我立马把球抢回来,自己带球进入了禁区,一脚射门往远角打,守门员还没有反应过来,球便以迅雷不及掩耳之势穿透了球门,这是我进的第二球。
后来,翁家宝又进了一个,上半场以三比零告终。最后,我们以六比零大胜龙湾队。
平时,我的努力训练没有白费,这次终于有了回报!
小学五年级作文 篇2
读《佐贺的超级阿嬷》有感 这几天,我读了一本关于爱、关于教育、关于成长的书——《佐贺的超级阿嬷》。
读着里面的一个个故事,我有时狂笑不止,有时又心潮起伏,有所感动。《佐贺的超级阿嬷》主要讲述:幼小的昭广,在第二次世界大战原子弹爆炸中失去了父亲因靠母亲开的小酒馆无力抚养昭广,母亲便把八岁的昭广送到了外婆家生活。虽然外婆家的生活极度穷苦,但乐观、坚强的外婆却总有神奇的方法让日子过下去,比如:在河面上拦一根大木棒,靠上流菜场所漂下来的尾部开杈的萝卜、畸形的小黄瓜、烂菜叶以及一些卖相不好的`蔬果,来决定当天的饭菜;或在腿上绑吸铁石,靠吸废铁来赚钱……在外婆家居住的八年里,外婆除了把昭广抚养成人,还教了他许多做人的道理,例如:穷有两种,一种穷得消沉,一种穷得开朗。我们一定要穷得开朗!
看完这本书,我印象最深的人物是外婆。在那个物质缺乏的时代里,外婆靠着当一个普通的清洁工,连养活自己都成问题,更何况还要加上昭广了。一般人在这种情况下,大多数会对生活丧失信心,自生自灭。外婆却没有这样做,而是以乐观、坚强的心态去面对生活,并教昭广怎样去做一个快乐的穷人。
读了这本书,我懂得了“幸福不是被金钱左右,而是取决于你的心态”的真正含义:不管身处种种艰苦的经历中,也许只要换个角度去看事物,就能活的轻松、快乐。
小学五年级作文 篇3
“叮铃铃……”伴随着清脆的上课铃声,我快速跑进了教室。
上课中间,意外发生了。我手中的笔无意间漏水了,在桌子上已经流了一大片,当我正准备换笔时,老师却不知不觉的从身后“伏击”到了我。“哎!快把语文书还给我,老师来了!”“好了,好了马上给你!”面对老师的一步步逼近,我只好借用一下正趴在桌下捡笔的同桌的书了。我二话不说拿着同桌的语文书便看了起来。经过了一番折腾,老师终于走了,我随手把书放在了桌子上。正好同桌也直起身来了,看见书前的墨汁,脸上便露出了诡异的笑容。
很快,同桌便拿起“我的书”向墨汁擦去。我本想阻止他,但一切都晚了,墨汁没有了,书上却增添了一大片黑色。“余佳欣,快看你的书,好漂亮呀!”他挥舞着手中的书,得意洋洋的说着。我看着他手中的书,不禁笑出了声。他用奇怪的眼神望着我,好像在说:“明明书上有了一大片墨汁,却还笑的那么乐。好,你喜欢,那我就多给你弄点。”接着,他又拿起笔在书上画来画去。
“小余,好了,给你!看看满意不满意?”我笑眯眯地打开了书的第一页,看见的是花花绿绿的图案。在一旁的.同桌却一脸迷茫地看着我:“这是谁的书?”“你的呀!”顿时,我们周围的几个同学都哈哈大笑了起来。
“什么?我的书?”他高声喊道。他的这声喊叫招来了老师的问责。只见老师走到他身旁说了声:“跟我出来一下!”没办法,同桌也不敢违抗,只好乖乖跟着老师出去了。想着同桌的行为,本想捉弄于我,却适得其反,自己遭殃。我用书遮着嘴巴偷偷笑,不一会便看见了满脸不高兴的同桌走了过来,还不时发出气哼哼的声音。
“下课!”“起立!”“老师再见!”同桌为了报复我,刚一下课便拽起我的手向墨汁“伸去”,幸好我逃脱了,倒霉的还是同桌,他一巴掌按到了墨汁上。“我这是造了什么孽了呀!为什么今天倒霉的总是我呢?”他一边说着一边飞奔出教室洗手去了。
小学五年级作文 篇4
“噼里啪啦”,“噼里啪啦”……转眼间,就到了的春节。节日里,家家户户都买来了红彤彤的鞭炮和金灿灿的“福”字,是啊,谁不期盼着过一个幸福、平安、欢乐的大年呢!
