小学五年级作文

时间：2024-10-12 11:59:06 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文(集锦7篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文(集锦7篇)

小学五年级作文篇1

　　笑容是纯洁美丽的；笑容是人一种发自内心的，今天就让你看看幸福的，发自内心的笑容吧！

　　今天，我回到家里，见桌子上有一子的菜，都是我们爱吃的菜，我高兴的笑了，忽然看见桌子的一角坐着妈妈，妈妈愁眉苦脸的，好像很伤心似的。我问：“妈妈，你怎么了？”妈妈坐在那儿什么也没说，我也不好再问了，于是，我就回房写作业去了。写着，写着我突然想起今天是妈妈的生日，我把自己的脑袋拍了一下，就跑到存钱罐前，取出了10元钱，跑到商店为妈妈挑选礼物。

　　到了商店，我看到柜台上的东西真是琳琅满目，令人眼花缭乱，挑了一会儿，终于看到了一个水晶石，非常美丽，还不时的发出一阵阵光芒，我买下了它，也买了一张带有音乐的贺卡。回到家中，我跑到书房，在贺卡上写下了我对妈妈的祝福，拿着水晶后和卡片我小心翼翼地走进妈妈的房间，把它们放到了妈妈的'床前，我喜滋滋的走出了妈妈的房间，来到厨房和妈妈一起吃饭。

　　晚上，妈妈回房时看到了这美丽的水晶石和贺卡，妈妈打开贺卡，贺卡上的音乐里唱着一首歌谣：祝您生日快乐！她学看到了上面女儿对她的祝福，她幸福的留下了眼泪，妈妈开心的笑了，妈妈走到我房间，轻声的对我说：“女儿，这是妈妈收到的最好的礼物，谢谢你。”望着妈妈，我开心的笑了，妈妈也笑了。

　　我看到妈妈很久没有的美丽笑容，妈妈笑了。

小学五年级作文篇2

　　春天，天上的雨是不寻常的，一下就是两三天，像牛毛、像绣花针、像细丝，密密麻麻地斜织着，给春姑娘穿上了一身绿如染、碧似锦的新装。

　　丝丝绵绵的雨，虽然只是细雨濛濛，但它却将飞扬的尘土轻轻抚扫，使树叶现出亮丽的色泽，让花蕊流动着晶莹剔透的水珠。

　　我走在上学的路上，停步仰望，雨中的天空，显得那么空旷、苍茫，迷蒙之中，现出了深邃的神秘──

　　天地之间，连着千缕万缕的.柔情，灰蒙蒙的，依稀可见只有白墙、高楼、行人……雨丝纷纷，如轻纱柔柔而下，发出的声响如同同学们沙沙的写字声。

　　濛濛细雨，细雨濛濛，犹如山泉的清幽、纯朴，蕴涵绵绵的诗意。弥漫在天空的雨儿，没有阴沉、悲凉，只有清新、翠绿。

　　啊！春雨，你是春的使者！你用你那新鲜的水珠儿，滋润了万物，带给出大地是无限的生机！

小学五年级作文篇3

　　一辆由中国制造的、新型的、梦幻的“蓝天飞车”面世了！全世界为之轰动为之欢呼！

　　“蓝天飞车”结构独特新颖，是专用驰骋蓝天的车辆。它由一种特殊的防风雨、耐寒热、耐高压的`可塑性特种材料制成的，价廉物美，已进入了普通百姓家庭。它不用汽油，也不用柴油，只靠一种特殊的环保气体作为助力，无污染无噪音。车身颜色可随着天气的变化而变化，晴时蓝，阴时黄，雨时黑，风时橙。。。。。。是一辆特殊的“天气预报车”。它的外形、大小可以根据主人的性格、喜好和人数多少而改变，可以变成各种各样你钟爱的动物、植物等造型。它美观轻便、容易携带，使用时，一按按钮，就可变成你喜好的车型；不用时，再一按按钮，就可以浓缩成像书包那么大，可以随意放置。

　　“蓝天飞车”是全封闭型车辆，有许多特殊功能，如声音控制、速度控制、升降控制和卫星定位等各种自动控制系统。车子无需手动，全部靠主人声音控制，叫它向左就向左、向右就向右，叫它快就快、慢就慢。。。。。。十分自如。你不用担心会发生车祸，它会自动控制与前后车辆之间的安全距离，根本不可能发生惨剧。车子的速度快慢会因高度变化而“各行其道”，高度低于600米时它会自动进入慢速道，高度在600米至800米之间，会自动进入中速道，高度高于800米时会自动驶入快速道。卫星定位系统是“蓝天飞车”的“指南针”，它可随时提醒你所在方位、去向，你无需交通地图就可安全到达目的地。同时，“蓝天飞车”还会根据外部温度变化自动调节车内温度和湿度，让人舒适快意；会根据各种突发、异常情况自动启动安全保护系统，令你化险为夷、安然无恙。

　　“蓝天飞车”给人们的日常学习、生活、工作等带来了极大的方便。有了“蓝天飞车”，人们可以“随心所欲”、“我行我素”遨游蓝天；可以远离尘世的喧哗和污染，可以远离各种交通事故；可以大大缓解地上交通压力，改善人居环境......怎么样？你动心了吗？请速向中国“蓝天飞车”制造厂定购吧！

小学五年级作文篇4

　　十月的小雨，淅淅沥沥地下着。它不像夏天的雷雨，挟持闪电以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夹雪，带来雪籽以使别人发现它的舞姿。

　　它，就这样下着，平凡地下着。

　　“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花开放了;雨落在树上，树萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩着滑滑梯;雨落在草叶上，欢快地眨着眼睛……

