小学五年级作文

时间：2024-10-14 09:05:14 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文汇编10篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文汇编10篇

小学五年级作文篇1

　　从前，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。在北边一棵枝叶繁茂的万年古松上婉转地啼叫，哪也不去。

　　据说，能捉住神鸟的人就可以得到三个愿望。

　　一个名叫阿尔特的人知道了这件事，想：“好神奇的鸟啊！我一定要抓住他！”

　　阿尔特走进北边的山林，来到万年古松下，那神鸟不惊也不逃，老老实实的就让阿尔特给捉住了，阿尔特非常高兴。在回家的路上，神鸟对阿尔特说：“尊敬的阿尔特，你抓我来是不是为了那三个愿望啊？”

　　“不愧是神鸟，连我来抓你是为了什么都知道！”阿尔特崇拜的说。：“您抓住了我，按照惯例，我会实现你三个愿望，不过，我有一个条件”

　　“什么条件？”阿尔特问道。“条件嘛，就是你得付出代价，很大的代价！”

　　“无论什么代价，我都会付出的，就算是生命”“对，就是生命！”神鸟说。阿尔特下了一跳，“是是是生命？“就是生命！！”神鸟肯定地说。阿尔特咽了咽口水，思考了很久，他才回答“我答应！”，“你真的答应？”，“我想好了，我答应！”，“那么，你就说出你的愿望吧！”

　　“我的第一个愿望：全世界远离战争，永远和平；我的第二个愿望：所有的.人都能拥有爱；我的第三个愿望：地球家园能山清水秀鸟语花香！”

　　“真是个好心肠啊！就连牺牲自己，也要想着别人！”，神鸟激动地说。“我的愿望已经许完了，来吧！”说罢，阿尔特已经闭上了双眼。“这么好心肠的人，我怎么会要他离开这个人世呢？”，“愿望已经许了，你为什么还不动手？”。“心地善良的人会有好报的！”说完，神鸟化作一道金光，直冲天空，此时又化作金色粉末，洒向地球的每一个角落，处处鸟语花香、热闹非凡。阿尔特看在眼里，记在心里。他仿佛明白了什么，于是，冲着天空大喊：“神鸟，谢谢你！”

小学五年级作文篇2

　　“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐......”每当我唱起这首歌，我就感觉生活中处处都有真，只要我们用心去感受；生活中处处都有善，只要我们用手去帮助；生活中处处都有美，只要我们用眼睛去发现。作为一名小学生，我们应该争做好少年，做每一件事都应该认真，哪怕是拾起一张废纸把它送到垃圾箱。

　　我们小时候，看见别人出丑了，就会哈哈大笑，完全没有顾及别人的感受。现在，我们长大了，应该懂得帮助，学会帮助，用心帮助。

　　一天，我和同学们在操场上玩。在玩的时候，我突然发现有东西，我快速跑过去一看，原来是五十元钱。我的小伙伴们也跑过来高兴地说：“真好，我们可以用它买好吃的。”可我却觉得这样不好。这时，我突然看见一老爷爷向这边走来，而且还四处张望，好像很着急的样子。“小同学，你看见五十元钱了吗？”我的小伙伴们连忙撒谎说：“没…没…没看…见。”老爷爷叹了叹气，又问我看没看见，我正犹豫不决时，突然想到老师常教育我的话：做人要做诚实的人。便热情地说：“看见了。”说完，我赶快把钱拿出来给爷爷。老爷爷高兴地说：“谢谢你，这可是我一个月的生活费呢。”

　　老爷爷走了以后，我的小伙伴们围过来，生气地说：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是个大傻瓜﹗你就不能说没看见，我们把钱留下买好多好吃的'东西呀！唉，真是的！”不管他们怎么说我，我也不生气。此时，我心里反而更快乐，因为我做了一件自己很快乐的事，我想：这就是真善美吧﹗

