[实用]小学五年级作文
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
1米六三的个子,一头乌黑浓密的头发,高高的鼻梁,活泼阳光的外表,开朗的性格。没错,这就是英俊潇洒玉树临风冰雪聪明才高八斗学富五车博览群书的唐亦乐!不好意思,就是本人了。
我叫唐亦乐,今年13岁。我英俊潇洒玉……啊,对不起,跑题了。我兴趣爱好广泛。我喜欢听音乐,我认为音乐可以帮我整理浮躁的心灵;我喜欢看例如“莫泊桑短篇小说集”这样的短篇小说,在学习的空闲时间翻一翻,读一两篇小说,细细品味,只觉受益无穷;我喜欢打羽毛球,我应该是一个不太喜欢运动的懒人,却惟独对这一项运动情有独钟,双休日时常会去体育馆玩玩。
Ok,读到这里,你应该对我有个大概的了解了吧。我是一个才华泛滥(自诩)的人。我会写点文章,在《作文园地》《兰江导报》等报上发表。不过,我也有自知之明,知道这些并没有什么了不起。我真正的绝招是全国冰心作文大赛铜奖!怎么样,大牌吧?因为我作文写得还算过得去,所以我想做一名儿童作家,写出令儿童喜爱的作品,目前正在朝这个方向努力中。
我在小学当了6年的班长,成绩较优异。不过,我也有点胆小,不敢批评犯了班级纪律的同学。为此,老师几次找我谈话,让我放手管理班级,可我就没有那个勇气。是我胆子太小了吗?
我是一个充满自信的.人。碰上什么小困难,我总是告诫自己:“淡定,要淡定。”在“淡定”的影响下,我总能较冷静地解决问题。
你们认识我了吗?这就是我,活泼开朗的我,不加掩饰的我,充满自信的我,喜欢写作的我。
小学五年级作文 篇2
走到教室门口,一扇门就自动打开了,虽然没有窗户,但有一种走进春天的感觉,一切都是那么美丽。同学们正在上课,我随便找了个座位坐下来,突然,椅子动了一下,把我吓了一跳,原来,这椅子可以根据人的身高、体重,自动调节高度。我松了一口气。这节课讲的是海底世界,老师按了一下按钮,我们周围便出现了海豚、海龟、鲸鱼等海洋生物。
下节课是英语课。老师的讲台上放着一台微型电脑,每个同学的课桌上都有这一台液晶显示器,老师用手轻轻点了一下电脑,突然我的'眼前就出现了一个大本钟,呀!我来到了英国伦敦,我按耐不住心中的激动,猛地跳了起来,大声的叫了起来。正在这时,一位帅气的英国男士朝我走来,对我说:“hi”我愣住了,不知道说什么好,他用疑惑的眼神看着我,我慌张地说:“hi”渐渐地,我和他熟了,他教我英语,我教他语文。渐渐地我英语越来越好了,突然我听到了一声哨音,就像着了迷似的,尽管有多不愿意,都控制不住自己,眼前的那个英国男士也突然没了身影。
哦,原来是我在做梦啊,真希望我们上课的教室是这样子的啊!
小学五年级作文 篇3
大家都有烦心事,我也有啊。我最烦的就是我那坏毛病。它就像幽灵一样缠着我,怎么甩也甩不掉。我这坏毛病可让我吃尽了苦头。
“今天我们要学的是《体育课》。好,接下来请大家翻开语文书第103页跟我一起读这课的生字。”阮老师讲着课。我也翻开书和大家一起朗读生字。读着读着,我的坏毛病就发作了。我呆呆的坐在座位上,眼睛瞪得比乒乓球还大,脑子里一片空白。只觉得苏打绿的歌声又渐渐浮现在我的`脑海之中,之后,我又情不自禁地小声地哼起了音乐。
“咦,教室怎么有人在唱歌?”阮老师犀利的目光在教室里搜索了起来,在扫描一圈之后,停在了我的身上。我那“发呆”的表情见势不妙,脚踩西瓜皮——溜了,将我生生地撇在那。同学一起将目光投向我,我脸也一下子涨得通红。那滋味真是猪八戒照镜子——里外不是人。这次“发呆”的代价是一阵又一阵的讪笑。
到了公寓,我的坏毛病还是跟我形影不离。到了睡觉时间,“小话”又出来大显身手了。它一眼相中了我上面的许天然。“许天然,许天然,胡老师不在,我们来摆龙门阵吧。”“好呀,好呀!”就这样,我们你一言我一语的讲了起来。不知是何时我们讲话的声音传到了胡老师的耳朵里。她疾步朝我这里走了过来。把我给提了起来,之后,给了我两个“光荣”的任务:1.午休时间在718门口站岗。2.写一个检讨。烦啊!这坏毛病太烦了,害我不浅啊!
我的“兄弟们”呀!你们可不可以跟我绝交呀?我讨厌你们!我再也不要看见你们了。烦!
小学五年级作文 篇4
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”千百年前,文人们就通过朗朗上口的诗歌告诫后人,对待事物要站在正确的角度,切不可让其它因素干扰了你对真相的审识。
宋人的墙为雨淋坏,儿子与邻翁对他作出了相同的提醒:“修好墙,以防盗。”盗贼果真光顾后,宋人称赞起儿子的先知先觉,却怀疑邻翁的手脚是否干净。同样的提醒,为何招来截然不同的.态度,恐怕宋人正是被感情上的亲疏蒙蔽了双眼吧!
自古以来,人们就颇为重视感情因素对事件成功与否的影响。“打虎亲兄弟,上阵父子兵。”诚然,感情上的亲密对事业的成功也许会起到一定积极作用,然而,在认知事物本质上,感情上的亲疏有时也会给人带来错觉以及误导。国外科学家曾作过试验,让试验者在一组照片中选出长像最符合审美标准的一张,结果受测者选出的容貌多与自己亲友相近。排除个人审美观念不谈,生活的耳濡日染对人的影响可见一斑。
视觉的评判尚且如此,事物本质的洞察更何以堪?自古以来多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晋王室广封王,欲使天下尽归司马氏之手,殊不知诸工之中良莠不齐,终于导致八王之乱,五胡乱中原的下场。三国中孔明因对马谡偏爱有加,忘却先主对马华而不实“的评价,委以重任,终使《出师表》空有”真名世“,也不免”长使英雄泪满襟“。如今,不也有领导干部任人唯亲,从而祸起萧墙的事例吗?可见,认知事物,为人处世,若戴上感情的有色眼镜,危害大矣!
“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”若要不被感情上好恶的云雾蒙蔽,身在高处,眼观四方不失为好的方法。岳家军威震四海,正由于岳飞超越亲情偏好,以军规处罚岳云,军风大肃,才有了“撼泰山易,撼岳家军难”的美谈。孔明事后挥泪斩马谡,以肃军纪,才没有因感情亲疏而再误军国大事。一个公正的决断往往是建立在理性观察和思索基础上的。而摆脱感情上的干扰则是作出正确理性评价的先决因素。
也许真正完全超越情感的决定难以作出,然而,三思而后行,从多个角度思考还是可以尽量避免感情上的误导。现今我国法规制度中的“回避”和“协商”原则不正是对理性处事的指导和提倡吗?
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”从各个方面的理性观察,将帮助?我们迈过感情的误区,真正认识到事物的复杂与多变性。而在一览无余的最高层,摆脱情感羁绊的我们,或许可以长吟:“莫让浮云遮望眼!”
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