　　有群小孩子在争论雨的`颜色。“雨是黄色的，看这些落叶儿!”“雨是红色的，看这些小花儿!”“雨是蓝色的，瞧这小溪!”其实，雨是彩色的。

　　“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下着。现在的城市里已经很验证再看到、听到这种甘美的雨了。但在偏僻的地方，它还在下，带给人们春的讯息。

　　“沙沙沙!”这就是雨声。“沙沙沙!”这就是雨，这就是秋天的雨，这就是秋天的雨声。

小学五年级作文篇5

　　窗外下着蒙蒙细雨，我忍不住向窗外仰望。春雨如丝如缕随意飘洒。天空，垂下珠帘，地上，腾起了白烟。

　　春雨淅淅沥沥，声音轻细柔软如花开的声音，似小草长叶的声音，如春笋顶尖土的声音……

　　我绮靠在窗里赏雨。春雨是那么飘逸又潇洒。

　　不久，雨停了。雨后的空气很清新，我贪婪的呼吸着。当我站在窗里赞叹着雨后美丽的风景时，卧看见在小区的花园怎么有两个身影在蠕动的？我睁大眼睛仔细一看，原来是两个小男孩在玩水呢。

　　那个穿着红衣服的小男孩，大约孩六、七岁，在玩水呀。他小心翼翼地挽起裤脚，用鞋子溅起一朵朵水花，雨滴落在他那乌黑的头发上，可他没有察觉到。这时，另一个五、六岁的`男孩，直向穿红衣服的男孩奔过来，刚刚奔到他跟前，就滑倒在地上。他马上爬起来，从裤兜里拿出一张纸，折成一只小纸船，时不时地用手划水，让动荡的水使小船前进。

　　此时，穿红衣服的男孩也从他的衣袋里拿出一把水枪，从地里的水注水，然后不断向小船洒水，赶着小船在风中水中前行。他俩有说有笑，脚不断躲地上的水，溅起水花，好像扬帆启航，前方就是理想的目标！他俩脸上挂满了天真而又幸福的笑容……

　　我在窗里随意翻看漫画偶尔看着两个小男孩玩水。不久，他们的母亲就来到他们身旁，并没有大声责骂，而是温柔地说：“孩子，时间不早了，回去换衣服，准备吃晚饭咯。”这时我感到窗外的风景是多么的温馨，不经意之间，已走进了我的心灵。我妈妈不也这样吗？当我受到委屈的时候，妈妈是我最后的港湾；当我受到迷惘的叹息，妈妈给予我不断的力量。当我受到获奖的时候，妈妈与我高兴地分享。

　　我终于明白窗外的风景这般美丽，因为身后有温馨的亲情。

小学五年级作文篇6

　　像天使的泪絮，夹杂着碧落的绒白，和着无音节奏，从那最深处最遥远飘来，落到最寒冷最黑暗的角落，荡起黑夜双眸地微蹙。

　　夜里，悄无声息！睡梦中的我朦朦胧胧地用手不住的拉着被子。梦，越来越小，{中学生作文辅导}，越来越小……似乎被什么拥起，我睁开眼，一股淡淡地香味拉着我走出门外。我，惊呆了！铺天盖地的绒裹，像白云的尾巴，悠长的.拉远，蔓延到天边。站在空旷的田野上，若站在大地的中心，闭上眼，{关于努力的英文作文}，尽情地呼吸，享受偷窃到心底的丝白。那不住飘落的雪花，一瓣一瓣，虽没有牡丹之雍容，冬梅之傲骨，菊花之淡雅，兰花之清幽，但，冰洁，似乎就是它凌驾于百花之上的最好缘由。望见它，仿佛得到灵魂的净化，不言而喻的宠爱涌上心头。我小心翼翼的落下脚，轻轻地放在那薄薄的一层“珍珠粉”上，微微地把身体拖到它上，却听“嘎吱”一声，误以为踩住了白雪公主的衣裙，吓得赶快将已在那上边“落户”的双脚抽了回来，心里一上一下的。旁边的母亲看见，不住的笑。我装作没看见，然后又小心翼翼的鼓起勇气，再次将脚落在了那上边。大步向前迈，扑向向往了已久的心巢。大自然的鬼斧神工，总是带我震撼，带给我无尽的喟叹。在这个繁华逝宁的今日，能有这样的安慰和共鸣，我复何求？雪，真好！

小学五年级作文篇7

　　老师，你对我很好，教会我很多知识和道理，让我受益。

　　记得有一天。我觉得同桌的橡皮十分漂亮，想拿来玩玩又怕同桌不同意。于是我绞尽脑汁，终于想到了一个办法。同桌每节下课都会出去玩，我便趁这个时候，拿了同学的橡皮回家玩。你知道后，狠狠地责骂了我，从此以后，我都不敢偷任何东西了。

　　老师，你虽然对我很好，但是你经常把我们班和其他班攀比。老师，你每次去听课都要回来“念经”，主要都讲其它班怎么怎么好，怎么怎么积极，再讲我们班怎么怎么不好，不积极。

　　记得那一天，你又去听课了，我们在班上忐忑不安地等着你回来。你回来后，开始了新一轮的“念经”：“今天我去人家（6）班听课，人家那个教室哟，干干净净的.，不像你们脏的很。你们整天吵吵闹闹的，人家呢？安安静静的，一点声音都没有。你们啊……”老师“念经”念了半小时左右后，我们便拿起曾经读过四百多遍的《弟子规》心不在焉地读起来。老师又过来说：“某某不爱学习，如今捡破烂了，某某小时候不学习，如今考不上大学了……”

　　今天我想对老师说，请不要再拿我们班和其它班比了。

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