小学五年级作文

时间：2024-08-03 12:16:19 小学五年级作文我要投稿

小学五年级作文[集锦5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文[集锦5篇]

小学五年级作文篇1

　　“水滴虽小，却能够折射出太阳的光芒，作文给自己一些掌声。”

　　“人生虽短，却能够扬起一阵属于自己的掌声。” ——题记

　　“想唱就唱，要唱的响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏。”

　　世间万物都遵循着这无法改写的规律：漫漫寒冬的鼓励换来嫩绿小草的生机勃勃；层层束缚的鼓励才换来翩飞蝴蝶的美丽自由

　　炎炎夏日的鼓励得到累累果实缀满枝头的丰收；煎熬无数个寒冷日夜的鼓励换来淡雅梅花的遗世芬芳。

　　成功也许只发生在一个瞬间，然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——掌声。

　　“一花一世界，一叶一菩提。”我羡慕它们是美的化身，有美的曲线，有美的眷恋；虽然我祝福它们美到永远；虽然相比之下我很卑微

　　但我并没有自卑，只因，我有属于自己的美！

　　我问太阳问月亮，为什么---很多时候，我们心中渴望得到别人的肯定与鼓励，但却常把鼓励与认可种在别人心间，等到了收获的季节，往往自己是一片荒芜。

　　可是太阳无言，月亮无语，连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。

　　我始终相信风雨过后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。仰头追忆，或许，或许我们真的应该留些掌声给自己。

　　妈妈总说我学习不努力，没有上进心、贪玩，每当这时，我就很委屈，自己一次又一次地和她辩解，不知道为什么

　　也许只是为了证明自己在她眼中被忽视的那份努力、刻苦进取的心。每次她对我的责骂，都缘由几个单调、无心的数字，就将我否定。

　　委屈的心情越发浓厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撑着属于自己的“地球”。我只好低下头，默默地走回房间，关上房门。

　　对面的镜子折射出自己的伤心难过，恍惚中看到镜中的她在对我笑，为我鼓掌。告诉我不要因为没有阳光而黯淡了自己的生命，也不要因为没有成功而放弃了自己的追求

　　更不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履，告诉我即使在没有掌声的世界里，也要若无其事地继续盘旋，不是为谁而表演

　　只为曾经努力过的自己优雅献舞，完美谢幕，最后再陶醉在那若隐若现的掌声中扬起嘴角。

　　没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？静得让人窒息，感到快要死去。有谁受得了受伤后无人安慰的孤寂？没有掌声与鼓励的`日子显得多么昏暗与无助，让我难以挪动那僵持的脚步，就连一直亮在心中的蜡烛在这时也巧合地熄灭了。慌乱、害怕在心中肆无忌惮的蔓延，我不知该如何抬起脚步，如何迈出黑暗中的第一个步伐。

　　心中急切地在寻找那个鼓励的声音，它在哪里？在你心里。

　　华丽的舞台，绚丽的灯光，精彩的表演，这一切都只是肯定中渺小的开始，它们只是肯定大门下的几个小台阶，唯独在谢幕的瞬间台下响起如雷贯耳的掌声

　　欢呼雀跃的喝彩，这才是深入内心的肯定。

　　蓦然回首，耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声，那是为自己演奏的优美乐章，编排的完美舞步，演绎着一段放不完的成长的舞曲。

　　热情的舞台，人潮如流；转身的刹那，掌声轰鸣。只因我唱了一首属于自己的歌！

　　“想唱就唱要唱的漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到，挥舞的荧光棒。”

小学五年级作文篇2

　　我爱故乡的果园，因为它一年四季都有不一样的景色。

　　春天，走到果园里，放眼望去，整个果园变成了绿色的海洋。所有的树木都爆出了密密麻麻的嫩绿色的小芽。苹果树已经把叶子张开了；而梨树才刚发出了一点小芽；石榴树的叶子已经变得颜色深了一点；可桃子树的叶子还是嫩绿色的……用手去抚摸一对嫩芽，感觉很舒服，凉凉的。

　　夏天，树木的叶子已经长得很密了，投下一片又一片绿绿的`浓荫。当人们干活觉得累了，便去树荫下坐一会儿，喝点水，休息一下。苹果树上，多了几个青色的小身影。只要你仔细去找，就会发现已经有很小的青苹果，躲在密密的树叶中，不让人发现。

　　秋天，是果农最高兴的日子，果实全都成熟了。苹果像个小姑娘似的羞红了脸；石榴笑得合不拢嘴，露出两排半透明的牙齿；梨子黄澄澄的；桃子水灵灵的……一筐又一的水果被装上卡车，运到水果店里卖。果农虽然累得满头大汗，可是非常高兴，自己的辛苦没有白费。