　　“少年强则国强，少年富则国富！”我们要从小做起，从点点滴滴做起，争做一个爱祖国、爱人民、爱劳动，讲文明、讲城实、守纪律的好少年。

小学五年级作文篇3

　　中午，XX正在默生字时，老师突然兴奋地叫了起来：快来看，下雪了。听老师这么一说，同学们赶忙放下手中的笔。奔出教室，来欣赏这漫天飞舞的雪花。老师也来了兴致：“走，咱们到操场上去体验大自然去！”“哦…………！”同学们可高兴了，戴上手套、围巾，直奔操场。我可不管，什么也没戴，直冲了下去。我来到操场上，面对雪花飞过来的地方站着。贪婪地享受着雪花贴在脸上，那心旷神怡的感觉。同学们欢呼着，雀跃着，奔跑着……有的还玩起了游戏。瞧，那互相嬉逐的场面，好不热闹。我坐在草地上，静静地享受着大自然的美妙。

　　天空中，几朵乌云慢悠悠地漂浮着，似乎是在巡查世间的一切生物，又似乎是在和雪花结伴而行。我伸手去抓它，不想这调皮的小精灵又灵活地从我手指缝里逃走。我不甘心，再次去抓它，可它我手心里，又不见了，只留下一滴水。渐渐地，四周成了雪的`世界，白皑皑的一片。已经脱落了树叶的树木上盖满了雪，加上地上的雪，构成了一幅美丽的图画。同学们堆雪人，打雪仗，制作雪工艺品……

　　啊，雪啊，你飞吧！把这个世界变得更纯洁！

小学五年级作文篇4

　　我爱月牙，许多的记忆，被收存在每一个月牙里。我又看见月牙了，带着点寒气的一钩浅金。多少次了，我看见跟现在这里月牙儿一样的月牙儿，多少次了，他带着种种不同的景物，种种不同的感情，坐定了看它，它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。

　　那一次，带着寒气的月牙，用那一点点微弱的浅金光照着我的泪。那时候我已经上五年级了。

　　爸爸指着我的鼻尖在骂，唾沫横飞。（因为一次数学测试只考了49分）我静静地站着，站在很冷很冷的屋子里默默的等他骂完。几年的学习生活让我早已习惯了忍耐，习惯了在一间很冷很冷的屋子里听一种不协调的`声音撞击着墙壁，然后努力的去寻找屋里仅有的温存。凄美的月光有一次照在我的脸上，家里突然就静了下来，爸爸大概是骂累了，对我挥挥手，说：“你今晚别想吃饭！”“咣”父亲带上门，失望的走了。懒懒的靠着窗，呆呆地望着月牙儿，独自享受着暴风雨后的宁静。可是内心总不得安宁，在眼前一遍遍浮现着刚才的场景。心里总在想：“一定都是我的错，不……可是……哎，算了，我已经被遗弃了，没有人会可怜我，算了……”冷清的月牙，冷清的屋子，我蜷缩在一个冷清的角落里，凝视着月牙儿。

　　不知过了多久，“噔噔……这是父亲急促而又沉重的步伐，而我早就准备好去承受那最后的审判。

　　门开了父亲拖着疲倦的身子进来了，他并没有理我。妈妈随后进来了，手中拎着一个饭盒，看着我说：“吃吧！你爸给你买的。”

　　……

　　抬头，望见天，再也不是孤独的一弯月牙儿，而多了好多星星……

小学五年级作文篇5

　　今天，丁老师要给我们做一个吸纸笔的实验，我们听了格外高兴。

　　丁老师叫我们拿出自己的`一支笔和一些小纸片。接着。丁老师叫我们把笔放在头发上不停地上下摩擦，过了一会儿，丁老师让我们把笔放在小纸片上，然后轻轻提。这时，奇迹出现了，一写小纸片被这支笔给吸起来了。

　　同学们都惊呆了，大家七嘴八舌，你一言，我一语地议论开了。我还以为是因为笔里有一种成分能吸东西。我把尺拿来，在头上擦了几下，又把尺放在了小纸片上，纸竟然也被吸起来了。这是为什么呢？我沉思起来，我发现旁边的同学好象早就在说这个问题了。于是，我就加入了他们的"队伍"中，可议论了好半天也不知道是什么原因。老师让我们回去查资料。