说到春节,它的来历可不短。自西汉开始,“千户万户曈曈日,总把新桃换旧符”,春节经过了两千多年的演化,一直延续到了今天,成为全世界华人最隆重的传统节日。在古代,每当到了正月,也就是公历的二月份,寒冷即将离去,温暖的春天即将到来。人们在这个农闲时节,家家户户杀猪宰羊,一面祭祀祖先和上天,祈求上天能降福免祸;一面表达自己的喜悦心情,享受着五谷丰登带来的欢乐。当时并没有电视、电影,所以古人每到祭祀和庆贺时,秧歌、舞龙、耍狮子、扎花灯等粉墨登场,酣畅淋漓的表演为节日增添了不少喜庆的气氛。传统春节活动从除夕一直到正月十五,人们互相拜年、喝春酒、吃年糕、包饺子、闹元宵,小孩还能拿到不少压岁钱呢!
新年纳余庆,佳节号长春。到了二十一世纪的今天,我们过春节就更加丰富多彩了。大年三十的晚上有精彩纷呈的央视《春节联欢晚会》,大年初一到初七一直到都有《过年七天乐》、各个部门的春节联欢晚会等精彩电视节目。人们还可以外出游玩,到商场购物,到图书馆“充电”,现在的人们过春节比起过去,难道不是充实了许多吗?今年过年的时候,我做了许多有意义的事情,像包饺子、放烟花、看《联欢晚会》、走亲访友、观赏梅花、猜谜语等等。在这期间,包饺子让我懂得了劳动的快乐,走亲访友使我感受了亲情的.温暖……
迎春纳福,爸爸说,过了年我就又长了一岁,希望我长的更高、身体更棒、学习更好。到了今年秋天,我就成为一名中学生了。是啊,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”人们在欢度节日的时候,“春节”不也正提醒人们,春天来了,万物复苏,新一轮回的春耕夏长、秋收冬藏开始了。一年之计在于春,一生之计在于勤,新一年,我不仅仅过了一个平安、快乐的春节,更过了一个富有意义的中国年!
小学五年级作文 篇5
一车的炭有千余近重!被送到皇官,卖炭翁只能自叹不如。拿着一张绫和一丈红绡系在牛身上走了。
他走啊走,边走边喝,把他那葫芦里的那点酒,拿出来喝 。他准备回家去。
他边走边想:为什么我的命运是这么得惨,好不容易今天下雪而且我用载了一车炭,没想到就在市南门外泥中歇了一下,没想到就被这狗太监和它的爪牙给发现了真是太可恶了。本来可以赚一大笔钱。没想到就换了几块破布,还是用过的,实在是太可恶了。
想着想着就回到家了。他妻子说:“老头子,赚到钱了吗?孩子们还等着吃你的.糖呢?”正说着他的孩子就拉着他。他说:“我太苦了,炭被官兵拿走了。孩子们不能再给你们买糖吃了。”孩子们大哭大闹。
妻子说:“你还是去卖柴吧!卖柴还不会想卖炭那样危险。而且柴也是城里人必备的东西,况且我们在这大山里不全是木头吗?”