　　冬天，雪花给果树披上了一件白色的大衣。从远处看，非常漂亮。

　　我爱故乡的果园，它深深地印在我的脑海中，一直无法抹去。

小学五年级作文篇3

　　在工人的眼中，幸福就是吃一顿饱饭；在交警眼中，幸福就是有空休息；在老师眼中，幸福是同学们取得了骄人的成绩；在园丁眼中，幸福是花草树木茁壮成长……在我的严重，幸福既不是红红的100分，也不是同学羡慕的目光，而是和父母一起走过的每一个春夏秋冬。

　　春天，一元复始，万象更新。与爸爸妈妈畅游在花的海洋中，呼吸搀和这花香的新鲜空气，任由柳絮弄痒脸庞是再舒适不过的了。柔软的草地上，映着我们快乐的'身影。

　　夏天，骄阳似火，烈日炎炎。我们一起去游泳，在冰凉的水中尽情嬉戏，水似乎洗尽了一天的烦恼。正值暑假，我们一家出去旅游，每一个我们去过的地方，都留下了我们幸福的足迹。在每一个去过的地方，一家人其乐融融的模样都成了最靓丽的一道风景线。

　　秋天，冬天，我们一起走进树林感受王维的“空山新雨后，天气晚来秋”的空濛气息，品位秋天落叶独有的悲伤。我们一起打雪仗，堆雪人，手掌冻得红通通的，好不快活！我们一起挨家挨户地拜年，享受春节喜气洋洋的节日气息。

　　我虽然没有钱钟书在“孙行者”后对出“胡适之”那般聪明的脑袋，但父母一直疼爱着我，只要我努力了，他们就赞扬我，失败了也会鼓励我支持我。他们就像我身边的一本《论语》，无时无刻不在感染着我，他们在我成长的道路上，给予了我莫大的帮助，十年来每一个春夏秋冬都与我共同努力携手并进。

　　什么是幸福？看，这就是幸福。

小学五年级作文篇4

　　我的家乡博兴是一个四季分明、风景如画、物产丰富的地方。古老的黄河水滋养着这片神奇的土地。

　　博兴很美，不必说如雨后春笋般拔地而起的居民小区，也不必说四通八达、纵横交错的柏油马路，单是人民公园，就让我赞不绝口、流连忘返。

　　春天，这里百花齐放，鸟语花香，躲了一冬天的人们脱下厚重的棉衣，冲出家门来到公园，有散步的，有跳舞的，有观赏鸽子的，最带劲的是放风筝的，天上飞满了多彩的蜈蚣、金鱼、老鹰、飞机……五彩缤纷，好看极了！大白鹅们也不甘寂寞，“嘎嘎”叫着出来凑热闹。

　　夏天，公园里绿树成荫，蝉鸣声声。这是野餐的大好时机。湖里的荷花盛开了，一朵朵荷花挺立在水中，就像亭亭玉立的仙子。微风一吹，传来阵阵沁人心脾的`清香。到了晚上，青蛙们登上荷叶，争先恐后的一展歌喉，为前来纳凉的人们献上一场听觉盛宴。周末还有喷泉，花样百出的音乐喷泉映着五光十色的霓虹灯，把博兴城装点得更加美丽。

　　秋天，天高云淡，大雁南飞，树上的叶子变黄了，风起了，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。天渐渐冷了，公园里开始冷清，蛐蛐们却欢快地拉起小提琴，夜夜高歌。

　　冬天的公园比较的无味。可一下雪就两样了，整个公园银装素裹，宛若仙境。年轻人和孩子们涌进公园，攒雪球、打雪仗、堆雪人……整个公园里笑声一片，热闹非凡。

　　人民公园真美，博兴，真美！

小学五年级作文篇5

　　如果有人问我：你最喜欢的人是谁？我会毫不犹豫地回答：我最喜欢我的老师！

　　我的老师戴着一副粉色的.眼镜，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜欢带亮晶晶的耳环。最美的是那双毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有时会笑，让我们欢乐；有时会伤心，让我们难过；有时会说话，跟我们交谈。要是笑起来时，那双眼睛就更美啦！我们时常用古代美女来形容她：老师像貂蝉，像孙尚香，还像王昭君。

　　我的老师不仅长得漂亮，还很善良。记得有一次老师到公园散步，看见一位老奶奶摔倒了。她连忙到老奶奶旁边将老奶奶扶了起来。她搀扶着老奶奶走到椅子旁，拿卫生纸将椅子擦干净，让老奶奶坐下，并轻声询问：“您还好吗？有没有受伤？”老奶奶摇摇头说：“我没事，就是年纪大了，不中用了！谢谢你，我自己可以的！”确定老奶奶没事，她才离开。我当时正好目睹了这个场面。后来我问老师：“老师，你不害怕她是碰瓷的吗？”老师微笑着对我说：“现在还是好人多，坏人毕竟是少数。如果我们自己的老人在外边摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通过这件事我更加喜欢我的老师了，同时对她还多了一份钦佩。

　　这就是我最喜欢的老师。同学们，你们喜欢她吗？

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