　　回到家后，我放下书包，向书房冲去。我在书架上找一些有关于小实验的书。我在一本书上找到了"摩擦起电能吸住细小的物体"这一篇文章。

　　第二天，我到了学校胸有成竹地告诉了同学们答案。

小学五年级作文篇6

　　我想，也许它曾经的生活是在窄小的马厩里度过的，也许它曾托着沉重的装满粮食的车在大道上艰难地行走着，也许它身上一条条惨不忍睹的鞭痕是它残忍的主人所留下的。再往好的方面去设想吧，也许它曾有过在广阔的草原上横驰千里的壮举，只因为落到人类的手里，才转变成这样一匹如此疲惫不堪的老马。它的命运，是悲惨的。

　　在现实生活中，虽无法亲眼见到草原上的烈马，但我却能在梦中享受它的熏陶。大地上，满满的是一片绿色的海洋，海洋上点缀着无数疾速飞跃的黑点，那是万千匹马在奔腾着，跳跃着，喧嚣着，嘶鸣着，如同狂风大浪快速地向你袭来，如惊涛骇浪般不可抵挡，那气势惊心动魄而又富有情调，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈马，在狂风暴雨中痛快，酣畅地展现它们的雄姿！激动！亢奋！冲锋！搏击！碰撞！飞溅！那马群，比任何有生命的事物都豪放，都激情。

　　这时，马群渐渐地在视野中消失，远望这一群活生生的烈马，它们刚刚那雄健的风姿又在心灵中舞动着，它们那气魄雄浑的嘶鸣似乎又在耳边回响，震撼着我的心。我想，这才是真正的富有气概的马，它们是自然的，原始的，丝毫不经人工雕琢的，实实在在的`马，它们不必听从于人类的驱使，不必去讨人类的欢心，它们大可以做自己喜欢做的事，在草原上尽情地挥洒，因为草原才是它们真正的家。

　　相比之下，它们比在公园里饲养的那些马幸福许多了。公园里的马有的只是每天的一小点食物和人类的围观，这只是物质上的；精神上的，它们只拥有浑浊呆滞的眼光和瘦小懦弱的性格。也许，这不能全怪它们，人类，是人类把它们折磨成如今这个样子的，也许它们曾叹息，为何自己不能得到自由，不能在草原上奔腾呢？我不禁为它们而哀伤。

　　而在草原上生活的马群，它们在物质上也能通过自己的劳动得到满足，而精神，早已在它们不懈的劳动中体现出来了。它们豪壮，开放，有不顾一切的勇气，也有坚强不屈的性格，这便足以造就了它们自由而辉煌的一生。

　　天然野生的马与人类驯养的马有太多太多的不同，但我们只需知道的是，自然，往往是美好的：禁锢，常常是悲哀的。这两样东西究终有所不同，对于人类驯养的马来说，自由，永远只是一个幻想；而对于天然野马来说，能够在蓝天下自由的追求自己的所需，大概也算是一种美好的境界吧。

小学五年级作文篇7

　　“胖胖”，这也许会让你产生一些猜测，胖胖也许是一个比较胖的女孩儿，也可能是比较胖的男孩儿，或许是一些小动物。算了，我不给大家卖关子了，其实胖胖就是一只小狗，怎么样，猜到了吗？

　　胖胖它有个软软的尾巴，总爱一摇一摆的；它的四肢特别短，只比它的脑袋长一点点；它的毛是纯白色，没有一点其它的杂色；它还有一个圆圆的肚子，跑起来可搞笑了；它的脸特别奇怪，左看右看活像一个狐狸的脸；它的'鼻子也总是湿漉漉的。

　　不知为什么胖胖它总爱跟人。不管有自家人，还是外人，它总爱跟，所以让我们费了许多心思来治它。

　　胖胖它十分爱洗澡，每天的洗澡时间，是它最喜欢的。每次洗澡，它总是蹲在水里，一动也不动，直到洗完为止。外婆开玩笑，说：“它一定是一个爱美的姑娘投的胎，所以爱把浑身洗干净。”听完了以后，我们都笑了起来。

　　胖胖特别爱玩儿蝉，而它玩儿蝉也有它独特的玩儿法。一但让它抓到了蝉，蝉就是死路一条。它先咬断蝉的翅膀让蝉飞不起来，然后放了蝉，让蝉跑。等蝉跑远了，它又扑过去，抓住它，又放了它，然后又扑过去，又放了它，又扑过去抓住。一直这样反反复复直到蝉死了为止。