卖炭翁恍然大悟,他动员全家一起帮忙。
他感到了家的温暖。于是劈柴劈得更带劲。一车又满了。这里他们又赶上一场大雪,这次他们一起去,卖炭翁看柴他妻子和孩子眼观四路耳听八方,终于进城了。他们卖掉柴得了好多钱。
卖炭翁终于靠卖柴得来了第一桶钱。
成了名副其实的卖拆翁。
小学五年级作文 篇6
“叮零零,叮零零。”国庆节一大早,一阵清脆而急促的电话铃声把我们一家三口从甜美的睡梦中惊醒。
“谁这么早就打电话来了。”爸爸一边自言自语,一边懒洋洋地伸手去接电话。大约一分钟后,我迷迷糊糊地听到爸爸在对妈妈说:“快起来,快起来,你姐夫出车祸了,我们得马上去医院。”很快,爸爸、妈妈急匆匆地突门而去,留下一个半睡半醒的'我在家里。
直到接近中午,爸爸、妈妈才回到家里。一进门,爸爸就对我说“秀秀,你姨夫伤得有些严重,得住院治疗。好多事要爸爸、妈妈去帮着处理,这两天恐怕不能陪你了,你呆在家里做做作业。”我一边听着,一边心里埋怨道:还说国庆节要好好陪我呢,说什么带我去兰亭呀、柯岩呀、野生动物园呀,看来全都要泡汤了。虽然我心里有十万个不愿意,可一想到躺在病床上的姨夫,我只得无奈地点点头。
晚上,爸爸、妈妈带我去医院看望了姨夫。走进病房,只见姨夫半躺在床上正在挂盐水,手臂上缠着厚厚的纱布,脸上有几处明显的伤痕。见此情景,我感觉鼻子酸酸的,差点儿流出眼泪。心里暗暗想:姨夫真可怜,他一定很痛苦,我一定要帮他度过这个难关。于是,我走到床前,紧紧握住姨夫的手,坚定地对他说:“姨夫,祝您早日康复,你一定会很快好起来的。”姨夫轻轻地点点头,脸上露出了欣慰的笑容……
由于爸爸、妈妈时常要上医院去照顾姨夫,这个国庆节根本没有时间出去游玩,但只要姨夫能尽快治愈、尽快康复,就是我们最大的心愿与收获!
小学五年级作文 篇7
今天下午两点多钟,我迫不及待地来到希望英语习作培训班参加培训。
上课了,王老师神神秘秘,笑咪咪地端着一杯水, 这杯水看上去好象很浑浊,这时,老师发话了:同学们,看了老师手里的这杯水,你们有什么想法?话音刚落 ,同学们就赶紧举起了手,一个个都抢着回答问题,有的说这是脏水;有的说杯子里面放了盐,是盐水;有的说里面放了洗手液之类的东西``````同学们七嘴八舌地说着,直到老师说停,同学们才闭住自己的乌鸦嘴。接着,老师又说:我来尝一尝这杯水。同学们都大吃一惊,这杯水这么怪怪的,老师敢喝吗?不会是在耍把戏吧?我们正百思不得其解的时候,王老师开始尝了,只见王老师把手指伸水里,点了点,就上来尝了一尝王老师竟毫无变化地说:这水没什么味道。王老师停顿了一会儿,又说了一句,"既然同学们不相信,那就让几个同学上来尝一尝吧!"话音还没落,同学们都争先恐后地举起了手,我非常幸运,老师不偏不斜地点中了我、谭恒翔。我洗完手,上去一尝,那味道啊,真有点说不出来,我皱起了眉头,咂了咂嘴巴,这时,王老师又说:"根据他们俩的表情,你们来猜一猜,这杯水有什么味?"同学们满脸疑惑,有的说是甜味;有的.说是酸味还有的说咸味。。。。到底是什么味呢?同学们都望着我和谭恒翔,希望我们俩能说出答案。老师说话了;"那我们就让徐漫芳和谭恒翔说出来吧!"我觉得是咸味,老师说,我说对了。可是,我们还有一个疑问,王老师怎么尝着无味呢?我们左思右想,最终,一个细心观察的同学说对了,原来,王老师是中指点水,食指尝,王老师真会耍把戏啊!
这个游戏使我领悟到一个道理:我们要细心观察周围的一切事物。
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