　　怎么样，我的胖胖很可爱吧。

小学五年级作文篇8

　　有一天,我和朋友约好了出去玩,结果我无意地发现了一个洞,从上面看不到洞底,她一拍我,我和她不小小心掉到了这个洞里,往下落的时候,我很害怕,并且,她落到了大洞里的小洞里,而我就接着往下落了.没想到洞的出口竟然在23世纪的一次拍卖会上. 我在那里看了一下,那里很漂亮,像一个宫殿一样,"啪,啪",我的目光被转移到了这个声音的.来源,一个站在上面的人说：“我们先来拍卖这片树叶，是绿色的,底价10万." 我仔细看了看，和普通的树叶没什么不同啊,怎么这么贵呢？一个机器人"飞"过来,说:"你看看窗外."我一看怎么树叶都是黄色的呢?现在可是夏天啊!哦,我懂了!是不是由于人们不保护环境造成的?""对呀,对呀!正是因为这个我们才在你们的世纪里弄了一个通向这里的洞，我又看了看拍卖会上，竟然有人把底价的10万，提高到100万。可想而知，一片绿色的树叶对未来的人们是多么珍贵啊！又有人提高了价钱“150万”“200万”“250万”300万“350万”“400万”“450万”“500万”“550万”“600万”“1000万”天啊!我不敢再在这里等下去了，立刻从那个洞里钻了回去．回去以后，朋友在那里等我，我问她:"你看到什么了？”她说：“我到了24世纪的一次拍卖会上，他们正在拍卖一滴很普通的水，底价竟然是20万，结果有人提高到了1亿还没有结束呢！”她也问我看到了什么，我也把我看到的告诉了她。我们说完就回去想办法，怎样才能让人们不再破坏环境呢? 在未来一片树叶竟然拍卖到1000万还没有结束，一地干净的水竟然卖到1亿还没有结束，虽然这是一个幻想，但是，如果我们继续破坏环境，总有一天这个幻想会变成现实的。

小学五年级作文篇9

　　寒冷的秋风侵袭大地，使大地失去鸟的欢唱，花的芳香。远离故乡二十年，这时我才体会到离乡的痛。我思绪万千，往事一幕幕涌上心头。和伙伴们玩耍时欢笑；下桂花雨时那芳香的味道；参加辩论赛时的热闹，都深深地印在我脑海里。我决定回学校看看。

　　走进校门口，一种熟悉的感觉涌上心头，我仿佛是一个迟到的小学生，在走廊上飞跑。我跑到餐厅侧门旁，迎春花那绿色的枝条从墙上垂下来，好像绿色的窗帘，随风飘动，我的`思绪也飘动起来……那是一个春天，迎春花开得正旺。我和刘点甜捡了一朵花丢在草坪中，便不理它了。过了几天，那花渐渐枯萎，我想到了一个主意。第二天，我捡了许多迎春花扔在那片草坪。我把依依叫来，指着那一堆迎春花说：“我和点甜前几天扔了一朵花在那，它枯萎后，就长出了这么多花。”依依半信半疑，我正要说服她，突然吹来一阵风，迎春花随风去旅行了，我也被揭穿了。我呆呆地望着枝条，好不容易缓过神来，一转身，桂花林映入眼帘。桂花的香气扑鼻而来，我随着香气又到了另一个世界：我喝点甜吃完饭散步，在桂花林。“哇！好多桂花！”远看，树旁好像洒了一地的橙汁。我们走近了，原来有人在摇桂花。我们也进入了雨中的世界。上面的同学尽情地摇桂花，下面的同学淋着桂花，满身都是，在旁的观众哈哈大笑。到了大操场，我坐在草坪边，低头拔着草，想起了运动会时的欢腾：参加比赛的同学们健步如飞；有些热心的同学拼命喊加油，看到自己班的赢了，就欢呼一下，而一些同学无聊地拔草，一听自己的朋友破纪录了，就去议论一下，接着干自己的“伟大工程”……

　　临走时，我不舍地看了一眼，那带给我乐趣与知识的地方——再见育才小学。